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錯(cuò)誤的作文

時(shí)間:2021-01-20 11:40:03 錯(cuò)誤 我要投稿

錯(cuò)誤的作文匯編15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的錯(cuò)誤的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

錯(cuò)誤的作文匯編15篇

錯(cuò)誤的作文1

  俗話說(shuō):“知女莫若父!笨晌也⒉徽J(rèn)為是這樣的。其實(shí)真正懂我的人不是我的父母,不是我的同學(xué),也不是我的親戚。真正懂我的人是我的知音。

  爸爸媽媽都認(rèn)為自己懂我、知道我在想什么。其實(shí),他們錯(cuò)了,最不了解我的人便是他們。他們每一次的猜測(cè)都是錯(cuò)誤的,他們根本就不知道我想什么。每一次錯(cuò)誤的猜測(cè)都給我?guī)?lái)了無(wú)窮的痛苦。我常常我行我素,為的就是要減少爸爸媽媽對(duì)我的猜測(cè)。每一次,爸爸媽媽認(rèn)為的事,我都不敢否定,我怕,我怕自己的一聲否定會(huì)給爸爸媽媽帶來(lái)驚訝以及失望。

  我遇到傷心事,每一次都是知音在一旁聽(tīng)我發(fā)泄;每一次都是知音在安慰我;每一次都是知音在幫我,幫我打開(kāi)內(nèi)心深處的心結(jié)。爸爸媽媽都認(rèn)為:我還是個(gè)小孩,不會(huì)有太深的的想法,他們能夠明白我在想什么。

  可是,往往他們都錯(cuò)了。他們認(rèn)為與我在一起度過(guò)了13個(gè)春秋,沒(méi)有人能比他們更了解我,更懂我了。他們錯(cuò)了,徹徹底底的錯(cuò)了,我們小孩的心,他們又能如何明白?隨著時(shí)間在消逝,隨著社會(huì)在改變,隨著時(shí)代在推進(jìn),我們現(xiàn)在的青少年的心,他們老一代的又如何能理解?

  就如:我們現(xiàn)在的青少年完全可以用“單調(diào)的生活色彩+繁重的學(xué)習(xí)壓力=現(xiàn)在的我”這個(gè)公式來(lái)表達(dá)!可是對(duì)于我的父母來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是歪理謬論。從中就可以發(fā)現(xiàn):父母與我們的心理有著太多的差距,父母又如何能真正的懂我呢?

  面對(duì)一次次的錯(cuò)誤的認(rèn)為,我不禁感到氣憤,究竟還要多久,父母才能真正明白我的心意啊!

錯(cuò)誤的作文2

  據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級(jí)研究所的第一天,管理人員問(wèn)他需要什么工具,他回答說(shuō):“我看,一張桌子或臺(tái)子,一把椅子和一些紙張、鋼筆就夠了。啊,還要一個(gè)大廢紙簍。”管理人員奇怪的問(wèn):“為什么要大的?”愛(ài)因斯坦答道:“好讓我把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去!边@個(gè)世界從來(lái)都是這樣,每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只有像愛(ài)因斯坦那樣的人,不斷丟棄錯(cuò)誤,才能看到向上的路。請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際,以“丟棄錯(cuò)誤”為話題,寫(xiě)一篇作文。

  錯(cuò)誤,從出生開(kāi)始,我們就一直在犯,這是不能用幾個(gè)、幾十個(gè)來(lái)計(jì)算的!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)?”況且圣賢也會(huì)出錯(cuò)。一路走來(lái)一路錯(cuò),這很正常,但關(guān)鍵在于能否放下錯(cuò)誤,將它丟棄,吸取教訓(xùn),不斷積累,只有這樣,才能達(dá)到“智”的境界。

  當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),必然會(huì)遭到批評(píng),來(lái)自老師、來(lái)自家長(zhǎng)、來(lái)自同學(xué),甚至來(lái)自我們自己。這一聲聲批評(píng)被我們所接受、認(rèn)可,于是,錯(cuò)誤就成了包袱,加重了我們心靈的負(fù)擔(dān),提醒著我們。負(fù)擔(dān)太重了,心靈就會(huì)累,我們需要放松,需要休息,需要卸下包袱。我們要懂得放下錯(cuò)誤。

