【經(jīng)典】初中生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　一個(gè)人，在空蕩的房間中思考。當(dāng)自己有一天背上行囊步履在屬于自己的小路時(shí)。該是怎樣的情形？

　　提心吊膽地問(wèn)自己：什么是我想要的？喜歡追求一種高境界，卻已經(jīng)忘記平凡而簡(jiǎn)單的生活才是種享受。噢，這樣的追求失去了理智，已消遣了寶貴的`時(shí)間，發(fā)現(xiàn)自己活得好累。！

　　望著我那條即將要走的小路不遠(yuǎn)的地方，隱約中看到了一座山，我看不出它有多高，仿佛高得能穿過(guò)整片藍(lán)天，薄云一層又一層地圍繞著這座屹立在大地的獨(dú)霸一方的巨人，難道？它在暗示我什么嗎？喔，我還不大明白。是要考驗(yàn)我，還是要幫助我。�？晌业囊庾R(shí)似乎在告訴我要慢慢靠近它。

　　空虛帶走了我曾經(jīng)的自信心，迷茫中，我讓毫無(wú)理智的心打亂了我的思想，打亂了我的人生，如今，是那巨人雪中送碳地給了我勇氣之心。我重拾心中點(diǎn)滴的希望，用它重新拼湊自己的理想人生。

　　就這樣地，敲打眼前的鍵盤，敲打出自己心中的酸甜苦辣，敲打自己墮落的靈魂，懶惰的思想。隨之再次升騰，敲打出屬于自己的一片天空！

初中生作文 篇2

　　陽(yáng)春三月，春光明媚。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時(shí)光已剩不到一百天。大戰(zhàn)即將來(lái)臨，我摩拳擦掌，厚積薄發(fā)，朝著我的目標(biāo)，勇往直前，迎接中考的洗禮。

　　初三了，體鍛訓(xùn)練如同炸彈般紛紛襲來(lái)。我們?cè)诨@球場(chǎng)的身影已基本消失，多了在跑道上揚(yáng)起袖子跑步的身影。我不情愿地踏著步履，慢慢地向前跑去，這天體鍛要跑六圈，在我眼中如一個(gè)巨大的屏障。跑了還不到一半，我就累得氣喘吁吁，雙腳就像灌了鉛一樣沉重，寸步難行。突然，只見(jiàn)旁邊傳來(lái)了級(jí)長(zhǎng)的加油聲：“加油！加油！相信你們能行！”我覺(jué)得心中有一股力量在心中涌動(dòng)，不由得加快速度，奮力向前，朝著終點(diǎn)，勇往直前。

　　初三了，作業(yè)如同千斤重，怎么也挪不動(dòng)。搞不好，還要被父母“炒魷魚”，還要被老師要求干體力活。但我決不言敗，朝著我的'目標(biāo)，勇往直前。

　　初三了，考試也自然多了。考試考好了，心里便樂(lè)滋滋，喜洋洋的，對(duì)前途充滿信心�？疾缓�，就要遭到各種各樣的訓(xùn)斥。但考試時(shí)，內(nèi)心也十分緊張。特別是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，一旦碰到一些幾何綜合題，我如同進(jìn)入了一道迷宮，走也走不出來(lái)。這時(shí)，我會(huì)想起黃家駒的歌曲《海闊天空》，那激昂的節(jié)奏，歡快的樂(lè)曲，使我一下子振奮起來(lái)，對(duì)著這一道題尋找突破點(diǎn)，隨后一擊即破，迎刃而解。只要有不畏困難的精神，就能打破極限。

　　如今，我已滿懷信心，勇敢地站在中考的起跑線上，準(zhǔn)備做最后的沖刺。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。失敗，壓力，挫折，是最后沖刺時(shí)的阻礙，我要把它克服，讓它成為我腳下的墊腳石。我相信，只要有信心，有勇氣，才能創(chuàng)造出奇跡！

　　最后一百天，中考地變天；最后一百天，中考我為王；最后一百天，我要勇往直前，不懼困難，像雄鷹一樣遨翔天空，體會(huì)天空的壯美。像大海中的浪潮一樣沖擊礁石，濺出壯麗的浪花，飛射出智慧的火花。20xx年中考，我來(lái)了！

初中生作文 篇3

　　快樂(lè)的暑假就要結(jié)束了，我好舍不得呀�？墒钦l(shuí)有什么辦法呢?(~>.<~)不過(guò)這兩個(gè)月十分快樂(lè)，其中最快樂(lè)的是去影視城。

