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大自然令我陶醉作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的大自然令我陶醉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然令我陶醉作文 1
大自然多姿多彩，美麗無(wú)比！
大樹(shù)令葉子陶醉；大海令水滴陶醉；花兒令小草陶醉……如果有大問(wèn)我令什么陶醉？我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“大自然�！�
清晨，你細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)正賣(mài)弄著它那清脆的喉嚨，與輕風(fēng)浣水一起唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。這時(shí)，你仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：藍(lán)天籠罩下的自云顯的格外美麗！
正午，太陽(yáng)火辣辣地照射大地。蟬可急啦！屁顛足顛地爬上樹(shù)，發(fā)出尖銳的`聲直。小孩子可熱得不行了，連忙找父母要了一元錢(qián)，買(mǎi)一根老冰棒可開(kāi)心了，這兒舔一下，那兒舔下。臉上洋溢著笑容。
月亮看不下去了，連忙把太陽(yáng)趕了出去。這時(shí)沒(méi)那么熱了，反而有那么一絲涼意。這就到了晚上，你聞！好香啊，是什么這么香呢？原來(lái)今天是中秋，家家戶(hù)戶(hù)都做著團(tuán)圓飯。盼著出門(mén)在外的孩子回來(lái)。一家人開(kāi)心地吃完飯后，每人就拿一個(gè)月餅出去，邊賞月邊吃月餅。外婆就發(fā)話(huà)：“你們可別拿手指月亮，小心晚上睡覺(jué)時(shí)，且亮偷偷地把你耳朵砍了�！甭�(tīng)了這一番語(yǔ)全家人都笑起來(lái)了。遮真是多么愜意地場(chǎng)景�。�
大自然中的四季也是多姿多彩，奇妙無(wú)比！
醉人的春，它是一切事物的開(kāi)始，畢竟“一年之計(jì)在于春”嘛！春天的雨很嬌媚，小雨滴落在手上可舒服啦！春天的風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)像是母親撫摸著你的臉。多么美好的感覺(jué)！
熱情的夏，它沒(méi)有春天那么美麗、嬌媚，反而變得粗獷，熱烈了起來(lái)！夏天最多的就是太陽(yáng)雨，雨滴落在手上都是暖的！真是不錯(cuò)的感覺(jué)！
羞澀的秋，它十分端莊、沉靜。秋天，地里工作的農(nóng)夫，披蓑戴笠。他們都在田野里忙著豐收。這可真是一種快樂(lè)的感覺(jué)！
凜冽的冬，冬天寒風(fēng)刺骨。風(fēng)吹在臉上如同刀劃過(guò)一般的痛。可這痛苦”的感覺(jué)！也著實(shí)讓人陶醉！
大自然令我陶醉，那么你呢？
大自然令我陶醉作文 2
春天，百花齊放；夏天，烈日高照；秋天，果實(shí)累累；冬天，寒風(fēng)呼嘯。這全是來(lái)自于大自然，大自然令我陶醉。
今天的班會(huì)課上，雖然是秋天，但炙熱的太陽(yáng)仍然炙烤著萬(wàn)物，讓人們?nèi)鐭徨伾系奈浵�，老師邁著快樂(lè)的腳步走進(jìn)教室，歡快地說(shuō)道：“讓我們走進(jìn)大自然！”我想：終于可以和同學(xué)一起走進(jìn)美妙的大自然了。于是我就和大家一起走進(jìn)校園旁邊的山林里。
我們邁著輕盈的腳步上了山，首先進(jìn)入眼簾的.是一顆非常奇怪的樹(shù)，它的枝條弓成一個(gè)座位，像椅子一樣，我試著坐了一下，兩手抓住樹(shù)枝，不然就會(huì)摔下來(lái)，我用鼻子嗅了嗅，嗅到了一股純天然的木頭香，我用手輕輕地在樹(shù)上摸了摸，仿佛像人起了疙瘩一般，有點(diǎn)粗糙，我再也忍不住坐上了這個(gè)大自然賜予我的座位上，好舒服呀！我閉上眼睛，靠在樹(shù)干上，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歌唱，又聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)在說(shuō)：“太感謝大自然賜予我優(yōu)美的環(huán)境，歡迎你們！”我笑了笑，伸手摸了摸這棵樹(shù)的葉子，上面有柔軟的毛，軟軟的，還有四季青的樹(shù)皮上，散發(fā)著淡淡的清香，樹(shù)干分叉口很整齊，樹(shù)皮與樹(shù)之間有一定的距離，顏色有深有淺，有長(zhǎng)有短，我來(lái)到松樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)松樹(shù)的葉子像一口針一樣，我隨手摘下它的果實(shí)，靠近一看，發(fā)現(xiàn)松樹(shù)果實(shí)像魚(yú)鱗一樣有規(guī)律地包裹著果實(shí)，我輕輕一捏，有一股白色的汁液流了出來(lái)，這種汁液很黏手，黏糊黏糊的樣子，很惡心。還有密些的葉子，挨挨擠擠不留一點(diǎn)縫隙像一把大傘，它的樹(shù)干長(zhǎng)了青苔，我用手摸了摸，很舒服，過(guò)了一會(huì)兒，有一些蟲(chóng)子爬了出來(lái)，我想，這應(yīng)該是他們?nèi)彷p舒適的家吧！不一會(huì)兒，老師叫我們回去了，大家跨著不舍的步伐回到了教室。
��！大自然令我陶醉！我愛(ài)大自然！
大自然令我陶醉作文 3
從我第一次見(jiàn)到你的那一天起，你的一顰一笑，一舉一動(dòng)都使我難以忘卻，令我深深地陶醉……
——題記
窗外的雨還下著，是你在抽泣嗎？路邊的花開(kāi)了，是你帶上了嶄新的發(fā)飾嗎？夜晚的星星出來(lái)了，是你在撲閃撲閃地對(duì)我眨眼睛嗎？……
從“嘩啦啦”到“滴答，滴答”，不用看就知道是雨漸漸小了。推開(kāi)窗，與從上往下直直地落在地上，落在水洼中揚(yáng)起一圈圈波紋。沒(méi)有風(fēng)，細(xì)細(xì)密密的雨從窗前劃過(guò)，形成一道雨簾，目光穿不透這層層雨簾，遠(yuǎn)處的景色似乎也朦朧在雨中了。不清晰，卻有著近乎完美的美麗。一個(gè)個(gè)小精靈似的雨點(diǎn)蹦蹦跳跳地落在窗臺(tái)上，爭(zhēng)先恐后地往下落，就好像害怕被蒸發(fā)了一樣。
雨漸漸停了，我推開(kāi)門(mén)，走到路邊，望著昨天還是花苞的那個(gè)小家伙，他挺挺地立在那里，還是在那里，已經(jīng)綻開(kāi)了，綻放出了它原本的'美麗。羞答答地他不敢抬起頭，只有兩片小小的葉子托著她的腦袋。她還在拼命地努力，拼命拼命地加油。因?yàn)�，她還想長(zhǎng)大一點(diǎn)，再長(zhǎng)大一點(diǎn)，再漂亮一點(diǎn)，再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。
天似乎也黑了，已經(jīng)散開(kāi)的云也沒(méi)有再回來(lái)，天上的星星不再像以前那樣若隱若現(xiàn)，而是成群結(jié)隊(duì)地在空中往下看，它們傍月亮，在月亮明朗的光下眨著眼睛�；蛟S因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，我看不清楚這些明亮的眼睛。但這些眼睛一定在注視著我們。因?yàn)�，它們和我們一樣，都熱�?ài)著這個(gè)充滿(mǎn)希望的大自然。
呵！大自然。你的調(diào)皮活潑是雨，你的堅(jiān)強(qiáng)奮斗是花，你的明亮開(kāi)朗是星，它們令我陶醉。而令我陶醉的遠(yuǎn)不只這些，因?yàn)槟愕拿溃医裆矓?shù)不盡……
大自然令我陶醉作文 4
