【精華】初中作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的初中作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
很小的時(shí)候就看過(guò)87版的紅樓夢(mèng),只隱約記得賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的纏綿悱惻,其他人基本沒(méi)什么印象了?淳W(wǎng)評(píng),都說(shuō)新版《紅樓夢(mèng)》是部爛片,本不太想看,可終究沖著對(duì)劇中角色復(fù)古中透著時(shí)尚的裝束去看了一遭。心中滋味,五味雜陳……
悲
依稀記得,87版中最悲的一段莫過(guò)于黛玉葬花了,新版中,黛玉葬花不過(guò)是利用花絮、寶玉深情的眼神、黛玉悲傷的表情來(lái)給人一個(gè)悲的信號(hào)。真正能讓人悲的卻是黛玉香消玉殞的一瞬,涼風(fēng)吹著青紗帳狂亂的舞著,一縷暗暗的光打在青紗賬吹起時(shí)露出的黛玉齊整、毫無(wú)血色的臉上、晶瑩剔透的面容白得象是要融化了一般。虛弱的眼睛似睜似閉著,青紗帳更比先前要舞得凌厲些,黛玉在似有似無(wú)的鼓樂(lè)聲中,用足氣力對(duì)著上空弱弱的'說(shuō)了最后一句:“寶玉,你好…好……”,最終含淚死去!貼身丫環(huán)紫鵑褪去黛玉的衣衫,雪白如脂的肌膚用青紗掩著,仍掛著淚痕的臉在凌亂的發(fā)暨中顯得格外蒼白,裸露著的一只胳膊如玉帶般無(wú)力的搭在床沿下……青紗帳漸漸不再舞動(dòng),花絮在暗角的一束光中飄飛……低低的吟唱聲讓人不覺(jué)潸然落淚。
我想,我此刻是能體會(huì)黛玉的悲了吧,父母早逝、寄住外婆家,生來(lái)多病,本想著與寶玉結(jié)成連理,卻因無(wú)父母為她主持,最終含憾而終。一直以來(lái),世人把黛玉想象成“好哭鬼”“多愁善感”的代言人,殊不知,在那樣一個(gè)名門望族內(nèi)生存,父母早逝、對(duì)其他姐妹兄弟體會(huì)家庭溫暖的同時(shí),自己卻只有羨慕、悲痛的份兒。再者,黛玉生來(lái)多病,從小與寶玉青梅竹馬、情投意合,漸漸大些,就算心中有意,卻無(wú)人替她提及,又急又怕,急,寶玉漸大,家里開(kāi)始為他張羅婚事;怕,外婆、舅母為她擇一婿,從此遠(yuǎn)嫁他方,無(wú)依無(wú)靠、受人欺凌,卻無(wú)人可知。另外,黛玉體弱多病,又并不是賈家直系子女,吃、住、行、藥等都依賴賈家,自然感覺(jué)不大方便,時(shí)間一長(zhǎng),便自卑起來(lái)。幾種原因加在一起,免不了憂郁重重。
怒
劇中金玉良緣一段,無(wú)非是寶釵單戀寶玉,寶釵本身得賈家上下的喜歡,加之寶玉的玉石丟失、身染惡疾,賈家為其沖喜,立即選定寶釵為媳,卻怕寶玉深戀黛玉,不肯應(yīng)允,就以寶玉娶黛玉為幌子,騙寶玉娶了寶釵,正在寶釵、寶玉嫁娶之時(shí),黛玉含恨而終。
此次騙婚,雖說(shuō)寶釵有過(guò)異意,卻因她本身對(duì)寶玉情有獨(dú)衷,寧愿在大婚當(dāng)天,心懷委屈的聽(tīng)著寶玉一味叫著“林妹妹”,她也甘愿促成了此事。
老太太平日無(wú)不人前人后的疼寶玉、黛玉,把他們看成金童玉女一般,可到了關(guān)鍵時(shí)刻,卻全然不顧二人的感情,只挑了所有人都喜歡的精明能干、大方懂事的寶釵。疼愛(ài)卻都成了虛話。
更可氣的是,黛玉彌留之際,除了寶玉好心的大嫂和紫鵑守在床前,連黛玉貼身丫頭之一的雪雁也被傳去假作寶釵陪嫁丫頭以取信寶玉。我想看到這一段,無(wú)人不為賈家的做法感到可恨,為黛玉感到冤屈吧,臨死前,卻獨(dú)獨(dú)用個(gè)虛名和寶玉拜了堂、成了親、成全了他人。
可回想現(xiàn)實(shí),在感情的事情上,又有多少人是無(wú)私的呢,為了擁有,不擇手段,得到了,卻發(fā)現(xiàn)得到的只是個(gè)空殼子。那么精明的一個(gè)寶釵,又怎么沒(méi)想到“強(qiáng)扭的瓜不甜”呢,最終也只落得一個(gè)孤獨(dú)終老的下場(chǎng)。
嘆
一嘆揮霍無(wú)度終須敗。我想,在那樣根深似海的豪門中,若不是因?yàn)橘Z家聲勢(shì)浩蕩、揮金無(wú)度,各家也不會(huì)投奔賈家而來(lái),賈家也不會(huì)從最初的奢華富貴走向最終的潦倒落魄。只嘆細(xì)水長(zhǎng)流才是長(zhǎng)久之計(jì)!