　　前天早上，我和爸爸媽媽拿上旅行包坐上公交車就走了，不一會(huì)兒影視城到了，我們走下車進(jìn)了影視城。我看了看眼前的路，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，真是一眼望不到頭，沒(méi)辦法走吧。 目標(biāo)1：禹王廟，在那里可以看到帝王子孫習(xí)武之地，閉上眼睛就能想象到在那練武的壯觀場(chǎng)景。我們看完禹王廟就去第二個(gè)地方楚王宮，可是······(~·~)汗，又是一個(gè)大上坡。我氣喘吁吁，終于到了楚王宮，在那里媽媽給我買了一個(gè)內(nèi)畫葫蘆，其實(shí)內(nèi)畫葫蘆是從葫蘆形狀的玻璃瓶里面寫上買主的名字，我接過(guò)葫蘆，看了看，好書法。我們?cè)谑芯�街轉(zhuǎn)了一圈后，就到了越王勾踐的住所，在這座建筑的旁邊有一個(gè)人工瀑布。我此時(shí)已經(jīng)大汗淋淋，走了一會(huì)兒，看見(jiàn)有賣冰糕的就買了一個(gè)，我邊走邊吃，轉(zhuǎn)眼間我們?nèi)チ耸シ鹚�、太子殿等等。我的腳趾疼了起來(lái)，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我的腳疼了，我們回家吧�！眿寢屚�意了。

　　哦，對(duì)了我忘和你說(shuō)了一件事我從放假開(kāi)始，早上只要我把作業(yè)寫完，下午就可以玩電腦，還有幾次我看的.入神，爸爸在后面喊我都不知道，還在津津有味的看著屏幕傻笑。你看，我一看見(jiàn)我喜歡的片兒就入神了。

　　這就是我的暑假，一個(gè)快樂(lè)的暑假。

初中生作文 篇4

　　教室的窗前，有棵楊樹。因?yàn)樗�枝葉繁茂，郁郁蔥蔥的，那滿眼的綠色，是我一整個(gè)夏季的夢(mèng)。

　　午后的陽(yáng)光總是那么溫暖可人。我喜歡站在窗前，看大樹的繁枝茂葉把大樹托著，然后把陽(yáng)光的碎片灑在大地上。那一點(diǎn)點(diǎn)的光澤會(huì)令人不覺(jué)想到，生活的分分秒秒的歡樂(lè)與精彩。他們就像這陽(yáng)光碎片般拼湊在一起，留下回憶。

　　那一刻，我心靈胸懷間充斥、彌漫的是說(shuō)不盡的幸福。因?yàn)�，我感受到生活那份�?xì)膩及青樹給予的快樂(lè)。

　　時(shí)間向遠(yuǎn)處逝去，悄無(wú)聲息，卻在大樹蒼翠欲滴的綠葉上留下了足跡。它慢慢變黃了，開(kāi)始，是微微的泛著絲絲淡黃，直到最后滿葉的泥土黃。我感到一個(gè)生命默默離去的聲音，一如它默默的來(lái)。

　　我踱到樹前，撿起一片凋零的`葉，仔細(xì)端詳。葉啊，你就這么走了，就連我的記憶和快樂(lè)也帶走了呵。曾經(jīng)的記憶與快樂(lè)不會(huì)再回來(lái)，它如同枯葉一般離我而去�，F(xiàn)在的快樂(lè)才剛剛開(kāi)始，明年秋天，它會(huì)不會(huì)與枯葉一起離我而去呢？

　　起風(fēng)的日子，你在風(fēng)中搖曳生姿，繪出美麗的畫面；如今，又是起風(fēng)的日子，你凋零了，仍舊如此美麗，給了我另一份快樂(lè)。

　　風(fēng)起葉落，更是令人心動(dòng)的美景。它不同于盛夏的張揚(yáng)和生機(jī)勃勃，此時(shí)，他含蓄而內(nèi)斂。然而，它們卻是同一個(gè)靈魂。明年，燕子歸來(lái)，楊柳又青的時(shí)候，他還會(huì)再綠嗎？我想，會(huì)的，就像我綠色的夢(mèng)永不消退。