不管是在喧華的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)大自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是大自然中的小草、小花讓你聯(lián)想到什么，也許是自然中的一點(diǎn)突現(xiàn)，也許是鳥(niǎo)兒在枝頭上的一點(diǎn)啼鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
當(dāng)清晨我踏著第一滴露水走進(jìn)大自然當(dāng)中去，突然一旁的花叢中飄來(lái)了一陣撲鼻的香味，令人心曠神怡，我停下了腳步。張眼望去，那花嬌艷無(wú)比，一朵挨著一朵，推著擠著，好像想爭(zhēng)著把它的美麗頭一個(gè)展現(xiàn)給我。在它們旁邊還有幾朵花含苞欲放著，雖然它們沒(méi)有已開(kāi)的花兒那么艷麗，但它們也亭亭玉立著，十分地飽滿(mǎn)，它們張滿(mǎn)了力，好像就在等待著開(kāi)放的那一刻了。我相信它們開(kāi)放出來(lái)后，肯定會(huì)比那些已經(jīng)開(kāi)放的'大哥大姐們更加地美麗多姿。這些花，不管是開(kāi)放的，還是含苞欲放的，都是那么的美麗，令我陶醉。
我又繼續(xù)走著。探索著大自然中那些美妙的景色。��！我又找到了！我走在樹(shù)林里，突眼前一亮，蒲公英叢就出現(xiàn)在了我的眼前，這就是我找到的又一大自然景色。潔白的蒲公英，在眼前一大片全部是，就好像來(lái)到了蒲公英的世界。蒲公英是潔白的象征，風(fēng)一吹，蒲公英的使命就到了，它漫天飛舞著，是一個(gè)多么壯觀(guān)的場(chǎng)面��！向世界傳遞著潔白與純潔的氣息，躺在地上，看著天上飛舞的蒲公英，讓我立馬就陶醉在了自然中。
大自然中令人陶醉的不只有外在的美麗，還有大自然潛在的美�？�，大自然隨處都散發(fā)著這種內(nèi)在美。那邊的小草身上就有，小草無(wú)論經(jīng)歷多大的風(fēng)雪，都不會(huì)永遠(yuǎn)枯死，風(fēng)雪過(guò)后又重新煥發(fā)它的精神。就算一把火把它給燒了，第二年春天又重新抽出嫩芽。這大自然的精神是這么的令我陶醉！
大自然，你使我陶醉，使我流連，使我感動(dòng)，使我歡欣！我愛(ài)你，大自然！
大自然令我陶醉作文 5
陶醉在大自然中是一種精神的凝練。美妙綺麗的大自然所呈現(xiàn)的姿態(tài)總是令我們唏噓不已。大自然的鬼斧神工更是令我們拍手叫絕。歲月如煙，往事如詩(shī)，大自然所給予我們的神韻還需我們細(xì)細(xì)斟酌。走進(jìn)大自然，充滿(mǎn)一種和諧的景象。鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳，像是在和我打招呼，風(fēng)兒拂過(guò)臉頰，似乎對(duì)我的來(lái)到表示歡迎。走近草地，草兒也似棉花般的軟。藍(lán)藍(lán)的天空、雄偉的大樹(shù)、個(gè)性四溢的小草構(gòu)成了一幅相融相成的優(yōu)美畫(huà)卷。
走進(jìn)森林中，一般清新且圣潔的香氣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。落葉不時(shí)隨風(fēng)飄落。隨風(fēng)搖曳的落葉，是樹(shù)母親的放縱還是風(fēng)的絕情。我想這必是大自然的規(guī)律，再美的樹(shù)葉也不免委于塵埃。這也是大自然的準(zhǔn)則吧。
走進(jìn)田野中，一派繁忙的景色，一種和諧的景象呈現(xiàn)在人們眼前。大自然的`豐富資源給予了人們一切生存的前提。盡然，大自然的神韻是要我們細(xì)細(xì)品味的。夕陽(yáng)西下，落日襯映在天空中，那時(shí)我陶醉了，陶醉在晚霞流嵐的風(fēng)度中。大自然用滴滴碧水傾心給予在這美麗可愛(ài)的人間。落日時(shí)，周?chē)车煤芗t，那是一種縈繞在耳畔的靜謐之美。我陶醉在大自然中。兀自欣賞這大自然的美景。
旭日東升，朝陽(yáng)也美在其中，象征著這一整天都將會(huì)充滿(mǎn)活力。朝陽(yáng)是靈動(dòng)飛揚(yáng)的美麗。晨霧氤氳那是朝陽(yáng)的來(lái)到。朝陽(yáng)照亮了整個(gè)世界，也照亮了感悟自然的人的心靈。大自然總是為人們提供物質(zhì)，但我在大自然中理性品味大自然所蘊(yùn)含的韻味。陶醉在大自然中，我品讀出了自然之美。大自然讓我空洞的心有了一份陪伴，得以讓我心醉神迷。大自然是溫暖的港灣，是一份悠然的存在，更是不可以逾越的高度。智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明感悟自然的悠閑。“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”是詩(shī)祖陳子昂品讀自然的迸發(fā)�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”是詩(shī)仙李白升華自然的高度！
大自然令我陶醉！
大自然令我陶醉作文 6
我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己是一棵小草。醒來(lái)的時(shí)候也覺(jué)得自己真的是一棵小草。思考了又思考，我看到我其實(shí)成了一棵小草。
我很驕傲，因?yàn)槲矣蓄B強(qiáng)的生命力。暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，雖然我很無(wú)助，但我很頑強(qiáng)。我挺直腰板，向風(fēng)暴宣戰(zhàn)。風(fēng)暴先生看到我這么頑強(qiáng)一定很震驚吧！看來(lái)“先生”可能不甘心這場(chǎng)風(fēng)波。雨越下越大，風(fēng)越刮越大！我?guī)缀鯃?jiān)持不下去了，快要屈服了。但是，我用我不屈的信念堅(jiān)持著自己。我抬起頭，充滿(mǎn)自信地看著風(fēng)暴先生。“他”一定是被我的自信震驚了。雨突然停了，風(fēng)屏住了呼吸。我驕傲的抬起頭，因?yàn)槲亿A了！
因?yàn)槲沂切〔�，公公起床的時(shí)候，我還在睡覺(jué)！我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了植物王國(guó)，那里有蜜蜂、蝴蝶和花仙子！他們都在跳舞。在他們眼里我只是一棵不起眼的小草。他們輕蔑地看著我說(shuō)：“停！你帶著這么卑微的小草來(lái)參加這么盛大的舞會(huì)，真不要臉！”我的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，我強(qiáng)忍著說(shuō)：“是的.，我很卑微，但我有頑強(qiáng)的生命力。你有嗎？”我還手的時(shí)候他們都無(wú)語(yǔ)了。這時(shí)，我醒了，我又驕傲地抬起頭來(lái)，盡管那只是一場(chǎng)夢(mèng)！
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我知道冬天又來(lái)了。我想永遠(yuǎn)睡下去。女士們先生們，明年春天見(jiàn)！
我驕傲，我驕傲，因?yàn)槲沂且豢妙B強(qiáng)的草！
大自然令我陶醉作文 7
在奇妙的自然界中，有很多非常值得驚訝的秘密。
一天，我還在汾河公園玩。來(lái)到一個(gè)小池前，發(fā)覺(jué)幾個(gè)水黽在水面上走動(dòng)。咦？他們?cè)趺纯梢苑�(wěn)定地在水上行走并且不容易掉進(jìn)水里呢？我覺(jué)得好好地科學(xué)研究一下它。
我抓著一只水黽濕乎乎地回到家，把它放在桌子細(xì)心地觀(guān)查起來(lái)。
我想的回答是否在它那長(zhǎng)細(xì)的腿上呢？我提心吊膽地折下它的腿，放在爸爸的'顯微鏡下看。
原先，它的腿下方有很多硬邦邦的的小毛，打橫長(zhǎng)在腿上，能夠讓它在海上隨意地往返行走。
