【實(shí)用】初中的美麗作文匯總7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中的美麗作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的美麗作文 篇1

　　雨，是大自然的一種奇特的現(xiàn)象，十分的奇妙。也十分的美麗，晶瑩剔透。大家應(yīng)該都看過(guò)下雨吧！下雨很多人都十分的喜歡呢！因?yàn)槊利惛哔F的雨趕走了那些悶熱的天氣，迎來(lái)的是一陣陣清新和涼爽，使人不由得心曠神怡。怎么，你們還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)嗎？嘻嘻，那就讓我這個(gè)深有體會(huì)的人來(lái)和你說(shuō)說(shuō)吧……

　　雨分為倆種，一種是開(kāi)始很小，滴滴答答的聲音拍在雨傘上，就像奏起了一陣陣美妙的交響樂(lè)，美妙而又動(dòng)聽(tīng)，沁人心脾，不是噪音而是一種美妙的超越靈魂的音樂(lè)，這種雨后來(lái)也許會(huì)逐漸地變大，但也不會(huì)大很多，依舊給人帶來(lái)清新的感覺(jué)；還有一種是一直就很大的，噼噼啪啪地下下來(lái)，豆大的雨珠打你一個(gè)措手不及，也許你會(huì)因?yàn)槎汩W不及，讓你成了“落湯雞”，不過(guò)淋雨也是一種享受不是嗎？不過(guò)最美妙的就是，泡一杯茶，躺在椅子上，靜靜看著窗外的雨嘩啦啦地下著，而你靜靜地享受，或讀著一本書(shū)，或吃著一些甜點(diǎn)，或和朋友愉快地聊著天。這時(shí)候做什么都是十分的有趣和享受的……難道不是嗎？

　　怎么樣？聽(tīng)了我的見(jiàn)解，是不是覺(jué)得什么雨都是美麗的呢？

初中的美麗作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)山東，是個(gè)美麗的地方。這里有巍峨的泰山，是孔子的故鄉(xiāng)，是炎黃子孫的發(fā)源地。這里山連山，山抱山，山套山，可謂千山萬(wàn)嶺，峰巒疊嶂；這里的海域，浩瀚無(wú)邊，碧藍(lán)如茵，呈現(xiàn)一片天蒼蒼，海茫茫，寥廓空曠的景象；這里的天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，穹頂似的籠罩著大地。但咱們山東，最美的還是山東人。

　　家鄉(xiāng)有句老話：一切都要從娃娃抓起。山東人對(duì)這種思想傳承得非常到位。

　　那天，我和媽媽乘車(chē)出去學(xué)習(xí)。在路上，我看到了一幅振奮人心的景象。這是一個(gè)十字路口，沒(méi)有紅綠燈，車(chē)輛繁多，行車(chē)迅速。我發(fā)現(xiàn)在大道的一旁，有幾個(gè)人正大搖大擺地走著。他們身著樸素的衣服，臉上黑里透紅，走路大搖大擺，在一起有說(shuō)有笑的，一看就是典型的農(nóng)村人。其中有一個(gè)小男孩，他身穿一件藍(lán)色的卡通襯衫，烏黑的短頭發(fā)有幾分雜亂，他曬得很黑，臉上現(xiàn)著單純的笑容，跟著大人一起往前走。

　　平常得不能再平常的景象在我分了一下神時(shí)，發(fā)生了變化。在我把目光再次投向小男孩時(shí)，只見(jiàn)他的手里正抱著一只小狗，那不是寵物狗，而是一只臟兮兮的流浪狗。他站在馬路中間，左右歪頭查看著車(chē)輛，小心地一步一步向前走，還剩最后一段距離的時(shí)候，他笑著快速跑了過(guò)去，走到了路階石上，彎下腰，把那只臟兮兮的小流浪狗輕輕地放下，理了理它身上的亂蓬蓬的毛，揪了揪它的小耳朵，對(duì)它笑了笑，揮手跟小狗告別后轉(zhuǎn)身就跟著大人們走了。那只小狗跟著走了一段路，然后叫了一聲，像是也在告別，小男孩回過(guò)身又天真地笑了笑，望著小狗走了……

　　這就是我們家鄉(xiāng)的人，這就是我們家鄉(xiāng)的品質(zhì)，這就是我們家鄉(xiāng)山東的美。在這個(gè)美麗的地方，不管是農(nóng)村人，還是城里人，他們都有著我們山東人特有的品質(zhì)，善良，好客，有愛(ài)心……我生在美麗的膠東，我驕傲！

初中的美麗作文 篇3

　　我眼中最美的老師是王悅老師，她不但外表漂亮，而且心地純潔，美麗善良，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　每周三陽(yáng)光體育做完仰臥起坐后，好多女同學(xué)的頭發(fā)都零亂了，這時(shí)的王老師就忙活起來(lái)了，她要逐一給頭發(fā)散亂的女同學(xué)梳理，又耐心又細(xì)致，不一會(huì)兒功夫，女生的頭發(fā)全恢復(fù)了整齊的模樣，一些的同學(xué)的“新發(fā)型”比原來(lái)還要好看，個(gè)個(gè)女生的心里都像喝了蜜一樣甜。

