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錯(cuò)誤高中作文

時(shí)間:2025-02-25 10:30:48 錯(cuò)誤 我要投稿

【推薦】錯(cuò)誤高中作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的錯(cuò)誤高中作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】錯(cuò)誤高中作文四篇

錯(cuò)誤高中作文 篇1

  有誰知道喜馬拉雅山的皚皚白雪下覆蓋了多少登山者的遺體,又有誰知道汪洋大海的波濤下掩埋了多少探索者的殘骸?或許我們會(huì)說他們是錯(cuò)誤的,放棄了安逸舒適的生活,放棄了一帆風(fēng)順的人生,卻把自己暴露在風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ拇輾堉,鑄成這最終的悲劇。但余秋雨說:“沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有偉大”。

  正是因?yàn)樗麄冞@一次次的錯(cuò)誤嘗試,才為后來者的成功鋪平了道路。如果把人類的探索史比作一座冰山,成功只是那冰山一角,而無數(shù)的錯(cuò)誤則是水面下龐大的軀體。所以我們應(yīng)該正視錯(cuò)誤,敬畏錯(cuò)誤,在一次次不屈不撓的堅(jiān)持中,從錯(cuò)誤走向成功。

  沒有錯(cuò)誤的`人生是枯燥無味的。一帆風(fēng)順的人生固然讓人羨慕,但在這平順背后是什么呢?是循規(guī)蹈矩小心翼翼的行為,是墨守成規(guī)不思進(jìn)取的思想,是一條早已設(shè)計(jì)好只待走到終點(diǎn)的生命軌跡。唯有如此才能不犯錯(cuò)誤,也正因如此,鮮活的靈魂被套上沉重的枷鎖,自由的思想被烙上永恒的封印,生命便在庸碌與枯燥中消磨殆盡。相反,那些偉大的靈魂與成功人士,都是在經(jīng)歷無數(shù)的錯(cuò)誤后綻放絢麗的生命之花。愛迪生在一千多次的錯(cuò)誤后找到了鎢絲,創(chuàng)造力帶給世界光明的白熾燈;神農(nóng)氏嘗百草,經(jīng)過無數(shù)的錯(cuò)誤后才找出珍貴的中草藥;林肯在一次又一次的錯(cuò)誤之后,最終成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一……他們沒有因?yàn)楹ε洛e(cuò)誤而止步不前,而是坦然接受了錯(cuò)誤。人不怕犯錯(cuò)誤,就怕失去了一顆勇敢進(jìn)取的心,只要堅(jiān)持前行,終能從錯(cuò)誤走向成功。

  沒有錯(cuò)誤的世界是停滯不前的。每一個(gè)錯(cuò)誤都是打破傳統(tǒng)勇于創(chuàng)新的結(jié)果,也是新的變革產(chǎn)生的前兆。哥白尼錯(cuò)誤的提出“日心說”,但這卻打破了教會(huì)對(duì)人思想的束縛,啟發(fā)人的思維飛向更遙遠(yuǎn)的宇宙;“五四”運(yùn)動(dòng)中錯(cuò)誤地提出了“打倒孔家店”的口號(hào),但這卻更有力地推動(dòng)國(guó)人拋棄陳規(guī)陋習(xí),接受新思想;哥倫布走上錯(cuò)誤的航線,沒有到達(dá)印度,但卻發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸……歷史的道路是曲折的,而世界的發(fā)展也是在一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤中啟開,又在無數(shù)人的堅(jiān)持探索中,從錯(cuò)誤走向成功。

  朗根尼西說:“不要給我忠告,讓我自己去犯錯(cuò)誤。”我們?cè)谏钪幸矐?yīng)正視錯(cuò)誤,勇于去犯錯(cuò)誤,在無數(shù)的錯(cuò)誤中感受挑戰(zhàn)自我與探索未知的快樂,在常犯錯(cuò)誤的人生中領(lǐng)悟曲折有致、變化莫測(cè)的生命之美。

  因?yàn)殄e(cuò)誤,才會(huì)有矢志不渝堅(jiān)持前行的動(dòng)力;因?yàn)殄e(cuò)誤,才會(huì)有冷靜反思醍醐灌頂?shù)男老;因(yàn)殄e(cuò)誤,才會(huì)有柳暗花明終獲成功的幸福。讓人們學(xué)會(huì)享受錯(cuò)誤,走出一條從錯(cuò)誤通向成功的精彩人生路!