我就是中樞神經(jīng)短路故障了。我是只旱鴨子，假如能創(chuàng)造發(fā)明一種“水黽之腳”……
我先在lego小人上做測(cè)驗(yàn)。我將從水黽上折下的腳綁在小人腳底，把它放在海上。哇，它站起在水面上！實(shí)驗(yàn)成功了！能夠?yàn)樽约簯?yīng)用了。我就用粗細(xì)鐵絲卷成水黽腳的形狀，想著：自然界對(duì)人們的奉獻(xiàn)好大，大家得愛(ài)護(hù)大自然。
哦，媽媽回來(lái)了！恐怖：“�。『乾|，你為什么把這類(lèi)惡心的蟲(chóng)子放在餐桌上邊？！”
呃，不幸。
大自然令我陶醉作文 8
看完這個(gè)題目，大家肯定會(huì)問(wèn)：“朋友就是朋友，為什么要加引號(hào)？”這是因?yàn)檫@個(gè)“朋友”很特別。有高的、矮的、小的和大的你應(yīng)該猜到他們是自然界的動(dòng)物朋友。
夏天，我去了我的家鄉(xiāng)。我一進(jìn)村子，就能不時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫，狗的.吠叫，豬的呼嚕聲。來(lái)到湖邊，水面波光粼粼，一群燕子在湖上滑行。偶爾，這對(duì)黑色的小翅膀會(huì)遇到湖，并指出小流域。湖水清澈見(jiàn)底，可以看到小魚(yú)在水里嬉戲，相互追逐。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了田野里的小水溝，我看到了黑暗。我走近一看，原來(lái)是一群群蝌蚪。他們都精力充沛，在水中自由游動(dòng)。當(dāng)一只小蝦經(jīng)過(guò)時(shí)，小蝌蚪友好地和小蝦打招呼，小蝦很高興，和它們一起玩。他們玩得很開(kāi)心，突然，一只小螃蟹不知從哪里沖向蝦，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗即將上演。一開(kāi)始小螃蟹先打小蝦，小蝦也不甘示弱。它用了一個(gè)“瞬間轉(zhuǎn)移”的招數(shù)來(lái)躲避敵人的攻擊。沒(méi)等小螃蟹反應(yīng)過(guò)來(lái)，小蝦又踢了它一腳，最后小螃蟹白走了。
晚上，到處都是閃亮的螢火蟲(chóng)，隱約可以聽(tīng)到幾只青蛙。如果沒(méi)有自然，世界會(huì)變得很灰暗。我們應(yīng)該保護(hù)自然，和動(dòng)物交朋友。讓我們一起努力！
大自然令我陶醉作文 9
在一碧如洗的藍(lán)天上，不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西�？炜矗瑤字豢蓯�(ài)的小鳥(niǎo)，正在玩捉迷藏呢!
它們一會(huì)躲到這朵白云里，一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò)，把藍(lán)天畫(huà)上了一道美麗的弧線(xiàn)。
遠(yuǎn)處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長(zhǎng)龍盤(pán)繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹(shù)。一棵棵大樹(shù)都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯�；▍怖�，鮮花盛開(kāi)了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的.香味，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑�、采蜜�?/p>
樹(shù)林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰?
小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹(shù)枝。它們這是在干嘛呢?原來(lái)，它們?cè)谕孢^(guò)家家呢!
你瞧，它們玩得多開(kāi)心呀!
小河清澈見(jiàn)底，清得都能看見(jiàn)河里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!
它們一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，生怕被別人捉住。
啊!
大自然真美麗啊!
大自然令我陶醉作文 10
“時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在發(fā)展，”不知從何聽(tīng)到這句話(huà)。說(shuō)明人類(lèi)在發(fā)掘物資，這多好呀，是我們的生活更加高科技，先進(jìn)，方便。
但你何曾想過(guò)，在我們幼時(shí)，生活簡(jiǎn)陋，不方便。但在晴朗的日子時(shí)，你抬頭望望天，看到的`第一眼一定是蔚藍(lán)色。
當(dāng)時(shí)家旁有一塊大田地，一眼望去，金黃一片，隱隱約約可以看見(jiàn)其中有幾位老伯在耕地，汗水浸濕了后背。
生活雖然不方便，但真的很快樂(lè)。
“時(shí)代在進(jìn)步，人來(lái)在發(fā)展。”
一日清晨，幾次響聲將我從睡夢(mèng)中拉起，像窗外看去，有幾輛起重機(jī)，挖掘機(jī)從家門(mén)前換換開(kāi)過(guò)。父母說(shuō)為了更好的利用資源，將農(nóng)田除移，弄成幾家企業(yè)工廠(chǎng)。
幾個(gè)月以后，幾座高樓豎立在本該是農(nóng)田的土地當(dāng)中。一縷一縷灰煙從煙囪中散出，直入云層，消散期間。
“時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在發(fā)展�！�
如今，抬頭望望天，以往的天色已不存在，轉(zhuǎn)為灰云，籠罩在上空。天空中，已看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤跡，只多了幾具倒在路中的鳥(niǎo)兒的尸體�？諝庖膊蝗缫酝菢忧逍拢路鸹覊m在直入你鼻。
“時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在發(fā)展�！�
說(shuō)白了是為了增多自己的利益，將美好的事物毀于一旦。
大自然令我陶醉作文 11
暑假里，我隨著爸爸媽媽來(lái)到美麗的青島旅游。
我們先來(lái)到了大海邊，我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的海灘上，欣賞著那無(wú)邊無(wú)際、海天一色的大海時(shí)，心中涌起種種幻想：海水平靜時(shí)，像一面透明、透亮的玻璃鏡；海水奔騰時(shí)，猶如一排排整齊的哨兵莊嚴(yán)地在主席臺(tái)前走過(guò)。在這樣美麗的大海邊，到處是游玩的.人們，在海灘上，有一群小朋友正專(zhuān)心致志地?fù)熵悮�，還有一群小朋友在海邊挖沙堡，還有一些小朋友在和小狗一起游泳，讓我見(jiàn)識(shí)到了真正的狗刨式游泳。��！青島的海真美！
青島不僅海美，而且山更美。這里有道教發(fā)祥地之一嶗山。它被海環(huán)繞著，群山起伏，青山綠水，遠(yuǎn)看山峰像被蒙了一層薄薄的紗，猶如仙境一般，我們主要參觀(guān)了太清宮，里面有三大殿：三清殿、三宮殿和三皇殿。山上有許多奇怪的樹(shù)木：癢癢樹(shù)，你只要一摸它的樹(shù)干，樹(shù)葉就動(dòng)；龍頭樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)一摸會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn)，我趕緊摸了好幾下。山上還有許多奇形怪狀的石頭，有的遠(yuǎn)看象一位和尚。青島的山更美！
青島山美水美，是一個(gè)旅游的好地方，希望同學(xué)們有空來(lái)一次，絕對(duì)讓你流連忘返！