  錯(cuò)誤就像是石頭,橫放在我們的必經(jīng)之路上。他會(huì)將我們絆倒,但我們將不允許它有第二次機(jī)會(huì)。在人生道路上,小石子無(wú)數(shù),坑坑洼洼、磕磕絆絆,它們是錯(cuò)誤的化身。錯(cuò)誤,有大有小,同一種類(lèi)型的錯(cuò)誤,就是同一種模樣的石塊。哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“不要被同一塊石頭絆倒!蹦敲,我想,我們也不能被同一個(gè)錯(cuò)誤所絆倒。石頭太多、太亂,我們是否可以將同類(lèi)型的整理到一起,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中?我們要懂得丟棄錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤的作文3

  錯(cuò)誤是不可避免的,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,所以這并不是什么稀奇事。但是,如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤,那就不對(duì)了。

  我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),每次都在95分以上。所以,這次在老師宣布明天考試時(shí),我一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們放松了要求,我的心情也放松極了,心想:我的英語(yǔ)成績(jī)好極了,英語(yǔ)考試簡(jiǎn)直小菜一碟;氐郊,我沒(méi)有復(fù)習(xí)英語(yǔ),寫(xiě)完作業(yè)就早早睡覺(jué)了。第二天,在英語(yǔ)課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時(shí),我仔細(xì)看了一下,頓時(shí)驚呆了:這些題怎么這么難?不是以前都挺簡(jiǎn)單的嗎?我慌亂了,真想讓自己快速變成“智能機(jī)”?粗渌瑢W(xué)很快就答完了一張卷子,而我,雖然也答完了,但至少有五六道題空著,我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我從來(lái)考英語(yǔ)時(shí)沒(méi)有這么慌過(guò)。沒(méi)辦法了,只有胡亂寫(xiě)。我在那幾個(gè)空白的地方隨意寫(xiě)了幾個(gè)答案。剛落筆,老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷。

  過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,班長(zhǎng)念到了我的成績(jī),80分。我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分?jǐn)?shù)實(shí)在太低了!后來(lái)的幾次英語(yǔ)考試,我還是考了九十幾分,那是因?yàn)槲艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了,改正了錯(cuò)誤!我高興極了。

  從此我知道了錯(cuò)誤應(yīng)該用辯證的眼光來(lái)看它,疏忽造成的錯(cuò)誤是暫時(shí)的,人生的路,沒(méi)有坦途,人生中的一些錯(cuò)誤,往往是成功的先導(dǎo),是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。沒(méi)有錯(cuò)誤,就沒(méi)有成功!

錯(cuò)誤的作文4

  今天,我剛來(lái)到教室,就看到旁邊的同學(xué)都在復(fù)習(xí)語(yǔ)文書(shū),我不禁感到有些好笑,干嘛這么認(rèn)真呀?

  問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué),前面的同學(xué)卻都轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),異口同聲的說(shuō):“今天就要半期考試,你不知道?”完了,我心想,原來(lái)昨天作業(yè)那么少,是要考試呀!沒(méi)辦法,我拿出一張紙,在上面記下了要點(diǎn),臨時(shí)抱佛腳吧!

  叮鈴!考試就要開(kāi)始了,我順手將紙放進(jìn)褲袋里。

  老師來(lái)了,發(fā)下了卷子,同學(xué)們立刻埋頭寫(xiě)了起來(lái),我也不甘落后。寫(xiě)著寫(xiě)著,我慢了下來(lái),我看到了一道我不會(huì)的題。怎么辦?我不會(huì)做,而其它的題我都做完了。我拼命的思考著,卻連一丁點(diǎn)想法都沒(méi)有。完了,完蛋了,這題可就四分!看來(lái)這次我死定了。就在這關(guān)頭,我突然記起來(lái),那張紙還在我身上,上面應(yīng)該有答案。怎么辦?抄還是不抄?抄也許我就是第一名,也許會(huì)被同學(xué)發(fā)現(xiàn);不抄那也許我就會(huì)考很差。到底要怎么辦?我看了看表,只有五分鐘的時(shí)間了,沒(méi)辦法,我只好決定——抄!