錯(cuò)誤高中作文 篇2

  如果你已經(jīng)錯(cuò)過了蒙娜麗莎的微笑,錯(cuò)過了費(fèi)加羅的婚禮,錯(cuò)過了十四朵向日葵,錯(cuò)過了日出印象,在錯(cuò)過了這些美麗之后,請(qǐng)不要再錯(cuò)過。珍藏一種美麗,它叫做錯(cuò)誤。

  一曲《梁!废崎_史冊(cè)。

  不顧封建禮教的禁錮,祝英臺(tái)竟扮起公子進(jìn)了學(xué)堂,卻也緣分湊巧,在這里,她與梁山伯相遇了。在錯(cuò)誤的時(shí)間里遇見錯(cuò)誤的人,結(jié)果卻也只是錯(cuò)誤。門不當(dāng),戶不對(duì),祝府竭力阻止的愛情,終以梁祝的殉情而完結(jié)!熬葹閮z死,獨(dú)生為誰施;若見歡憐時(shí),棺木為儂開!币黄聣,兩片彩蝶,迎著朝陽的.溫和,斯守一生一世。

  一壺美酒傾其一生

  “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”李白載著滿腔壯志步入朝堂,也步入縛其性情的牢籠;实蹖(duì)他的賞識(shí)僅限于他的才情,這使得他的政治抱負(fù)無處施展。借酒澆愁之際時(shí),卻得罪了朝廷權(quán)貴。一直將為其脫靴之恥銘記于心的高力士不時(shí)向皇上進(jìn)讒言,終究,李白抱著賜金放還之恩回到他久違的大自然。當(dāng)千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已冥之際,繡口一吐,氣滿山河:“安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開心顏!

  一柄二胡如歌如慕

  這是上蒼的一個(gè)錯(cuò)誤,他把迷茫的眼睛給了一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人。孤獨(dú)的夜,他用琴聲點(diǎn)綴了別人的世界,可卻沒有一縷光明點(diǎn)綴他的夢(mèng)。阿柄,開始用別人所沒有的安寧心境體會(huì)自然之清風(fēng),品味人世之溫寒。上弦、運(yùn)氣、拉弓,委婉悠揚(yáng)的音樂如流水一樣逝去,如霧氣一般氤氳開,打動(dòng)了所有人的,是一曲絕唱——《二泉映月》。

  一幅題字筆走龍蛇

  一位清朝的皇帝攜眾官員去靈隱寺游玩。當(dāng)主持呈上文房四寶請(qǐng)皇上用墨時(shí),皇帝欣然提筆?蓞s將“靈”字上的“雨”頭寫得大了,下面不夠再寫“靈”字。官員們都替皇上捏了一把汗?伤麉s靈機(jī)一動(dòng),將這幅字改成“云靈隱寺”,眾人不禁高聲喝彩。這幅字至今還掛在靈隱寺內(nèi),供游人賞玩。

  錯(cuò)誤的美麗是一種缺憾的美麗,它不很完整,卻讓人感動(dòng)。有時(shí),正是那一處小小的缺口,更能展現(xiàn)人性的真實(shí),觸動(dòng)人心的善良。

錯(cuò)誤高中作文 篇3

  何為“錯(cuò)誤”

  何為錯(cuò)誤?在《中華字典》中,“錯(cuò)誤”的解釋有二:①不正確;與客觀實(shí)際不符合;②不正確的事物、行為等。

  而在哲學(xué)上來說,錯(cuò)誤指與客觀實(shí)際不相符合的認(rèn)識(shí)。與謬誤同義。錯(cuò)誤的產(chǎn)生有主觀和客觀原因。錯(cuò)誤與真理構(gòu)成認(rèn)識(shí)過程中的一對(duì)矛盾。它們的對(duì)立既是絕對(duì)的又是相對(duì)的,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。人們認(rèn)識(shí)的任務(wù)在于把握真理,但人們對(duì)真理的把握有時(shí)是在一系列相對(duì)的錯(cuò)誤中實(shí)現(xiàn)的。只要正確地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),錯(cuò)誤就往往是走向真理的先導(dǎo)。

  而在民法中的錯(cuò)誤的含義則表示意人為表意時(shí),因認(rèn)識(shí)不正確或缺乏認(rèn)識(shí),以致內(nèi)心的真實(shí)意思與外部的表現(xiàn)不一致。

  下面,由我來談?wù)劇板e(cuò)誤”。

  錯(cuò)誤——正確

  ——人之所以痛苦,在于追求錯(cuò)誤的東西。

  人們總是會(huì)有個(gè)觀點(diǎn),即是“世間任何事物,不是正確,便是錯(cuò)誤!逼鋵(shí)錯(cuò)誤也好,正確也罷,都是相對(duì)的,我們往往會(huì)選擇某一正確事物為參照物,去判定另一事物的錯(cuò)誤性。錯(cuò)誤與正確其實(shí)是一線之差,關(guān)鍵在于你如何選擇,可能世界上只有錯(cuò)誤與正確兩種選擇,而當(dāng)我們不幸選擇錯(cuò)誤的時(shí)候,其實(shí)不必要去擔(dān)心,因?yàn)槲蚁嘈拧板e(cuò)誤,乃成功之母。但如果你犯了錯(cuò)誤,即使你犯的錯(cuò)誤微不足道,如果你逃避,那么它將成為永遠(yuǎn)的“錯(cuò)誤”,如果你改正了,那便成了“正確”。鐳之母——居里夫人,不經(jīng)過上百次的錯(cuò)誤的選擇,怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)珍貴的“鐳”。每個(gè)人都有從“錯(cuò)誤”與“正確”之間選擇的機(jī)會(huì)。但并非沒個(gè)人都明白如何選擇,當(dāng)一個(gè)人不真正明白“錯(cuò)誤”的真正含義的時(shí)候,他卻選擇了“錯(cuò)誤”,那么只能說“錯(cuò)誤”是對(duì)他的懲罰。