大自然令我陶醉作文 12
螞蟻是一種分工明確又力大無(wú)窮的昆蟲(chóng)。它們的頭部呈橢圓形，尾部大過(guò)頭部，整個(gè)身體像一個(gè)橫著的數(shù)字8；它們有六條腿，每條腿都又細(xì)又長(zhǎng)，正是這個(gè)原因，它們的移動(dòng)速度可快著呢！
螞蟻是群居動(dòng)物，它們生活中分工明確。
蟻后主要負(fù)責(zé)繁殖后代，完成配種后，它會(huì)獨(dú)自挖好豎井，開(kāi)辟屬于自己的小房間，然后在房間里生出小寶寶來(lái)。工蟻負(fù)責(zé)筑巢、找尋食物、照顧幼蟻和蟻后等一系列工作，是螞蟻中最累的蟻種。兵蟻是螞蟻王國(guó)中的守護(hù)者，擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)蟻巢及蟻巢中所有螞蟻安全的責(zé)任，它們就像軍人一樣保家衛(wèi)國(guó)。工蟻和兵蟻都是沒(méi)有生育能力的母螞蟻，但它們是整個(gè)蟻群正常運(yùn)轉(zhuǎn)的核心力量。
螞蟻不僅分工明確而且力大無(wú)比。
有一次，無(wú)意中我掉了一小塊面包到地上，不一會(huì)兒就引來(lái)了很多螞蟻。它們把面包分成一小塊一小塊的.，然后陸陸續(xù)續(xù)地把比自己身體重很多倍的面包塊運(yùn)回到巢里。如果是普通人，肯定抬不起比自己重很多倍的東西，螞蟻真是昆蟲(chóng)界的大力士！
螞蟻雖然微小，但是力大無(wú)比，而且它們這種分工明確、齊心協(xié)力的合作方式值得我們學(xué)習(xí)！
大自然令我陶醉作文 13
成熟的麥穗低著自己的腦袋，那是在教育我們做人要謙虛；忙碌的小蜜蜂在花叢中穿越，那是在教育我們要勤勞；溫柔的小水珠能滴穿巖石，那是在教育我們要堅(jiān)韌。其實(shí)，美麗的大自然里也蘊(yùn)涵了許許多多的啟示，它需要我們用心去觀(guān)察、去思考才能找到。
在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，某幾頁(yè)說(shuō)過(guò)雷達(dá)是從蝙蝠身上發(fā)明的，那是因?yàn)轵鹜ㄟ^(guò)超聲波辨別障礙物，人類(lèi)就利用蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。
還有一頁(yè)上面說(shuō)有一種可以飛行的魚(yú)，叫飛行魚(yú)。它之所以叫飛行是因?yàn)樗幸粚?duì)翅膀，通過(guò)這小飛行魚(yú)發(fā)明了玩具飛機(jī)。
還有的人說(shuō)：“人們?nèi)绾伟l(fā)明飛機(jī)，我們還是去問(wèn)問(wèn)蜻蜓吧！”原來(lái)是因?yàn)轵唑训某岚蚝軋?jiān)硬，不易破壞，所以才從蜻蜓的`身上發(fā)明了飛機(jī)。你瞧現(xiàn)在我們的飛機(jī)是不是和蜻蜓一樣又快又安全呢？
還有比那些更神奇的是螳螂的“大刀”。人們通過(guò)螳螂的大鉗子發(fā)明了鍘刀，這些消息被發(fā)到了網(wǎng)上。人們還問(wèn)：“是不是蜘蛛吐的絲，可以發(fā)明纖維？”
這次同學(xué)們都有很大的收獲，知道了大自然是人類(lèi)的老師，人們從動(dòng)植物身上得到了很多啟發(fā)。
大自然令我陶醉作文 14
大自然是我們的家，我們也是大自然的小成員。朋友們，你們注意到大自然有多美好了嗎？那我們一起探索吧！
我來(lái)到了農(nóng)村，那里群山環(huán)繞，山巒起伏，松柏遍地，樹(shù)木掩映，鮮花盛開(kāi)，昆蟲(chóng)飛舞，鳥(niǎo)兒歌唱。聽(tīng)著！那是什么聲音？“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”哦，是鳥(niǎo)兒快樂(lè)地歌唱，傾聽(tīng)，仿佛我自己也變成了一只鳥(niǎo)。我和所有的鳥(niǎo)一起唱歌，一邊飛一邊唱。
我“飛”向小溪，突然聽(tīng)到一個(gè)比我們的.歌更好聽(tīng)的聲音。我告別了小鳥(niǎo)，從一只小鳥(niǎo)變成了我自己。聽(tīng)著！“丁咚丁咚，丁咚丁咚”，多么清脆的聲音和美妙的音樂(lè)，我仿佛看到了小石頭互相推擠，小螃蟹在玩耍。嗯？怎么會(huì)有更多的鴨子叫聲和歡快的歌聲？
我沿著發(fā)出聲音的地方走，終于找到了發(fā)出聲音的地方。聽(tīng)著！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，是鴨司令帶著他的“兵”去洗澡了！那個(gè)合唱充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的自然氣息。
天漸漸黑了，鳥(niǎo)兒們進(jìn)入了甜蜜的睡眠。月光歡迎青蛙“呱呱，呱呱，呱呱”的歌唱，蟲(chóng)子的低語(yǔ)，螢火蟲(chóng)拿著燈籠四處游蕩，蜘蛛在夜晚播種重圍。
太晚了。我也該回家了。我依依不舍地告別了家鄉(xiāng)的朋友。
朋友，你也想聽(tīng)自然嗎？那就和我一起聽(tīng)自然吧！
大自然令我陶醉作文 15
在前段時(shí)間里，老師們給我們?nèi)嗤瑢W(xué)布置了一次“綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)”，讓我們走進(jìn)大自然、了解大自然。于是，我便走進(jìn)白云山，感受它給我們帶來(lái)的美麗。
一進(jìn)入白云山的大門(mén)，就聞到了一陣清香，我頓時(shí)領(lǐng)悟：啊！原來(lái)這是芬芳撲鼻的花香啊！我接著走進(jìn)去，看到了一番熱鬧的景象：一些年輕人在邊跑步邊帶著耳機(jī)聽(tīng)歌，還不時(shí)從嘴里哼出婉轉(zhuǎn)的歌曲來(lái)；一些老人家在邊登山邊鍛煉身體；一些小朋友在玩耍嬉戲，你跑跑我跳跳，無(wú)比歡樂(lè)。突然，我走到一個(gè)安靜的地方，和剛才的熱鬧做成一番鮮明的對(duì)比。平靜的湖面、碧藍(lán)的.天空、芳香的花朵、翩翩起舞的蝴蝶……。大自然可真是一個(gè)奇妙的畫(huà)家��！
我便把旅游完的感受說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，大家便開(kāi)始進(jìn)行分工合作。我負(fù)責(zé)版畫(huà)設(shè)計(jì)，小康負(fù)責(zé)查找關(guān)于動(dòng)植物的資料，小譚負(fù)責(zé)搜集制作關(guān)于白云山的畫(huà)，小蘇負(fù)責(zé)制作小發(fā)明……最后，把我們做出的作品進(jìn)行展示。
通過(guò)這一次活動(dòng)，使我明白了同學(xué)之間一定要齊心協(xié)力，才能解決問(wèn)題，同時(shí)也使我懂得要認(rèn)真觀(guān)察，仔細(xì)做好記錄。
大自然令我陶醉作文 16
我喜歡大自然，喜歡它的包羅萬(wàn)象，喜歡它的無(wú)窮奧秘，更喜愛(ài)它其中的花花草草。
這不，我在外婆家附近看到了許多我喜歡的大自然中的花。首先，映入我眼簾的是迎春花。哇，他們密密麻麻的擠在一起，在遠(yuǎn)處看就是一塊金色的地毯。他們有的含苞欲放，有的從枝丫中抽出嫩黃色的芯來(lái)，有的則開(kāi)放了不少時(shí)間了，經(jīng)常引來(lái)一些蜜蜂、蝴蝶。
再走一會(huì)兒，看到了粉色的海棠花，海棠花真美。那幾棵大海棠樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的淡紅的花。這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉，令人贊嘆不已。
終于，我看到了二十四番花信風(fēng)中的一候——梅花。我漫步在這梅花林里，好像到了世外桃源、人間仙境。這梅花開(kāi)得正盛，幾乎滿(mǎn)樹(shù)都是花。這花白了透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的`韻致。
