等待的作文（匯編7篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的等待的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

等待的作文 篇1

　　這學(xué)期散學(xué)禮的那天早上，分?jǐn)?shù)還未下來(lái)，我們可是有“共同語(yǔ)言”的哦！等待分?jǐn)?shù)可是“幾家歡喜，幾家愁�！笨次�，等待時(shí)是苦，等待后是甜，真是“苦盡甘來(lái)”。

　　我們班的數(shù)學(xué)老師拿著成績(jī)表來(lái)了，看她春風(fēng)滿(mǎn)面的樣子，不用說(shuō)，連呆子都看得出來(lái)，總體分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的！還沒(méi)等老師報(bào)讀分?jǐn)?shù)時(shí)，我旁邊的同學(xué)傷心地對(duì)我說(shuō)：“我，我考了 幾分而已。”頓時(shí)，我的心情仿佛像“墜入直下三千尺”��！我想，平時(shí)她的成績(jī)和我的`差不多，這次她只考了 幾分，那我的成績(jī)不也是 幾分，我不要，我不要！我平時(shí)都有9 分以上的，期末只有 分，那我不就丟臉?biāo)懒藛幔?/p>

　　緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，開(kāi)始報(bào)讀分?jǐn)?shù)了，只聽(tīng)得一聲聲驚叫聲，嘆氣聲......當(dāng)讀到高分時(shí)，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的眼神。

　　“李漪潼，9 分”聽(tīng)了這分?jǐn)?shù)后，我心里的大石頭終于落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看了我一眼，仿佛是說(shuō)：“雖然這次不是考得最好，沒(méi)發(fā)揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”

　　這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我等得好辛苦��！終于都落下來(lái)了，等待時(shí)五味瓶，慢慢等待，你會(huì)嘗到各種味道。

等待的作文 篇2

　　對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，即使你能力再?gòu)?qiáng)、機(jī)遇再好，也不可能保證一輩子一帆風(fēng)順。如果你是為人作嫁，就有可能得不到他人的重用；如果你是求人辦事，特別是那些棘手之事，你就有可能坐上他人的冷板凳。

　　譚小芳老師之前有一個(gè)學(xué)員：他剛進(jìn)公司時(shí)很受老板賞識(shí)，但不知怎的，他感到自己好像被老板"冷凍"起來(lái)了，他也不知道自己到底犯了什么錯(cuò)誤。整整一年，老板不召見(jiàn)他，也不給他分配重要的工作。他只好忍氣吞聲地呆著，就這樣過(guò)了一年，老板終于又召見(jiàn)他，并且提升了他，給他加了薪！同事們都很佩服他，說(shuō)他把冷板凳給坐熱了。

　　坐冷板凳的原因很多，但問(wèn)題是有些人一坐上冷板凳后，不去仔細(xì)思考其中的原因何在，只知道整日抱怨、意志消沉，長(zhǎng)此下去，反倒害了自己。其實(shí)，與其坐在冷板凳上自怨自艾、疑神疑鬼，還不如調(diào)整好自己的心態(tài)，用行動(dòng)向他人證實(shí)自己，用耐心好好把冷板凳坐熱。下列意見(jiàn)供你參考。

　�。�1）提高自身的能力。

　　當(dāng)你得不到重用時(shí)，正好可以利用這一時(shí)機(jī)廣泛收集各種信息、吸收各種知識(shí)，以此增強(qiáng)自己的實(shí)力。一旦時(shí)運(yùn)到來(lái)，你便可躍得更高，顯得更加耀眼！在你坐冷板凳期間，別人也許正在觀察你，如果你自暴自棄，恐怕要坐到屁股結(jié)冰了你也難以翻身。