  我悄悄把手放進(jìn)了褲包,拿到了紙條,然后裝成打哈欠的樣子,把它放在了桌子上面。然后我該怎么做,不會(huì)被人看見(jiàn)了吧?在準(zhǔn)備抄的同時(shí),我又再次看了看周?chē)耐瑢W(xué),再次確定沒(méi)人看我后,才小心翼翼的把語(yǔ)文草練本放在紙上,裝作在檢查的樣子,邊看答案邊寫(xiě)。

  叮鈴!在我寫(xiě)完后不久,又打鈴了,老師就把試卷都收走了,我心中十分忐忑,害怕有人告發(fā)我。

  下午,卷子發(fā)下來(lái)了,我是98分,原來(lái)我在抄答案時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,但成績(jī)依然很好,我卻很羞愧,雖然沒(méi)人發(fā)現(xiàn)、沒(méi)人告發(fā)我。

錯(cuò)誤的作文5

  可能,上帝再創(chuàng)造大地的時(shí)候,不小心捏出了一個(gè)“人”。但上帝并沒(méi)有毀滅它,而是把他留著,讓他自生自滅。

  但他并沒(méi)有毀滅,反而生活得非常快樂(lè),悠然自得。當(dāng)時(shí)上帝見(jiàn)狀,覺(jué)得大地上的人物太少,而他又生活的那么好,自然就多造了幾個(gè)。就在這時(shí)人的殘忍顯現(xiàn)了出來(lái)。

  本來(lái)第一個(gè)人生活的很好,可是這幾個(gè)后來(lái)者非要霸占他的領(lǐng)地,就這樣,戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。他們的戰(zhàn)爭(zhēng)讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了,終于下令要?dú)缛祟?lèi)了,但,這時(shí),已經(jīng)晚了。因?yàn),人太多了,他不能完全毀滅人?lèi)。

  上帝嘆了一口氣,說(shuō):“如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)讓你們生存下去的話,就不會(huì)有這樣的事了!闭f(shuō)完,上帝轉(zhuǎn)身離去。逃離了地球,在走之前,他說(shuō):“好容易找到的一個(gè)星球,就這樣又被我給毀了,我真是太…。唉…。。”上帝走了,這時(shí)的人類(lèi)沒(méi)有了上帝的束縛,變得更加猖狂。后來(lái),原子彈、核武器,相繼問(wèn)世。大地上的動(dòng)物終于承受不住了,相繼滅絕!

  地球在上帝的那個(gè)決定以后,變得慘不忍睹。從此以后,宇宙里再也沒(méi)有一個(gè)叫做地球的星球了,而人類(lèi)又去尋找他們的下一個(gè)殘害對(duì)象去了!

錯(cuò)誤的作文6

  “叮鈴鈴……”稍稍生銹的鈴兒無(wú)力的呻吟聲慢慢消失了……

  眼睛眨開(kāi)的瞬間,我看到了您,親愛(ài)的老師。您今天很英氣,因?yàn)楸韧6嗔艘唤z微笑。

  “這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)28課,——《岳飛》!币廊皇悄菢訙厝岽认榈恼Z(yǔ)氣,讓人聽(tīng)了很舒服。上了多半節(jié)課,您的一句話宣布了28課內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢——“現(xiàn)在開(kāi)始做練習(xí)冊(cè),請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成!彼坪踹沉醉在您剛才講故事似的講課中,我并沒(méi)有乖乖地翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)認(rèn)真答題。不覺(jué)中,小心翼翼的腳步聲提醒了我,您悠閑地踱著細(xì)步來(lái)到了我們組的空廊。我的心提到了噪子眼兒,心想您又會(huì)說(shuō)我不聽(tīng)話了。束手無(wú)措的我只好向同桌借了她的練習(xí)冊(cè),隨便地翻了翻?尚募钡奈覅s沒(méi)有考慮全面,救了自己,害了別人。您皺了一下眉,小聲地責(zé)問(wèn)同桌:“你為什么不寫(xiě)作業(yè)呢?”同桌漲紅了臉,著急地瞟了我一眼,沒(méi)有作聲。您仍然盯著同桌不放,想要知道答案,您不放手地追問(wèn)著。同桌很仗義,沒(méi)說(shuō)出實(shí)情。我頓時(shí)開(kāi)始厭惡自己,覺(jué)得自己好自私,好慚愧。我再也忍不住了,揚(yáng)起手中的同桌的練習(xí)冊(cè),對(duì)您擺了擺。您很疑惑,滿(mǎn)臉不解地望著我,我支支吾吾地說(shuō):“老師,您要怪就怪我吧!我不聽(tīng)話,這本作業(yè)本是她的……”您更疑惑了,不緊不慢地問(wèn):“你的呢?”