我漫步在這三片花海間，遲遲不愿離去。心想，迎春花不就是迎接春天的花嗎？海棠花意味著春光的飽滿(mǎn)、浪漫。而梅花的花意就是梅飄香而送暖，意味著春天的到來(lái)。這三種花不就在向我們?cè)V說(shuō)春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊了嗎？
這就是大自然的文字，大自然的奧秘，大自然春天的課本。
大自然令我陶醉作文 17
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，幾輛大卡車(chē)在寬闊的馬路上飛速地行駛著。卡車(chē)上有許多大鐵籠，在巨大的鐵籠里，幾種小動(dòng)物們沉沉地睡著，他們是被動(dòng)物表演團(tuán)的工作人員捉來(lái)的，因?yàn)閯?dòng)物表演團(tuán)還缺一些動(dòng)物。漸漸的，小動(dòng)物們都一個(gè)個(gè)地醒來(lái)了。他們?cè)谝黄鸹孟胫蟪鞘惺窃趺礃拥��！俺鞘欣锏臉?shù)林一定很茂密，可能還有我的同族呢！呵呵……”小鳥(niǎo)興奮地說(shuō)�！安唬 毙∝埓驍嗨脑�(huà)說(shuō)，“城市里可能會(huì)有一大群貓來(lái)歡迎我們！”“那可不一定，那里一定有一大群雞供我、老虎和獅子享用！”小狗叫了起來(lái)。
老虎和獅子滿(mǎn)意地點(diǎn)著頭�！暗搅四莾涸倏窗�！”大象緩緩地說(shuō)�？梢坏匠鞘�，他們大吃一驚。那里沒(méi)有瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天空，沒(méi)有五彩繽紛的花朵，更沒(méi)有清澈的小溪。小鳥(niǎo)提出逃跑，可小狗卻說(shuō)：“這才是我們新的生活�！钡拇_，他們天天受到很好的照顧：食物都切碎拌好了放到他們的身邊，每天還有人幫他們洗澡……他們逐漸喪失了本性，沒(méi)有了自理能力……所有的一切都因?yàn)槿祟?lèi)而改變了。過(guò)了一段時(shí)間，他們開(kāi)始想念那嫩綠的小草，茂密的森林，清澈的小溪……他們想方設(shè)法地逃跑，可都失敗了。從此以后，動(dòng)物表演團(tuán)里就回蕩著一個(gè)聲音：把我們放回大自然，把我們放回大自然……
大自然令我陶醉作文 18
大自然是我們的好朋友，當(dāng)你深處大自然時(shí)，你會(huì)做什么?吃、喝、玩、樂(lè)，還是睡覺(jué)傾聽(tīng)大自然的聲音!
如果是我，我會(huì)擁抱大自然，擁抱它的美。站在森林邊緣，然后大步向森林深處邁去。一路上，青草、綠葉、花朵是我的地毯;松樹(shù)、小兔、蝴蝶是我的朋友;還有那悠悠的.白云，翱翔的雄鷹的雄鷹與我作伴。這美景，看得我眼花繚亂，都快應(yīng)付不過(guò)來(lái)了。綠草的清新，花兒的芳香令我陶醉;飛翔的小鳥(niǎo)令我浮想聯(lián)翩;奔跑的洋兒令我興奮。咦?那小兔在干嗎?我慢慢靠近，小兔卻一點(diǎn)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。走近一看，哦!
我恍然大悟，原來(lái)它在拔一根野蘿卜。我抱起小兔，拔起蘿卜，把蘿卜塞給了小兔。小兔那靈泉般的眼睛望著我，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，你真好�！辈灰粫�(huì)兒，小兔便蹦蹦跳跳，跑進(jìn)草叢中不見(jiàn)了。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤勞作，松鼠在準(zhǔn)備著冬眠的果實(shí)。我還看到了許許多多……大自然以色彩斑斕的美景點(diǎn)燃我們的眼睛，燦爛我們的心情，豐富我們的感受。大自然真是美麗無(wú)比啊!
大自然令我陶醉作文 19
大自然里生存著各種各樣的生物，它們給人類(lèi)帶來(lái)了很多啟示，等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)，這些啟示并不少細(xì)心的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了蜂巢是由一個(gè)個(gè)排列整齊的六菱柱形小蜂房組成，底部則由三個(gè)相同的菱形組成，是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu)，而且容量大、極為堅(jiān)固人們便仿造其結(jié)構(gòu)，用各種材料做成了一個(gè)個(gè)極為理想的建筑及飛機(jī)等東西。
響尾蛇有著一種紅外線(xiàn)的眼睛，叫“熱眼”“熱眼”能根據(jù)某個(gè)物品的溫度等來(lái)判斷它的位置，并準(zhǔn)確無(wú)誤地命中因此，人類(lèi)通過(guò)這種眼，研制出了一種跟蹤導(dǎo)彈，由于它仿造響尾蛇的眼睛，所以被稱(chēng)為“響尾蛇導(dǎo)彈”，與響尾蛇的眼睛不相上下。
而人們?cè)谝郧翱偛粷M(mǎn)意大廈的堅(jiān)固度，因?yàn)楦叽蟮拇髲B都很容易倒塌科學(xué)家們便不斷地鉆研、改造在不懈努力下，他們發(fā)現(xiàn)，雞蛋殼雖然薄，卻很難捏碎發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，科學(xué)家便發(fā)明了薄殼結(jié)構(gòu)的.建筑物。
大自然帶來(lái)的一個(gè)個(gè)啟示，都對(duì)人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)看來(lái)，我們的生活還真離不開(kāi)大自然的啟示呢！
大自然令我陶醉作文 20
今天，我起來(lái)的很早，一起來(lái)看見(jiàn)外面長(zhǎng)出了小草、花、柳樹(shù)、楊樹(shù)等。
春天是一個(gè)杰出的音樂(lè)家。它來(lái)到天空中，一撥琴弦，“沙沙，沙沙沙”，春雨是那樣優(yōu)美，它來(lái)到草地上指揮棒一揮，你看，孩子們的笑臉變得多么燦爛；你聽(tīng)，孩子們的笑聲變得多么爽朗。
春天是個(gè)有才華的詩(shī)人，你聽(tīng)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知道少�！边@讓我們心醉的詩(shī)句，在我們耳邊久久地回蕩著，你看“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”你再看“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@真是“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回見(jiàn)”啊！
春天是個(gè)出色的畫(huà)家，它悄悄來(lái)到了公園，輕輕揮動(dòng)著手中的魔筆，哇！梨樹(shù)穿上了雪白的衣裳，迎春花高興的歡蹦亂跳；春天來(lái)到了千家萬(wàn)戶(hù)，它舞動(dòng)手中的魔筆，這時(shí)人們便脫下了厚厚的冬裝，換上了漂亮的春裝，給生活增添了無(wú)限的歡樂(lè)與色彩。
春天是什么，你知道了吧！寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，溫柔的'春姑娘悄然降臨人間。一個(gè)冬天沒(méi)有活動(dòng)的我們，是不是應(yīng)該迎著和煦的春風(fēng)，到戶(hù)外感受一下春天的氣息呢！
大自然令我陶醉作文 21
我上幼兒園時(shí)，就喜歡到大自然去尋找有趣的東西。大自然里有天上飛的，有地上跑的，有水里游的，還有各種各樣的植物……自然萬(wàn)物，不僅好玩，還讓人充滿(mǎn)了好奇心。
畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人百聽(tīng)不厭。大雁一到秋天就在空中飛行，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形，這都是為去南方過(guò)冬而做準(zhǔn)備。螳螂身穿綠鎧甲，手拿大鐮刀，像一個(gè)大將軍，時(shí)刻準(zhǔn)備著捕捉它心儀的獵物。
植物中的向日葵很有趣。它的花朵會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，就像太陽(yáng)孩子，一直跟隨著太陽(yáng)媽媽?zhuān)斡安浑x。
我們小區(qū)栽有各種果樹(shù)，有柿子樹(shù)、枇杷樹(shù)、石榴樹(shù)，它們?cè)诓煌臅r(shí)間開(kāi)著不同的花，結(jié)不同的果。果兒的味道酸甜可口！
我最喜愛(ài)的還是堯渡河旁的一排排柳樹(shù)。春天來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的'葉子，枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在春風(fēng)里搖擺。這讓我不由得想起賀知章的詩(shī)句——“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)，里面藏著無(wú)窮的奧秘和無(wú)盡的樂(lè)趣，隨時(shí)等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
大自然令我陶醉作文 22
春天的腳步悄然而至。春雨和著春雷，隨著春風(fēng)淅淅瀝瀝飄來(lái)，喚醒了沉寂一冬的大地萬(wàn)物，大地頓時(shí)變得熱鬧無(wú)比。小草鉚足了勁往上竄，大地一片青綠：小河里冰雪早已融化，到處流水潺潺：柳樹(shù)舒展了枝葉，岸邊一片生機(jī)：花兒競(jìng)相開(kāi)放，引得彩蝶飛舞。再加上微風(fēng)的呢喃、陽(yáng)光的撫摸、姹紫嫣紅的花兒、小鳥(niǎo)百回千囀的鳴叫；構(gòu)成了這個(gè)富有生命力的季節(jié)，人們走出家門(mén)去踏青，去春游，去感受春天的美好，去體驗(yàn)生態(tài)的和諧。
落紅還沒(méi)有完全化作春泥，石榴已經(jīng)有了笑意。彩色紛飛的蝴蝶，訪(fǎng)花釀蜜的蜜蜂，引吭高歌的知了，憨態(tài)可掬的小瓢蟲(chóng)，夏天就這樣來(lái)了，這是個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)，我們盡情地享受自然的魅力，在小溪中嬉戲，在海灘上沐浴陽(yáng)光，在林中享受清涼，在夜晚聆聽(tīng)青蛙歌唱……大自然的'美，只有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，便能找到。你看，扶老人過(guò)馬路的學(xué)生、誨人不倦的園丁、救死扶傷的天使、保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士、嬰兒嘟嘟的笑臉，媽媽細(xì)細(xì)的皺紋……都讓世界增添了美。我們擁抱著這些，心里便有一股暖流，一種期盼——我愛(ài)美麗的大自然！
大自然令我陶醉作文 23
雷雨過(guò)后，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，為大地帶來(lái)了一片光明，小云朵也溜出來(lái)曬太陽(yáng)啦！它一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那里，像是在和人們玩捉迷藏一樣。
那些潔白又可愛(ài)的小云朵，真是叫人浮想聯(lián)翩呢！你看看，天上那一朵朵白云，一會(huì)兒變成乖巧的小綿羊，一會(huì)兒又變成輕盈的棉花，一會(huì)兒變成打盹的小熊，一會(huì)兒變成脫韁的野馬，在天空中奔騰。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，云兒隨著風(fēng)在天空中奔跑著，似乎是在比賽賽跑，又似乎是在嬉戲打鬧。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，云寶寶也停下了腳步，好動(dòng)的.它們安靜下來(lái)后，顯得更加可愛(ài)，為這藍(lán)天畫(huà)卷增添了不少的姿色。
傍晚，潔白的云朵變成了火燒云�；馃圃谔炜招纬闪肆硪桓蹦�。在漫天的火燒云中，天空也仿佛被燒著了，呈現(xiàn)出耀眼的光芒！這時(shí)，低頭一看，面前的青草被火燒云映成了金色的，藍(lán)色的湖面也變成金光閃閃的湖面。許久，火燒云漸漸退去，天空變成了一片漆黑的夜晚，云也仿佛被使了魔法一樣，靜靜地睡著了。
云，它給天空畫(huà)上一個(gè)個(gè)美麗的圖畫(huà)。它像一個(gè)精彩的魔術(shù)師，給人們帶來(lái)了驚喜和希望！
大自然令我陶醉作文 24
大自然是一本無(wú)窮的“奧秘書(shū)”，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)；大自然是一座無(wú)邊無(wú)際的.花園，等著你來(lái)探索奧秘；大自然是……我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘，那就是：為什么每次在下雨前，螞蟻都要搬家。
這件事還得從我七歲那年開(kāi)始說(shuō)起。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我在公園里的草坪上玩，偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻正排著又長(zhǎng)又直的隊(duì)伍朝一個(gè)小洞走去，我越看越奇怪，卻怎么也想不出來(lái)，真是百思不得其解啊！我只好懷著好奇心去問(wèn)比我大幾歲的哥哥，我把事情原原本本地告訴了哥哥，哪知他也不知道�？磥�(lái)只有“老將”出馬了，“老將”就是我舅媽?zhuān)揖藡寣W(xué)歷不是非常低，他應(yīng)該知道吧！我把一整件事情一五一十地告訴了舅媽?zhuān)藡屄?tīng)了，笑瞇瞇的回答：“那是因?yàn)槲浵佉矔?huì)像人一樣感到熱，而一大群螞蟻一中的一只螞蟻感到熱，就會(huì)告訴”螞蟻群“，螞蟻只要感到熱，就知道會(huì)下雨了，螞蟻們一知道會(huì)下雨，就要找一個(gè)新的防潮得洞�！�
大自然真是人類(lèi)的好老師，我要多向他請(qǐng)教請(qǐng)教！
大自然令我陶醉作文 25
春天，我早上醒來(lái)，聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上小鳥(niǎo)清脆的啼鳴。我走上陽(yáng)臺(tái)一看，啊！真是春色滿(mǎn)園呀！看，溫暖的春天里，粉紅桃花露出迷人的笑臉；羅漢松的葉子清翠欲滴；松柏的松針象小娃娃，從新枝里探出頭來(lái)，呼吸春天新鮮的空氣，吸吮著晶瑩的露珠。滿(mǎn)園的花兒爭(zhēng)奇斗艷，披著朝氣蓬勃的朝陽(yáng)，昨晚的大雨似乎澆不滅大自然生長(zhǎng)的熱潮。人們的頭頂上不時(shí)掠過(guò)一只只歸來(lái)的春燕，草坪上點(diǎn)綴著一棵棵參天大樹(shù)。
夏天，天氣悶熱悶熱的。突然，天上烏云密布，地上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，暴雨來(lái)了。天上打起了閃電，不一會(huì)兒，便下起了大雨，雨點(diǎn)兒比蠶豆還大，我不敢打開(kāi)窗戶(hù)，因?yàn)檫@雨像憤怒的'天神撕破了天幕，天河的水嘩嘩往下淌。雨過(guò)天晴，第一線(xiàn)陽(yáng)光射入大自然的懷抱，點(diǎn)亮了植物上的露珠，使花兒更加美麗美麗的大自然。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，藍(lán)藍(lán)的天像洗過(guò)的藍(lán)寶石。菊花天了，紅的似火，白的如雪，黃的賽金。田野里，金黃的稻谷在秋風(fēng)下掀起一道道的稻浪。
