有關(guān)道路作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的道路作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道路作文 篇1
回憶總是像一杯清茶，總會(huì)送來(lái)一陣陣清悠馥郁的茶香。今天，這茶香把我?guī)Щ氐降谝淮蔚桥_(tái)演出的時(shí)候。
我的第一次演出是在一年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié)。那并不是只有我一個(gè)人的演出，而是我和同年級(jí)的小朋友們一起表演的歌舞節(jié)目《弟子規(guī)》。我們表演得非常好，一邊唱讀，一邊跳舞。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但贏得了臺(tái)下無(wú)數(shù)的掌聲。不知道為什么，雖說(shuō)是第一次上臺(tái)，我卻一點(diǎn)都不害怕，反而非常開(kāi)心，也許是因?yàn)槟昙o(jì)還太小，不懂事吧！
媽媽對(duì)我說(shuō)她懷我的時(shí)候，經(jīng)常放音樂(lè)聽(tīng)。不知道是不是這個(gè)緣故，我從小就比別人對(duì)音樂(lè)更感興趣。小時(shí)候，我只要聽(tīng)到電視里播放音樂(lè)，我就會(huì)隨著音樂(lè)翩翩起舞。雖然動(dòng)作不太好看，但我還是自?shī)首詷?lè)，陶醉其中。甚至有的時(shí)候，我還一邊跳一邊唱，學(xué)著電視里舞蹈演員的動(dòng)作呢！在那以后，媽媽買(mǎi)回來(lái)許多關(guān)于歌曲的碟子。從那以后，我就拿起麥克風(fēng)，照著屏幕上的歌詞，津津有味地唱開(kāi)了。那時(shí)候識(shí)字不多，但神奇的是，歌詞里的字我卻都會(huì)讀。
上學(xué)以后，我的語(yǔ)言才能，也漸漸被挖掘出來(lái)。一年級(jí)的語(yǔ)文老師朗讀課文的時(shí)候，我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)著，然后自己琢磨，學(xué)著老師的讀法，很有感情地朗讀著每一篇課文。那聲情并茂的朗讀確實(shí)得到了許多人的夸獎(jiǎng)。至今，我身上仍有那位老師的“影子”。而我的音樂(lè)才能也在學(xué)校的音樂(lè)課、合唱團(tuán)，后來(lái)少年宮的學(xué)習(xí)中得到了陶冶。
升上中學(xué)后，我除了繼續(xù)發(fā)展我的特長(zhǎng)。我還在這新的校園學(xué)習(xí)生活中得到了成長(zhǎng)，并由此生出了許多的感悟。
在學(xué)習(xí)上，我們班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是精英，不論是主科、副科，他們的成績(jī)可是級(jí)里的“領(lǐng)頭羊”。在這種無(wú)形的壓力中，為了自己不掉隊(duì)，每個(gè)同學(xué)都刻苦地學(xué)習(xí)。下課時(shí)，你總會(huì)看到有的同學(xué)在埋頭寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)在討論數(shù)學(xué)題，有的同學(xué)在背書(shū)。就連平時(shí)聊天都會(huì)不小心聊到學(xué)習(xí)上�？吹酵瑢W(xué)們，這么用心學(xué)習(xí)，我也不能認(rèn)輸啊！于是在努力學(xué)習(xí)后，我的成績(jī)有了質(zhì)的提高和質(zhì)的飛躍。我明白：一時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)，信心是戰(zhàn)勝困難最好的武器。
如今，我也如小學(xué)一樣受學(xué)校的重視。我仍然是學(xué)校的主持、歌星。這讓我想起我第一次獨(dú)自登臺(tái)的情景。我第一次獨(dú)自登臺(tái)是在三年級(jí)，身上也多了一個(gè)名稱——小主持人。或許因?yàn)殚L(zhǎng)大了，心里也多添了一份恐懼和憂慮。因?yàn)楹ε略谌Ｍ瑢W(xué)面前說(shuō)錯(cuò)話，登臺(tái)前一天晚上，我用心記臺(tái)詞，努力練習(xí)，爭(zhēng)取不出錯(cuò)。登臺(tái)那天，我懷著忐忑的心情走上了舞臺(tái)，按照在家的練習(xí)，我按順序說(shuō)出了所有臺(tái)詞，還特別有感情。走下舞臺(tái)，我終于松了一口氣，而校長(zhǎng)們也對(duì)我大加贊許。
后來(lái)，我上臺(tái)的次數(shù)越來(lái)越多，我的恐懼也隨之慢慢消失了。每一次登臺(tái)，我都是自信滿滿，鎮(zhèn)定自若。我在一次次的登臺(tái)，一次次的表演中，逐漸成長(zhǎng)，逐漸從一只默默無(wú)聞的丑小鴨蛻變成了一只展翅高飛的白天鵝。背后當(dāng)然也付出了許多汗水。一路走來(lái)，我明白了許多：要獲得鮮花和掌聲，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要付出，付出了才有收獲，只有用汗水辛勤澆灌的果實(shí)才會(huì)又大又甜。如今，我收獲的已不是一個(gè)果實(shí)，而是掛滿了碩果的沉甸甸的果樹(shù)。
茶香慢慢飄散了，我的思緒也被拉回了現(xiàn)實(shí)中。鼻尖上的味道雖已散去，心頭卻仍然蕩漾著一股揮之不去的甘甜......