　�。�2）為人謙卑，建立一種良好的人際關(guān)系。

　　很多人都有一種落井下石的劣性，當(dāng)你坐上冷板凳后，你的朋友可能同情你，想辦法幫你；但那些平時(shí)對(duì)你不滿(mǎn)之人這時(shí)可能要高興了，他們巴不得你永遠(yuǎn)站不起來(lái)！所以當(dāng)你身處不利時(shí)，要學(xué)會(huì)以一種謙卑的態(tài)度廣結(jié)良緣，切莫提當(dāng)年之勇，那已經(jīng)對(duì)你沒(méi)有意義，而且"當(dāng)年之勇"也會(huì)使你更加感到自己"懷才不遇"，只能徒增自己的苦悶而已！

　�。�3）更加敬業(yè)，一刻也不要疏忽。

　　盡管你坐上冷板凳后平時(shí)所做的事可能微不足道，但也要一絲不茍地做給別人看！別忘了，很多人都在冷眼旁觀，給你打分，如果你做得很好，他們也無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

　�。�4）學(xué)會(huì)克制與忍耐。

　　一個(gè)人要有韌性，也要有忍勁。能忍受閑氣、忍受他人的嘲弄、忍受寂寞、不甘沮喪，忍受黎明前的黑暗，忍受虎落平陽(yáng)被犬欺。。。。。。你在忍給自己看，也忍給別人看！

　　如果能做到以上幾點(diǎn)，相信你一定會(huì)把冷板凳坐熱。不管你因?yàn)槭裁丛�因坐上冷板凳，但你可以采用這一機(jī)會(huì)好好訓(xùn)練自己的耐性，磨煉自己的心志。冷板凳都坐熱了，你就沒(méi)什么好怕的了。不是嗎？我的朋友？

　　在成功的`道路上，你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。實(shí)際上，只要我們注意觀察，就會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)，那些生活在貧困線(xiàn)上的人才是真的有耐心，有吃苦耐勞的品質(zhì)，他們正是以這種驚人的耐心忍受著不成功的現(xiàn)實(shí)和生活。

　　有個(gè)年輕人希望自己能夠事業(yè)成功，為此他付出過(guò)許多努力，然而屢遭失敗。為此他拜訪(fǎng)了一位智者："請(qǐng)問(wèn)，我為什么不能成功？"智者微微一笑，說(shuō)："我這里有兩袋芝麻，黑白芝麻混在一起，你今晚把黑白芝麻分開(kāi)，明天來(lái)我會(huì)告訴你答案！"年輕人回到家中，看著兩袋芝麻無(wú)計(jì)可施，要把這兩袋芝麻中的黑白芝麻分開(kāi)，那得要多少天呢！年輕人用手揀了一會(huì)，就沒(méi)有了耐心。

　　第二天，他來(lái)找智者。智者問(wèn)年輕人："你這么快就把黑白芝麻分開(kāi)了嗎？"年輕人不好意思地說(shuō)："太費(fèi)勁了，這兩袋芝麻沒(méi)個(gè)十天半月是分不開(kāi)的，你就別讓我分什么芝麻了，直接告訴我答案吧！"智者聽(tīng)了年輕人的話(huà)，還是微微一笑，說(shuō)："我的答案已經(jīng)告訴你了，成功就好像要把這黑白芝麻分開(kāi)，你要從細(xì)處入手，光努力不行，還要有耐心，堅(jiān)持下去，總會(huì)成功。而你缺少的就是耐心！"年輕人恍然大悟，從此對(duì)自己的事業(yè)目標(biāo)執(zhí)著追求，十年后，他獲得了巨大的成功。總之，不管你的夢(mèng)想是大是小，要實(shí)現(xiàn)它，都會(huì)遇到很多的困難和挫折。如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，那你也一定會(huì)最終收獲成功。

等待的作文 篇3

　　“報(bào)……報(bào)告！”一個(gè)人上氣不接下氣地站在課室門(mén)前。唉……這小姐又遲到了……

　　“李桐桐同學(xué)怎么又遲到了？”講臺(tái)上傳來(lái)了老師威嚴(yán)的聲音，“這回你又怎么解釋?zhuān)俊?/p>

　　桐桐那家伙向我使了個(gè)眼色，我知道又到了我挺身而出的時(shí)候，唉……真是擇友不慎呀……

　　“老師”我從座位上站起來(lái)，“今天早上桐桐踩自行車(chē)撞到了行人，她一定是送行人去醫(yī)院，所以才遲到了！”