  “沒(méi)能找到!被卮鹉氖俏以絹(lái)越小的聲音。您像毫不關(guān)己地走開(kāi)了,我有些后悔,后悔對(duì)您講課的眷戀,更后悔自己的自私心理……

錯(cuò)誤的作文7

  人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,天才偉人也不例外,其實(shí)犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系,就看你敢不敢去承認(rèn)……

  暑假里的一天,爸爸媽媽都上班去了,家中只剩下我一個(gè)人,一想到爸爸媽媽要下午五點(diǎn)才到家,我心里就美得不得了。要知道,我可是個(gè)不折不扣的“電腦迷”,我一定要把握住這大好時(shí)機(jī)。

  我打開(kāi)電腦,上了網(wǎng),才玩兒了一會(huì)兒就渾身冒汗了,“哎呀,可真夠熱的。我叼著冰棍醫(yī)德箭步?jīng)_到廚房,找到水壺,把冰水倒進(jìn)杯子里!迸,好涼爽!”還剩半桶呢,夠我喝一下午的了。我拿著水杯走進(jìn)了自己的房間。把水杯放在桌角上,玩起了游戲。正玩到興頭上,我的胳膊肘恰巧碰到杯子,“啪”,一聲巨響,我才醒悟過(guò)來(lái),低頭一看,水灑了一地,玻璃杯成了碎片。水漬能擦干凈,碎片怎么辦呢?“藏?”要是被媽媽發(fā)現(xiàn)就完蛋了。可又沒(méi)別的辦法。于是,我找一個(gè)塑料袋,把碎片小心翼翼地裝進(jìn)去,藏進(jìn)衣柜一個(gè)角落。

  時(shí)間過(guò)得真快,媽媽回來(lái)了,我開(kāi)始緊張起來(lái)。媽媽回來(lái)沒(méi)看到水杯,便問(wèn)我:“瑩瑩,水杯呢!”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我不知道。”媽媽好像看透了我的心思,說(shuō):“告訴媽媽真相,我不會(huì)批評(píng)你的。”我低著頭一五一十地全跟媽媽招了。我提到嗓子眼的心也放了下來(lái)。媽媽說(shuō):“真實(shí)水杯打破了沒(méi)有關(guān)系,重要的是人的品質(zhì),犯了錯(cuò)誤敢于承認(rèn)才是好品質(zhì)。正應(yīng)了那句話“知錯(cuò)能改,善莫大焉。”是的,沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,其實(shí),過(guò)而改之才是最重要的。

  從那以后,我一直把少犯一點(diǎn)錯(cuò)誤,多懂一點(diǎn)道理警句記在心中。

錯(cuò)誤的作文8

  我經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤,可有一個(gè)錯(cuò)誤至今都讓我記憶猶新。

  記得那天是星期六,下午應(yīng)該是我在學(xué)校上劍橋英語(yǔ)課,也許是學(xué)習(xí)壓力太大了,對(duì)老師上的'課也產(chǎn)生了厭倦情緒,當(dāng)我的同學(xué)提議不要上課,溜出去玩時(shí),在老師眼里一直是好學(xué)生的我竟然一口同意了,于是我們來(lái)到鄰近小區(qū)玩。其實(shí),我的心里是一直忐忑不安的,所以,可想而知,這種玩并不開(kāi)心。也許是我第一次逃課,大概過(guò)了一小時(shí),我就開(kāi)始擔(dān)心老師會(huì)晚來(lái)上課,便問(wèn)我原因,我做賊似的低聲回答是家里有事,所以晚來(lái)了,張老師竟然信以為真,讓我趕快把書(shū)打開(kāi)上課。我坐到位置上松了一口氣,心想:早知如此,我就不用擔(dān)心了。

  轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一星期,又要上劍橋英語(yǔ)課了,這回我索性就不去了。于是我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)老師有事,劍橋課暫停一次。這天中午,爸爸按照我說(shuō)的時(shí)間到學(xué)校接我,就在我得意洋洋地坐在車(chē)?yán)锘丶視r(shí),爸爸的手機(jī)響了。爸爸和對(duì)方說(shuō)了一會(huì)兒話,然后神情嚴(yán)肅地問(wèn)我:“你今天下午劍橋課到底上不上?”我心想,糟了,一定是老師打電話來(lái)了,我低著頭發(fā)出了蚊子般的聲音:“不知道,老師好像今天有事。”爸爸二話不說(shuō),立刻“押”著我回到了學(xué)校,面對(duì)張老師的責(zé)問(wèn),我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  這天晚上,我被爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了,并被懲罰取消一個(gè)月里安排的一切娛樂(lè)活動(dòng),尤其是我向往已久的一次觀看魔術(shù)表演也被取消了!那時(shí)的我,心里的后悔勁就不用談了。

  可是現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,不會(huì)再逃學(xué)了。我也希望自己能少犯錯(cuò),做一個(gè)好學(xué)生!

錯(cuò)誤的作文9

  一個(gè)人默默的坐著,回想一些人一些事,有時(shí)感覺(jué)自己真的很矛盾,當(dāng)選擇的時(shí)候問(wèn)過(guò)自己N遍:這是自己需要的嗎?回答總是;是當(dāng)局面不能改變的時(shí)候才清醒,原來(lái)自己根本不知道自己要什么。有時(shí)候真的好恨自己生在封建的農(nóng)村,多煩那些閑言碎語(yǔ),如果不是人言可謂我又豈會(huì)這樣不能回頭。

  一直安慰自己的話是:一切都會(huì)好的。當(dāng)忍到極點(diǎn)嘆口氣咽下那暴躁,我多想表達(dá)一下自己的真實(shí)感覺(jué),但是我沒(méi)有,我怕影響我努力許久才偽下的情。

  單身的時(shí)候想找個(gè)依靠,當(dāng)依靠有了卻想單身,多少次告訴自己一切都已是定局,好好過(guò)好好活,呵呵我卻總還以為是單身的那個(gè)我,還是想著童話般的愛(ài)情等待白馬王子的出現(xiàn)

  當(dāng)你不懂得愛(ài)情的時(shí)候,愛(ài)情卻經(jīng)常與你擦身而過(guò);

  當(dāng)你正式等米下鍋的時(shí)候,金錢(qián)卻總是遠(yuǎn)方的呼喚;

  很多時(shí)候,我們走錯(cuò)了路卻不能回頭,選擇了事業(yè)卻發(fā)現(xiàn)并非所愛(ài),

  生在富貴里想去體會(huì)窮人的滿(mǎn)足,生在貧困不知道富人的煩惱。

  我們經(jīng)常的做夢(mèng),卻總是難以醒來(lái);經(jīng)常的幻想?yún)s總是難以實(shí)現(xiàn);

  經(jīng)常的抱怨卻總是不去努力;經(jīng)常的計(jì)劃卻總是沒(méi)有勇于實(shí)踐。

  不喜歡讀書(shū),卻不得不為了文憑奔波;不喜歡運(yùn)動(dòng)卻難以忍受一身贅肉;

  有人說(shuō)人生無(wú)奈,但人定勝天,我們可以改變。的確,也許唯有充實(shí)人生,才能彌補(bǔ)一些遺憾不足,讓自己快樂(lè)多一點(diǎn)煩惱少一點(diǎn)。

錯(cuò)誤的作文10

  “肯承認(rèn)錯(cuò)誤,則已改了一半!笔茄剑e(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。

  記得上次,我和弟弟正邊吃著飯,邊看著我倆平時(shí)最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片——《喜羊羊與灰太狼》,同時(shí),又邊學(xué)著喜羊羊的動(dòng)作揮舞著。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心又吃得起勁的時(shí)候,不幸的事發(fā)生了……

