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難忘的小學(xué)生活初中作文500字（通用21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活初中作文500字，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 1
我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的，那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的'講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺(tái)上，什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來(lái)，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開(kāi)始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺(tái)，一上講臺(tái)我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。
講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開(kāi)始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺(jué)，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒(méi)等我講完，講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻�。大家一至認(rèn)為我講的比較好，我得到了第一…… 小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們?cè)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們一定要把這份回億珍惜！
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 2
我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的.講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺(tái)上，什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來(lái)，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開(kāi)始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺(tái)，一上講臺(tái)我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開(kāi)始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺(jué)，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒(méi)等我講完，講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻�。大家一至認(rèn)為我講的比較好，我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們?cè)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們一定要把這份回億珍惜！
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 3
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來(lái)，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識(shí)和智慧，是同學(xué)們給了我關(guān)懷和幫助……這一切我都不會(huì)忘記。走進(jìn)校園，往日歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景像電影一樣放映出來(lái)。不能忘記。我們一起奔跑在校園跑道上，內(nèi)心的激動(dòng)寫(xiě)滿(mǎn)了我們的臉龐。
我忘不了老師們用辛勤的汗水澆灌了祖國(guó)的'花朵。記得上一年級(jí)的時(shí)候，老師問(wèn)了我們一個(gè)小問(wèn)題，讓我們思考。絞盡腦汁后，我心里有了答案。但我總擔(dān)心自己答錯(cuò)了，不敢舉手。老師仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：有答案就直說(shuō)，就算錯(cuò)了。我勇敢地舉起手，流利地說(shuō)出我的回答。老師贊許地說(shuō)；“答案很正確�！睆哪且豢唐穑茵B(yǎng)成了主動(dòng)舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣。
我忘不了同學(xué)們給我的關(guān)心和幫助。記得那一次，我拿著一張不及格的試卷坐在教室里，好朋友小江走過(guò)來(lái)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)。 “你怎么了，不舒服嗎？”我抬起頭說(shuō)：沒(méi)有。我把試卷遞給她。她接過(guò)試卷仔細(xì)閱讀；她說(shuō)：“其實(shí)，你還是可以加分的，你看，這幾道題，都是粗心造成的……我很感謝她，聽(tīng)了她的一言一行�！�
我忘不了我在校園里的刻苦學(xué)習(xí)；忘不了老師日日夜夜陪伴在我們身邊；我不能忘記。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽笑聲中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母校留下的每一個(gè)足跡，母校生活的每一個(gè)片段。