  錯(cuò)誤——寬容

  ——人非圣賢,孰能無過。

  既然有了錯(cuò)誤,自然會(huì)存在著寬容。對(duì)于正面對(duì)著“錯(cuò)誤”的任何人和事,我們都應(yīng)該給予寬容。真正的`寬容,不在乎錯(cuò)誤錯(cuò)誤有多大,與一切虛偽的東西無關(guān),是發(fā)自內(nèi)心的,是對(duì)別人的理解和尊敬,哪怕對(duì)方微不足道,我們都應(yīng)該給予對(duì)方真誠(chéng)的寬容。寬容不僅可以使對(duì)方改正自己的錯(cuò)誤,也是你對(duì)別人的信任。一個(gè)能寬容別人錯(cuò)誤的人,心靈永遠(yuǎn)是崇高的。

  有些事情或許開始就是個(gè)錯(cuò)誤,但是這個(gè)錯(cuò)誤卻給我們帶了許多意外的美麗,所以我們稱它為美麗錯(cuò)誤?墒,既然是錯(cuò)誤就不可能永恒,那么我們就瀟灑的給美麗錯(cuò)誤一個(gè)美麗結(jié)局吧。讓我們從錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)寬容。

錯(cuò)誤高中作文 篇4

  人的一生不可能一帆風(fēng)順,人生要面對(duì)這樣或那樣的危險(xiǎn).失敗.成功.正確等。當(dāng)它要來臨時(shí),你該怎樣面對(duì)那些?是躲避?還是勇敢面對(duì)?那要看你自己的決定了。我也不例外,最讓我難忘的那一次面對(duì)錯(cuò)誤。

  有一次,老師拿著一疊考卷憤怒的走進(jìn)教室,對(duì)我們說:"同學(xué)們,這次考得很糟糕,你們考多少分自己猜猜?會(huì)意想不到的!”我的心在砰砰的跳著,一臉心事重重的樣子。我想到了考試時(shí)的情景:有的同學(xué)動(dòng)作迅速地將書打開再草草的看了一遍;有的同學(xué)抓耳撓腮;有的同學(xué)緊張得直發(fā)抖。有的同學(xué)急得臉紅得像顆蘋果;而有的專心致志地迎接考卷。我,早早的做好了準(zhǔn)備,但心還沒到。只在窗邊發(fā)發(fā)愣,在草稿紙上亂涂亂畫。

  我的心忐忑不安,像一塊巨石死死地堵住。我怕得要命死死的趴在課桌上。然而,組長(zhǎng)還是把考卷發(fā)給了我。我慢慢的勉強(qiáng)睜開眼睛,映在我眼前的雖是紅色的八十五分,可我卻覺得它是如此的不爭(zhēng)氣。那瞬間,我僵住了,一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒,我才回過神來,我揉揉眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信,怎么還是八十五分?我愁眉苦臉,終于受到教訓(xùn)了!

  放學(xué)了,心情亂成麻的.我不知不覺回到了家,一副無精打采的樣子,我有氣無力的回房間。一開門,就直接往床上躺,想:該怎么跟家里人交待呢?他們不會(huì)罵我吧?我怎么這么不努力呢?這么粗心大意啊?該罵啊我!經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考,我終于想好要怎么做了:誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤。剛打開門,見媽媽進(jìn)來,嚇得要命。媽媽摸了摸我的頭,對(duì)我說:“考砸了吧?”我:“嗯”了一聲。沒想到,媽媽這次不罵我,對(duì)我和藹的說:“沒關(guān)系,成績(jī)不代表一切,我不罵你,也不會(huì)打你!孩子,你要面對(duì)這一切,生活就是這樣,哪有一帆風(fēng)順?誰都要經(jīng)歷許多考驗(yàn)。面對(duì)錯(cuò)誤,才是你唯一的辦法。”聽了媽媽的話,我不再傷心了。我決定要發(fā)奮圖強(qiáng)!

  是啊,人生就是這樣的,面對(duì)眼前的一切才是唯一的出路,唯一能讓我們走向成功的大門!今后,不管發(fā)生什么,我都會(huì)勇敢的面對(duì)和克服!

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