道路作文 篇2
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……五千零三十三頁(yè)，每一頁(yè)都是我的新面貌，每一頁(yè)都是我人生不可缺少的一頁(yè)……
翻開(kāi)日歷第一頁(yè)，伴隨著一陣癡兒的啼哭聲，一位與這本日歷結(jié)下不解之緣的嬰兒和這本日歷一同出生了！那位嬰兒就是我！那時(shí)的我，啥也不懂，只會(huì)哭！餓了就哭，沒(méi)人也哭；有事兒就哭，沒(méi)事兒也哭！所有人被我攪得吃不好飯，睡不好覺(jué)！于是，你第一天就狠狠的把我“黑”了一筆！從此，日歷的第一頁(yè)，一個(gè)男嬰啼哭的模樣就牢牢地浮在上面了。
翻開(kāi)日歷一千零九十五頁(yè)，一陣歌聲伴隨著歡笑聲深入我心！那天是我四歲生日，這意味著我可以上心目中的學(xué)前班了！太陽(yáng)公公慢慢下山了，月亮姐姐微笑著露出了臉。月亮姐姐在祝我生日快樂(lè)！媽媽取出生日蛋糕，我和伙伴們把桌子圍了一個(gè)圈兒！媽媽點(diǎn)上蠟燭后，我閉上眼睛，在幼小的心靈里許下了一個(gè)神秘美好的愿望。這時(shí)，窗外吹來(lái)了一陣微風(fēng)，蠟燭的燭光若隱若現(xiàn)，風(fēng)兒在和我搶吹蠟燭！我不甘示弱，深吸一口氣，一下子吹完了蠟燭，還吹了一些奶油在臉上！接著，隨著生日歌的結(jié)束，一片歡笑聲充滿了房屋！最后，日歷上出現(xiàn)了一位臉上全是奶油，很狼狽但笑得很燦爛的小男孩的像，令人忍俊不禁！
翻開(kāi)日歷四千五百七十八頁(yè)，是我人生較為重要的一頁(yè)。在那天，我和媽媽頂著炎炎烈日，汗流浹背的背著被子、盆等東西來(lái)到了一個(gè)嶄新的學(xué)�！窳x市第十二中學(xué)分部。我即將成為一位中學(xué)生，一位十二中的學(xué)生。望著周圍陌生的一切，我充滿了驚喜與茫然。在這里，我會(huì)面對(duì)人生中一次重要的考試——中考。我能行嗎？于是，一位充滿了疑惑與驚喜的少年出現(xiàn)在了日歷上。
翻開(kāi)日歷五千零三十三頁(yè)，出現(xiàn)了以為充滿朝氣與奮斗的少年。那是我青春的一頁(yè)，是我為一年半后那場(chǎng)重要的考試努力奮斗的一頁(yè)，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的人生，我會(huì)不斷努力，進(jìn)步！日歷上又出現(xiàn)了一位為理想而奮斗的少年，充滿了自信！
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……若干頁(yè)，每一頁(yè)展現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的人，但他永遠(yuǎn)是我，一個(gè)從未改變?nèi)松硐氲奈遥粋�(gè)永遠(yuǎn)真實(shí)的我。
道路作文 篇3
在成長(zhǎng)路上，我們會(huì)學(xué)到很多的東西，比如說(shuō)，學(xué)會(huì)了欣賞沿途的風(fēng)景，學(xué)會(huì)了承擔(dān)起自己的責(zé)任……但是堅(jiān)強(qiáng)是我在成長(zhǎng)的路上學(xué)到的最重要的東西。原本以為堅(jiān)強(qiáng)無(wú)非就是一個(gè)空殼罷了，但是現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了，只要有了堅(jiān)強(qiáng)我們才會(huì)毫無(wú)畏懼地繼續(xù)走下去。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們一大幫人開(kāi)車前往一座高山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那山就像一位亭亭玉立的少女，并且在山頂上還有一座非常漂亮的亭子�？匆�(jiàn)這些我都已經(jīng)有些躍躍欲試了，車子剛開(kāi)到停車場(chǎng)，我就拉開(kāi)車門(mén)往山上跑。剛開(kāi)始滿懷信心，可是走了一會(huì)才發(fā)現(xiàn)，這還沒(méi)到山根呢��！又經(jīng)過(guò)了好久的攀登，山腳就在我眼前了。
