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改正錯(cuò)誤作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的改正錯(cuò)誤作文，歡迎閱讀與收藏。
改正錯(cuò)誤作文 1
每天放學(xué)到家，書(shū)包還沒(méi)有放下，媽媽就說(shuō)：”你吃點(diǎn)東西，趕緊寫(xiě)作業(yè)去，繼續(xù)保持好習(xí)慣哦”我心里沒(méi)有一絲不樂(lè)意，反而很配合媽媽。因?yàn)橐徽f(shuō)到我的家庭作業(yè)，我確實(shí)感到非常的愧疚，因?yàn)槲业牟涣剂?xí)慣和慢動(dòng)作，讓整個(gè)家庭蒙上了家庭作業(yè)綜合癥。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，家庭作業(yè)其實(shí)很少，我當(dāng)時(shí)估計(jì)很貪玩吧，不僅邊寫(xiě)作業(yè)邊玩，而且動(dòng)作又慢，寫(xiě)一個(gè)字，就被外面的`小鳥(niǎo)給吸引了，再寫(xiě)一個(gè)字，被樓下的小狗的汪汪聲給游神了……半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)本上才零零星星有幾個(gè)A,O,E,I,U。那時(shí)候媽媽時(shí)不時(shí)地催促著，也過(guò)來(lái)我身邊視察下，態(tài)度也總是很溫柔的�？墒俏业耐侠s愈演愈烈。到了二三年級(jí)，我有時(shí)候作業(yè)會(huì)寫(xiě)到10點(diǎn)，我自己也難受死了�？墒情L(zhǎng)期的壞毛病讓我欲罷不能啊，我想改，可是人就是容易分心。也可能我天生性子比較慢，想快也快不起來(lái)，自己有時(shí)候也很沮喪的，明明只有默詞和黃岡2個(gè)書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我卻非要整到9點(diǎn)才能做完，看來(lái)我是沒(méi)救了。媽媽似乎也放棄了我，有時(shí)候隨便我一個(gè)人怎么折騰了。
悲慘的狀況似乎要這么演義下去了……終于有一天，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。
表姐大老遠(yuǎn)要來(lái)我家住幾天，我高興壞了。我和媽媽早早準(zhǔn)備起來(lái)了，鋪了新床，買(mǎi)了洗漱用品和零食，就等著重要人物的到來(lái)了。那天表姐風(fēng)塵仆仆到了家，自然我們做了一頓美餐招待她啦。吃完后表姐居然一頭扎進(jìn)了書(shū)房，認(rèn)真做起了作業(yè)，我屁顛屁顛跟了進(jìn)去，一直拽著她的衣服央求她和我玩一會(huì)，可她卻一本正經(jīng)地說(shuō)：”你把功課去拿來(lái)，和我一起來(lái)寫(xiě)吧。“我是十萬(wàn)個(gè)不開(kāi)心啊，不過(guò)她是客嘛，我總不能發(fā)脾氣，只好乖乖地拿了作業(yè)在她旁邊安靜地寫(xiě)了起來(lái)。窗外小鳥(niǎo)鳴鳴，小狗吠吠，小童哈哈……這一切的聲音仿佛在表姐耳朵里都凝固了。她的神態(tài)，表情那么的專(zhuān)注，讓我由衷的敬佩起來(lái)。原來(lái)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)可以這么美麗，這么恬靜啊。
自此以后，我一改從前的壞習(xí)慣，也認(rèn)真起來(lái)。剛開(kāi)始還不習(xí)慣，但每每想到表姐的神態(tài)，我就會(huì)克制住自己的分神魔咒，久而久之，我的速度提上來(lái)，我的作業(yè)質(zhì)量也大大提高了。我也終于明白了一個(gè)道理：任何壞習(xí)慣，只要自己肯用心了，肯定是可以改掉的。
改正錯(cuò)誤作文 2
我的爸爸有一個(gè)特別的特點(diǎn)，那就是每天回到家都要偷菜。而且有的時(shí)候一直偷到夜里1.2點(diǎn)鐘。
我呢，就是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候好玩，所以我的作業(yè)要寫(xiě)到晚上7.8點(diǎn)鐘。
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，我想去拿玩具，可是沒(méi)想到的是爸爸進(jìn)來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)了我，就開(kāi)始說(shuō)我了：“你到底想干什么呀，每次寫(xiě)作業(yè)都要玩�！�
我接著說(shuō)：“那你什么時(shí)候不偷菜了呢？”
爸爸想了一下說(shuō)：“好��！你竟敢開(kāi)始說(shuō)我了"“ 對(duì)，我就是敢說(shuō)你了，但是你只要不再偷菜就行了�！�
“那你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就不能再玩了�！薄昂茫∫谎詾槎�。”
從此，我寫(xiě)字速度加快了，再也不見(jiàn)爸爸偷菜了。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)："怪了，難道太陽(yáng)從西邊升起了，你的寫(xiě)作業(yè)的`速度提高了，你爸爸也不偷菜�！蔽衣�(tīng)了以后就偷偷笑了。
在以后的日子里我和爸爸都遵守約定。改正了我們彼此的錯(cuò)誤。
改正錯(cuò)誤作文 3
《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？今天我來(lái)帶大家重溫一下。
從前有一個(gè)人，他在睡覺(jué)時(shí)，狼鉆入羊圈，叼走了一只羊。第二天早晨。鄰居勸他:“補(bǔ)一下羊圈吧�！倍f(shuō):“羊都被叼走了，還補(bǔ)什么？”結(jié)果第二天他的羊又被偷走了。
我們班有一個(gè)男孩子，他總是跟老師頂嘴 。有一次上英語(yǔ)課 ，他跟旁邊的人講話，老師就警告他，看了他一眼，示意他不要講話。結(jié)果他看了老師一眼，就繼續(xù)跟那個(gè)人講話，然后老師把那個(gè)人調(diào)到最后面 ，結(jié)果他又跟另一邊的人講話 ，老師把他叫出去，結(jié)果他不出去，他還踢桌子 ，老師很生氣的說(shuō):“他不跟我道歉，就一直坐著 �！钡搅酥形� ，他還是不跟老師道歉，我們都勸他道歉，他說(shuō):“我就不道�！�
《亡羊補(bǔ)牢》的'最后，羊的主人把羊圈補(bǔ)好了，羊再也沒(méi)有丟失過(guò)了。
這個(gè)故事和發(fā)生在我們班上的這個(gè)真實(shí)事件告訴我們：當(dāng)錯(cuò)誤發(fā)生以后，如果趕緊去挽救，是最好的，是“在亡羊補(bǔ)牢”，是還不為遲的意思。人不怕做錯(cuò)事情，就怕做錯(cuò)了不及時(shí)改正，更怕不但不及時(shí)改正，而且還不斷地錯(cuò)上加錯(cuò)，時(shí)間長(zhǎng)了，最后可能連補(bǔ)救的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
改正錯(cuò)誤作文 4
“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤�！边@是周恩來(lái)寫(xiě)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話。
記得那天我上英語(yǔ)課，媽媽給了我50元錢(qián)去吃中午飯，當(dāng)時(shí)我接過(guò)錢(qián)心想：這么多錢(qián)中午可以吃個(gè)夠！我急忙跑出家，在路上我碰到了我的同學(xué)，她手里拿著一本英語(yǔ)故事書(shū)，邊走邊看，我上去叫住她：“喂，薇薇你在看什么書(shū)呢？”她說(shuō)：“我在看《三只小豬》的英語(yǔ)故事�！蔽倚睦锵氤隽艘粋�(gè)鬼主意，媽媽給我吃午餐的50元錢(qián)，我可以買(mǎi)書(shū)呀！下課了，我像出籠的'小鳥(niǎo)一樣奔向了圖書(shū)館，看見(jiàn)五顏六色的書(shū)我迫不及待的想鉆進(jìn)去，看個(gè)夠�？晌抑挥�50元錢(qián)只能買(mǎi)兩本，我挑了兩本英語(yǔ)故事書(shū)，匆匆忙忙趕回家，媽媽問(wèn)：“你為什么跑著回來(lái)？”我手里本來(lái)拿著書(shū)，不想被媽媽發(fā)現(xiàn)，然后我說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有啊�！蔽疫呎f(shuō)邊走回了房間。媽媽一會(huì)說(shuō)：“我出去買(mǎi)菜，幾分鐘就回來(lái)�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)：“知道了�！蔽衣�(tīng)到：啪�！钡囊宦暳ⅠR沖進(jìn)了廚房，我太餓了，真想看見(jiàn)什么吃什么，我聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我迅速的把零食收好，假裝在看書(shū)。媽媽一進(jìn)門(mén)我忐忑不安，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)吃飯卻買(mǎi)了書(shū)。媽媽看了看我手中的書(shū)又看了看我嘴上吃剩下的殘?jiān)�，�?wèn)道：“你的書(shū)哪兒來(lái)的？你又吃了什么吃的？”我對(duì)媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“書(shū)是別人借給我的，因?yàn)橛悬c(diǎn)餓才吃了點(diǎn)零食�！薄霸趺�，你沒(méi)吃中午飯嗎？”媽媽追問(wèn)起來(lái)，可我還是隱瞞了事實(shí)。過(guò)了幾天，我認(rèn)為媽媽早就把這件事拋在腦后了，我就把書(shū)放到桌子上，媽媽打掃房間的時(shí)候看到了那本書(shū)，我放學(xué)回來(lái)，媽媽說(shuō)：“你怎么還不還？”終究紙包不住火，我只好向媽媽如實(shí)招來(lái)：“我那天上英語(yǔ)課沒(méi)吃中午飯而是用50元錢(qián)買(mǎi)了英語(yǔ)故事書(shū)。”媽媽聽(tīng)了慈祥的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知道錯(cuò)了改正就是好孩子。”我說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，下次一定不會(huì)再犯了�！�
錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。這句話我終身難忘。
改正錯(cuò)誤作文 5
有這樣一則寓言：有人勸告一個(gè)每天偷鄰居雞的人不要再偷雞，偷雞人卻說(shuō)，請(qǐng)讓我慢慢減少偷雞的次數(shù)，到了明年我就停止偷雞了。
這個(gè)偷雞的人多么可笑，對(duì)于自己的錯(cuò)誤竟要等到明年才改正，其改錯(cuò)之心的堅(jiān)定性實(shí)在是讓人懷疑。錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，就好像是人臉上的污點(diǎn)，應(yīng)該及時(shí)改正，怎么能等到明年呢?
這則寓言告訴了我們一個(gè)深刻的道理：改錯(cuò)不須待明日。
宋代著名文學(xué)家蘇東坡少時(shí)自稱(chēng)“識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)”。后來(lái)一老者出題難住了他，蘇東坡馬上醒悟到學(xué)海無(wú)涯，意識(shí)到自己的自滿，于是他改正錯(cuò)誤，刻苦鉆研學(xué)問(wèn)，“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書(shū)”，最后成為宋代著名文學(xué)家。如果蘇東坡也像偷雞者那樣遷就自己的'錯(cuò)誤，那么他必定不會(huì)成才，也取不到相應(yīng)的成就。
著名翻譯家傅雷對(duì)別人給他的翻譯作品所指出的錯(cuò)誤也是虛心接受，第二次印刷時(shí)馬上就把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。試想傅雷若也對(duì)別人的意見(jiàn)充耳不聞，對(duì)錯(cuò)誤聽(tīng)之任之，他又如何成為優(yōu)秀的翻譯家?
改錯(cuò)不須待明日，改錯(cuò)又何須待明日!我們對(duì)待自己的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)一定要及時(shí)、堅(jiān)決地改正，絕不能遷就拖延!