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 4
我的小學(xué)生活是難忘的。他快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，煩惱過(guò)，難過(guò)過(guò)。然而，小學(xué)六年是我最難忘的日子。
光陰似箭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)六年就要結(jié)束了，我就要進(jìn)入初中了。
還記得我參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生都參加了。那些激烈的場(chǎng)面，運(yùn)動(dòng)員們不努力，只為班級(jí)爭(zhēng)光。同時(shí)，還有供運(yùn)動(dòng)員加油的班級(jí)投稿。那是小學(xué)最快樂(lè)的日子。
還記得那一次，因?yàn)樽砸詾槭�，考前不�?fù)習(xí)，考得不好。但是老師沒(méi)有責(zé)罰我，父母沒(méi)有責(zé)罵我難忘的小學(xué)生活，同學(xué)們也沒(méi)有取笑我。相反，他們都希望我下次繼續(xù)努力，一定考個(gè)好成績(jī)。那時(shí)，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的含義。那一次我很難過(guò)。
還有一次我丟了筆，看到一個(gè)同學(xué)的筆，和我的`一樣。我以為是同學(xué)偷的，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就和他吵了起來(lái)。他很不高興，說(shuō)他沒(méi)拿，自己買(mǎi)的。我還是不相信。我以為他接受了，他不承認(rèn)。這時(shí)，下課鈴響了，我們都不高興繼續(xù)聽(tīng)老師講課，而我卻根本沒(méi)有聽(tīng)。下課的時(shí)候，我在地上發(fā)現(xiàn)了一支筆。這是非常痛苦的。你要向他道歉嗎？最后，放學(xué)后，我向一位愿意和我和解的同學(xué)道了歉。
記得那一次，我出了一道難題，列出了很多公式，但得到的數(shù)字都不一樣。我有麻煩了。一個(gè)同學(xué)好像看出了什么，問(wèn)我：怎么了？我說(shuō)我解決不了問(wèn)題。他看著題目，想了想，耐心開(kāi)口。我很感激他。
我難忘的小學(xué)生活即將過(guò)去，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教過(guò)我唯一的老師，幫助過(guò)我的朋友和同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們。
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 5
“難忘”是一個(gè)什么概念？有人就說(shuō)它像是干凈的衣服滴上了一滴墨汁，永遠(yuǎn)抹不去，也永遠(yuǎn)洗不掉。沒(méi)錯(cuò)，難忘就一個(gè)永恒、持久的概念。
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，六年的時(shí)光是短暫的。是難忘的、是難忘的。六年的'時(shí)間，讓我們脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外衣。小學(xué)的時(shí)光讓我難以忘懷。
當(dāng)看到學(xué)校寬闊的跑道時(shí)，不禁想起每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪里都留有每位運(yùn)動(dòng)員，曾經(jīng)揮灑過(guò)得汗水。記得那次運(yùn)動(dòng)，隨著“砰”的一聲槍響過(guò)后，女子4X100米接力賽開(kāi)始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。同學(xué)們的喊聲更是一個(gè)班比一個(gè)班高。在同學(xué)們的助威聲中，我們班取得女子4x100米接力的第一名。大家的歡呼聲在校園里回蕩。
再看看那明亮的教室，在哪里我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，在那里我們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。在那里我們收獲了友誼。
教學(xué)樓前的花壇，無(wú)論春夏秋冬，那兒永遠(yuǎn)是美麗的；春天，看著一朵朵盛開(kāi)的玉蘭花，不忍去摘一朵，香味更是讓人沉醉；夏天，我們?cè)诖笏蓸?shù)下乘涼；秋天，看著一片片葉子隨風(fēng)搖擺；冬天，走在鋪滿(mǎn)雪花的小路上，都會(huì)留下一串串童年的腳印。
六年的回憶很深很深，時(shí)間過(guò)得很快很快，但我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)記在心里。
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 6
我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了，回首過(guò)往，是多么的令人難忘啊！一想到即將告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。
我還清楚的記著六年前，爸爸媽媽剛把我送進(jìn)校園的情景，我又哭又鬧嘴里嘟囔著“我不要上學(xué)，我要媽媽?zhuān)乙丶摇�。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路，想想那時(shí)的我真是調(diào)皮��！
