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【精品】描寫(xiě)弟弟的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)弟弟的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇1
弟弟很貪吃。
前些天是姥姥的生日，我們?nèi)业斤埖瓿燥垺ｏ埐素S盛極了！有美味的燉排骨，使人垂涎三尺的'糖醋鯉魚(yú)，還有色香味俱全的京醬肉絲……弟弟一見(jiàn)就高興得手舞足蹈，伸手就想抓。媽媽見(jiàn)狀立即說(shuō)：“今天是姥姥的生日，應(yīng)該讓姥姥先吃第一口。”只見(jiàn)弟弟先是撅起小嘴，然后雙手拉著姥姥央求說(shuō)：‘‘姥姥，這么多好吃的，你快點(diǎn)吃吧！”姥姥微笑著說(shuō)：“不急，不急�！边@時(shí)弟弟更著急了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著滿桌的飯菜，大聲說(shuō)：“姥姥，你不急我急呀！你不吃媽媽不讓我吃，你吃了我就能吃了�！币痪湓挾旱迷趫�(chǎng)的人哈哈大笑。姥姥只好先吃了一口菜，弟弟就立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，嘴里吃著燉排骨，又抓起一個(gè)湯圓，塞進(jìn)嘴里。媽媽嗔怪地說(shuō)：“小饞貓，慢點(diǎn)吃，別噎著�！钡艿芎孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一邊大口大口地嚼著，一邊又把手伸向了菜盤(pán)子。
弟弟真是一個(gè)小饞貓！
描寫(xiě)弟弟的作文 篇2
我的弟弟叫徐海洋，剛滿一周歲，還剛剛會(huì)走路，他走路的樣子象鴨子一樣，有時(shí)，他搖了半天居然沒(méi)有摔倒。
最近，他鬧著要去爬樓梯，沒(méi)辦法，只好讓他去爬。他一邊爬，一邊亂叫，爬到轉(zhuǎn)彎的地方就把身體一轉(zhuǎn)，倒也蠻聰明的。等他爬到最上面，他東看看，西看看，表示終于爬到二樓了。
由于他每天晚上都要去大房間，所以他連忙瞄準(zhǔn)大房間的方向爬去，到了大房間，他看見(jiàn)有一堆玩具，猛撲上去，他拿一個(gè)，丟一個(gè)，拿一個(gè)，丟一個(gè)……，玩著玩著就爬到了小房間的門(mén)口，想看看還有什么好玩的，但是小房間的門(mén)是關(guān)著的，所以他準(zhǔn)備爬下去但是又不會(huì)爬，就開(kāi)始叫爸爸、爸爸！很快爸爸就把他抱下去睡覺(jué)了，小弟弟很好的`，每天都有新的進(jìn)步。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇3
我家有三個(gè)小弟弟，我最?lèi)?ài)和小弟弟玩。我弟弟有著圓圓的臉蛋，小小的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還有一雙可愛(ài)的眼睛。我弟弟叫嘟嘟，現(xiàn)在一歲。
記得有一次，家里人出去了留下我和奶奶還有嘟嘟，早上，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候奶奶出去摘菜要做午飯。聽(tīng)見(jiàn)嘟嘟在哭，我出去看了一下，看見(jiàn)嘟嘟用手指向外我才知道奶奶在外邊，我就抱著嘟嘟出去找奶 奶，奶奶說(shuō)先不讓我寫(xiě)作業(yè)先看著嘟嘟和嘟嘟一起玩，我和嘟嘟玩的時(shí)候，我讓嘟嘟自己坐在扭扭車(chē)上自己走，結(jié)果，嘟嘟會(huì)了。奶奶讓我教嘟嘟走路，我說(shuō)好的。一開(kāi)始，嘟嘟走路一直摔倒，慢慢的 我牽著嘟嘟一只手，他會(huì)順利的走。我不牽嘟嘟的手他就不走了怕摔倒，只要有東西扶他，他就能走好幾步。于是，我給他拿了一個(gè)自己做的三輪小車(chē)他自己推著走的很好。一步也不摔到。我的'小弟弟 嘟嘟還很聰明，他能聽(tīng)懂我們說(shuō)話，你問(wèn)他耳朵在哪，他馬上就把小手伸到耳朵上，問(wèn)他鼻子他也很快把手伸去摸還很高興，你在問(wèn)他別的人或物他都知道。
這就是我的小弟弟，我愛(ài)我的小弟弟，一個(gè)既聰明又可愛(ài)的男孩。
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