改正錯(cuò)誤作文 6
今天，陽(yáng)光明媚。小明和小軍約好去踢足球，他們正踢得興高采烈時(shí)，白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的王奶奶經(jīng)過(guò)這里，沒(méi)想到足球像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了出去，不偏不倚地剛好砸在了王奶奶的`手上。她手上的籃子和瓶子掉了下去，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，瓶子摔得粉身碎骨。
王奶奶愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，小明目瞪口呆地看著碎瓶子，小軍急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒向左看，一會(huì)兒向右看。王奶奶手叉腰，慢慢地蹲下來(lái)，小心翼翼地?fù)炱鹌孔拥乃槠�，她轉(zhuǎn)頭定睛一看，他們倆各分東西跑走了。王奶奶心想：可能他們不是故意的。但是心里還是有點(diǎn)生氣。
兩人各自跑回家后想了想，覺(jué)得自己做錯(cuò)了，于是拿出自己的私房錢(qián)，去超市買(mǎi)了新的瓶子，急匆匆地跑到了王奶奶的家，賠了瓶子。王奶奶笑呵呵地說(shuō)：“你們知錯(cuò)能改，是好孩子。”
改正錯(cuò)誤作文 7
“記住穿好衣服！”
“記住做作業(yè)！”
“記住……
這是我媽媽的格言‘記住——’。放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽的格言又沖著我喊了：“晚飯后，記住做好作業(yè)！”我不耐煩的打斷了她的話：“哆哆嗦嗦的，像個(gè)老太婆�！蔽仪那牡靥痤^瞟了媽媽一眼，覺(jué)得自己剛才太冒失了，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現(xiàn)在我的眼前。我知道自己犯了錯(cuò)，我真不該這樣對(duì)媽媽說(shuō)話，我知道媽媽只是關(guān)心我而已，而我卻這樣對(duì)媽媽說(shuō)話。但是，我沒(méi)有勇氣推開(kāi)門(mén)，對(duì)媽媽說(shuō)聲：“對(duì)不起�！蓖砩希姨稍诖采�，媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的`目光又在我的眼前浮現(xiàn)了。
“媽媽?zhuān)抑e(cuò)了。你會(huì)不會(huì)原諒我？我以后還可以聽(tīng)你的格言嗎？你會(huì)生我的氣嗎？我越想越難過(guò)，枕巾不知不覺(jué)濕了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的嘆息。那嘆息，肯定是媽媽的！媽媽?zhuān)闶遣皇枪治覀四愕男模磕闶遣皇窃鼓愀冻龅男难�？一陣涼風(fēng)吹來(lái)。啊！涼風(fēng)，請(qǐng)你把我媽媽對(duì)我的生氣吹散，請(qǐng)你把媽媽的嘆息吹走。
第二天早晨，媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽(tīng)不到媽媽的格言了。平時(shí)，我覺(jué)得媽媽的“記住——！”十分討厭。而今天聽(tīng)不到媽媽親口說(shuō)的“記住——！”我心中反而有些失落感，心里空空的。媽媽?zhuān)蚁朐俅温?tīng)到你的格言，聽(tīng)到你的再三叮囑。人們常說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大、最純潔的愛(ài)；母親是世界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛(ài)。在課堂上，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去了，只希望早點(diǎn)見(jiàn)到你，早點(diǎn)得到你的原諒。放學(xué)了，我急匆匆地跑回家�？吹秸诟苫畹膵寢�?zhuān)瑵M頭大汗，我也抑制不住自己的感情了，撲到媽媽的懷里痛聲大哭：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。請(qǐng)你原諒我吧！“媽媽撫摸著我的頭，臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。
媽媽?zhuān)蚁矚g你的格言，更喜歡你！你給了我的支持；給了我鼓勵(lì)；給了我全世界最偉大、再純潔的母愛(ài)。我希望永遠(yuǎn)得到你的愛(ài)。
改正錯(cuò)誤作文 8
有一天陽(yáng)光燦爛，小魔女去玩，他看見(jiàn)路人很好看，以為自己很不漂亮，他拿出了魔法棒，揮了一下魔法棒，把路人變成了小老鼠，路人看見(jiàn)自己變成了小老鼠，路人看見(jiàn)了小魔女揮了一下魔法棒，就不知道怎么變成了小老鼠，小魔女笑了，路人終于知道了是小魔女干的，大家決定不跟小魔女玩了。
過(guò)了很多天，小魔女還是沒(méi)有人來(lái)跟他玩，她非常的無(wú)聊，看見(jiàn)自己的小伙伴和其他的小伙伴正玩著痛快呢，他也想和其他的小伙伴玩游戲，可是別人總是不跟他玩，過(guò)得很多天，他一直看著其他的小伙伴正在玩游戲很痛快呢，小魔女看著他們，他自己也很想玩游戲，他去問(wèn)小伙伴說(shuō):“我可以和你們玩游戲嗎？大家看了她，生氣的走了，去找別的'地方玩游戲，都不和小魔女了，小魔女很不開(kāi)心，也很生氣。
太陽(yáng)下山了，到了晚上，小魔女很不開(kāi)心，又過(guò)了很多天，她又看見(jiàn)其他的小伙伴，在一起玩，都很開(kāi)心很好玩的游戲，自己都不能和其他小伙伴們玩，它看著其他小伙伴們，正在玩很好玩的游戲，其實(shí)他自己也很想和其他小伙伴們玩，其他小伙伴都很開(kāi)心，又過(guò)了一天，她決定了，去跟別人道歉。找到了村長(zhǎng)，把他變回正常人，然后向所有人道歉，把他們都變成正常人。
以后小魔女走在路上好多人都夸贊她:"小魔女，你真美。小魔女很高興。
其實(shí)自信才是真正最美的，小魔女這才明白，從此以后，她有很多好朋友。
改正錯(cuò)誤作文 9
自古以來(lái)，我們中華民族就有被入廣為稱(chēng)贊的優(yōu)秀品德。但反觀現(xiàn)實(shí)社會(huì)，似于有越來(lái)越多的東西早己被人們所遺忘。
“知錯(cuò)就改，善莫大焉�！案改冈谖覀冃r(shí)候就常常教導(dǎo)我們，然而我們對(duì)其總是不屑一顧，心里總想著會(huì)的，會(huì)的�？烧嬲軌蜃龅街e(cuò)能改的又有幾個(gè)。
知錯(cuò)能改是君子的真誠(chéng)態(tài)度。
巴金，作為我國(guó)一名優(yōu)秀的文學(xué)大家寫(xiě)過(guò)一篇名叫《小狗包弟》的文章，它記述了巴金先生在那個(gè)黑暗的年代，為了保全家人的性命不得不將自己心愛(ài)的小狗包弟送到醫(yī)院作為科研的材料后對(duì)包弟表達(dá)的歉意和對(duì)自己傷害生命的桿侮。巴金先生雖然“白私”的殘害了一條鮮活的生命，但由于他具有一一顆懂得白我反省改正錯(cuò)誤的心，至今為止他仍然被我們所敬更。
知錯(cuò)就改是一種君子風(fēng)尚�！妒酚洝分辛H負(fù)荊請(qǐng)罪，如不是賓頗知錯(cuò)而改之又怎能得到藺相如的原諒呢?要做一個(gè)像廉頗樣坦蕩的君子，就要有知錯(cuò)能改的勇氣。如果連認(rèn)錯(cuò)的男氣都沒(méi)有，怎么能談得上君子風(fēng)尚呢?