二嘆舊社會(huì)的婚嫁模式禍害了多少無(wú)辜女性。先是黛玉和迎春,若不是有父母作主的婚嫁制度,黛玉可光明正大的和寶玉喜結(jié)連理;寶釵也不會(huì)因此騙嫁與寶玉,守得寂寞過(guò)一輩子;迎春更不會(huì)被父母硬生生送入虎穴,折磨至死。再者,襲人、平兒也不會(huì)因舊社會(huì)的丫頭陪房,贈(zèng)與兩位少爺,耽誤一生的青春。
初中作文 篇2
春游對(duì)于咱們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)夢(mèng)寐以求的活動(dòng)。它既可以讓咱們名正言順地逃課,又可以從家長(zhǎng)那勒索一大堆的零食,還可以感受到春的浪漫可愛(ài)。
因此,當(dāng)吳老師將明天要去春游的這個(gè)好消息告訴同學(xué)們的時(shí)候,頓時(shí)拍桌子聲、歡呼聲充滿了整個(gè)教室。吳老師拍了三下手,示意大家安靜下來(lái)聽(tīng)她說(shuō),教室里剎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,吳老師這才說(shuō):“由于明天咱們春游的目的地是含暉洞,比較遠(yuǎn),所以建議大家晚上回去充足睡眠,早點(diǎn)吃飽,多帶點(diǎn)水!
第二天早上,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)剛獲得自由的小鳥(niǎo),背著一大袋的零食,拿出十二分精神步行了兩個(gè)多小時(shí)終于來(lái)到了含暉洞口,大家順著蜿蜒的小路向前走,最后在一條小路上扎了營(yíng)。我趕緊選好一塊空地,鋪上報(bào)紙,放下書(shū)包,一邊吃著零食,一邊欣賞著春的美麗景色。
到了下午,吳老師又帶咱們?nèi)ヅ郎巾。咱們首先一口氣?lái)到了山頂下的一個(gè)涼亭,在那里休息了一會(huì)兒,大家又繼續(xù)向山頂出發(fā)。要想上山頂必須經(jīng)過(guò)一條陡峭的.山坡,一不留神便有可能摔下來(lái),而在小路旁邊是懸崖,可真是危險(xiǎn)啊。好不容易爬上了山頂,我向下俯視,眼前一片明艷,到處是或濃或淡的新綠,這些綠綠得那么惹人喜愛(ài),讓我感覺(jué)它們像一群活潑可愛(ài)的綠色小天使,又讓我感覺(jué)它像一位和藹可親的母親,巴不得能隨時(shí)投入到它的的懷抱!一陣陣春風(fēng)輕輕地吹過(guò),讓人神清氣爽,春風(fēng)還帶來(lái)了一陣陣樹(shù)葉的清香,沁人心脾!好一派春意盎然的景象。
春游結(jié)束了,這一次的春游不僅鍛煉了咱們的意志,還讓咱們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇!這真是一次快樂(lè)而又辛苦的旅程,它會(huì)使我終身難忘。
初中作文 篇3
青春的心靈像一面敏感卻又清靈的湖,稍有閑適的鄉(xiāng)俗浸潤(rùn),便會(huì)泛起絲絲漣漪,漾著最自然本色的笑。
初夏,一切都變得明快起來(lái)。萬(wàn)物都褪去了春天涂抹胭脂色的矯揉造作之態(tài),逐漸釋放出自己原有的野味兒。
在這個(gè)時(shí)節(jié),漾笑即是最質(zhì)樸的笑,恍惚的晨光中,天氣也有些淺淺的微涼。我抬頭望望那邊的天空,昨晚的殘陽(yáng)似乎還沒(méi)睡醒,仍然留戀地膠附在天空的懷抱中,但即便暑氣還沒(méi)從地面上蹭蹭地躥上來(lái),林子里的孩子們卻早已沖出家門,成群結(jié)隊(duì)地玩嬉在村門口了。他們喜歡冒險(xiǎn)在被水環(huán)繞的小山上,深深淺淺的腳印記錄著童真的痕跡,陽(yáng)光在這些男孩子們的頭頂上跳躍,也透過(guò)樹(shù)木的罅隙在他們的臉上留下斑駁倩影,讓我更鮮明清晰地看到他們嘴角上揚(yáng)的弧度。村里的少年顯露出大山的本色,漾著穩(wěn)重與質(zhì)樸并存的笑,濡養(yǎng)著我浮華的心靈。