　　大樹挺拔在窗前，點(diǎn)綴著我的風(fēng)景；我，倚立在窗內(nèi)，追逐我心中綠色的夢(mèng)。

　　我們都在尋夢(mèng)，我們都是美麗的生命，等待春天的到來(lái)。

初中生作文 篇5

　　我家有一只可愛(ài)的小狗，我可喜歡它了。

　　它是白色的，毛茸茸的。黑黑的大大的眼睛，像兩個(gè)透明的玻璃球。它的鼻尖總是濕呼呼的，尾巴短短的總是向上翹著，看起來(lái)很可愛(ài)。它睡覺(jué)的樣子很有趣，它有時(shí)把四條腿向外伸著頭枕在地上，微閉著眼睛，看上去可舒服了。有時(shí)頭尾相連把身體蜷縮在一起，好像很受氣的樣子。不管什么姿勢(shì)一但有聲音它就會(huì)立刻站起來(lái)，機(jī)靈地向四處看。汪汪大叫發(fā)出警告，如果沒(méi)有什么敵情，它會(huì)回到原地繼續(xù)睡覺(jué)。它吃食的樣子更有趣。我總愛(ài)拿骨頭逗它玩。只要我一拿骨頭它就會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)?yè)u頭尾巴晃地向我要骨頭。我故意把骨頭往高處拿，它咬不到就會(huì)撲在我身上，要是還不給它，它就會(huì)汪汪地叫起來(lái)，好像在祈求我，主人快給我吧，我快被饞死了。我看到它可憐的樣子只好把骨頭扔給它。它叼起骨頭撒腿就跑，不再理我了。它躲在角落里，津津有味地吃起來(lái)，要是吃不完它就會(huì)挖坑把骨頭埋起來(lái)。多聰明�。∥壹倚」范嗫蓯�(ài)呀！它每天都和我在一起，我可開(kāi)心了！

　　今天，我一回到工廠里，便習(xí)慣性的看見(jiàn)與我相處最久的那一只小狗狗在大門前守著，一有人來(lái)他就叫，我摸了摸它，突然我腦中閃過(guò)了一個(gè)片段，：在我差不多5歲多的時(shí)候，那時(shí)，我常常喂一只狗，它和我家的小狗一樣都是可憐的流浪狗，我第一次喂它的.時(shí)候，它看見(jiàn)我手上有食物，就不停地沖我叫，我面不改色，只是把食物丟到它身邊，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它吃。時(shí)間長(zhǎng)了，我漸漸敢在它身邊看著它吃了，我甚至敢去摸它了。我喂它的時(shí)候，有時(shí)會(huì)跑出一兩只狗來(lái)?yè)屖�，可是都被它趕走了。我還給他在我家附近做了一個(gè)窩并給它取了一個(gè)名字，叫“狗狗”。有一次，我在玩狗，有一群大概是五年級(jí)的人看見(jiàn)我在玩狗狗，我看他們想要狗狗，我問(wèn)：“想干嘛？”他們最前面的人說(shuō)：“小樣，不想活啦，把狗交出來(lái)我還可以放你一馬�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“這只狗可不好惹！”剛說(shuō)完，我把狗狗往前一推，它立刻要了那個(gè)人，一下子它們都跑了。

　　童年的每一件事，是那么讓人懷念，又是多么值得留戀��！

初中生作文 篇6

　　陣陣寒風(fēng)吹來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在不知不覺(jué)中，煩惱已經(jīng)伴隨在我的身邊了，我的煩惱作文600字�！段业臒�惱》這個(gè)作文題目讓我一見(jiàn)就有無(wú)限的感慨，有一肚子的牢騷發(fā)泄。

　　好親切的題目！

　　煩惱，像霧，像雨，像風(fēng)，死死的纏著我不放。煩惱是我的家常便飯，是我的常客。考試、作業(yè)、練習(xí)的煩惱毫不留情的向我襲來(lái)。無(wú)數(shù)的.已知、求證、證明、解答等著我。

　　已知：現(xiàn)在是北京時(shí)間，夜間22：25，有兩篇作文，十幾頁(yè)數(shù)學(xué)題、幾頁(yè)的英語(yǔ)作業(yè)、生物圖析。大腦正在催促著我去睡覺(jué)。

　　求：繼續(xù)做還是去睡覺(jué)？

　　分析：去睡吧，初中一年級(jí)作文《我的煩惱作文600字》。不行，不行。如果沒(méi)完成作業(yè)，老師明天會(huì)用怎樣的臉色和眼神對(duì)待我？我又會(huì)落得怎樣的下場(chǎng)？早知道這樣，下午就不應(yīng)開(kāi)去玩了�？墒俏疫�是個(gè)孩子，哪有不玩之理呢？我首先是個(gè)孩子，其次才是個(gè)學(xué)生。唉，睡吧！

　　批改：快把作業(yè)完成，誰(shuí)叫你下午去玩。你首先是個(gè)學(xué)生，其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)聽(tīng)話的孩子！快做！