知錯(cuò)就改是合作共贏的基礎(chǔ)。舉個(gè)國(guó)際化的例子:眾所周知，歐洲是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家云集的大洲，而其中德國(guó)曾因信仰法西斯主義對(duì)歐洲各國(guó)造成了不可估量的損失。而為何如今“歐盟”能如此不計(jì)前嫌的一起合作，其根本原因在于德國(guó)知錯(cuò)就改，終究贏得歐洲各國(guó)的信任才有今天發(fā)達(dá)的歐洲國(guó)家。反觀我們的.“鄰居“日本，可以說(shuō)其在否認(rèn)罪行上發(fā)揮到了極致，不僅否認(rèn)真實(shí)的歷史，還纂改歷史教科書(shū)，甚至還想抹去罪證，顛倒黑白，洗白自己以至于日本仍不能得到一部分國(guó)家的原諒，這也是我國(guó)與日本的交往次數(shù)屈指可數(shù)的原因之一。又如生活中往往有這樣兩種人，兩種人都在與你的日常交往中犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，俏若我們不去計(jì)較錯(cuò)誤的對(duì)你的影響，而是觀察犯錯(cuò)后人的態(tài)度，那么定會(huì)有以下兩種情況:第一種人犯錯(cuò)后會(huì)主動(dòng)承認(rèn)并給予相應(yīng)的補(bǔ)償，這樣的人固然會(huì)得到我們的青睞，并繼續(xù)與之保持事前友好的合作關(guān)系:另外一種人在犯錯(cuò)后根一一個(gè)沒(méi)事人一一樣，你好心好意去指出他的錯(cuò)誤，他卻死不承認(rèn)還以一大堆的理由為自己辯解，這樣周?chē)?guó)的人只會(huì)離他越來(lái)越遠(yuǎn)，是他得到應(yīng)有的懲罰。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“一個(gè)人在人生的道路上走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)。
改正錯(cuò)誤作文 10
在星期三的班會(huì)上，班主任汪老師請(qǐng)徐曼同學(xué)介紹她拾金不昧的故事。
8月20日上午11點(diǎn)多鐘，徐曼同學(xué)參加繪畫(huà)培訓(xùn)后回家，上樓時(shí)發(fā)現(xiàn)樓梯上有150元錢(qián)。是誰(shuí)這么粗心將錢(qián)掉在這里呢？我要告訴媽媽?zhuān)?qǐng)媽媽幫忙找失主，我要將錢(qián)還給人家！于是，徐曼和她媽媽挨家挨戶地敲門(mén)、詢(xún)問(wèn)…
我越往下聽(tīng)，心跳得越快；越往下聽(tīng)，臉就越發(fā)燒。唉！我上周做的事太丟人了…
上周四的早晨，何川同學(xué)拿著一副軍棋走進(jìn)教室，同學(xué)們一窩蜂似地涌到他的座位旁�！巴�！這軍棋好漂亮耶，我們來(lái)下一盤(pán)翻棋吧？”劉紅同學(xué)對(duì)何川說(shuō)�！胺宓募夹g(shù)含量低，有啥好玩的！何川，不如我倆來(lái)下一盤(pán)站棋吧？我們請(qǐng)李濤做裁判�！眳亲燥w同學(xué)插話道…
我回到座位上，心里久久不能平靜。這么好玩的軍棋，我要是有一副該多好啊！可我的積蓄只有3.5元，還差2元才能買(mǎi)到。找媽媽要？媽媽怕我玩軍棋影響學(xué)習(xí)，一定不會(huì)給的；找爸爸要？想想爸爸那副嚴(yán)肅的面孔，更是不敢開(kāi)口。唉！怎么辦呢…
周五年級(jí)下冊(cè)午放學(xué)，姥姥請(qǐng)我去吃飯。對(duì)呀！姥姥家不是開(kāi)了個(gè)副食小店嗎？我一溜小跑到了姥姥家。在吃飯時(shí)，有一位顧客來(lái)買(mǎi)煙�！袄牙�，您吃飯，我去賣(mài)煙�！崩牙岩�(jiàn)我“如此懂事”，便高興地一口答應(yīng)了。
賣(mài)完煙后，我將錢(qián)放入錢(qián)箱。哇！花花綠綠，大大小小的鈔票好多�。∧�2元錢(qián)買(mǎi)軍棋，姥姥是不會(huì)知道的。不行！未向姥姥打招呼就拿錢(qián)，這和小偷有什么兩樣�。∥沂前喔刹坑质菍W(xué)校的“紅花少年”，我不能這樣做！可是，軍棋啊軍棋……嗨，反正又不是偷別人家的錢(qián)，是拿姥姥家的2元錢(qián)，再說(shuō)，我只拿這一次再不拿第二次…
“下面請(qǐng)同學(xué)們就徐曼同學(xué)的事跡談?wù)勛约旱母惺堋！蓖衾蠋煹脑挻驍嗔宋业幕貞洝?/p>
徐曼同學(xué)拾到150元錢(qián)，主動(dòng)交給了失主；而我卻把姥姥辛苦掙來(lái)的錢(qián)偷偷拿去買(mǎi)軍棋玩！我的行為多不光彩��！我要勇敢地承認(rèn)自己犯下的.錯(cuò)誤，我要做誠(chéng)實(shí)的學(xué)生！我鼓足勇氣站起來(lái)向老師和同學(xué)們講述了自己的故事，我低著頭等待著老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。
沒(méi)想到汪老師卻說(shuō)：“楊自柱，請(qǐng)坐下。徐曼同學(xué)拾金不昧值得大家學(xué)習(xí)；楊自柱同學(xué)敢于承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，同樣值得肯定。楊自柱同學(xué)雖然做錯(cuò)了事，但他從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)在那里，我們相信他一定能改正，我們相信他一定能成為一位優(yōu)秀的‘紅花少年’！”汪老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲！
是啊，做了錯(cuò)事是糊涂的，是不對(duì)的，但老師和同學(xué)們沒(méi)有鄙視我，沒(méi)有瞧不起我，他們期待我、相信我能知錯(cuò)就改。我想，我一定不會(huì)讓大家失望的！
改正錯(cuò)誤作文 11
一天，小白兔跟小刺猬在玩。突然，兔奶奶叫小白兔吃飯啦，小白兔對(duì)奶奶說(shuō)：“不關(guān)你的事，我不吃�！边@句話給兔媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她馬上走過(guò)來(lái)責(zé)備小白兔，并懲罰它站在門(mén)口思考：什么是禮貌和尊重。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，小白兔很后悔，她不應(yīng)該這樣做的.，覺(jué)得自已對(duì)不起父母和老師的教誨，哭著跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做的。我以后一定會(huì)尊重長(zhǎng)輩，孝順父母。請(qǐng)你原諒我剛才的過(guò)錯(cuò)吧!”