在這個(gè)時(shí)節(jié),漾笑即是最真實(shí)的笑。午后時(shí)分,陽(yáng)光徹底沖破紗質(zhì)的薄霧灑向一抹茶香的世界,茶農(nóng)們沒(méi)有絲毫的倦意,因?yàn)樗麄兠靼走@是采摘茶葉的最后時(shí)節(jié)。我沿著蜿蜒的山路尋徑登山,每縷明朗的空氣中都飽含著青莢初綻和嫩茶的清香,采茶的老人們把又大又沉的蘿筐背在身后,飽經(jīng)蒼桑的手上擷取清新的嫩茶,當(dāng)背著的蘿筐逐漸重起來(lái)時(shí),一絲坦然的漾笑在老人的臉上輕描淡寫地掠過(guò)。把布袋系在腰間的是采茶的婦女,村里的女人勤勞而又樂(lè)觀,不知是誰(shuí)說(shuō)了句,“你家的女娃可有出息了,考上那么好的大學(xué)!薄鞍Γ矝](méi)啥,她自己以后的生活好過(guò)就行了。”話音剛落,陣陣爽朗的笑聲在群山中漫開(kāi),村里的茶農(nóng)就是這樣淳樸,漾著勤勞與踏實(shí)并存的笑,濡養(yǎng)著我空虛的心靈。
在這個(gè)時(shí)節(jié),漾笑即是最讓人感動(dòng)的'笑。天空的藍(lán)色漸漸變藍(lán),變深,隱著銀白色的光。月亮偷偷露出奶黃色的半只角,我突然發(fā)覺(jué)有多少親情扎進(jìn)了如今的月光中,讓我細(xì)細(xì)地回味,深深地眷戀。月光下,奶奶的身影好似一幅剪影,月光把奶奶的銀絲照得更透亮了,像有無(wú)數(shù)的鉆影在頻頻閃耀。奶奶坐在月光下,我則依偎在奶奶的旁邊聽(tīng)她講過(guò)去的傳說(shuō)與故事,溫柔的話語(yǔ)慢慢在空中悄無(wú)聲息的編織,編織成月光下的袈裟,編織成一個(gè)淡淡的微笑。有時(shí)奶奶還會(huì)親自縫一縫被我玩弄過(guò)后的破損草帽,月光瀉在草帽的洞眼下,就像一種神力與愛(ài)相互拼湊磨合,然后化作一顆最晶瑩的鉆石,滑過(guò)眼角,醉了心田。
青春的心靈在鄉(xiāng)情中找到歸宿,然后慢慢地被濡養(yǎng),漾笑……
初中作文 篇4
我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處,聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘,唱斷所有的來(lái)路…
——題記
曾經(jīng)在第一次遇到你的時(shí)候,我不禁感嘆:“怎么會(huì)有比女的還妖魅的男生。”輕輕搖頭,與你擦肩而過(guò),依然是那一副清冷的面孔,意外的是你竟然拉住了我的手臂。
我沉默不語(yǔ),等著你開(kāi)口說(shuō)話。你頓了一下:“放學(xué)后,學(xué)生會(huì)會(huì)室!比缓缶退砷_(kāi)了我的手臂。耳邊回旋著你冰冷得沒(méi)有一絲溫度的話語(yǔ),我也依舊以平時(shí)冷漠的態(tài)度相對(duì)。
但不知怎的,那天放學(xué),我竟真的鬼使神差地去了學(xué)生會(huì)。輕輕地推開(kāi)了門,看到你正在批閱著一份文件:“坐!蹦阏f(shuō)了一句。我并不理會(huì),淡淡的說(shuō)了句:“什么事。”你指指桌子上的一堆文件:“幫我批閱了!闭f(shuō)著,你站起來(lái),伸個(gè)懶腰,轉(zhuǎn)身欲走。我也立刻轉(zhuǎn)身向門口走去。你頓了頓:“站!批文件!”我繼續(xù)走著。你“哼”了一聲:“怎么,考個(gè)年級(jí)第一還擺起架子了?”我轉(zhuǎn)過(guò)身:“我又不是學(xué)生會(huì)會(huì)員,沒(méi)這個(gè)義務(wù)!毙睦锇迪耄翰痪鸵3分優(yōu)勢(shì)把你從年級(jí)第一的`寶座上退下來(lái)嘛,至于這么耿耿于懷么。“你!”你氣得說(shuō)不出話來(lái)。這件事也就這么不了了之了。
中考,初中的最后一次考試。我比你高1分,年級(jí)第一。我看到了你那憤恨的眼神。哎~我又一次惹你生氣了么?