冬天，像個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺。天上下起了大雪，大地白茫茫一片，只有孩子們快活的笑聲和不畏嚴(yán)寒的梅花。
我想：多么好的大自然，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)它！
大自然令我陶醉作文 26
這個(gè)星期六，下了一場(chǎng)大寫(xiě)，周?chē)幕ā⒉�、�?shù)都披上了一件雪白的大棉襖。站在高處俯視，大地白茫茫的一片！
家鄉(xiāng)旁美景數(shù)不勝數(shù)，大雪把大樹(shù)壓彎了腰，潔白無(wú)瑕的積雪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，在一條小路上經(jīng)常會(huì)有幾只小白兔從那里跑過(guò)，跳過(guò)，在小路上留下了一串又一串的小小的腳印。
在一旁的小樹(shù)林里，一些小動(dòng)物正在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢！你看，小松鼠在地面上采蘑菇，把它們搜入枝條里曬干后，在漫長(zhǎng)的冬日把它們吃了；狐貍把從別處“找”來(lái)的食物分門(mén)別類(lèi)地藏好，冬天時(shí)吃……小樹(shù)林里，云杉樹(shù)的枝條被積雪壓彎了腰，要知道云杉樹(shù)是多么粗壯��！要知道這場(chǎng)雪是多么大呀！
在村子里，一些孩童三個(gè)，五個(gè)一伙的，說(shuō)說(shuō)笑笑地散步，有時(shí)候在小路兩旁堆幾個(gè)雪人，有時(shí)候在雪地里踩印一串串腳印，有時(shí)候趁別人沒(méi)注意，就朝你扔一個(gè)小雪球……他們?cè)诖遄永餁g樂(lè)地笑，歡樂(lè)地跑，整個(gè)村子都充滿(mǎn)了孩童們快樂(lè)、美好的笑聲！
雪后的`大自然是雪白的；雪后的大自然是有趣的；雪后的大自然是美好的；雪后的大自然是愉快的……雪后的大自然，我喜歡！
大自然令我陶醉作文 27
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都彌漫著春的氣息，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌。放眼望去，整個(gè)世界都是一片嫩綠色，宛若一張嫩綠色的地毯。這個(gè)季節(jié)，由于新的葉子里葉綠素含量較低，所以長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)葉是嫩綠色的，樹(shù)木也抽出新的枝條，換上了一套嫩綠色的'衣裳，為春天又增添了一幅生機(jī)。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！辈恢挥X(jué)間，夏天已悄然而至。此時(shí)，荷花仙子已在池塘中綻放著她美麗的容顏。夏天樹(shù)葉的顏色為什么會(huì)變深呢？原來(lái)，夏天樹(shù)木給葉子提供豐富的養(yǎng)料，能使他們更好地吸收陽(yáng)光，葉綠素便隨之提高，葉子的顏色就變深了。
秋天，瓜果飄香，秋高氣爽，放眼望去，稻田仿佛一片金色的海洋，大樹(shù)也隨著季節(jié)的交替換上了一件金色的衣裳。秋天的樹(shù)葉為何又會(huì)變成黃色呢？這是因?yàn)闃?shù)葉中不但含有綠色素外，還有紅、黃色素等，到了秋天，綠色素慢慢褪去，紅、黃色素便露了出來(lái)，葉子就變成黃或紅色了。于是，林間便也有了層林盡染，疊翠流金的奇異景象。
冬天，葉子脫落，變成了養(yǎng)分，埋在地下，為來(lái)年樹(shù)木的生長(zhǎng)做好了充足的準(zhǔn)備。
大樹(shù)以其絢爛的生命，揭示了自然的秘密！
大自然令我陶醉作文 28
我走進(jìn)了一個(gè)美麗富饒的大森林，那里鮮花盛開(kāi)，野果掛滿(mǎn)枝頭。來(lái)到這里，小猴子在樹(shù)上游來(lái)蕩去，非常快樂(lè)。我就好像在一個(gè)綠色的海洋里游泳的魚(yú)，盡情地在樹(shù)林里游啊游，跟我一起來(lái)看看吧。
我的`家在樹(shù)林里，有一次，森林里很熱，我的好朋友也一定很熱。媽媽做了兩桶綠豆湯，媽媽說(shuō)：“給你的好朋友帶去吧。”我爽快地答應(yīng)了。我的力氣不大，所以我讓爸爸幫我，我拿著碗。我看見(jiàn)有的動(dòng)物中暑了，我讓爸爸幫我，給它們綠頭湯喝，好多的動(dòng)物都醒了。
但是小兔子還沒(méi)醒，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你在這里看著，我去帶小兔子去小溪邊�！蔽乙豢跉獗嫉叫∠�，我用水灑在它的臉上，它還是沒(méi)醒。我又把小兔子抱回家中，打開(kāi)電扇給它吹，不一會(huì)，它就醒了。我高興極了。我說(shuō)：“小兔子，你終于醒了�！毙⊥米诱f(shuō)：“我怎么了？”我說(shuō)：“你中暑了。”小兔子又說(shuō)：“我沒(méi)有中暑，而是被嚇暈了，有一個(gè)人要?dú)⑽�，我就嚇暈了。”我�?tīng)了小兔子的話(huà)很氣憤……
我來(lái)到草坪上，這里的草坪上多么美呀!小動(dòng)物們多么可愛(ài)，我們不要再打獵了，它們也有生命，珍愛(ài)生命吧，讓這個(gè)世界更加美好。
大自然令我陶醉作文 29
你們一定見(jiàn)過(guò)兔子吧？那你們摸過(guò)兔子的尾巴嗎？我發(fā)現(xiàn)了一種和兔子尾巴很像的石頭，名叫兔尾石。
它們的區(qū)別是：兔尾巴柔和有光澤，兔尾石是晶瑩、閃亮的；兔尾巴是軟綿綿的，毛覆蓋在尾巴表面，兔尾石摸著硬邦邦的，毛是從中心向外輻射的'。兔尾石一開(kāi)始名叫纖水硅鈣石，出產(chǎn)于非洲，人們是在玄武巖晶洞里發(fā)現(xiàn)它的。通常，它的旁邊還會(huì)有別的礦石，如魚(yú)眼石、方解石、葡萄石……
你是不是很想知道玄武巖晶洞及這些礦石是怎么形成的呢？我來(lái)告訴你吧！巖漿噴出地表以后，逐漸冷卻，就形成了玄武巖，玄武巖里有很多空洞，帶著很多元素的水流進(jìn)空洞里，因?yàn)楦邷�，逐漸變成了美麗的礦石，兔尾石就是其中的一種。由于它含有鈣，所以是白色的。
大自然中還有許多長(zhǎng)得和兔尾石很像但顏色是五顏六色的礦石，如藍(lán)色的絨銅礦、藍(lán)綠色的孔雀石和紅色的鉛華，它們都是看起來(lái)毛茸茸的，但是，樣子還是有些區(qū)別的，絨銅礦中間是深藍(lán)色的，細(xì)針狀的晶柱體比兔尾石少，更像海膽，而鉛華的晶柱體比兔尾石短很多。
聽(tīng)完我的介紹，你是否開(kāi)始對(duì)礦石感興趣了呢？如果是的話(huà)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是多么神奇！
大自然令我陶醉作文 30
太棒了！媽媽又給我買(mǎi)了螃蟹。平時(shí)最喜歡螃蟹。我媽讓我挑殼硬的螃蟹，活的，起泡的。
一聽(tīng)說(shuō)要選發(fā)泡蟹，我就趕緊跟我媽說(shuō)，發(fā)泡蟹要死了。媽媽笑著說(shuō)，起泡的螃蟹是新鮮的.。這讓我很疑惑。螃蟹起泡為什么新鮮？螃蟹為什么會(huì)起泡？帶著這些問(wèn)題，回到家就迫不及待的去咨詢(xún)‘十萬(wàn)個(gè)為什么’。原來(lái)螃蟹是用鰓呼吸的，鰓是由螃蟹身體兩側(cè)生長(zhǎng)的許多海綿狀的鰓組成的。螃蟹在水中生活時(shí)，從腳吸入清水，流經(jīng)臉頰后從口器兩側(cè)吐出。螃蟹上岸不會(huì)死，因?yàn)樗鼈儼阉畠?chǔ)存在鰓里，可以呼吸，吸進(jìn)空氣，通過(guò)口器吐出來(lái)。因?yàn)樗鼈兾氲目諝馓啵w與空氣的接觸面積大，鰓中的水與空氣一起吐出，形成氣泡。當(dāng)它們積聚時(shí)，會(huì)形成“白色泡沫”。