兔媽媽聽(tīng)后，就跟小白兔講解禮貌和尊重的含義，令小白兔很后悔。小白兔并跟媽媽保證以后一定會(huì)尊重長(zhǎng)輩和對(duì)任何人都必須有禮貌，不會(huì)再目中無(wú)人啦。
小白兔以后真的沒(méi)有再犯啦!
改正錯(cuò)誤作文 12
在人生的道路上，錯(cuò)誤就像一個(gè)無(wú)孔不入的細(xì)菌，隨時(shí)都可能侵入。你無(wú)法控制它，但你可以選擇怎樣去面對(duì)它。有的人面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，選擇把錯(cuò)誤隱藏起來(lái)，永遠(yuǎn)地逃避退縮。雖然他們得到了暫時(shí)的幸福，但是他們沒(méi)有及時(shí)地改正錯(cuò)誤，最終一錯(cuò)再錯(cuò)，得到了更大的損失。而勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤的人，終止了損失，得到了經(jīng)驗(yàn)，做起事來(lái)更加的一帆風(fēng)順。
就說(shuō)我們班的事吧。
有一天上數(shù)學(xué)課，班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了，一上六年級(jí)，特別是要畢業(yè)的'這學(xué)期，我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的，所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫(xiě)算式，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌，這還了得？老師馬上查問(wèn)，卻找不出嫌疑人來(lái)。后來(lái)數(shù)學(xué)老師把班主任語(yǔ)文老師找來(lái)了，說(shuō)不調(diào)查出這個(gè)人是誰(shuí)，她就不講課了。
我開(kāi)始以為老師不會(huì)這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了，就讓我們做卷子，她則在班級(jí)里繼續(xù)查問(wèn)。
對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō)，不講課可是不行��！在我們的懇求之下，語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天，最后，數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。
這個(gè)人也真是的，站出來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚(yú)腥了一鍋湯�。∪绻俏业脑�，我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
既然犯了錯(cuò)，就不怕承認(rèn)，否則別犯錯(cuò)�。√貏e是該站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，怎么又成了縮頭烏龜呢？做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫�，反之倒是有點(diǎn)不仗義了。
改正錯(cuò)誤作文 13
在校園學(xué)習(xí)生活中，我們要學(xué)會(huì)自我改正錯(cuò)誤，不能這樣想：老師不批評(píng)我，就說(shuō)明我今天表現(xiàn)得很好。這樣想是非常錯(cuò)誤的，今天你所辦的事你心里會(huì)很清楚。
那么，同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)：“那我如果犯了錯(cuò)誤，老師為什么不批評(píng)我呢？”那么，就讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，那是因?yàn)椋蠋熾m然看見(jiàn)你犯了錯(cuò)誤，但是老師希望你能夠自我反省，自己去改正錯(cuò)誤，而不是非得老師批評(píng)你了，你才會(huì)改正。
在上課時(shí)，如果老師突然瞪了你一眼，就說(shuō)明你應(yīng)該注意你的'言行了，并及時(shí)改正，以后不再這樣做了，這就叫做自我改正錯(cuò)誤。
今天，你辦了什么錯(cuò)誤，自己心里最清楚，也不要認(rèn)為老師沒(méi)有看見(jiàn)，老師的心里也清楚了，接著，老師就會(huì)看你自己是否改正。同學(xué)們，學(xué)會(huì)自我改正錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)中也同等重要。
犯了錯(cuò)誤不要緊，也不需要?jiǎng)e人去糾正，而要自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，這樣你就還是一個(gè)好孩子！加油！
改正錯(cuò)誤作文 14
人生不可能一帆風(fēng)順，不經(jīng)風(fēng)雨，又如何見(jiàn)到彩虹，不如鷹一般為了重新搏擊長(zhǎng)空，而受盡磨難，在苦難中改變，最終得以再一次的見(jiàn)證天空的無(wú)垠。
錯(cuò)誤，并不是終點(diǎn)。正如愛(ài)迪生，如果沒(méi)有那成千上萬(wàn)次的錯(cuò)誤，又何來(lái)“發(fā)明大王”的成功呢~~~
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我參加了當(dāng)時(shí)的廣播體操隊(duì)，每當(dāng)想到即將到來(lái)的比賽，我便倍受鼓舞，可是，一次意外，使我失去了這次機(jī)會(huì)，收音機(jī)響起那熟悉的旋律，“1，2，3~~~”伴隨著節(jié)奏，我有板有眼的做著，突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人再對(duì)我做鬼臉，我自然加以反擊，結(jié)果操做的不倫不類(lèi)，突然，老師叫我出列，糟了，一定是被發(fā)現(xiàn)了，卻不料老師只字未提，只是叫我坐在那，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，熟悉的旋律再次響起，我恍然大悟，糟了，忘記了今天是最后一天，還會(huì)淘汰幾名，我如遭雷擊，僵在那里，望著老師的背影，我明白，我被淘汰了。