在這個(gè)校園中，我度過(guò)了六個(gè)“六一”兒童節(jié)，參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試，參加過(guò)數(shù)不清的體育活動(dòng)與各種比賽，教室里，操場(chǎng)上，宿舍中，每個(gè)地方都留下了我的足跡，學(xué)校的`每個(gè)角落，每一草每一物都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我灑過(guò)汗水，也流過(guò)淚水，但我從不后悔。
再看看這寬敞明亮的教室吧，在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起進(jìn)步與成長(zhǎng)，這里凝結(jié)著我們真摯的情意，這里留下了老師諄諄的教誨，這里我學(xué)會(huì)了寶貴的知識(shí)。走過(guò)那沉默不語(yǔ)的黑板前，我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學(xué)們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜穆?tīng)講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。
還有那綠茵如蓋的操場(chǎng)，整潔干凈的餐廳，簡(jiǎn)單衛(wèi)生的宿舍，平易近人的校長(zhǎng)，和藹可親的生活老師，勤勞質(zhì)樸的門(mén)衛(wèi)爺爺，六年來(lái)他們給予了我無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？
“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開(kāi)，但你們?cè)缫言谖倚睦锊ハ铝讼Ｍ幕鸱N，讓我們?nèi)テ床�，去奮斗，去為母校爭(zhēng)光。
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 7
操場(chǎng)上的小足球場(chǎng)，中心花園的小亭子，學(xué)校里的每一個(gè)角落都留下了我們的足跡。美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴蕩漾在我心頭，在與同學(xué)與老師之間，我們有著美好的情誼。
師恩如海，師恩如山！六年的小學(xué)生活里，朱老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。在我們被外班同學(xué)欺負(fù)時(shí)，老師會(huì)在外人面前挽回我們的尊嚴(yán)，為我們討回公道，回到本班之后才會(huì)對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)。當(dāng)了我們四年班主任的.毛老師也是一樣。記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)幾天，我們午休時(shí)我把尿拉到了褲子里，我哭著跑到了毛老師的辦公室。毛老師用慈祥的目光看著我，撫摸著我的頭說(shuō)：“安琪不哭啦，我叫媽媽給你送褲子來(lái)，好不好？”并用自己的衣服給我遮擋尿濕的地方。還有我們語(yǔ)文吳老師，英語(yǔ)王老師。吳老師對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣。有一次我在吳老師的桌子上找東西時(shí)，看到她的本子上寫(xiě)著一行話(huà)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育！”
于同學(xué)，我還深刻的記得五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我要去參加學(xué)校的演講比賽，心里很緊張，心臟都跳到嗓子眼。同學(xué)都來(lái)安慰我：“安琪，不用緊張，無(wú)論得不得獎(jiǎng)都無(wú)所謂，你永遠(yuǎn)是最棒的�！边�有幾個(gè)同學(xué)幫我整理好碎發(fā)，理好衣服和紅領(lǐng)巾，都在給我打氣加油！還一起把送到比賽現(xiàn)場(chǎng)，直到上課鈴聲響了才走。等我比賽完后已經(jīng)下課，發(fā)現(xiàn)她們正站在門(mén)口等我，頓時(shí)我的心里暖烘烘的。
桌子上無(wú)聊的“三八線(xiàn)”，那一句“老師來(lái)了”騙過(guò)了我們多少次，但同學(xué)們卻還依然相信。下課了女生追著男生們跑……六年的路上，美好難忘！
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 8
"5、4、3、2、1"，很快，時(shí)間如流水，六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。真有點(diǎn)戀戀不舍，可惜自己已經(jīng)14歲了！時(shí)間不會(huì)為我一個(gè)人而停留一會(huì)。六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，"有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色……"使我回味無(wú)窮。和我六年一起度過(guò)的老師，同學(xué)，都和我一一惜別了。她們，他們都有了自己奮斗的目標(biāo)，各自揚(yáng)起各自的帆，向前駛?cè)ァ?/p>
而我，也是彼此，我在狂風(fēng)暴雨的海面上和海浪做斗爭(zhēng)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難與危險(xiǎn)，如今我就要到達(dá)一個(gè)安全的彼岸，下一個(gè)新的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)接下來(lái)種種危險(xiǎn)與考驗(yàn)。畢業(yè)的考試今天5月26日22業(yè)的考試，稍帶一些緊張的氣息，面對(duì)接下來(lái)的考試。8：30開(kāi)始了考試之間只有90分鐘到9：50結(jié)束數(shù)學(xué)。卷子一發(fā)下來(lái)，綜合題并不算難，可是當(dāng)我做到操作題和應(yīng)用題時(shí)，卻遇到了困難。答是都答上了可下來(lái)和別的同學(xué)一對(duì)，讓我傷心的事發(fā)生了。應(yīng)用題共5道而我卻錯(cuò)了4道我傷心的流下眼淚......