這才開(kāi)始正式的登山，坐好一切準(zhǔn)備后開(kāi)始爬山。這山是用石頭搭成的臺(tái)階，剛開(kāi)始還可以。由于天氣太熱了，就連我這個(gè)不流汗的人都汗流浹背了。走幾步就得停下來(lái)休息一下，漸漸的有不少的人掉隊(duì)了，但是我不相信我爬不上這座山。
于是我鼓足勇氣，一步步艱難地往上走。偶爾看見(jiàn)下來(lái)的人問(wèn)一下“還有多遠(yuǎn)到頂啊？”回答往往都是“你只爬了三分之一�！泵看温�(tīng)到這話的時(shí)候，我就想一屁股坐在那不起來(lái)了，但是一想，連這上都爬不上去，還叫年輕人了嗎？那些老爺爺老奶奶都爬上去了，我差什么�。�
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于看見(jiàn)了太陽(yáng)，本以為我勝利了，但是上面那一段路是最艱難的，因?yàn)楸容^陡峭，而且很長(zhǎng)。我又一次坐在了地上，不想起來(lái)，我真的要放棄了。“這是什么破山啊，這么高��！”一個(gè)念頭在我心中閃過(guò)。“不行，我必須爬上去，我是堅(jiān)強(qiáng)的，這點(diǎn)困難難不倒我！！”最終我還是站了起來(lái)，為了我心中的一個(gè)信念。
10分鐘，20分鐘，30分鐘，終于功夫不負(fù)有心人，我爬到了山頂，但這并不意味著勝利，要翻過(guò)一堆奇形怪狀的'大石頭才能看到那座亭子。我又在那堆奇形怪狀的大石頭上挑戰(zhàn)了一番了，在大石頭上一低頭就會(huì)看見(jiàn)萬(wàn)丈深淵。奇跡般地我過(guò)去了，我張開(kāi)雙臂好像鳥(niǎo)兒一樣“飛”向那座向往已久的亭子，在亭子前我留下了一張照片。
下山的時(shí)候，雖然很累，但是我仍然保持著微笑，路過(guò)的人都會(huì)說(shuō)“這孩子體力真不錯(cuò)，竟然看不出一點(diǎn)累，畢竟是年輕人�。。�！”聽(tīng)了這話我心里美滋滋的，因?yàn)槲业玫搅藙e人的贊揚(yáng)，我成功了。抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，會(huì)心一笑，我想也許我能登上山頂，就是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)吧！��！
在人們的心里總會(huì)有這樣一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)是無(wú)法學(xué)會(huì)的，只有天生具有堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的人才是堅(jiān)強(qiáng)的，別人就不是堅(jiān)強(qiáng)的……為什么要有這種想法呢？？上帝對(duì)于每一個(gè)人都是平等，他會(huì)給每一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的心靈。
其實(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)并不難，只是在這么一次小小的登山中，我就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在以后的成長(zhǎng)道路中我會(huì)一直很堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不管發(fā)生什么事。
成長(zhǎng)的道路上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)待成長(zhǎng)中的任何困難。
道路作文 篇4