　　“是那樣的嗎，桐桐？”

　　“是的。”

　　“好，這次原諒你，下次你再遲到的話(huà)……”

　　“沒(méi)有下次�！蔽液屯┩┊惪谕�聲地說(shuō)。

　　桐桐慢吞吞地回到座位上，然后給我一個(gè)超大的笑容。

　　“你還笑，剛才我快嚇?biāo)懒耍　?/p>

　　“你和我合作，什么時(shí)候失敗過(guò)？”

　　沒(méi)有，真的一次都沒(méi)有！這是我還沒(méi)有來(lái)得及對(duì)桐桐說(shuō)的一句話(huà)。

　　桐桐是我最好的朋友，我和她仿佛上輩子已經(jīng)相識(shí)，我們之間有一種難以言表的默契，一個(gè)眼神對(duì)我們而言，已經(jīng)足夠。

　　有桐桐這個(gè)朋友，是我最大的驕傲，她讓我對(duì)塵世有了牽掛，她是我生命中不可分割的一部分。只可惜上天和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，他要桐桐從我身邊離開(kāi)。

　　桐桐走之前留給我一盆風(fēng)信子，她說(shuō)，花凋零的時(shí)候，她回來(lái)。從那時(shí)候開(kāi)始，我便開(kāi)始了杏無(wú)期限的等待，等待隨風(fēng)而去的桐桐再次隨風(fēng)而來(lái)。

　　春去冬來(lái)，風(fēng)信子凋零了，又再次盛開(kāi)了，桐桐卻依然杳無(wú)音信。我開(kāi)始回憶桐桐的'每一句話(huà)，每一個(gè)微笑，還有我們之間的眼神，我才知道，那是溫存。

　　春天在等待，秋天也在等待，風(fēng)信子盛開(kāi)的時(shí)候在等待，風(fēng)信子凋零的時(shí)候也在等待……等待著桐桐隨風(fēng)而來(lái)……

等待的作文 篇4

　　桌子上放著一只檸檬，它有著金燦燦的外表和怡人的香氣，它是那么誘人。

　　我剝開(kāi)它的外皮，使勁兒咬了一口，可我得到的只是酸澀。我疑惑了。難道這華美的外表和怡人的香氣只是一個(gè)陷阱嗎？難道它真的只有苦澀？我急了，又使勁兒咬了一口，可嘗到的還是苦澀。哎，算了。將它拋到一邊吧。也許，這是只酸澀的擰檬。

　　桌子上有一只檸檬，我想把它做成檸檬水。切成片以后的檸檬被我浸泡在一杯水里，過(guò)了一會(huì)兒，我嘗了一口，可什么味道都沒(méi)有。我是如此的急切以至于我將勺子伸進(jìn)杯里去擠壓那檸檬片，可我得到的還是一杯苦澀。

　　一個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的老人告訴我，要想品嘗到最美味的檸檬水，就應(yīng)該把檸檬片浸泡12個(gè)小時(shí)。因?yàn)�，檸檬，就像是生活�?/p>

　　我又找到了那個(gè)被我拋到一邊的檸檬，再次剝開(kāi)它的外皮，我慢慢地吸吮著它的汁液，一股酸甜適口的汁液流入我的嘴中。

　　它剛才不還是酸澀的嗎？現(xiàn)在怎么又泛著絲絲的甜意呢？也許，是我剛剛太心急的緣故吧。我想起了老人的那句話(huà)——檸檬，就像是生活。

　　檸檬就像是生活。是啊，你對(duì)它有急又氣的時(shí)候，品嘗到的只有酸澀，而當(dāng)你靜下心來(lái)再去品嘗它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她泛著甜意正合你的胃口。生活中的苦，就像檸檬中的酸與澀，在你對(duì)生活著急、手忙腳亂的時(shí)候，它就讓你感到困惑、茫然和失落；而生活中的樂(lè)，就像檸檬中那絲絲的甜意，在你平靜下來(lái)的時(shí)候給你的安慰。