考試后考試結(jié)束了，緊張的氣息已從我們身邊溜過(guò)，接下來(lái)我又要面對(duì)的是離開(kāi)學(xué)校的情景。真有點(diǎn)依依不舍，想想六年來(lái)，我們生長(zhǎng)在母校"解放街小學(xué)"，而馬上要走了，誰(shuí)會(huì)舍得呢？老師的贊美在學(xué)校里老師是最好的！家庭中在你生病的時(shí)候，家長(zhǎng)是最關(guān)心你的！那時(shí)你會(huì)感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 9
時(shí)光飛逝，五年的小學(xué)生活就如同一束光，轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，回想起與同學(xué)和老師共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中滿(mǎn)是懷念和不舍。
在這輕輕淺淺的日子里，有歡笑，也有陰翳，但都變成了美好的.回憶。
友情的世界，就像一塊沙灘，散落著閃亮而又精美的貝殼。記得那次，我和好朋友發(fā)生了矛盾，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，但是上課時(shí)我們偶爾也會(huì)偷偷地看對(duì)方一眼，我能感受到，她也在偷偷地看看我�？赡芪覀冎缹�(duì)方各有一半的錯(cuò)誤，但是彼此又都不愿意主動(dòng)道歉。在放學(xué)時(shí)我走在前面，她就一直悄悄地跟在我的后面。我回頭看了看她，我們什么都沒(méi)有說(shuō)，卻都笑了，手牽著手回家了。
與老師之間，是母子還是師生，常會(huì)讓人分辨不清。北方的三月，乍暖還寒。剛好開(kāi)學(xué)那兩天的天氣有些冷，我感覺(jué)肚子很疼，手捂著肚子，臉色蒼白，額頭也流出了汗。老師詢(xún)問(wèn)了我之后。便將一個(gè)裝滿(mǎn)熱水的瓶子放到了我的懷里，不一會(huì)兒，熱氣順著肚子涌遍全身，肚子不疼了。我默默地看著老師，感覺(jué)任何語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我心中的感激之情。
五年來(lái)，讓我們難忘的場(chǎng)景，歷歷在目。在課堂上老師精彩地講解，同學(xué)們一起回答問(wèn)題，就像比賽一樣熱鬧，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；賽場(chǎng)上，為了給班級(jí)獲得榮譽(yù)，同學(xué)們拼盡全力，努力進(jìn)取。這一切，我們又怎能忘記。
小學(xué)生活看似很漫長(zhǎng)，卻又讓人覺(jué)得很短暫。盡管我們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師，但是我們的心卻連在一起，永不分離。
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 10
假期到了，我的爺爺從東北來(lái)到佛山照看我。爸爸媽媽有點(diǎn)忙，都去上班了。我和爺爺一起去了游泳館，換好衣服后我們就來(lái)到游泳池邊，準(zhǔn)備游泳了。進(jìn)入游泳池后，我就向爺爺學(xué)習(xí)游泳的方法，學(xué)著學(xué)著，我學(xué)會(huì)了仰泳。但是，不是特別熟練。過(guò)了幾天，我已經(jīng)練習(xí)的很熟練了。
有一次，我還和幾個(gè)小朋友玩打水仗的游戲。共分為兩只隊(duì)伍。其中一支隊(duì)伍只有一個(gè)人，因?yàn)槟莻�(gè)人拿著威力很大的水槍?zhuān)溆嗟慕M成了第二支隊(duì)伍，拿的是威力小的水槍。我和幾個(gè)小朋友也成為了好朋友。那一次很開(kāi)心，我還學(xué)會(huì)了很多其他的.游泳方法。
我再說(shuō)一下最難忘的事情：攀巖。首先穿上了專(zhuān)業(yè)的裝備，到外面闖關(guān)。先要在空中走過(guò)木板，隨后還要走過(guò)像梯子的東西。我覺(jué)得這一關(guān)很困難。通過(guò)努力，我才闖過(guò)這一關(guān)。下一關(guān)是有網(wǎng)的，我要在網(wǎng)的旁邊通關(guān)。接下來(lái)又過(guò)了好多關(guān)。攀巖下面的場(chǎng)地也有很多小朋友在玩耍。我也過(guò)去和他們一起玩，我們先爬到了一個(gè)木桶上。一個(gè)小朋友說(shuō)：我們先把這里裝滿(mǎn)球吧。我問(wèn)：為什么要裝滿(mǎn)球？他說(shuō)：可以用來(lái)攻擊敵人�？煅b到一半的時(shí)候，有個(gè)胖胖的小男孩過(guò)來(lái)把球給弄掉了。我趕緊不讓他碰球。他走了。我們繼續(xù)我們的游戲，好開(kāi)心啊。
這個(gè)暑假我過(guò)得很開(kāi)心。我還想再多過(guò)一個(gè)暑假！
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 11
時(shí)間來(lái)得快，走得也快。當(dāng)我們還不知道要做什么時(shí)，時(shí)間已悄悄地溜走了。
——題記
俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彪S著時(shí)間的流動(dòng)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成了即將面臨著上初中的六年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)間過(guò)的如此之快，我也會(huì)面臨著與同學(xué)、老師分開(kāi)的痛苦。而此時(shí)，我回憶起了小學(xué)生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得我剛上一年級(jí)那會(huì)兒，我的周?chē)际且恍┎徽J(rèn)識(shí)的人，想主動(dòng)去交個(gè)朋友，但怕別人不接受�？墒悄�，上了二年級(jí)，大家互相也都認(rèn)識(shí)了，我終于可以敞開(kāi)心扉與好友肆無(wú)忌憚地聊天了，我特別高興。低年級(jí)的時(shí)候，教室里充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲，課堂上還有一只只小手積極踴躍地舉起。可上了高年級(jí)，看不到小手了，只能看到幾只大手舉得高高的。