最后一天,結(jié)束了惱人的畢業(yè)典禮,大家即將分離,都作著最后的告別。我卻始終未能見(jiàn)到你那陌生而又熟悉的身影。你知道么?我努力學(xué)習(xí),只是為了和你一起踏入夢(mèng)想的高中,未來(lái)還有大學(xué)。我從未想過(guò)自己!你是大家心中的王子,長(zhǎng)得好看,出身好,學(xué)習(xí)好,體育好,你無(wú)論在哪都是第一,都是那最耀眼的星星。我不是嫉妒你,更沒(méi)有憎恨你,只為了和你一樣成為優(yōu)秀生?僧(dāng)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),你、卻離我遠(yuǎn)去,不肯等下一秒我那遲到的告白。
我依然努力著,還努力著向我們?cè)?jīng)定下的誓約前進(jìn)。才忽然發(fā)現(xiàn)自己不曾為自己而活…
初中作文 篇5
終于到了這一天!不被人們所重視的誠(chéng)實(shí)這一品質(zhì)終于被人們重新捧在了手心。和香港一樣,時(shí)間的磨難,它終于回到了它本應(yīng)該待在的地方!
只要是年紀(jì)大的老人都知道:人們變得越來(lái)越不誠(chéng)實(shí)了!為什么呢?時(shí)間、歷史知道,我國(guó)原來(lái)的人們很淳樸,不會(huì)去利用他人。直到他們看到了別的地方。有了比較,人們才知道自己的落后,才會(huì)想要進(jìn)步。想要進(jìn)步,會(huì)從兩個(gè)地方“向上爬“,一是從正面,二則是從反面,從側(cè)面,從黑暗的一面!因此,人們走上了不誠(chéng)實(shí)的一面!
作為我國(guó)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,誠(chéng)實(shí)一直“綁著”人們——堅(jiān)持讓人們不去做讓自己后悔的事情!現(xiàn)在,人們明白了誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信的可貴之處,就會(huì)用自己最大的努力,來(lái)守護(hù)這一份美好。例如說(shuō)政府,政府重視起了誠(chéng)信,開(kāi)始加大對(duì)不誠(chéng)信行為的懲罰,以警示人們守住誠(chéng)信做人這一“底線”,引導(dǎo)人們加強(qiáng)自我約束,以營(yíng)造一個(gè)有誠(chéng)信的環(huán)境。
誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信!凹t名單”、“黑名單”出現(xiàn)在了人們的生活之中。所謂紅名單,就是生活中類似于記名的單子、名冊(cè)。人們將恪守誠(chéng)信者列入“紅名單”,反之,那些失信的,違法的`則被納入“黑名單”。被列入“黑名單”的人,后果在當(dāng)今的社會(huì)中,是真的慘——不能從銀行借款、不能乘坐飛機(jī)、火車等交通工具……即使是工作,有了這一“黑點(diǎn)”,無(wú)論你是否有多大的天賦,也極有可能同普通或者不聰明的人劃上等號(hào)?傊,在未來(lái),我想失信的人會(huì)越來(lái)越少,有誠(chéng)信的人會(huì)越來(lái)越多。“吃得放心,用得舒心!笨傆幸惶,它將會(huì)離人們?cè)絹?lái)越近。誠(chéng)信是一個(gè)階梯,它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)生活的鋪墊。無(wú)產(chǎn)階級(jí)是人民生活的最高點(diǎn)。我想,只有在那時(shí),才是真正的人人幸福吧!所以,為了這個(gè)目標(biāo),大家都應(yīng)該做到誠(chéng)信!