　　也許有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得生活里全是挫折、失敗和困苦，也許有時(shí)候你會(huì)認(rèn)為生活里都是開(kāi)心、快樂(lè)和成功。其實(shí)生活是多元的，它既包含了使人傷心苦惱的挫折、失敗和困苦，也包含了讓人愉快的快樂(lè)、開(kāi)心和成功。生活既有苦，又有甜。生活，就像一只檸檬。

　　檸檬就像是生活，心急品到的只有生活的苦，只有在長(zhǎng)時(shí)間的浸泡后，你才能得到最美味的檸檬水，最美味的生活。品一口這檸檬汁，12小時(shí)前的苦澀都消失了，取代它們的，是12小時(shí)后的'甘甜，就像是大旱后的甘露，苦難后的歡顏！

　　對(duì)于檸檬，我們所能做的，只有等待。不要因?yàn)榈却�而心急，想想后面的美好吧，美味的檸檬汁，和美味的生活�?/p>

　　桌子上放著一只檸檬，我等待著，等待著12小時(shí)后的美好與甘甜。

　　桌子上放著一只檸檬，從這只檸檬中，我看到了生活。生活中的苦與樂(lè)就像這檸檬中的酸與甜。耐心等待生活吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，就像著美好的檸檬。

　　桌子上放著一只檸檬，我所能做的，只有等待。

　　桌子上放著一只檸檬，我微笑。

　　等待檸檬。

等待的作文 篇5

　　你，有著靈動(dòng)飛揚(yáng)的秀發(fā)，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦；你，有著燦爛如花的笑靨，卻只在勤奮努力的莘莘學(xué)子面前展現(xiàn)；你如一枝帶刺的玫瑰，高不可攀；你如一朵出水芙蓉，清新脫俗。我對(duì)你一見(jiàn)鐘情，下定決心，不再等待，我要擁有你！

　　你的身后有許多追求者，可惜你的門(mén)檻太高了。我對(duì)你熱烈地表白，可是你連一個(gè)不屑的眼神都不愿施舍給我。是的，光說(shuō)不練假把式，我不再等待，我要用自己的努力引起你的注意，令你刮目相看。

　　我不再等待，說(shuō)干就干。從此，上課時(shí)，我踴躍地思考，而大膽的發(fā)言，認(rèn)真去弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；課后，我謹(jǐn)記孔子溫故而知新的教誨，用心地去鞏固，復(fù)習(xí)。我還會(huì)擠出許多時(shí)間進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，專(zhuān)心致志地做每一道題，遇到難點(diǎn)就苦苦鉆研，廢寢忘食地冥思苦想。白思不得其解的'題目就去請(qǐng)教老師，決不放過(guò)任何一個(gè)攔路虎。我不再等待，而在學(xué)習(xí)中慢慢歷煉自己。

　　月休回家，我會(huì)捧著一本本課外書(shū)如狼似虎地品味，咀嚼著，從書(shū)中領(lǐng)略深邃的思想，學(xué)習(xí)做人的道理。去欣賞書(shū)中觸目驚心的畫(huà)面，品味書(shū)中絢麗多彩的詞句，體會(huì)字里行間流露出的深情厚誼。我，與書(shū)為伴，讓它豐富我的視野，與智慧為伴，讓它洗滌我的心靈。我不再等待在樹(shù)中慢慢充實(shí)自己。

　　夜里，我還喜歡挑燈夜戰(zhàn)。這時(shí)，心中沒(méi)有了白天的浮躁，卻多了一份安逸，而另我自有由自在地在精神世界里遨游，頗有一番醉里挑燈夜戰(zhàn)的情趣。我不再等待，在無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜里改善自己。

　　我的心里一直惦記著你，沒(méi)有忘記你對(duì)我的不屑和你那令人無(wú)法抗拒的魅力。而我不再等待，那天，我信心十足，大步流星地走進(jìn)考場(chǎng)，我得心應(yīng)手地做完一張張?jiān)嚲�，取得了自己向往的成�?jī)。這時(shí)，你也悄然來(lái)到我身邊，我終于擁有了你，成功。你卻告訴我，這只是開(kāi)始。Come on！我不再等待，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，向著更高的目標(biāo)，和你，成功，相伴一生。