　　批改者：老師。

　　訂正：繼續(xù)做吧，苦海無(wú)邊啊。

　　證明；我不想長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大。

　　已知：去年的衣服不能穿了。

　　解：我的個(gè)子長(zhǎng)高了，說(shuō)明我在長(zhǎng)大。

　　批改：光長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)腦子。

　　批改者：父母。

　　證明：我不想長(zhǎng)大，又不得不長(zhǎng)大。

　　已知：每天有8節(jié)課，一學(xué)期有20周，讀過(guò)的書、做過(guò)的練習(xí)不下幾百本。

　　求：我學(xué)會(huì)了什么？

　　解：我會(huì)寫作文、我會(huì)閱讀文章、我會(huì)解方程、我會(huì)打電腦、我會(huì)繪畫、我會(huì)打字�？磥�(lái)我并沒(méi)有浪費(fèi)光陰，十年前的我只會(huì)吃、喝、拉、撒、睡。

　　批改：我要長(zhǎng)大，我要快快長(zhǎng)大。

　　我要說(shuō)：

　　少年不畏愁，

　　少年識(shí)得愁滋味，

　　少年成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。

初中生作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。晃眼間，20xx悄然而去。20xx年迎面而來(lái)在我的記憶銀河里又多了幾顆小星星閃閃發(fā)光。如寶石一般的她，依然對(duì)著我笑。

　　她，在我歡樂(lè)的時(shí)候，陪我一起笑；在苦惱的時(shí)，幫我除去苦惱，在悲傷的時(shí)，伴我走過(guò)難過(guò)……她就是在一旁默默地幫助我，給予我勇氣的好同學(xué)、好朋友。

　　她是一個(gè)聰明才干的小姑娘。一雙水汪汪的`眼睛，在思考總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一張巧嘴在回答時(shí)，口若懸河，滔滔不絕。別看她年齡小，在高高的鼻梁上架起一副眼鏡，就像是一個(gè)博士。她還有一些外號(hào)叫“小書蟲”“，小字友”。

　　在周末的時(shí)候，她總是在閱讀。書柜里，床頭邊，桌上，椅子上都是書，仿佛是書海一般。她閱讀廣泛，不論是報(bào)紙、書籍、小說(shuō)，還是短篇，中篇，長(zhǎng)篇，都拿起來(lái)閱讀。還是把文章中的好詞佳句妙段，摘抄下來(lái)，甚至背誦下來(lái)。在寫作文的時(shí)候，思路就像是水龍頭，不停地涌出來(lái)。寫的文章內(nèi)容豐富有趣，而且思路清晰，語(yǔ)言幽默，讓人連聲叫好。

　　她不僅喜歡閱讀，而且酷愛(ài)練字。下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)玩耍，只有她一個(gè)人在教室里練字；午休前，她也要練上幾張字帖。字仿佛是她形影不離的好朋友。她練的字帖像一本厚厚的書，其中每一個(gè)神奇的字就像是一只只生龍活虎的龍蝦，在紙上跳躍。又像是一個(gè)個(gè)七彩泡泡在陽(yáng)光下發(fā)光，更像是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，在竹林里嬉戲。每一個(gè)字都富有生命力。

　　聽(tīng)完我的介紹，你一定很想認(rèn)識(shí)這個(gè)同學(xué)吧！讓你慢慢地把耳朵靠過(guò)來(lái)，她就是我的好朋友——郭佳靜。

　　隨著時(shí)間的流逝，她我的黃河記憶的深處，悠蕩，悠蕩……

初中生作文 篇8

　　祖國(guó)

　　您五千年的歲月

　　寫滿了數(shù)不清的紛爭(zhēng)

　　一次次的不屈，一次次的戰(zhàn)勝

　　我們

　　在您的胸懷中生存了五千年

　　于是

　　骨子里便有了五千年不變的中華魂

　　您的疆域，遼闊而雄渾

　　如那拂曉高歌的雄雞

　　一次次的`飛躍，一次次的奔騰

　　您終于站成了東方巨人

　　我們

　　在您的肩上成長(zhǎng)了五千年

　　于是

　　性情中科下五千年不變的“勤奮”

　　五千年

　　您依舊青春滿懷

　　五千年

　　您依舊步伐激昂

　　我們

　　將您的腳步追隨了五千年

　　于是

　　見(jiàn)證了您五千年的滄桑

　　但1949年民族的一聲巨吼

　　就使世界為之震動(dòng)

　　1978年的一聲春雷

　　推開(kāi)了面向世界的大門

　　在您那美麗而遼闊的大草原上

　　羊群像珍珠撒滿綠絨

　　在您那充滿希望的原野上

　　麥浪滾滾把天地染得金黃

　　在您那曲曲折折的海岸邊

　　一尾尾鮮魚塞滿了漁網(wǎng)