我從來(lái)都沒(méi)有忘記我的夢(mèng)想，但至今都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。說(shuō)起夢(mèng)想，我便覺(jué)得有些臉紅。因?yàn)閴?mèng)想一直在那，而我從來(lái)沒(méi)有向他邁進(jìn)一步。
總是以學(xué)習(xí)忙沒(méi)時(shí)間為借口和理由，從來(lái)沒(méi)有翻看過(guò)自己喜歡的書(shū)。至今書(shū)柜中仍有嶄新的書(shū)籍安安靜靜地躺在書(shū)柜之中。
記得去年，報(bào)名考證的時(shí)候本就著 一腔熱火去考試，到頭來(lái)連名都沒(méi)有報(bào)上。等考試結(jié)束之后，與朋友交談，有的朋友說(shuō) 已經(jīng)考過(guò)了，題目很簡(jiǎn)單，不用看書(shū)都可以考得過(guò)。聽(tīng)到這里，心中可是萬(wàn)分的后悔，若自己當(dāng)初報(bào)上了名，都不用看書(shū)，豈不是就考過(guò)了？正當(dāng)萬(wàn)分懊悔的時(shí)候，也有朋友說(shuō)沒(méi)用考過(guò)去的，原因也有很多。聽(tīng)到這里，自己又心生僥幸，若是報(bào)了名又考過(guò)去，豈不是考務(wù)費(fèi)都要打水漂了。
到頭來(lái)依舊是竹籃打水一場(chǎng)空的結(jié)局，人的想法和欲望太多 會(huì)讓自己變得迷茫，如果你有夢(mèng)想就要一定去捍衛(wèi)它！
承認(rèn)自己的平凡吧，生命里沒(méi)有奇跡，很多時(shí)候你只是在咀嚼你自己，你夢(mèng)想的道路也是被自己堵死的！
道路作文 篇5
夢(mèng)里搖著雙槳，拂落荷葉上的露珠；思緒伴著山風(fēng)，在飄著芳香的原野上飄蕩。我，在色彩斑斕的夢(mèng)幻中成長(zhǎng)。
打破黃昏的寧?kù)o，牽著牛兒向河邊走去；笑聲伴著晚霞，在綠油油的草地上回響，我，在美妙的笑聲中成長(zhǎng)。
手里握著鉛筆，描繪自己奇妙的夢(mèng)想，思想隨著書(shū)籍翻飛，在人生的起點(diǎn)做好準(zhǔn)備。我，在神秘與緊張中成長(zhǎng)。
寧?kù)o的夏夜，螢火蟲(chóng)在草叢中飛來(lái)飛去，閃著他們微弱的亮光。我們蹲在草叢里，把這些小精靈捕捉，放在小瓶里帶回家，享受著綠瑩瑩的夢(mèng)。夏夜的草叢是螢火蟲(chóng)的天堂，也是我們的樂(lè)園。
童年的熒火蟲(chóng)，你不是麗日，不是明月，只是夏夜里一盞微光，但你并不悲哀，仍以自己幽幽的光照亮黑夜，也照亮了我的童年。
然而，不知何時(shí)，純真、執(zhí)拗、無(wú)憂無(wú)慮、充滿遐想的童年從我身邊悄然流逝，留下則是迷茫、興奮、思索、成熟和青春。
我的青春過(guò)渡期發(fā)生在令人窒息、也讓人成熟的教室里。
當(dāng)考試考砸時(shí)，我會(huì)像霜打的茄子一樣，蔫了，但也正是在這時(shí)，我懂得了戰(zhàn)勝挫折的道理。人生是美好的，天地是廣闊的，前途是遠(yuǎn)大的，挫折是暫時(shí)的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要不沮喪，努力克服困難，總有一天，我會(huì)在人生道路上留下“強(qiáng)者“的足跡。青春的我要做一個(gè)朝氣蓬勃的少年，不做一個(gè)被挫折打敗的懦夫。
我的青春教室里有我用稚嫩的手寫(xiě)下的“強(qiáng)者“兩字。
我的青春跑道上留下了我矯健的身影。
我的青春樹(shù)林里飄蕩著我的關(guān)于青春的私語(yǔ)。
我的青春，我的成長(zhǎng)……
其實(shí)成長(zhǎng)是一支曲，要用你靈巧的手指來(lái)彈；成長(zhǎng)是一首詩(shī)，要你用細(xì)膩的情感來(lái)寫(xiě)；成長(zhǎng)是一條路，要你用有力的雙腳來(lái)踏……
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