第一次的餃子節(jié)，同學(xué)們都在議論誰(shuí)包的好，誰(shuí)包的不好。當(dāng)時(shí)的我們，一不注意就會(huì)弄得滿(mǎn)臉面粉。餃子不是這個(gè)衣服掉了，就是那個(gè)衣服太松了。雖然在包的過(guò)程中不怎么樣，但是每一個(gè)人都樂(lè)得不亦樂(lè)乎。
每一次的春游，每一次的秋游，大家都是在一起的。我們的六（6）班就像每一位同學(xué)的第二個(gè)家庭。
每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都靠的是我們6班團(tuán)結(jié)的力量。每一個(gè)榮譽(yù)都是我們班每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員用汗水換來(lái)的。
是我們這50個(gè)同學(xué)的緣分，上帝才把我們安排到一個(gè)班級(jí)。
小學(xué)生活即將結(jié)束，難忘的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 12
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，似一次航行已望見(jiàn)對(duì)岸，這六年的生活中，有淚水，也有開(kāi)心的歡呼，而那次五人兩足的比賽，我更是記憶猶新。
我們剛上5年級(jí)，就迎來(lái)我忘了第幾屆了，我和4個(gè)同學(xué)報(bào)名參加了五人兩足足項(xiàng)目，既然報(bào)了名就要努力，就要有一個(gè)好的結(jié)尾。只要有時(shí)間，我們就湊到一塊練習(xí)。
五人兩足比賽，就是四個(gè)人并排站在一起，拔腿綁在一起，比賽時(shí)看哪一組的行走速度最快。剛開(kāi)始練習(xí)，我們一直把握不住節(jié)奏，不是抬錯(cuò)了腳就是步子不一致，走的搖搖晃晃，速度也快不了多少。比賽長(zhǎng)度很遠(yuǎn)，要想發(fā)揮出最高的水平，我們的`節(jié)奏必須一致，經(jīng)過(guò)一星期的“摸打滾爬”，我們也漸漸摸出了一些門(mén)道，要想用最簡(jiǎn)單的方法使節(jié)奏一致，就要喊口號(hào)，“一”“二”的口號(hào)，這個(gè)方法的確有效，在一天天的磨合中，我們的速度日新月異。
轉(zhuǎn)眼間，就到了比賽這天，我望著向前延伸的紅色跑道，心想：加油吧！這幾天的努力，就在此一搏了！一聲歡悅的哨聲，比賽開(kāi)始了，我們不慌不忙的喊著口號(hào)，步子快而有序。這時(shí)，我的一切念頭都在這快速的奔跑中拋在了腦后，一個(gè)聲音從我心中升起：加油！終點(diǎn)就在眼前，沖過(guò)去！我們從終點(diǎn)線(xiàn)上跨過(guò)，那一刻，我激動(dòng)無(wú)比，雖說(shuō)我不知道我們有沒(méi)有拿到名次，但我們完成了比賽，跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
那次比賽，我們得到了年級(jí)組第二名，現(xiàn)在回想起來(lái)仍是那么激動(dòng)人心，歷歷在目。
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 13
目前的我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)小學(xué)生了，“畢業(yè)”這兩個(gè)字，真的是既被人激動(dòng)，又?jǐn)y帶一絲絲離別的傷心。
由于學(xué)校里有讓我舍不能的`同學(xué)們，還有讓我舍不能的黃老師和謝老師。
黃老師，這部分年您對(duì)大家的教會(huì)我都銘記在心。您從來(lái)不罵大家，就像大家的好朋友一樣。當(dāng)大家犯了錯(cuò)誤時(shí)您耐心地引導(dǎo)；當(dāng)大家沒(méi)考好時(shí)，您一遍又一遍的解說(shuō)題目；當(dāng)大家獲得了好成績(jī)時(shí)，您給大家鼓勵(lì)的同時(shí)還不忘提醒大家，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。當(dāng)有同學(xué)在生病時(shí)，您又會(huì)特別地?fù)?dān)憂(yōu)。還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一位男同學(xué)跑步的時(shí)候摔跤了，是您騎著電動(dòng)車(chē)把他送到醫(yī)院的。他在醫(yī)院的每一天，您每時(shí)每刻都在擔(dān)憂(yōu)他，還抽空把大家?guī)У结t(yī)院去看望他了呢。
謝老師，您雖然平日對(duì)大家非常嚴(yán)厲，但是大家知曉您是為了大家好。您就像一位媽媽?zhuān)蠹铱荚嚊](méi)考好時(shí)，您會(huì)非常生氣地訓(xùn)斥大家；大家考到全校第一時(shí)，您會(huì)笑逐顏開(kāi)鼓勵(lì)大家；等上課大家講小話(huà)時(shí)，您那嚴(yán)厲的目光往大家身上一掃，大伙就會(huì)老老實(shí)實(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。
老師，你們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了大家；用自己最寶貴的青春年華來(lái)教會(huì)大家、伴隨大家，你們就像春蠶一樣……
和我一塊學(xué)習(xí)六年的同學(xué)何樂(lè)是我的朋友，她讓我變得開(kāi)朗，她的笑聲感染了我，即使有困難也不流淚。
立刻大家就要畢業(yè)了，不知曉將來(lái)還能否再相見(jiàn)，大家必須要好好珍惜最后一年的小學(xué)時(shí)光。