俗話說(shuō)的好:路要用心去丈量,人生要靠自己來(lái)完成。虛偽和欺騙,也許可以謀取一時(shí)之利,卻絕非長(zhǎng)久之計(jì)。而真正的誠(chéng)信,卻可以使人受益終身,也為他人,為社會(huì)傳遞了正能量。這也就是所謂的“做人貴在真”了。
初中作文 篇6
我始終固執(zhí)的認(rèn)為純美的愛(ài)情一定躲在哪個(gè)角落里,瞅著紛亂的的人們,獨(dú)自哭泣。因?yàn)槲覍幵赶嘈,這世上還會(huì)有純潔的愛(ài)情,就如我們都有一顆柔軟之心,總會(huì)被感動(dòng)一樣。
《桃花結(jié)》就是這樣的一部作品。它把真愛(ài)坦蕩蕩的呈現(xiàn),把愛(ài)的煎熬和苦樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)訴說(shuō)。讓填塞著我們?cè)救彳浀男牡哪切┟诘臇|西暫時(shí)讓路。
我還認(rèn)為好的作者必須寫他的內(nèi)心,盡管,內(nèi)心常常與現(xiàn)實(shí)沖突,以致讓我們看到更多的'是無(wú)情和丑陋。事情往往就是這樣,你懷揣著美好,興致勃勃地走入世界,可迎接你的幾乎是丑惡和無(wú)奈,沖突由此而生。不錯(cuò),這是一個(gè)偉大又丑陋的世界,一個(gè)繁華又蕭瑟的年代,一個(gè)欲望叢生又守望夢(mèng)想的時(shí)代。有一千個(gè)理由可以證明個(gè)人的守望和社會(huì)現(xiàn)實(shí)并不相容。工具理性,金錢至上,濫情四溢充斥著你生存的四周,如果你不想同流合污,你就只有喘不過(guò)氣來(lái)。
《拿朵桃花引誘你》就讓人看到了這種沖突,不折不扣的、痛苦的內(nèi)心沖突。盡管,我當(dāng)初不想把它叫這么俗氣略帶情色的名字,可面對(duì)五光十色的網(wǎng)絡(luò),我還是低下頭去。每每聽(tīng)著美國(guó)電影《畢業(yè)生》主題曲我就會(huì)淚流滿面,那寧?kù)o幽遠(yuǎn)的旋律仿佛來(lái)自天上,安撫著我的心。于是我就安排主角是個(gè)用心歌唱的小伙子,他的堅(jiān)守和他對(duì)愛(ài)情的追求就像那首民歌一樣質(zhì)樸自然。而他在應(yīng)對(duì)復(fù)雜的險(xiǎn)惡的世界時(shí)首先總是風(fēng)一般輕飄無(wú)奈。這就是內(nèi)心沖突,強(qiáng)烈又感傷。作為桃花結(jié)不過(guò)是個(gè)道具,它將美好與丑陋聯(lián)系起來(lái)。為了凸顯震撼人心的效果,我還自創(chuàng)了一個(gè)神話,美麗的愛(ài)情神話,作為一條復(fù)線我并將它串在故事里。
尋找是伴隨著人類始終的問(wèn)題,尋找愛(ài)也就是故事本身。不管是桃花仙子的尋找,還是主角的尋找,抑或有著心機(jī)又傷痕累累的楊弦的尋找,都一樣在沖突中拉開(kāi)序幕。
隨著主角內(nèi)心的強(qiáng)大,一種無(wú)法回避的巨大沖突呈現(xiàn)出來(lái),而這沖突里處處隱藏著孕育矛盾的秘密——兩個(gè)家庭的秘密。謎底的揭示中你會(huì)不會(huì)感到一種個(gè)人的命運(yùn)和時(shí)代命運(yùn)的糾結(jié),你是不是感到罪惡的救贖從來(lái)就是伴隨著內(nèi)心的覺(jué)醒,甚至感到誰(shuí)來(lái)救贖的困惑。
愛(ài)情從來(lái)就不是空中樓閣,恰恰是一個(gè)時(shí)代或者一個(gè)個(gè)體的縮影。說(shuō)實(shí)在的,我不很喜歡消費(fèi)文學(xué)的口號(hào)。雖然,文學(xué)同樣有著娛樂(lè)功能。我也不鄙視它?晌疫是覺(jué)得,訴諸文字的東西必定要記錄反應(yīng)一個(gè)時(shí)代的特征,必定要有所感悟,至少要撩撥起你那已是堅(jiān)硬而原本柔軟的心靈,仰頭望望天空,你可曾傾聽(tīng)自己的內(nèi)心,可曾想想人生還缺失什么。
我的筆力不夠,寫出來(lái)的肯定不全是我想表達(dá)的東西。可我努力去寫。也許,這還會(huì)招致一些人的鄙視,認(rèn)為是不自量力的稚嫩。那我只能讓他們貽笑大方了。
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