這是第一次錯(cuò)誤，可是從中，我卻懂得了一個(gè)對(duì)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的道理：“做事要認(rèn)真，不能三心二意”。
一次暑假，我在朋友們的刺激下，決定學(xué)騎自行車(chē)，我借了一輛車(chē)，單槍匹馬的就學(xué)開(kāi)始了，我騎上車(chē)，深吸了一口氣，迅速坐上坐墊，腳一踩踏板，只聽(tīng)“砰”的`一聲，沒(méi)穩(wěn)住，連車(chē)帶人摔倒了地上，膝蓋被刮了一層皮，但真痛不欲生，緩慢站起，氣憤的踢了一腳車(chē)子，就想放棄，可是一想到他們騎著自行車(chē)那威風(fēng)樣，我狠狠心，毅然跨上了車(chē)，再一次開(kāi)始“漫漫長(zhǎng)征”，不斷跌倒，站起，身上又添了新傷，終于，我成功了，雖然有些搖晃，但我仍自豪這個(gè)成果，因?yàn)椋覜](méi)有被錯(cuò)誤所嚇倒，而是以堅(jiān)持為武器打敗了它。從這次的錯(cuò)誤以及成功，我明白了堅(jiān)持就是勝利，錯(cuò)誤是成功之母。
錯(cuò)誤并不代表著結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，即使跌倒了也沒(méi)關(guān)系，從哪里跌倒，就從哪里站起，以新的起點(diǎn)為開(kāi)始，再一次在人生之路上奔馳，直至一個(gè)又一個(gè)的終點(diǎn)。
改正錯(cuò)誤作文 15
今天中午，小陳老師找我談話了。這段時(shí)間，我的考試成績(jī)有明顯的下降，上課的注意力很容易受其他事物的影響而分散。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，老師布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容完成的不夠徹底。上課沒(méi)遵守課堂紀(jì)律，沒(méi)有舉手發(fā)言，亂插嘴!而且太會(huì)管別的同學(xué)的'閑事，完全不是一個(gè)中隊(duì)委員應(yīng)該具備的樣子。這些錯(cuò)誤現(xiàn)在我都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了，從現(xiàn)在開(kāi)始我要改正過(guò)來(lái)，找回前段時(shí)間好的狀態(tài)!
今天我也向小陳老師和媽媽保證了，上課管好自己的嘴巴，要發(fā)言就先舉手，注意力要集中，不被別人所干擾，當(dāng)天課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)堂就要消化吸收，回家后再繼續(xù)鞏固。在管好自己的同時(shí)，盡最大的可能幫助老師管好同學(xué)的一言一行，樹(shù)立好中隊(duì)委員的形象，不辜負(fù)老師和父母的期望!請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
改正錯(cuò)誤作文 16
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要你及時(shí)改正，錯(cuò)誤就在你身邊消失。
在上小學(xué)的時(shí)候，我特別喜歡收藏橡皮，當(dāng)看到喜歡的橡皮時(shí)，就會(huì)死纏爛纏讓媽媽給我買(mǎi)。有一天，我到興國(guó)圖書(shū)社二樓看書(shū)，書(shū)架西邊也有賣(mài)學(xué)習(xí)用品的，我身不由己地走過(guò)去，看到一款橡皮讓我愛(ài)不釋手，四處張望了一下，看到一個(gè)人也沒(méi)有，賣(mài)書(shū)的阿姨也沒(méi)有往這里看，我就悄悄地把它裝進(jìn)了我的口袋里。心想：這可是我喜歡的橡皮，如果我把它占為己有我就不用懇求媽媽給我買(mǎi)了。
拿了橡皮，我若無(wú)其事地又到一邊看書(shū)去了。當(dāng)我拿起一本書(shū)，這時(shí)突然害怕起來(lái)，萬(wàn)一回到家里，媽媽看到新橡皮，問(wèn)起來(lái)該怎么辦？我心不在焉地看著書(shū)。思想在一直在作斗爭(zhēng)，是給賣(mài)書(shū)的阿姨說(shuō)實(shí)話還是繼續(xù)隱瞞這件事，我腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音：一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)人看見(jiàn)，誰(shuí)也不知道�！币粋�(gè)說(shuō)：“去給阿姨說(shuō)吧，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子�！蔽要q豫不決，到底聽(tīng)誰(shuí)的呢？
可以用偷的方式來(lái)獲得這塊橡皮嗎？可是，老師從小就教育我們不要偷東西，而且如果被發(fā)現(xiàn)了，那樣的后果不堪設(shè)想…這時(shí)我想起來(lái)了列寧的'誠(chéng)實(shí)，決定把橡皮還給阿姨，我把事情的經(jīng)過(guò)給阿姨講了，并賠禮道歉，阿姨原諒了我，并夸我是一個(gè)知錯(cuò)就改的人
錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤，每當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，要敢于面對(duì)，勇于改正。這件事隨時(shí)提醒著我，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
改正錯(cuò)誤作文 17
在我的小學(xué)生活里，經(jīng)歷了許多的事，有的像浮ping一樣隨波逝去，而這件事情卻像樹(shù)根一樣深深地扎進(jìn)我的腦海里。
一天，我正在喝水。突然手一滑，玻璃杯就“嗖”的一下，掉到地上摔碎了。我驚慌失措，懊悔不已的'想：家里沒(méi)有人，垃圾桶又快滿了。于是急中生智，想出一個(gè)好點(diǎn)子：直接把玻璃渣掃進(jìn)垃圾桶，然后晚上我主動(dòng)出去倒垃圾。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)了。正想喝水，發(fā)現(xiàn)我們家杯子怎么少了一個(gè)？于是她問(wèn)我：“兒子，我們家的杯子怎么少了一個(gè)，你知道在哪兒呢”？一聽(tīng)，感覺(jué)媽媽發(fā)現(xiàn)了，我驚慌失措，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我，我，我不小心打碎了，然后我不想讓你們知道，怕你們吵我，我就把玻璃渣掃進(jìn)垃圾桶，正好垃圾桶里垃圾快滿了，我就把它倒進(jìn)垃圾箱里了，但是我保證。我以后再也不會(huì)知錯(cuò)不改了”。媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子，媽媽相信你一定能遵守承諾。”