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 14
一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年里，有許多難忘的事，就像天上的星星那么多，有許多事已經(jīng)忘了，但有一件在三年級(jí)發(fā)生的事讓我記憶猶新。
那是在三年級(jí)，期中考試的時(shí)候。我們第一節(jié)考語(yǔ)文，試卷發(fā)下來(lái)了，拿起筆我就寫(xiě)，但是寫(xiě)到一半，有一道題把我難住了，我左思右想還是沒(méi)想出來(lái)，時(shí)間在一分一秒過(guò)去，我還有半張沒(méi)寫(xiě)。突然，我想了個(gè)壞注意，我偷偷地把語(yǔ)文書(shū)掏出來(lái)，在底下翻開(kāi)那一頁(yè)，眼睛一瞄，我把答案寫(xiě)在了試卷上。
過(guò)了一天，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了九十八分，是全班第一。但是看到那道是我抄出來(lái)的'題對(duì)了，心里總有種忐忑不安的感覺(jué)。上午一共四節(jié)課，我一直在想，如果我把這件事告訴老師，那么我就不是第一名，可我如果不告訴老師，那我會(huì)一直忐忑不安。
終于等到了下學(xué)，我拿起卷子向老師的辦公室，我把事情告訴了老師。老師對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯(cuò)了這題沒(méi)關(guān)系，下次把它背會(huì)�！崩蠋煱盐业木碜幽眠^(guò)去，用鮮紅的筆打了一個(gè)大錯(cuò)號(hào)。這次的經(jīng)歷，讓我在以后的考試?yán)锔诱J(rèn)真。
在這次三年級(jí)的考試中，雖然是一件小事，但老師教育我的“犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯(cuò)了這道題沒(méi)關(guān)系，下次把它背會(huì)。”會(huì)伴隨我進(jìn)入初中。
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 15
時(shí)光就像一匹小馬，總也抓不住它的尾巴。一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，從剛步入小學(xué)到現(xiàn)在，許多往事，像潮水般涌上心田，讓我難忘。
在這五年里，有培育我們的恩師，有同甘共苦的同學(xué)，和他們?cè)谝黄鸬脑S多美好瞬間，都深深地銘記在我們的心中，揮之不去。
難舍相伴成長(zhǎng)的同學(xué)，我們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，但也會(huì)有不睦和爭(zhēng)吵。
那次我和最要好的伙伴因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，但那以后我們就絕交了，后來(lái)就真的沒(méi)有在一起玩耍過(guò)，也從不說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在馬上要告別了，想起共同度過(guò)的美好時(shí)光，我的心中還真有點(diǎn)依依不舍。
難舍像母親一樣呵護(hù)我們成長(zhǎng)的恩師。五年來(lái)，她幾乎成了我們的第二個(gè)母親。
那次，老師借著體育課的機(jī)會(huì)帶我們出去玩兒，我第一次看到了老師甜美的笑容。老師平時(shí)雖然很?chē)?yán)厲，但我們知道那都是希望我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，健康成長(zhǎng)。她的每一句話(huà)、每個(gè)舉動(dòng)，都包含著對(duì)我們的'深情厚誼。
這五年，大約得有2000多天，我們就像一家人一樣，為共同的目標(biāo)努力拼搏�，F(xiàn)在，馬上就要告別同學(xué)與老師，步入初中的大門(mén)，心中真有說(shuō)不清、道不盡的難離難舍。
再見(jiàn)了同學(xué)，我們馬上就要揚(yáng)帆起航，尋求各自的遠(yuǎn)方；再見(jiàn)了老師，您的眼神里有無(wú)限的愛(ài)，那將是我們棲息的港灣；再見(jiàn)了母校，在不久的將來(lái)，你將會(huì)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，我們也像校園里的小樹(shù)一樣，努力成長(zhǎng)，參天聳立，成為國(guó)家的棟梁！
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 16
再過(guò)幾個(gè)月就要迎來(lái)畢業(yè)考了，考完后的我們就要互相分別了，心中難免有些不舍，苦苦的，腦海里不禁勾勒出我在這個(gè)校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年多以前的我一開(kāi)始走進(jìn)這個(gè)陌生的教室心中充滿(mǎn)了害怕，只是把求助的目光投在了講臺(tái)上的老師身上。隨著時(shí)間的推移，見(jiàn)見(jiàn)我的身邊多了許多朋友，我忘不了在我需要幫助時(shí)伸出援助之手的他們，忘不了他們當(dāng)時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的熱情。我感謝，我感謝能讓我遇上他們，在這個(gè)新的環(huán)境中。我還忘不了我的第一次舉手答復(fù)老師的問(wèn)題，在老師的目光下讀出了贊賞，聽(tīng)著老師用春風(fēng)溫暖般的聲音請(qǐng)我坐下。還有那第一次的朗讀，在大家的目光下，我拿起書(shū)本，吸了口氣，用我的心去讀著，換來(lái)的是老師的贊許和同學(xué)們的欽佩，這讓我煞是驕傲和自豪。
我還記得，數(shù)學(xué)考試后的我，因?yàn)樽詈笠坏李}來(lái)不及做結(jié)果傷心地、無(wú)聲無(wú)息地，望著窗外的大雪失聲哭了，那是我第一次在眾人面前哭泣。我的同桌在一旁勸我，一副大不了的樣子對(duì)我說(shuō)“錯(cuò)了就錯(cuò)了唄，我也做錯(cuò)了！〞吃完飯后，好朋友們也在撫慰我，陪我冒著雪漫悠悠地“散步〞，我被我的.友誼感動(dòng)了。寒風(fēng)吹過(guò)，可我覺(jué)得我的心卻是熾熱的。