  只聽(tīng)“撲通”一聲,我的手一揮,把弟弟的碗摔破了。此時(shí),我的心像一只小兔子在怦怦地跳著。生怕媽媽會(huì)罵我,心里忐忑不安。沒(méi)想到,這聲音真把在廚房的媽媽引來(lái)了。

  當(dāng)媽媽過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)地上的碎片的時(shí)候,生氣地問(wèn)道:“誰(shuí)干的?”我支支吾吾地說(shuō):“是……弟弟。”弟弟挨罵了,他傷心地哭了起來(lái)。見(jiàn)了這幅情景,我的心像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣皆有。本想說(shuō)出真相的,可膽小的我就是沒(méi)那勇氣去面對(duì)自己的錯(cuò)誤。心中感到萬(wàn)分慚愧,總睡不著覺(jué),想起來(lái)看看書(shū)。當(dāng)我翻開(kāi)課外積累本時(shí),發(fā)現(xiàn)了周恩來(lái)說(shuō)的一句話——錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的,承認(rèn)了,又有什么可怕的呢?

  于是,第二天,我鼓起了勇氣,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽并沒(méi)有罵我而是告訴我:“你承認(rèn)錯(cuò)誤是好的,但以后不能把錯(cuò)誤推往別人身上來(lái)……”

  通過(guò)這件事,我感受到了:不要怕犯錯(cuò)誤,只要你勇于承認(rèn)、改正,那成功的大門(mén)一定向你敞開(kāi)。

錯(cuò)誤的作文11

  "知錯(cuò)就改,善莫大焉”只要我們能夠重新改過(guò),人格便會(huì)得到升華。

  犯錯(cuò),無(wú)知的表現(xiàn)。晏子是齊國(guó)的國(guó)相,一次外出,他車(chē)夫的妻子從門(mén)縫中偷看,見(jiàn)她的丈夫頭頂著巨大的車(chē)傘,鞭打著四匹馬,十分得意,而晏子是齊國(guó)的國(guó)相,揚(yáng)名諸侯,晏子外出,志慮深沉,而無(wú)喜色,車(chē)夫身高八尺,給人做車(chē)夫,卻趾高氣揚(yáng),覺(jué)得很滿(mǎn)足。作為一名車(chē)夫,齊國(guó)的百姓,不為國(guó)家考慮,整天為晏子拉車(chē)卻感到很光榮,是沒(méi)有自尊、無(wú)知的表現(xiàn),犯下了無(wú)知的錯(cuò)。

  知錯(cuò),改過(guò)自新的體驗(yàn)。車(chē)夫在聽(tīng)完妻子堅(jiān)持要離去的原因后,車(chē)夫開(kāi)始意識(shí)到自己的幼稚與無(wú)知,身為齊國(guó)的百姓,齊國(guó)得一子,卻不能為著國(guó)家的安全與利益著想,而晏子身為齊國(guó)得國(guó)相,雖不是一國(guó)之君,卻整天為著國(guó)家而智謀遠(yuǎn)慮,擔(dān)負(fù)著一心想讓國(guó)家富強(qiáng),百姓安居樂(lè)業(yè)的責(zé)任。想到這時(shí),車(chē)夫覺(jué)得自己的想法真是太過(guò)幼稚,心中便涌起一股想要為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn),報(bào)效祖國(guó)的信念。車(chē)夫明白了自己的錯(cuò)誤,這是他改過(guò)自新的體驗(yàn)。

  改錯(cuò),人格的閃現(xiàn)。從那以后,車(chē)夫一改故態(tài),晏子感到奇怪,就問(wèn)他,車(chē)夫照實(shí)回答,晏子舉薦他做了士大夫。車(chē)夫在明白了自己的錯(cuò)誤后,并向晏子表達(dá)了自己的意愿,傾訴了內(nèi)心的感受,為了能夠報(bào)效國(guó)家,獻(xiàn)上自己的一份力,車(chē)夫便成為了齊國(guó)的大夫,與晏子共同保衛(wèi)國(guó)家的安全。