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母”，犯錯(cuò)并不可怕，只要承認(rèn)、改正錯(cuò)誤，才可以成為爸爸媽媽心中的好孩子、老師心目中的好學(xué)生。
改正錯(cuò)誤作文 18
一天，天氣格外晴朗，陽(yáng)光暖暖地照著大地。森林里，花兒在爭(zhēng)奇斗艷，她們把綠油油的草地裝飾一新。這時(shí)，一頭大象在森林里悠閑地走來(lái)走去，他不時(shí)停下腳步吃一點(diǎn)路旁的樹(shù)葉。他像個(gè)不可一世的大將軍，他身材高大，耳朵像一對(duì)大扇子，也許扇一下就能把動(dòng)物們扇出九霄云外，身子像一堵墻，腿像四根柱子，似乎輕輕用力就能把一棵小樹(shù)給踩倒。
大象在森林里走著，他突然想出了一個(gè)主意：我這么強(qiáng)壯，一定要和森林里的動(dòng)物比力氣，如果我贏了，動(dòng)物就必須稱(chēng)我為王，而且要給我們100個(gè)金幣。如果我輸了，我就給動(dòng)物們每人一百個(gè)金幣。他這樣想著，就在路邊栽了根木樁，接著叫森林里最好的木匠釘了一個(gè)蹺蹺板。動(dòng)物們從四面八方來(lái)了，一個(gè)個(gè)上了蹺蹺板，可是大象一上來(lái)，大家就被蹺了起來(lái)。就這樣，大家一次又一次地被蹺了起來(lái)。大象很得意：“快點(diǎn)認(rèn)輸吧，別白費(fèi)力氣了�！笨蓜�(dòng)物們說(shuō)：“我們是不會(huì)放棄的`，我們一定會(huì)把你給蹺起來(lái)的�！闭f(shuō)完動(dòng)物們?nèi)甲吡�，一�?huì)兒，大家?guī)е碌囊慌鷦?dòng)物來(lái)了，漸漸地，上蹺蹺板的動(dòng)物越來(lái)越多，大象和動(dòng)物們一樣重了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)加入了動(dòng)物的集合體，大象一下子被蹺了起來(lái)，大象只好給了所有的動(dòng)物園100個(gè)金幣。大象問(wèn)：“你們是怎么把我給蹺起來(lái)的呢？”大家說(shuō)：“因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大嘛�！贝笙舐�(tīng)了以后，慚愧地低下了頭。
又有一天，大象正在運(yùn)木頭，可是有根木頭，比它還大，正在發(fā)愁的時(shí)候，木頭被抬了起來(lái)，他也幫著抬，木頭放下來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了是那些動(dòng)物，他又一次低下了頭，問(wèn)：“你們是怎么抬起木頭來(lái)的？”因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量嘛�！睆拇艘院螅笙蠛痛蠹乙黄鸶苫睿黄鹕盍�。
大象想：以后我要改掉驕傲的壞毛病，要和動(dòng)物們一起干活，一起努力，有什么困難我?guī)椭麄�，還要向他們學(xué)習(xí)。從此以后森林里的動(dòng)物們就和睦愉快地生活在一起了。
改正錯(cuò)誤作文 19
每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，那就不對(duì)了。
那是一天晚上放學(xué)回家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，一下子坐在沙發(fā)上，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，我一看，原來(lái)是電視遙控器掉在地上摔碎了一個(gè)角，這下糟了，老媽知道了肯定會(huì)非常生氣。我后悔極了。這可怎么辦呢？我連忙找了一個(gè)地方把遙控器藏好。我到書(shū)桌上寫(xiě)起作業(yè)，表面上我在寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)心里卻忐忑不安。對(duì)了！我可以用萬(wàn)能膠把遙控器粘好啊。我站起來(lái)去找萬(wàn)能膠。終于找到了萬(wàn)能膠，我趕忙用萬(wàn)能膠把遙控器粘好了。我仔細(xì)地看了看，粘的真好，根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的'放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨老媽的罵了。
可是我卻不知怎么搞的，心里總是不能平靜下來(lái)。到底要不要向老媽坦白呢？向老媽坦白了她會(huì)罵我嗎？經(jīng)過(guò)我的再三思考，我決定向老媽坦白一切，我來(lái)到老媽身邊抱歉對(duì)老媽說(shuō)：“我做錯(cuò)了一件事，你能原諒我嗎？”“什么事��？你又闖什么禍了？”我低下頭，把事情的經(jīng)過(guò)給老媽講了一遍。我慚愧極了�！昂呛牵銈�(gè)小東西鬼點(diǎn)子可真多。”老媽笑著說(shuō)起來(lái)。老媽摸了摸我的頭發(fā)說(shuō)“航航，能夠知道自己做得不對(duì)，又能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，好了去寫(xiě)作業(yè)吧！老媽不怪你了。”我見(jiàn)老媽沒(méi)有生氣，心里如釋重負(fù)。
通過(guò)了這件事讓我深深的懂得，無(wú)論做錯(cuò)了什么事情都要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
改正錯(cuò)誤作文 20
今天，我路過(guò)菜市場(chǎng)，看到一個(gè)賣(mài)魚(yú)的店門(mén)口立著一塊牌子，上面寫(xiě)著“連魚(yú)，里魚(yú)，即魚(yú)”我心想，這店主怎么那么糊涂，應(yīng)該是鯽魚(yú)，鯉魚(yú)，鰱魚(yú)啊，我一定要幫幫那店主才行。
“老板，你……”“小孩子干什么，到別的地方玩去，我要做生意，被在這里搗亂�！蔽覄傄f(shuō)，就被老板的無(wú)理和粗暴打斷了，嘿，這店主還挺橫啊。
