[精品]初中優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
感恩的心是成功的保障,感恩的誠(chéng)是成功的基礎(chǔ),感恩的為是成功的開(kāi)始。套用詩(shī)人的一句話:感恩不一定成功,但不感恩就絕沒(méi)有成功。愿每個(gè)人在滾滾紅塵中都能懷著一顆感恩的心,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì),獲得成功……
善于感恩善于成功
花兒感恩于大地的滋養(yǎng),才有了艷麗多姿芳香撲鼻;雄鷹感恩于藍(lán)天的廣博,才有了展翅翱翔凌擊長(zhǎng)空;游魚(yú)感恩于大海的包容,才有了騰波戲浪游姿優(yōu)美。它們感恩于自然,感謝大自然的接納之恩,所以都毫不猶豫地將自己的美麗獻(xiàn)給了自然,為大自然增添光彩。它們不知道:它們因感恩而綻放出來(lái)的華麗令世人驚嘆,也因此獲得美名,獲得成功。
善于感恩,善于成功。
漢末智士諸葛亮,若非感恩于劉備“三顧茅廬”的知遇之恩,又怎會(huì)出山輔劉,成就了偏霸一方的蜀漢政權(quán)?倘若諸葛不出,老死隆中,他自己的才華如何能夠施展?后人也不會(huì)感嘆他的才華橫溢、鞠躬盡瘁了。正是因?yàn)楦袆涞闹鲋,諸葛亮才出山輔劉,既挽救了行將就木的大漢王朝,也成就了自己的百世芳名。
岳飛,南宋軍事家,“精忠報(bào)國(guó)”是他一生的最好寫(xiě)照。他感母親的教導(dǎo)之恩,一生至孝;他感國(guó)家的養(yǎng)育之恩,不惜生命為國(guó)南征北戰(zhàn):郾城大捷、湖口戰(zhàn)役、九龍山戰(zhàn)役他成功地捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán),也使自己名垂青史。他的忠義,將永遠(yuǎn)銘記在世人心中。
諸葛亮、岳飛,一個(gè)感先主伯樂(lè)之恩,六出祁山;一個(gè)感國(guó)家養(yǎng)育之德,痛擊金兵。他們?yōu)閲?guó)立下汗馬功勞,各自成就一段佳話。他們的成功,令世人清醒:人只有懷著一顆感恩的心,才能存活于世,存活于史。
一個(gè)人想要成功,先要把“感恩”寫(xiě)在心中,要時(shí)時(shí)不忘別人的幫助,時(shí)時(shí)記住報(bào)答他人,報(bào)答社會(huì),這是成功的保障。當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士,正是感激人民的恩情,才有了為人民而戰(zhàn)的信念,才有了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利。反觀同時(shí)期的`******士兵,忘恩負(fù)義,對(duì)人民燒殺搶掠,結(jié)果在民心所背中丟盔棄甲,大敗而逃。
失去感恩的心,就失去成功的機(jī)會(huì)。
感恩的心是成功的保障,感恩的誠(chéng)是成功的基礎(chǔ),感恩的為是成功的開(kāi)始。套用詩(shī)人的一句話:感恩不一定成功,但不感恩就絕沒(méi)有成功。愿每個(gè)人在滾滾紅塵中都能懷著一顆感恩的心,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì),獲得成功。
初中優(yōu)秀作文 篇2
每次被誤會(huì)或是被冤枉的時(shí)候,總會(huì)惱火的沖出家門(mén),不像別人一樣把自己關(guān)在房間里,暗自傷心,獨(dú)自難過(guò)。委屈,一種難以表達(dá)的難受,每當(dāng)它接觸到我時(shí),我從不會(huì)和自己賭氣,不會(huì)把自己反鎖在空曠、單調(diào)的臥室里,因?yàn)槲也幌胱屛男那樵俅纬翜S,我要走出去,去尋找它們……
它們,和我一同委屈。
走在歪歪扭扭不平卻很光滑的小巷石路上,他們會(huì)不會(huì)委屈?他們會(huì)不會(huì)因?yàn)槊凶⒍ㄖ荒芤惠呑颖蝗藗円槐楸椴冗^(guò),而不能成為高峰上的一角而委屈?我想,應(yīng)該會(huì)吧。