經(jīng)過(guò)一番研究，我意識(shí)到一個(gè)來(lái)自大自然的啟示。要做到‘處處注意學(xué)習(xí)，平時(shí)問(wèn)為什么’。只有這樣，我們才能更多地了解課外知識(shí)，豐富自己，為將來(lái)服務(wù)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
遼寧省大連市甘井子區(qū)金家街二小學(xué)六年級(jí)焦傲然
大自然令我陶醉作文 31
面對(duì)大自然，有時(shí)不必要做什么有形的思考，僅僅做一種感情的溝通就夠了，從這種交流中，你會(huì)感到有無(wú)形的力量潛入你的身體里，給你無(wú)限的信心和力量。探究其原因，也許是大自然太偉大太震撼人心了吧，它是取之不盡用之不竭的力量的源泉，神秘而幽深。
大自然能給予我們?nèi)祟?lèi)的激勵(lì)、啟發(fā)和想像是難以勝數(shù)的，有些更是無(wú)法言傳的。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理是，人類(lèi)是從大自然中成長(zhǎng)起來(lái)的，我們的根在大自然里。人類(lèi)的思想不足以解釋我們?nèi)找婕又氐睦Ь�，答案就在大自然里。真誠(chéng)地向大自然祈禱，尋求它無(wú)言的啟示吧。
春天的嫩芽一日一日成長(zhǎng)。當(dāng)我的思緒仍停留在小小的嫩葉上時(shí)，那嫩葉卻在我不注意的當(dāng)兒，搖身長(zhǎng)成飽滿(mǎn)的綠葉了。
我驚訝自然界迅速的變化，它一刻也不停地活動(dòng)、成長(zhǎng)、改變著。每一片綠葉中，似乎涌溢著自地心迸發(fā)出的'生命——在和風(fēng)與陽(yáng)光孕育的大自然中，時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無(wú)窮的生命力。
云，快快慢慢、大大小小、深深淺淺、高高低低，沒(méi)有一刻保持著相同的模樣。
仿佛是潰散崩離，又不像在潰散崩離中。一瞬間、一瞬間變化著的云朵，在深藍(lán)色的天空中，以各式各樣的姿態(tài)飄流而過(guò)。云朵的變化，恰似人的心、人的命運(yùn)。
大自然令我陶醉作文 32
周日晚上，我完成了作業(yè)，手捧一本《伊索寓言》躺在床上，暢游在知識(shí)的海洋中，不知不覺(jué)的，我來(lái)到了森林王國(guó)。
翠綠茂密單位森林里到處山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。忽然，來(lái)了一只老虎，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽開(kāi)始了，我還沒(méi)有幫手，咱倆一組，好嗎？”我馬上答應(yīng)它了。
到了賽場(chǎng)，第一回合的問(wèn)題是：“天上有幾顆星星？”袋鼠說(shuō)：“圖案上有一顆星星�！辈门姓f(shuō)：“不對(duì)不對(duì)�！边@時(shí)，小鹿問(wèn)我說(shuō)：“小朋友你知道嗎？”我大聲喊道：“天上的`星星和爺爺?shù)暮右粯佣��！辈门姓f(shuō)：“對(duì)對(duì)，十分正確。”我們加了十分。
第二回合是：“什么車(chē)最長(zhǎng)？”兔子說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)，火車(chē)最長(zhǎng)�！辈门姓f(shuō)：“不對(duì)�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“堵車(chē)最長(zhǎng)。可以堵幾百米呢�！辈门姓f(shuō)：“答對(duì)了�！蔽覀冇旨恿耸帧�
第三回合，問(wèn)題是：“什么花看不到？”大家都犯了難，連我也不例外。這時(shí)，老虎說(shuō)：“是心花吧�！辈门姓f(shuō)你們又贏了……
“呂浩哲下來(lái)玩�！币粋�(gè)聲音叫道，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
大自然令我陶醉作文 33
大自然是美麗而神奇的，我特別喜歡大自然。無(wú)論是殘酷的自然規(guī)律，還是那動(dòng)人的.故事，都令我無(wú)比贊嘆。
我最?lèi)?ài)看的是《西頓動(dòng)物集》這本神奇的書(shū)。里面講了人類(lèi)罪惡地把動(dòng)物的自然規(guī)律破壞。大自然的松雞在一個(gè)地區(qū)里“滅絕”。每看完一個(gè)故事，我都有所感悟、不禁贊嘆。由于我無(wú)法接近可愛(ài)的動(dòng)物們，于是我又以看電視來(lái)親近動(dòng)物。我知道了生態(tài)平衡和自然規(guī)律。
而休假日我會(huì)觀(guān)察不知名的動(dòng)物、昆蟲(chóng)。周六清晨，空氣清新。太陽(yáng)慢慢從天邊劃過(guò)。一只只蜜蜂在花叢中采蜜，當(dāng)它趴在我腿上時(shí)，我會(huì)靜靜地觀(guān)察這可愛(ài)的小家伙。那年暑假，我們一家四口去千佛山游玩。爬到山頂時(shí)，一只小蝴蝶在一大塊石頭上休息。我近距離觀(guān)察它，它真想一個(gè)蒙面?zhèn)b。這只蝴蝶靜靜扇動(dòng)翅膀休息。我想抓，可當(dāng)我快抓住時(shí)，我遲疑了，因?yàn)槲也荒懿荒芷茐纳鷳B(tài)規(guī)律。小蝴蝶終于飛走了。到了家，我翻開(kāi)令我愛(ài)不釋手的《動(dòng)物世界大百科》，找到了這只蝴蝶的名字——小苧麻赤蛺蝶。這大自然的蝴蝶還有上千種，我自以為是，以為自己知識(shí)淵博，可我是“菜鳥(niǎo)一個(gè)”。
大自然十分美麗，給我們美好的明天，也給我們它的秘密。只要我們善于探索、勇于發(fā)現(xiàn)，就能有所收獲。
大自然令我陶醉作文 34
自然是什么?自然是一個(gè)可以令我們生活的地方，如果沒(méi)有樹(shù)木，我們?cè)鯓觼?lái)呼吸清新的空氣，如果沒(méi)有水，我們?cè)撛鯓由�，大自然是美好的，是值得我們�(nèi)フ湎У摹?/p>
大自然是美麗的，是值得我們?nèi)?ài)護(hù)的。可是，現(xiàn)在的我們?yōu)槭裁床蝗ケＷo(hù)它，而是去破壞它呢!亂砍濫伐，不節(jié)約用水，大量挖取煤礦。這些事情不正是發(fā)生在我們身上嗎?難道這些事情就不值得我們?nèi)リP(guān)注嗎?
記得幾個(gè)月前，松花江的水資源被污染，這件事對(duì)哈爾濱等地的人們?cè)斐啥啻蟮膫ρ?居民停水，學(xué)校停課，嚴(yán)重一點(diǎn)的還有中毒現(xiàn)象。但這些事件還沒(méi)有對(duì)人類(lèi)起到什么作用。人們依然往水里排放污水，扔垃圾。囂張的用手中的彩筆涂著各種顏色。在沙塵天氣，我們帶著口罩，把臉緊緊的包住，生怕受到一點(diǎn)危害。但大家都沒(méi)有想到，這些事情的領(lǐng)導(dǎo)者正是我們?nèi)祟?lèi)呀?是人類(lèi)的亂砍濫伐所造成的呀?我想這些真實(shí)發(fā)生在我們身上的'事例應(yīng)該起到一定的作用了吧!
希望人類(lèi)應(yīng)該竭盡全力去愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的家園!
人們啊!請(qǐng)?jiān)搻?ài)護(hù)大自然吧!愛(ài)護(hù)大自然就是愛(ài)護(hù)我們自己，而破壞大自然就是在為人類(lèi)的滅亡打基礎(chǔ)啊!自然是我們的家園，讓我們一起去熱愛(ài)它吧!
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