校園的生活又酸又甜，又苦又辣。周五，我們班的同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄了，我也拿了一份，在最后的回憶錄上寫(xiě)下了：珍重，是的，天下沒(méi)有不散的宴席，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 17
母校這個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開(kāi)它了，我打心底里舍不得，畢竟我是在它的懷抱里長(zhǎng)大的，它給我留下了太多太多完美的回憶。
這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的，在這期間，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了分清對(duì)與錯(cuò)、是與非，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個(gè)水池。
在教學(xué)樓的正下方，有一個(gè)環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚(yú)、有螺螄、有水草……清澈見(jiàn)底的池水人見(jiàn)人愛(ài)，夏天，我們能夠打水仗，還能夠用里面的水來(lái)打掃衛(wèi)生，它給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，也帶來(lái)了方便。這么好的水池，誰(shuí)能不喜歡呢？
我還認(rèn)識(shí)了許許多多的良師益友，是她們教會(huì)了我如何做人，如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個(gè)教師是令我終生難忘的。
你，像一個(gè)地獄的魔鬼，催促你學(xué)習(xí)。又像一個(gè)父親，對(duì)你慈愛(ài)無(wú)比，他就是我們的數(shù)學(xué)教師，嚴(yán)厲的時(shí)候六親不認(rèn)，慈祥的`時(shí)候比父親還好。他無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們，這么好的教師，換作是你，你會(huì)忘記他嗎？
小學(xué)的生活說(shuō)不完，道不清，但有一點(diǎn)我能肯定，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧，我會(huì)用我的努力與智慧來(lái)報(bào)答它。
其實(shí)每個(gè)同學(xué)都像天空中的星星，雖然不是每顆都那么閃亮，但我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星
母校，讓我們一起努力吧
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 18
小學(xué)生活離我已有快十年的時(shí)間了，想起還陪伴在自己身邊的幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，感慨時(shí)間過(guò)得真快，我們已認(rèn)識(shí)好久了。從最陌生的人到現(xiàn)在無(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜、好兄弟，都是時(shí)間和感情帶給我們的回饋。翻出小學(xué)畢業(yè)時(shí)的相冊(cè)，能叫上名字的屈指可數(shù)，只認(rèn)得當(dāng)時(shí)玩得最好的幾個(gè)同學(xué)和老師�；蛟S多年后我們?cè)诮稚吓加觯参幢貢?huì)認(rèn)出彼此，名字還要在腦海里回想好久……
我的小學(xué)生活不似其他學(xué)生一樣，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，也可以說(shuō)是插班生。我三年級(jí)才加入這個(gè)新的環(huán)境和集體，一切陌生的`人和事都讓我充滿(mǎn)了恐懼和害怕，不敢和別人說(shuō)話(huà)，每次下課的時(shí)候總會(huì)有班上的同學(xué)用好奇的眼光看自己，挺不自在的。課間時(shí)候也是自己一個(gè)人看著他們玩耍，用現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是“熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。”
時(shí)間的流逝讓我們很快的便熟悉了彼此，我有了新的同桌，她常常幫助我，有什么好吃好玩的都帶著我，讓我感受到了溫暖和被人照顧的感覺(jué)。而我們的緣分并沒(méi)有因?yàn)楫厴I(yè)而消失了，我們的友誼一直持續(xù)到了現(xiàn)在，成為了彼此最熟悉的陌生人。雖然我們沒(méi)有任何的親緣關(guān)系，但我們不似親人卻勝似親人。
校服、紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)員……都成為了我們回不去的日子，一幕幕回憶閃現(xiàn)在腦海里，讀書(shū)聲、笑聲、嬉戲聲成為了童年時(shí)候最美妙的聲音，而我們也是童年里最幸福、最快樂(lè)、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩兒。
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 19
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，6年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。在這6年中，在我們身邊也發(fā)生過(guò)多少令人激動(dòng)、喜悅、憂(yōu)愁和傷心的事！在我們身邊也發(fā)生過(guò)許多令人難忘的事。我忘不了那場(chǎng)比賽；忘不了那次激烈的辯論比賽；忘不了那次活動(dòng)，我忘不了那一次……