在夕陽(yáng)照不到的一處房角,傳來(lái)一聲失望、痛苦、哀傷、有氣無(wú)力的叫聲,看向那黑黑的一角,原來(lái)是只饑餓的流浪貓,可憐的貓兒精疲力竭的來(lái)到一家在院子里吃晚飯的人身邊,它不停地叫,它在乞求,它在哀鳴……卻被無(wú)情、冷漠、煩躁的踹開(kāi),它閃爍著靈光的眸子里好像多了些本不該有的東西,它躲在那里是不是委屈?委屈自己沒(méi)能生得寵物貓?我想,應(yīng)該是吧。
直到最刺眼的那抹陽(yáng)光被黑暗掩埋,又看見(jiàn)了豁達(dá)明亮的太陽(yáng),我已經(jīng)擺脫了那份委屈,只有時(shí)間和自我調(diào)節(jié)的方式撫平了我渺小得不值得一提的委屈。直到一切難過(guò)都忘了,我轉(zhuǎn)身又走向回家的那條小路。
這一次,似乎一切都變了。那些不起眼的小石塊被日光照得似乎異常興奮。我想,我應(yīng)該明白原因,因?yàn)樗鼈円巡辉傥,他們驕傲自己可以成為人們腳下的鋪路石。的.確,我很感謝它們,有了它們,我才可以回到其實(shí)真的很充實(shí),很溫馨的小屋。
月光照亮了那個(gè)小房子的角落,幾個(gè)打打鬧鬧,扭成一團(tuán)嬉戲的貓,玩得很開(kāi)心,一切都很和諧,直到發(fā)現(xiàn)那只傍晚時(shí)還憔悴的貓現(xiàn)在正精力充沛的撓著另一只亂叫的黑貓時(shí)。我想,當(dāng)初我錯(cuò)了。這些貓根本不委屈,他們享受這種自由自在,無(wú)拘無(wú)束
初中優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)在人們都爭(zhēng)著保護(hù)環(huán)境,河水清澈了,小鳥(niǎo)又唱起了歡快地歌,一切都是那樣的美好,我們家也“卷進(jìn)”了這股“潮流”……
星期天,我和弟弟打算去常熟大潤(rùn)發(fā)玩,一路上我們有說(shuō)有笑,蹦蹦跳跳地向車(chē)站走去。剛到車(chē)站,便看到有一位大媽在啃瓜子,并把瓜殼吐在地上,吃一粒就吐一粒,搞得地上一片狼藉。旁邊的一位大叔則抽著煙,不時(shí)還往地上吐痰。我和弟弟見(jiàn)了,心里打抱不平。這時(shí),弟弟率先出動(dòng),望著他和大媽大叔雄辯的樣子,我心想:由弟弟出馬肯定行,他在辯論賽中還得過(guò)二等獎(jiǎng)呢。ㄧR頭切回)只見(jiàn)弟弟上來(lái)就是一枚“重磅炸藥”:“這位大媽?zhuān)氵@樣破壞環(huán)境,難道不覺(jué)得可恥嗎?還有這位大叔,你這樣做難道不覺(jué)得惡心嗎……”弟弟的`話一句接著一句,像出膛的連珠炮一樣“攻擊”著大媽大叔。大媽聽(tīng)了,生氣地說(shuō):“小孩子家家,哪涼快哪呆著去,再煩,小心老娘對(duì)你不客氣!”“沒(méi)錯(cuò),你個(gè)乳臭未干的臭小子,敢管我,給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)!”大叔也附和著說(shuō)。弟弟的臉漲得通紅,眼睛里霧水一片,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我實(shí)在看不下去了,決定幫弟弟討回公道,我大聲地說(shuō):“你們也太不講理了吧,欺人太甚!我弟弟好心勸你們,可你們非但不接受,反而還辱罵他!現(xiàn)在大家都在爭(zhēng)著保護(hù)環(huán)境,哪像你們這樣破壞環(huán)境。如果人人都像你們這樣,那么世界遲早會(huì)毀在你們手里……”這時(shí),大媽大叔都被我那一番慷慨激昂的話給“打”蒙了。周?chē)娜艘蚕蛩麄兺度ケ梢牡哪抗,他們紅著臉,灰溜溜地“逃”走了。我和弟弟相視一眼,笑了……
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。希望大家也加入到我們這個(gè)大家族來(lái)吧,爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士!