　　在您那郁郁蔥蔥的森林里

　　到處是祖國(guó)未來(lái)的棟梁

　　當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響

　　全世界的目光都集中在您的身上

　　我看見(jiàn)

　　人造衛(wèi)星和宇宙飛船閃爍著太陽(yáng)的光芒

　　我看見(jiàn)

　　基因密碼帶領(lǐng)我們走進(jìn)自然科學(xué)的的殿堂

　　我們和您一道迎來(lái)了五彩繽紛的時(shí)代

　　我們和您一起跨入一個(gè)嶄新的紀(jì)元

　　我們明白

　　我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望

　　我們清楚

　　我們的雙手將創(chuàng)造出您未來(lái)的輝煌

　　祖國(guó)

　　我們定將令您

　　永遠(yuǎn)屹立在——世界東方

初中生作文 篇9

　　炎熱的暑假就要來(lái)到了，我的心情也變的越來(lái)越興奮，，終于要放暑假了，我終于要解放了，我親愛(ài)的暑假，我來(lái)了!

　　考完期末大考，我走出考場(chǎng)，考試結(jié)束，回到家，不去回想考試的'情況，只是對(duì)媽媽嚷著：“我要玩電腦!”全然不顧學(xué)習(xí)和讀書，只是顧著玩就行了，學(xué)習(xí)了那么久，終于有讓我們玩的時(shí)候了，我那么的努力學(xué)習(xí)，就是暑假給我一份精神上的支持人，我就是因?yàn)槭罴俨拍敲磁�力學(xué)習(xí)的。暑假就是讓我玩的嘛!

　　玩過(guò)幾天后，我就要收斂一下自己，我沒(méi)有沉醉在電腦游戲中，而是適當(dāng)?shù)耐瓿梢恍〔糠值淖鳂I(yè)，這樣就不會(huì)為在暑假結(jié)束的時(shí)候還沒(méi)有完成暑假作業(yè)而苦惱了。暑假是要玩，可是如果不完成作業(yè)，暑假又怎么能玩的開(kāi)心呢?

　　暑假有整整兩個(gè)月的時(shí)間，我可不會(huì)整天待在家中只是吃喝拉撒睡，如果一個(gè)人整個(gè)暑假都待在家中看電視，吃冰棍，那么這只能是一個(gè)安逸的暑假，卻不是一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，暑假里我肯定會(huì)和爸爸媽媽去旅游，看看這大千世界，去看世博會(huì)，領(lǐng)略世界科技的先進(jìn)和感受各個(gè)國(guó)家的歷史文化。

　　放暑假了，由于有兩個(gè)月時(shí)間，再加上天氣的炎熱，我開(kāi)始變得非常懶散，什么事也不想干，只想看電視，睡午覺(jué)，字也不會(huì)寫了，手像僵掉了一樣，寫出來(lái)的字歪歪扭扭的，總是寫不好，做作業(yè)能堅(jiān)持持的時(shí)間也越來(lái)越少，總是剛坐到寫字臺(tái)前，就想著去看電視了但是為了以后的快活，我堅(jiān)持把作業(yè)做好了。

初中生作文 篇10

　　我呆呆地望著窗外，心想：還有幾天就是春節(jié)了，面對(duì)新年的到來(lái)，我應(yīng)該說(shuō)新年是好還是不好呢？

　　說(shuō)它不好，是時(shí)間過(guò)去，又一年開(kāi)始啦！我的壽命也和時(shí)間一起短去了一年，而我在飛逝的時(shí)光中還有許多事情沒(méi)有做完。今年推明年，明年放到后年，這樣的話，我何時(shí)才可以把這些事做完呢？

　　說(shuō)它好，是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我終于又長(zhǎng)大一歲了。再過(guò)幾年我就不是小孩子了，而是一個(gè)小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數(shù)落：大人的事小孩不要湊熱鬧??而且，今年我又進(jìn)步了許多，我會(huì)打羽毛球了，而且打得還不錯(cuò)；我的英語(yǔ)水平又進(jìn)步了不少??

　　我想：好和壞是兩種心態(tài)。好是樂(lè)觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什么不選擇樂(lè)觀呢？篇三：初中周記300字大全

　　初中周記300字大全

　　人生就是一場(chǎng)旅行,目的地不是我們的終點(diǎn),沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過(guò)了立秋。

　　秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光，可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。

　　像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過(guò)四季，來(lái)到下一個(gè)夏天。

　　原來(lái)夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。

　　把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路�？赡茯暄哑閸纾�可能荊棘叢生，但若沒(méi)有這樣的.一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來(lái)一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!

　　下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.

　　一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過(guò)四季，重新來(lái)到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)!

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