胖大海的作文必備(4篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的胖大海的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
胖大海的作文 篇1
今天語文課，胡老師帶著我們做了一個關于胖大海的實驗。
是什么實驗呢？我們都很好奇。胡老師先把同學們分成四人或五人小組，我和黃思睿、許杜睿、葉銘一組。胡老師又給每組一個杯子，杯子里有一顆胖大海。看，胖大海兩頭尖，是棕色的；摸，胖大海很硬，有許多像老人臉上的皺紋；聞，胖大海有一股楊梅的味道，讓人忍不住想一口吞下。
開始做實驗了。胡老師把每個杯子都裝滿開水。胖大海先在水里吐泡泡，像小魚一樣。再慢慢炸開，它越變越大，像一個小棉花糖，只不過它是棕色的。這時候，水的顏色從白變成了黃。胖大海越來越大，像一朵還沒完全開放的花，水也越來越黃了。最后，它竟然裝滿了整個杯子，胖大海變成了一只“八爪魚”，那些“觸角”輕輕拍打著水面；又像只水母，在自由自在地游泳。
胡老師又讓我們喝一口水，我想：這水會不會比中藥還難喝呀？算了，我不喝不就好了。哪曉得，許杜睿一喝，馬上拍起了手：“太棒了，太棒了，這水真甜��！”他這么一叫，勾起了我的興趣，我迫不及待地接過杯子喝了起來。��！太美味了，有一點苦澀，但更多的味道是甜！胡老師又讓我們把水倒掉，摸一下胖大海。這時候的`胖大海軟軟的，里面有個硬硬的核，像一塊海綿里放著一顆糖，又像個油面筋。
這堂有趣的實驗課結束了，胡老師告訴我們，胖大海是一種藥，可以解渴、治病呢！老師們把胖大海拿來治嗓子疼。我想：胖大海的用處可真大啊！
今天的實驗非常開心，我期待著下一次實驗的到來。
胖大海的作文 篇2
叮玲玲，上課鈴聲響了，林老師大搖大擺的走進教室，拿出一個罐子，問道：“你們猜里面是什么？”同學們紛紛舉手，有的說是橡皮擦、有的說是骰子、有的說是水筆，大家的答案各式各樣，誰也不知道哪個才是正確的！
這時，林老師開口說道：“那好，我搖一搖給你們聽，你們再來猜猜！”林老師話音剛落，手就馬上搖了起來，搖完之后，又有很多人舉手了，可是，大家的意見都很統(tǒng)一，基本上都說是骰子，可我卻不那么認為，我便舉起了手，林老師請了我，我便起身回答道：“我猜是乒乓球。”我坐了下來。
林老師不動聲色，接著說：“你們都猜錯了，我現在請一個同學上來，眼睛不能看，用手來摸摸看這是什么東西！”同學們紛紛舉手，最后，林老師請丁彥同學上來摸，她把一只手放進罐子里，頭向后轉……過了一會兒，她轉身對我們說這個東西很粗糙，可以吃，我們全班都愣了一會兒，就有人舉手說是核桃、花生、板栗等，林老師失望的說道：“你們都猜錯了，現在就讓我來公布答案吧。”說完，林老師就在黑板上寫道：胖大海三個大字，我們突然恍然大悟！
回到家后，急切的小心翼翼的把龐大泡到剛煮沸的滾燙的開水里，胖大海開始漂浮在水中，過了一分鐘，頓時，胖大海長出了一些細小的絨毛，變成了一個蓬松的小絨球，后來的每一分鐘，我都大吃一驚，它就像一朵含苞欲放的花朵，慢慢的`展開它那誘人的花瓣。等水涼了后，我又去看了一次，發(fā)現它的花瓣、身體都非常的軟弱，看了后令人毛骨悚然。我猜想到：有可能胖大海這個名字，就是由此而來的，它可真是有趣��！
我覺得林老師這次給我們做了一個很有趣的游戲，這種游戲，可以激發(fā)我們對作文喜愛的斗志，同時也能鍛煉我們寫作的水平！
胖大海的作文 篇3
今天，媽媽買了一顆與眾不同的種子�？矗粋�橢圓形的形狀，穿著一件咖啡色的西裝，上面還有美麗的花紋，活像一個有禮貌的紳士。它摸上去粗糙，好凹凸不平，那條紋就像爺爺頭上的皺紋。捏一 下，硬邦邦的，猶如一顆小石子。如果你把這顆種子放在鼻尖聞一下，它會有一股淡淡的藥味。媽媽告訴我，這就是大名鼎鼎的胖大海。
胖大海不僅與眾不同，它還會變身術呢！首先，媽媽拿來一個大瓶子，把胖大海放進瓶子里，媽媽又拿來熱水瓶，把熱水瓶倒進這個瓶子，胖大海馬上浮了起來，身上長滿了氣泡，就像一個淘氣頑皮的 小孩子吹泡泡；過了一會兒，胖大海漸漸長出了許多“手腳”，活像一個長滿了手和腳的小妖怪；又過了一會兒，胖大海大得像一條正搖著尾巴臭美的'小金魚，又像正在綻放的花朵，還像一把打開的雨 傘。漸漸地，胖大海越變越大，變成了名副其實的大胖子魔術師，似乎要把瓶子擠破了。
胖大海雖然胖，但是，它也有很多作用。它還是一味中藥，可以利咽潤喉，是老師和主持人的好幫手。
胖大海的作文 篇4
今天，朱老師要帶著我們觀察胖大海。胖大海是橢圓形的，就像小朋友的眼睛一般大小。它的外皮是深褐色的。好似一個大外套一樣。這個大外套可真大呀，把胖大海全身包裹的嚴嚴實實。緊接著，我把胖大海放到我的鼻子下仔細聞了聞。��！一股又酸又澀的淡淡中藥味兒鉆入我的鼻孔。然后我又用手摸了摸它那件寬大的外衣，感覺坑坑洼洼、凹凸不平。粗糙的仿佛就像老樹的樹皮。咦？觀察了這么長時間，我發(fā)現了一個奇怪的問題。于是我就問到：“朱老師，你說這胖大海那么小，為什么叫‘胖’大海呢？”““嘻嘻，別急嘛，好戲還在后頭哪”朱老師壞笑著說“一會兒你就知道了。”我按照朱老師的話，把胖大海放入了盛有熱水的玻璃杯子的玻璃杯子里，擰好蓋兒。
兩三分鐘后，胖大海的外皮開始慢慢脫落下來，露出了褐色的、棉絮狀的物質。這時杯子里的水變成了淡淡的淡褐色。十來分鐘后，它就像一朵半開的'花朵。而水則變成了褐色。二十來分鐘后，胖大海的外皮已經全部脫落了。這時的胖大海就像一團被染過色棉花球，這時的水也變成了深褐色。我把瓶蓋兒打開，一股濃濃的中藥味兒撲面而來。我又喝了一口，媽呀！又苦又澀，可真難喝。不過，它的功效可多著呢，它可以清熱通肺、利咽解毒、潤腸通便······你說它的功效大不大？通過這次觀察，我明白了一個道理——處處留心皆學問
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