  錯(cuò),不是絕對(duì)無(wú)法彌補(bǔ)的。不過(guò)我們要信守一個(gè)知錯(cuò)能改的原則。信守一個(gè)原則,人生便有了一個(gè)明確的方向,不至于迷失在生活的遠(yuǎn)航中;信守一個(gè)原則,人生便有了一種得失的平衡,不至于在生活的天空中搖擺不定;信守一個(gè)原則,人生便有了為人處世的根本,不至于敗倒在生活的土地上。

錯(cuò)誤的作文12

  人人都會(huì)犯錯(cuò),但犯了錯(cuò)懂得去改正,那就是好的。我就有一次讓我難以忘懷的事——一次罰站。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我們第一節(jié)課就是語(yǔ)文課。

  老師在講臺(tái)上講的可起勁兒了,而我呢?卻在那里發(fā)呆,老師說(shuō):”把你們的語(yǔ)文試卷拿出來(lái)!”可我拿出了試卷還在那里發(fā)呆,老師講的一切,我都充耳不聞。只見(jiàn)老師瞪了我一眼,厲聲說(shuō):“李思臻!站起來(lái)聽(tīng)課!蔽胰鐗(mèng)初醒,認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái),可就算這樣,也沒(méi)過(guò)多久,我又開(kāi)始發(fā)呆了――幻想著一切美好的事物。只見(jiàn),老師忍無(wú)可忍:”李思臻!站在垃圾桶旁邊聽(tīng)課!卑,到這兒,我才終于回到課堂上來(lái)了。老師簡(jiǎn)短而又有力的聲音回蕩在我耳邊,我頓時(shí)覺(jué)得很沒(méi)面子,就算是臉皮厚的人也知道面子,更何況,我的臉皮又不厚,那還得了。哎,我為什么會(huì)在上課時(shí)候發(fā)呆呢,這真是不應(yīng)該,知識(shí)沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,那考試怎么辦呢?我以后一定不能再在上課的時(shí)候發(fā)呆了。想著想著,我的眼淚就不由自主的落了下來(lái)……

  我一直站在后面,暗下決心:唉,對(duì)于這一件事我已經(jīng)丟盡了面子,我以后一定不能再走神了,我一直在心里默念著:再也不會(huì)上課走神了。

  那一以,每天上課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言……語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),這些課可是我的主場(chǎng),我的發(fā)言又多又積極;就算是科學(xué),音樂(lè)這些課,我也是積極思考,妙語(yǔ)頻出。

  是。∪巳硕紩(huì)犯錯(cuò)誤,但只要能夠知錯(cuò),能夠有羞恥之心,能夠改正錯(cuò)誤,那也是一個(gè)好學(xué)生不是?

錯(cuò)誤的作文13

  在人生道路上誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,就連天才偉人也難免會(huì)犯錯(cuò)誤。朋友們犯錯(cuò)并不可怕,可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!對(duì)此,我深有體會(huì)。

  星期天早晨,我獨(dú)自在家,覺(jué)得很無(wú)聊,就跑到子瀧家借書(shū)。

  回到了家,我迫不及待地翻起書(shū),津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到第三頁(yè)正要翻頁(yè)的時(shí)候,“嘶”的一聲,書(shū)被我不小心撕了一個(gè)大裂縫,那聲音嚇得我的心“撲通,撲通”地跳,我心想:這下死定了,子瀧可是個(gè)惹不起的人,只要誰(shuí)得罪了他,那個(gè)人肯定會(huì)遭殃的。

  好不容易把書(shū)看完,我懷著恐懼的心理向子瀧家走去,到了他家門(mén)口。子瀧正在屋前玩耍,我終于鼓足勇氣,小聲地跟他道了歉,可子瀧卻不肯原諒我,他說(shuō):“以后我們永遠(yuǎn)都不會(huì)是好朋友了!闭f(shuō)完門(mén)“啪”的一聲,關(guān)上了。我呆呆地望著那扇緊閉的門(mén),那門(mén)把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上,心想:“難道我們這朋友間的感情就這樣結(jié)束了嗎?”