　　有時(shí)，會(huì)有個(gè)別同學(xué)鬧肚子痛，通常王老師會(huì)帶這些同學(xué)去衛(wèi)生室就診。如果是輕微的.肚痛，王老師就會(huì)摟她坐到自己膝蓋上，像按摩師一樣輕輕地揉同學(xué)的肚子。說(shuō)起來(lái)也真神奇，被王老師一按摩，同學(xué)的肚子就不痛了。

　　有一次，我的嘴唇發(fā)炎了，飯后要擦藥膏。王老師得知后，就很仔細(xì)地幫我擦上藥膏，連續(xù)擦了一個(gè)星期呢。王老師還經(jīng)常幫我梳頭發(fā)，有時(shí)梳得比我媽媽還要好看，讓我心里暖烘烘的。

　　如果說(shuō)我們是幼苗，那么王老師就是那輪火紅的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心靈；又似甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。我們就在王老師愛(ài)的懷抱中健康幸福地成長(zhǎng)。

　　王老師，是我心目中最美麗的老師！

初中的美麗作文 篇4

　　步入花季的我，總覺(jué)得自己已經(jīng)是小大人了。但那天發(fā)生的事情，卻如我心海中泛起的一朵美麗的浪花，帶著溫暖警醒我、鼓勵(lì)我。

　　“明天帶你一塊學(xué)自行車(chē)�！卑职植粶夭换鸬那徽{(diào)在客廳響起，有一種讓人無(wú)法抗拒的威嚴(yán)。

　　“嗯……”我雖十分不情愿，但也只好硬著頭皮答應(yīng)了。

　　第二天一早，我們一家人早早地來(lái)到了廣場(chǎng)上。

　　“啊！”隨著一聲尖叫，我連人帶車(chē)一起摔倒了地上。我求助地望著爸媽，只見(jiàn)媽媽剛想過(guò)來(lái)扶我，卻被爸爸拉住小聲地說(shuō)了什么。然后，爸爸松開(kāi)了抓著媽媽的手。我看見(jiàn)媽媽好像猶豫了一下，慢慢退回原位。

　　我在心里怨恨著爸爸：什么嘛，你自己狠心就算了，還不讓我媽來(lái)！你看著，我自己也可以！

　　強(qiáng)忍著痛爬起，拍拍身上的灰，盡管腿上已經(jīng)傷痕累累，也不服輸?shù)乩^續(xù)練習(xí)。

　　倒下，站起，倒下，站起，再倒下……不知道過(guò)了多久，我終于可以慢悠悠地騎車(chē)了！這令我非常高興，我驕傲地望著一旁沉默不語(yǔ)的爸爸媽媽，早就忘記了腿疼，“瞧，沒(méi)有你們幫忙，我照樣能行！”

　　回家后，媽媽一邊給我擦藥，一邊紅著眼眶說(shuō)：“你爸爸也是為你好，別怨他。他也很心疼你，只是他覺(jué)得你長(zhǎng)大了，想讓你學(xué)會(huì)自己面對(duì)挫折和磨練�！�

　　我裝作沒(méi)聽(tīng)到，閉上眼睛，掩蓋馬上滑落的淚水。爸，謝謝你為我的一切，我卻一直誤會(huì)你，是我太不懂事了。

　　捧著一杯熱茶放到餐桌上，前面是一貫滿臉冷酷的爸爸。

　　“今天表現(xiàn)不錯(cuò)！”他的語(yǔ)氣一如既往的平淡。可這一次，我卻從他平淡的語(yǔ)氣中聽(tīng)出了不同于尋常的味道。父愛(ài)是含蓄而深沉的，它沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只有真摯的愛(ài)與關(guān)心！我知道爸爸是真正關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的親人，是幫助我、指點(diǎn)我成長(zhǎng)的老師，而不是我的敵人。我也一改往日的咄咄逼人，心平氣和和爸爸聊天。我們倆你一言我一語(yǔ)，時(shí)光伴著茶水的熱氣緩緩流過(guò)心靈的小溪，拍起無(wú)數(shù)美麗的浪花，只留溫暖在我心頭。

　　成長(zhǎng)的道路上，我?guī)е鴿M滿的愛(ài)踏過(guò)困難，高昂著頭，驕傲地向前。

初中的美麗作文 篇5

　　吃過(guò)晚飯，我下到后院的花園里散步。過(guò)了一會(huì)，天邊出現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景，晚霞。

　　紅彤彤的晚霞變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃的，一會(huì)半灰半百合色的，一會(huì)兒葡萄灰，一會(huì)梨黃色，一會(huì)茄子紫……還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色呢！