　　是的，人生就是一個(gè)不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步的過(guò)程。讓彼此不再等待！

等待的作文 篇6

　　今年的圣誕節(jié)媽媽買(mǎi)了好多彩帶，五顏六色的給我的小床布置一新，早早的家里就有了圣誕節(jié)的氣氛。我每天睜開(kāi)眼睛就看到漂漂亮亮的亮晶晶的彩帶，很開(kāi)心。

　　今天我晚上去學(xué)校玩好游戲換好禮物就早早的躲進(jìn)被窩，那我換來(lái)的禮物也一起放在小床上，還有最重要的就是把大紅色的圣誕襪子掛在床頭，期待禮物到來(lái)。

　　我知道其實(shí)沒(méi)有圣誕老公公派禮物，都是爸爸媽媽趁著我們睡覺(jué)的時(shí)候放進(jìn)襪子里的`，哈哈，我早就知道了。睡覺(jué)前我還是說(shuō)親愛(ài)的圣誕老公公我要睡覺(jué)了，我期待明天早上看到你派給我的禮物。

等待的作文 篇7

　　等待，是寂寞的。

　　等待，是漫長(zhǎng)的。

　　在某扇門(mén)的后面，總會(huì)有那個(gè)熟悉的人，在徘徊著，在等待著，那另外某個(gè)人的歸來(lái)。

　　小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)就一直盼著放學(xué)，仿佛每天上學(xué)的目的，不是為了學(xué)習(xí)，而是為了等待放學(xué)。她總會(huì)在放學(xué)時(shí)等候在那座漆黑的大鐵門(mén)前。雖然，她并沒(méi)有擠到那最靠前，可我還是看見(jiàn)她站在人群的后面，輕踮著腳，微皺著眉頭，焦急地朝門(mén)里望去。

　　她在人群中等待著。

　　直到她看見(jiàn)了我們的班主任帶著一個(gè)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)伍，這才放下心來(lái)，舒展了眉頭，靜靜地站在原地，等待著我撲向她的懷抱。她怕我餓著，就買(mǎi)一個(gè)面包，在放學(xué)時(shí)第一時(shí)間塞到我手心里。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)放學(xué)需要大人來(lái)接的孩子了，我成為了一名初中生。

　　每天，我放學(xué)的時(shí)間都很晚。一天的學(xué)習(xí)，弄得我身體里除了疲勞和饑餓，再?zèng)]有第三樣?xùn)|西。雖然我沒(méi)有親眼目睹，但我篤定地相信：她曾無(wú)數(shù)次地站在窗口，像小學(xué)那樣，焦急地望著、徘徊著。

　　她，是在等待我的歸來(lái)。

　　“咔”，門(mén)開(kāi)了，她蹭地，便站了起來(lái)�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，吃飯了，剛做好的，還是熱的呢。”可是，我又何嘗不知道，她為了讓我放學(xué)一回家就吃到飯菜，把早就做好的飯菜熱了多少遍……望著這一大桌子豐盛的飯菜，我感到一陣鼻酸。長(zhǎng)吸一口氣，便看見(jiàn)她替我拿來(lái)了碗筷，笑吟吟地看著我。

　　我長(zhǎng)大了，對(duì)媽媽的依賴(lài)少了，可她對(duì)我的愛(ài)卻不減。

　　有的等待，是短暫的。

　　有的等待，是幸福的。

【等待的作文】相關(guān)文章：

等待等待……作文05-07

等待等待作文02-26

等待_學(xué)會(huì)等待作文04-09

等待中的等待作文02-23

等待我的我等待的作文10-29

等待作文（經(jīng)典）03-04

(經(jīng)典)等待作文03-04

等待的作文[經(jīng)典]08-22

等待的作文10-20

等待的作文10-21