  我不停地反省自己:要是我看書(shū)時(shí)小心些翻書(shū),就不會(huì)有這樣的事發(fā)生,要是我把撕破的書(shū)補(bǔ)好再還給他,也許他就不會(huì)這么生氣了,都怪我呀!事前不小心,事后又不積極想辦法補(bǔ)救,事態(tài)才會(huì)越變?cè)絿?yán)重。

錯(cuò)誤的作文14

  今日的雨斷斷續(xù)續(xù),與我的心情相吻合,這欲哭無(wú)淚的悲傷。

  今天,我犯錯(cuò)了,一個(gè)不值得一提的小事,可是釀成了悔恨。人的惰性,我也只不過(guò)貪戀那幾分鐘的夢(mèng)的纏綿,遲到了幾分鐘而已,夢(mèng)醒后的現(xiàn)實(shí)讓我明白,現(xiàn)實(shí)與理想之間總是存在那么大的差距,這就是人生,這就是殘酷。

  班主任的話,像沉重的石頭一樣,躍入我心中的水平面,濺起了無(wú)辜的波紋和浪花,然后,永久地沉入了我心底,墮落,墮落……

  作為一個(gè)學(xué)生,我當(dāng)然明白紀(jì)律的重要性,可我討厭被束縛在學(xué)校里,被禁錮在權(quán)利下,被別人牽著鼻子走的生活,我不是羔羊,所以原諒我的不會(huì)順從。

  我尋找言語(yǔ)來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的委屈,可是狠毒的,想不出,難聽(tīng)的,我說(shuō)不出,只能再一次的忍讓和妥協(xié)。這個(gè)郁悶之極的教室,我無(wú)處容身,最重要的是容不下我的心情和靈魂。

  破罐子破摔吧,反正從頭到尾,感情只是只漂亮的花瓶,脆弱的而又廉價(jià),碎片是無(wú)人問(wèn)津的。即使完好無(wú)損,這樣的唾手可得也不會(huì)有人珍惜。

  我想過(guò)遲到的借口,隱瞞自己睡過(guò)頭的真實(shí),在真理與謊言之間,我選擇了真理,事實(shí)是至高無(wú)上的,生病的借口是卑鄙的,我不想虛偽的解釋?zhuān)墒抢蠋煹闹肛?zé)讓我空虛的心一點(diǎn)點(diǎn)膨脹,膨脹的收縮。

  雨停了,心中的火被澆滅了,在灰燼的余煙里,我揮灑著淚。雨,要么不下,要么狠狠地下,沖走一切,什么都不要留下……

錯(cuò)誤的作文15

  反反覆覆的閱讀著彷佛一停,就會(huì)被追過(guò)去......反反覆覆的思考著彷佛一錯(cuò),你就墜到谷底......反反覆覆德掙扎著,彷佛每刻,都是世界末日的倒數(shù)前一秒......

  不管你多么地小心翼翼,不管你多么地認(rèn)真思考,不管你多么地努力用功,似乎都沒(méi)有用,還是會(huì)有走錯(cuò)路的一天,還是會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候,還是會(huì)有犯下不可犯下的嚴(yán)重失誤的一天......

  那一刻,彷佛心揪在一塊“噗通!噗通!”好想將所有的東西派上用場(chǎng)可是我失常了!我失誤了!整顆揪在一起的心,被那無(wú)情的大手,狠狠地撕成兩半。那一刻,那句話從老師嘴里溜出,我好像被重重地、用力地捶了一下......我感到無(wú)地自容,所有畫(huà)面浮現(xiàn)在我腦海里,我的思緒亂了。

  那一刻,淚水充滿(mǎn)我的眼眶,我使盡所有辦法,不讓它留下,我要堅(jiān)強(qiáng)!每個(gè)人都往我這瞧,我聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的笑聲,老師嚴(yán)肅的口吻,我還是哭了,那淚水好像止不住

  愈擦,愈多......頓時(shí),好像所有壓力都爆發(fā)出來(lái)似的,我愈想愈害怕......好想逃避、好想消失,前兩周的努力似乎白費(fèi)了,我不想丟臉,我不想讓人印像差,我不想見(jiàn)到任何任何一個(gè)人。

  十分對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要,我說(shuō),它可以影響我三天的心情,不重要嗎?人生不如意的事十常八九,到時(shí)候我會(huì)努力止住我的淚水。

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