初中的美麗作文 篇6

　　今天，天氣特別晴朗，暖洋洋的春風(fēng)，這是春天中最好的天氣了。老師要帶我們一起去櫻花街觀賞櫻花，一路上我們邁著輕盈的步伐，哼著小曲，來(lái)到了櫻花街。

　　進(jìn)了那狹小的鐵門(mén)，櫻花街到了，啊！櫻花的海洋。我看見(jiàn)健壯的櫻花樹(shù)上掛著一大串一大串粉紅的櫻花，那無(wú)數(shù)枝櫻花像無(wú)數(shù)串禮花在空中炸爆，我抬頭細(xì)看，只見(jiàn)櫻花中夾雜著一叢叢綠葉，再往前看，整條街被櫻花妝點(diǎn)得像天庭之道，櫻花五朵三朵的聚在一起，好像在說(shuō)：“我多美！”風(fēng)一吹，櫻花便漫天飛舞，把整個(gè)櫻花街染紅了，把我們的衣服染紅了，身上全是櫻花的香味，哈哈！櫻花的香味把我們孩子身上的腥味全趕跑了，與櫻花同行是我們縱情的享受。

　　一棵棵櫻花樹(shù)中，有一棵獨(dú)特的綠櫻花，沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！你看，那一枝枝，一朵朵綠色櫻花像榆錢(qián)兒一樣，還有那綠蔭蔭的葉子，一樹(shù)的綠色，似乎是樹(shù)葉，但它卻是花，聽(tīng)說(shuō)這樣的綠櫻花是稀有品種。

　　在櫻花街附近的庭院里和人行道旁，有一叢叢小草，有的長(zhǎng)在大樹(shù)根下見(jiàn)不陽(yáng)光，有的長(zhǎng)在步道磚縫里。它那頑強(qiáng)的毅力令人驚嘆，人們不論怎樣傷害它，它都不理不睬，這讓我想起了兩句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　櫻花街大門(mén)口還有兩棵高聳入云的大楊樹(shù)，那筆直的又粗又壯的樹(shù)干直接頂翻了云褥子，碧綠的樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，好像在唱：櫻花歌……

　　我愛(ài)櫻花，有花的季節(jié)真美，櫻花的風(fēng)景更美，漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄舞到地上，留下一片粉色，真想躺在柔軟的櫻花上美美的睡一覺(jué)�。�

初中的美麗作文 篇7

　　人們常說(shuō)，夢(mèng)想，是遠(yuǎn)處的燈塔，指引著人們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想，是一雙無(wú)形的翅膀，總是不停的給予人們飛翔的力量。我，也有許多夢(mèng)想。

　　我，想成為一名醫(yī)生，懸壺濟(jì)世，救死扶傷，讓那些窮苦的人也能走進(jìn)病房

　　我，想成為一名教師，用辛苦的付出，培養(yǎng)眾多的學(xué)子們，使他們成為國(guó)家的棟梁；

　　我，想成為一名科學(xué)家，把那些渴望探索的孩子們送入太空，讓他們零距離的看看星星的模樣；

　　我，想成為一名工匠，建造更多的住房，讓那些流浪的人們無(wú)論在何處，都像回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　我，更想成為一名全能的工程師，讓綠色染遍荒山，霧霾不再遮蔽太陽(yáng)；讓黑黑的、沉寂的河水變得清澈，魚(yú)兒歡快的在水底徜徉；讓萬(wàn)木自由的生長(zhǎng)，風(fēng)景從此不再盡是白楊！

　　在爺爺?shù)墓适吕�，他們那時(shí)都很清貧，但卻沒(méi)有迷茫；在父親的故事里，他們雖然相對(duì)富足，但卻常常為失去的美麗和單純而彷徨。如今，我們享受著他們辛勤付出后的取得的成果，也一定有能力有條件回報(bào)他們一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。雖然每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，但建設(shè)一個(gè)美麗的中國(guó)一定是大家共同的愿望。夢(mèng)中有了美麗，思想就會(huì)閃光，有你，有我，有他，我們一起行動(dòng)的交織，美麗的中國(guó)就一定不只是夢(mèng)想！

　　神七飛天，蛟龍?zhí)胶�，就是因�(yàn)橛辛藟?mèng)想，從前那些神話般的傳說(shuō)才不再是遙不可及的奢望；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們創(chuàng)造了霓虹交錯(cuò)、美如仙境的人間天堂；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能早晨還在南國(guó)，晚上已經(jīng)到了北疆。今天，同樣因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的天空一定會(huì)變得和從前一樣的蔚藍(lán)，不再被沙塵染得昏黃；社會(huì)變得和諧，邪惡再不敢欺壓善良，讓爺爺奶奶們重新見(jiàn)到他們年輕時(shí)的風(fēng)光！

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