初中優(yōu)秀作文 篇4
窗外飄落的楓葉。是思念的詮釋。是命運(yùn)的迷惘。我們一直迷茫。從來(lái)。沒(méi)有真正清醒。因?yàn)榍逍眩屛覀儌煤芡础?/p>
你說(shuō)那個(gè)一直守護(hù)你的折翼天使。他。即使破碎了自己琉璃的夢(mèng)幻。斷了唯美的翅膀,也不會(huì)放棄你。也。不會(huì)。遺失你。不會(huì)像我。就那樣。遠(yuǎn)去。
你說(shuō)你喜歡窗外的楓葉?墒悄阒烂。楓葉是最最悲傷的植物。它。是思念。你埋葬你的地方。你落淚的方向。
你說(shuō)你要變成一直蝴蝶。然后慢慢地吞噬憂傷?墒。你不知道。蝴蝶飛不過(guò)滄海。海那邊的傷你永遠(yuǎn)不能破滅。而我,卻在海的.那邊。看著你。絕望地流淚。然后默默地倒下。我不知所措。我無(wú)能為力。只能在看著絕望的你。禱告?墒菂s看到。楓葉覆蓋了你的身體。你。默默地將自己埋葬。
千年前的誓言,變成絕望。千年前的約定,成為期待。那是,絕望的期待。無(wú)奈的誓約。一切,在你埋葬的那一刻,破碎。
海,是自私的吧。它。吞噬了你的生命。破滅了我的期望。宿命。是照著星軌走的吧。默默地重演千年前的悲劇,默默地重演千年來(lái)的傷。
你。我。穿越了千萬(wàn)個(gè)時(shí)空,卻從未碰到。這是宿命吧。多么絕望。
夢(mèng)幻。多么奢華。我們。只能默默地祝福。祝福奢華的夢(mèng)幻。出生或者破滅。我們。只能祝福。不能。觸摸。
我們,只能祝福。不能觸摸。
當(dāng)一切依然在輪回。一切依然默默轉(zhuǎn)動(dòng)。魚(yú)兒依然在水里流離失所地游著,依然只有水知道眼淚的味道。然后,是一片楓葉,落入水中,楓葉,依然刻著美麗的蝴蝶。
初中優(yōu)秀作文 篇5
“哀哀父母,生我劬勞……”——《詩(shī)經(jīng)》。
當(dāng)我們看見(jiàn)這美麗又迷人的世界,觀察著世界的一切時(shí),我們的父母也看著我們。經(jīng)歷了數(shù)年的風(fēng)雨洗禮,我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,父母一直關(guān)心著我們,而我們呢?別人只是幫我們撿一根筆,我們就對(duì)他(她)說(shuō)謝謝,我們的父母為我們,在雨中,在酷熱的夏天奔跑著,就為我們。
小時(shí)候,無(wú)數(shù)次仰望星空,說(shuō):“好漂亮!”一篇作文《星空》,我們寫(xiě)得如詩(shī)如畫(huà),可當(dāng)描述起父母時(shí),我們有寫(xiě)得很美嗎?事情不在身邊,隨手一寫(xiě),是啊,得了高分,但是這是你的父母嗎?我們只知道觀察世界,卻遺忘了在我們身邊的父母,我們何時(shí)去認(rèn)真的觀察他們的一舉一動(dòng)。他們也不曾向我們提起那兩個(gè)已經(jīng)被我們淡忘了的字眼——感恩。
長(zhǎng)大后,我們面臨著一系列的考試,成績(jī)一出來(lái)就告訴他們,想考好了就能玩了吧!可是到家,他們要我們讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū),很少有娛樂(lè)時(shí)間。一放假,看他們天天忙,無(wú)數(shù)次埋怨:好不容易可以暫停學(xué)習(xí)了,他們卻沒(méi)法陪我們玩。或許我比你們更任性,甚至吵著鬧著。他們?nèi)讨,不舍得打我們。?/p>
而現(xiàn)在,我了解了他們的不甘愿,但為我們的未來(lái),再苦再累他們也忍著。時(shí)常聽(tīng)到朋友埋怨:雙休日沒(méi)有自由了。不是這樣的',他們給我們的時(shí)間太多了,而他們呢?別說(shuō)陪我們了,有些家長(zhǎng)還到凌晨才回來(lái)。他們直到現(xiàn)在,依然沒(méi)提起那兩個(gè)我們懂得寫(xiě),不懂得念得那兩個(gè)字——感恩。
我們何時(shí)才能體會(huì)他們,現(xiàn)在,他們最希望的是我們能夠讀好,以后找個(gè)好工作,輕松點(diǎn)。我們可有用成績(jī)帶給他們欣慰。
春雨訴說(shuō)的不止是老師,還有父母。春雨不是雨,是父母的淚;訴說(shuō)的不是春天的到來(lái),是父母無(wú)從訴說(shuō)的言語(yǔ)。
春雨無(wú)數(shù)次敲打世間,我們?nèi)宰x不懂感恩。
我們感恩的人太多太多,卻不曾感恩父母。
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