有一次，我正在賽場(chǎng)上慢跑，看見(jiàn)我們我們班的幾個(gè)同學(xué)都在玩游戲，他們玩的正高興的時(shí)候，忽然一個(gè)同學(xué)在奔跑的時(shí)候摔倒了，剛好摔在了一個(gè)有細(xì)沙子的地方，他的膝蓋被擦了一道大約三厘米的傷口，可以見(jiàn)到肉了，并且膝蓋上爬滿(mǎn)了血，我趕緊摸了摸口袋，看看有沒(méi)有紙，可以幫他止血，正好口袋里有幾張衛(wèi)生紙，幫他止住了血后，我便扶著他慢慢的往傳達(dá)室走去。
到了傳達(dá)室，老師用繃帶和酒精，棉簽處理好了他的傷口，我看傷員的傷口被這位老師處理好后，我看見(jiàn)沒(méi)我的事了，我就想起身往門(mén)口出去，突然同學(xué)喊住了我：“同學(xué)謝謝你！”說(shuō)完他微笑了一下，剎那間，我心中被他那表情給溫暖住了。
記得還有一次，四年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校舉行長(zhǎng)跑比賽，我參加了。在這場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，我雖然沒(méi)獲得一個(gè)名次，但我也努力了。它也讓我明白了參加奧運(yùn)會(huì)的.選手是多么的辛苦，他們的辛苦最后讓國(guó)家出了名。
小學(xué)生活真難忘��！不久以后，我們就要告別這美麗的校園了，告別朝夕相處的同學(xué)、老師，帶著懷念之情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 20
時(shí)光荏苒，光陰飛逝，一轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)生活即將結(jié)束。六年之中，有歡笑，有淚水，還有不舍……
歡歌笑語(yǔ)
記得有一次，我們?nèi)M店春游。到了活動(dòng)場(chǎng)地，同學(xué)們就像脫韁了的野馬一樣，向四周分散出去，整片場(chǎng)地上都游蕩著同學(xué)們的歡笑聲。我和其余的幾個(gè)同學(xué)坐成一圈，興奮地交談，還玩了許許多多的小游戲。這次橫店之游令我玩得不亦樂(lè)乎。此時(shí)此刻卻成了我難以割舍的記憶，我一定要將它好好珍藏，成為我心中那顆明亮的星星。
依依惜別
在我三年級(jí)下半學(xué)期的期末考試結(jié)束后，班主任童老師告訴我們，在休學(xué)典禮之后，童老師就要離開(kāi)我們。我們都特別舍不得童老師，但也不想童老師太為難，所以我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了一個(gè)餞別會(huì)。當(dāng)老師走進(jìn)教室看到我們精心為她準(zhǔn)備的一切，激動(dòng)地流下了淚水，我們的'淚水也因舍不得老師奪眶而出。
熱切關(guān)心
在五年級(jí)的一次體育課上，因?yàn)榍耙煌硐逻^(guò)雨，導(dǎo)致操場(chǎng)上有許多積水。突然，我被一個(gè)同學(xué)撞了一下，又因地面太滑而摔倒了。膝蓋上磕破了皮，立馬滲出了血。同學(xué)們看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要緊，還有同學(xué)拿來(lái)了碘酒和棉簽，小心翼翼地給我處理傷口，頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭。
六年，也許可以換來(lái)一棵大樹(shù)；六年，也許可以換來(lái)一番事業(yè)；六年，也許可以換來(lái)一倉(cāng)糧食……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，六年，換來(lái)的是一份深厚的情誼。希望在將來(lái)，我們還能遇到彼此，重溫那美好、愉快而又難忘的小學(xué)時(shí)光。
難忘的小學(xué)生活初中作文500字 21
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)的是畢業(yè)，六年的小學(xué)生活令我難以忘懷。
記得我們幽默的梁老師，她每講一篇課文都會(huì)為我們講一個(gè)有趣生動(dòng)真實(shí)的故事，我們常常被逗得哄堂大笑。昨天，老師問(wèn)我們的目標(biāo)學(xué)府是哪所，輪到郭曉晨了，他說(shuō)雙語(yǔ)。梁老師說(shuō)：“就你這吊兒郎當(dāng)?shù)臉�，‘單語(yǔ)’也恐怕有點(diǎn)難�！蔽覀儽贿@句話(huà)逗得哈哈大笑。
記得我的同桌——郭曉晨。他可沒(méi)少欺負(fù)我，為此我“大打出手”，罵他個(gè)“狗血噴頭”，別看他整天嘻嘻哈哈，到處惹事生非，可他學(xué)習(xí)也不錯(cuò)哩，就是太調(diào)皮。我有時(shí)還想：不能安安靜靜的做個(gè)美男子嗎？
記得我的好朋友——科科，大名楊錦慧。我倆是老交情嘍，我倆認(rèn)識(shí)了七年之久，我一有什么不會(huì)的`，都會(huì)上前請(qǐng)教。我也是個(gè)調(diào)皮的孩子，經(jīng)常逗她，有一次我讓她說(shuō)“安史之亂”，后來(lái)我讓她把亂改成綠，她說(shuō)安史之綠，我大笑不止，她看我笑，很疑惑，又說(shuō)了三遍，三遍以后她終于知道它的“引申義”。瞧，她又撅著個(gè)小嘴生氣呢！
記得一次仰臥起坐測(cè)試，我的好朋友做完了，她們都做了二十多個(gè)。終于到我了，我迫不及待的過(guò)去，漫長(zhǎng)的一分鐘過(guò)去了，我做了三十五個(gè)，我心花怒放，別看我是個(gè)胖子，可我卻是個(gè)靈活的胖子。
在小學(xué)生活中的每個(gè)人、每件事我都?xì)v歷在目。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我對(duì)六年的小學(xué)生活戀戀不舍，我的小學(xué)生活會(huì)成為一顆種子，永遠(yuǎn)種在我心里，我今生今世都不會(huì)忘記我的小學(xué)生活。
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