A計(jì)劃失敗，開(kāi)始實(shí)施B計(jì)劃�！袄习�！”“你又來(lái)做什么啊？”老板還是一樣的無(wú)理。“我想買(mǎi)魚(yú)，買(mǎi)鯽魚(yú)，鯉魚(yú)，鰱魚(yú)，這里有我像買(mǎi)的魚(yú)嗎！”“這里不就是這些魚(yú)？”“我所說(shuō)的魚(yú)，不是你寫(xiě)的這些的魚(yú)�！薄耙�(jiàn)諒，見(jiàn)諒，字寫(xiě)錯(cuò)了，不好意思，魚(yú)還買(mǎi)嗎？”這店主，不斷道歉還不忘賺錢(qián)的店主帶著許多疑問(wèn)的口氣客氣地對(duì)我說(shuō)道�！安毁I(mǎi)了，我主要就是幫你改改錯(cuò)別字，我身上一分錢(qián)也沒(méi)有啊，我也不愛(ài)吃魚(yú)�。 薄澳侵x謝你了，你幫我改正了錯(cuò)誤，那送你一條魚(yú)回去給你爸媽吧�！崩习搴懿缓靡馑嫉剡f過(guò)來(lái)一條痕大的.魚(yú)。“不用了，你別往了，我不愛(ài)吃魚(yú)，而且我也不是為了利益來(lái)幫你改正錯(cuò)別字的�！�
我就這樣幫店主改正了招牌上的錯(cuò)別字，這件事讓我感悟到了一個(gè)道理：知識(shí)就是力量。
改正錯(cuò)誤作文 21
兩個(gè)月前，我在媽媽的推薦下，與她一起閱讀了一本積極向上，富有教育意義的書(shū)——露西·蒙哥馬利得《綠山墻的安妮》。小安妮的性格打動(dòng)了我，讓我十分佩服。
主人公安妮·雪莉純真善良，熱愛(ài)生活，酷愛(ài)幻想。她自幼失去父母，十一歲時(shí)被好心的兄妹馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)。由于“愛(ài)美之心”，她對(duì)說(shuō)自己不漂亮的林德太太大吵大鬧;由于個(gè)性鮮明，她在去做禱告時(shí)插了一束鳳仙花在頭上;由于太過(guò)熱情，給朋友戴安娜喝多了紫莓甜酒，讓戴安娜出盡洋相;由于感冒鼻塞，她把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)蛋糕里給客人吃……雖然她犯了許多錯(cuò)誤，但最終憑著知錯(cuò)就改和勤奮努力，不但贏得了去女王學(xué)校學(xué)習(xí)的資格，還贏得了老師、同學(xué)和領(lǐng)養(yǎng)人的.喜愛(ài)。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺。安妮有著一頭紅發(fā)和滿臉雀斑，長(zhǎng)得并不好看，何況又犯下了許多錯(cuò)誤。一開(kāi)始，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)她，但她勇于追求進(jìn)取，取得成功。
由安妮的事跡，我想到了自己。記得有一次，小提琴老師給我挑出幾個(gè)沒(méi)拉好的地方，讓我回家改正。因?yàn)槭鞘罴�，我一周都想著玩兒，老師給我的任務(wù)早就拋到了腦后，直到星期五(明天要學(xué)琴去了)才想起來(lái)沒(méi)練琴，便草草練一遍，至于有什么問(wèn)題，也懶得去改。后來(lái)，我沒(méi)有完成任務(wù)，被爸爸批了一通。
經(jīng)歷了那件事后，我明白了許多。我之所以沒(méi)練好，是因?yàn)闆](méi)有用心，沒(méi)有刻苦，從此以后，每次老師讓我練習(xí)的地方我都不折不扣地完成。終于，在5月份的比賽中，我獲得了銀獎(jiǎng)!
是啊。犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不知道改正，才會(huì)愈陷愈深。所以，讓我們像安妮·雪莉那樣正視錯(cuò)誤，并積極改正它!
改正錯(cuò)誤作文 22
一天，小明做完作業(yè)，就拿著皮球到院子里玩，玩著玩著，一不小心把媽媽晾在竹竿上的衣服弄臟了。小明想：如果媽媽回來(lái)看見(jiàn)衣服弄臟了，一定會(huì)批評(píng)我。如果我把衣服洗干凈，也許媽媽會(huì)原諒我。于是，小明搬來(lái)一張椅子，站在上面把衣服取下來(lái)，拿了一個(gè)臉盆，把水倒進(jìn)去，再把衣服放進(jìn)去，還拿了一個(gè)搓衣板，把衣服放在搓衣板上，涂了一點(diǎn)肥皂，使勁地錯(cuò)。然后用清水洗了幾次，又站在椅子上把衣服曬好。
這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，小明把剛才的事跟媽媽說(shuō)了一遍，慚愧地低下頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不小心把你洗好的.衣服弄臟了，我已經(jīng)把衣服洗了，請(qǐng)?jiān)徫��！眿寢屆∶鞯念^說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。下次玩的時(shí)候要小心點(diǎn)�！�
改正錯(cuò)誤作文 23
今天，陽(yáng)光明媚。小明和小軍約好去踢足球，他們正踢得興高采烈時(shí)，白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的王奶奶經(jīng)過(guò)這里，沒(méi)想到足球像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了出去，不偏不倚地剛好砸在了王奶奶的手上。她手上的籃子和瓶子掉了下去，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，瓶子摔得粉身碎骨。
王奶奶愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，小明目瞪口呆地看著碎瓶子，小軍急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒向左看，一會(huì)兒向右看。王奶奶手叉腰，慢慢地蹲下來(lái)，小心翼翼地?fù)炱鹌孔拥乃槠�，她轉(zhuǎn)頭定睛一看，他們倆各分東西跑走了。王奶奶心想：可能他們不是故意的'。但是心里還是有點(diǎn)生氣。
兩人各自跑回家后想了想，覺(jué)得自己做錯(cuò)了，于是拿出自己的私房錢(qián)，去超市買(mǎi)了新的瓶子，急匆匆地跑到了王奶奶的家，賠了瓶子。王奶奶笑呵呵地說(shuō)：“你們知錯(cuò)能改，是好孩子�！�
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