實(shí)用的初中的我作文集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中的我作文7篇，歡迎大家分享。
初中的我作文 篇1
昨天在學(xué)校跟同學(xué)吵架，最后打起來(lái)，我被老師制止住，被媽媽帶回家。
躺在床上，任由眼淚迷糊了眼，我看著手邊的刀，還是割了下去。在淚水與血液混合中，我昏過(guò)去，模糊的腦海中，浮現(xiàn)出母親哭泣的臉，我想為母親拂去淚水，雙手卻無(wú)能為力。
我在死亡之路上徘徊，一邊是母親，一邊是死神，母親終究沒(méi)有挽留住我，我走向死神。
就在離死神還有一步時(shí)，一道白光突現(xiàn)，死神消失，眼前出現(xiàn)一白衣女子，開(kāi)口說(shuō)道：“夜殤，為什么不珍惜生命？”我笑著：“既然死神想要，我給他便是�！迸佑终f(shuō)：“你可知你肩上背負(fù)的使命，死神多次想要奪你生命，我們?yōu)楸Ｗo(hù)你性命，犧牲了多少無(wú)辜的生命，你可知，那七條小魚(yú)，都是因你而死，他們說(shuō)，你待他們很好，為你死，無(wú)憾。你可知院中那參天大樹(shù)，他活了那么久，為何一夜枯萎，他用自己的生命，續(xù)了你的命，還有那伴隨了你那么久的乖狗狗，也是用它僅剩的幾年的生命，來(lái)續(xù)你的命。”唉，白衣女子嘆了一口氣，繼續(xù)說(shuō)道，也正是他們的甘愿獻(xiàn)出自己的生命，使死神越來(lái)越貪婪，定要取你性命，我們?yōu)楸Ｗo(hù)你，好不容易封印住死神，可是你呢，夜殤，你干了什么？你讓我們好失望，你的生命不屬于你�。�！那是他們的命！愿來(lái)世，他們輪回，不再是你家，為你付出。他們希望你快樂(lè)，幸福。白衣女子說(shuō)完，便消失。
我睜開(kāi)沉重的眼皮，母親的臉浮現(xiàn)在眼前，母親看著我醒來(lái)，一把抱住我，他的眼睛是腫的，臉上還殘留著淚痕，眼淚再次掉落到我的脖子內(nèi)，我抱住他，說(shuō)：“媽媽不哭，夜殤以后不再做傻事便是�！眿寢屨f(shuō)：“好，夜殤乖�！�
夜殤回到家后，把家中的一切寵物與花草送人，自此夜殤家中再無(wú)任何寵物花草，他夜殤不要?jiǎng)e人的性命，也不要欠他們的。
可是夜殤不知道，還在有人繼續(xù)為他送命，死神，依舊在向他伸出魔爪……
初中的我作文 篇2
何必像牡丹一般齊爭(zhēng)芳斗艷？又何必似睡蓮一樣濯清漣不妖？你當(dāng)然有你文雅高潔的一面。做好平淡、真實(shí)的自我，這就是你，一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的君子——陶淵明。
在黑暗的官場(chǎng)苦熬了十三年，想必你很早就已徹夜不眠，憧憬著那與世隔絕的桃花源吧！天不負(fù)有心人，你終于辭官隱居，不為那五斗米、幾斤肉而喪失了對(duì)自然地追求與真實(shí)的自我。久在樊籠里，復(fù)得返自然，大概，這里才是你內(nèi)心的歸宿。
我多么羨慕你的田園生活！雖然沒(méi)有奢華典雅的宮殿，雖然沒(méi)有那滋味鮮肥的魚(yú)肉，雖然沒(méi)有那高高的位置、豐厚的俸祿，但是，你卻擁有著彌漫詩(shī)香的屋舍、泥土芬芳的農(nóng)田、高尚深韻的志趣。正可謂“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸，既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲！”你有自己的思想。黑暗的官場(chǎng)中，百官大臣們多以物質(zhì)操控思想，而你是以思想操控物質(zhì)、環(huán)境、以及生活。雖然桃花源只是你想象中的，但在我看來(lái)，你早已邁進(jìn)了自己創(chuàng)造的“世外桃源”，——此乃一片靜謐、圣潔的土地�。�
種豆南山，同友人吟詩(shī)作對(duì)，好不快活！你完全擺脫了世俗的壓力，活出了自己的一番天地，雖不如宮廷奢華艷麗，而這里的一角淡妝濃抹總相宜。不注重高貴的名利，不沾染官場(chǎng)的煙熏霧氣，這就是你，好一個(gè)脫俗的五柳先生！
然，也許你若生在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，那樣的生活大概會(huì)更艱難吧……
初中的我作文 篇3
在別人的眼中我永遠(yuǎn)是一個(gè)可愛(ài)、開(kāi)朗的女孩子。
過(guò)去的我，有一張胖嘟嘟的小臉，有兩條彎彎的眉毛，眉毛下還有兩只亮晶晶的眼睛，我的鼻子矮矮的，像奶奶一樣。我有一張像櫻桃似的小嘴巴。我小時(shí)候，一點(diǎn)頭發(fā)都沒(méi)有，媽媽以為我以后頭發(fā)短短的。沒(méi)想到我現(xiàn)在的頭發(fā)很厚而且很多。
漸漸的我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)大姑娘了。我特別貪睡。有一次，我要去學(xué)書畫了，可我還在睡，八點(diǎn)上課，可現(xiàn)在九點(diǎn)了，奶奶見(jiàn)我還不起，就去我的房間叫我說(shuō):"瑩瑩!，還不去上課，你看看多少點(diǎn)了!"我連忙拿手機(jī)看，啊!九點(diǎn)了，遲到啦遲到啦!我馬上穿衣服、洗臉、刷牙完后，連忙向?qū)W校跑去。
將來(lái)的我是要考進(jìn)舞蹈學(xué)院，成為一位優(yōu)秀的舞蹈學(xué)生，然后再成為一位優(yōu)秀的舞蹈老師，教那些愛(ài)舞蹈的人。這就是將來(lái)的我。
這就是我，一個(gè)有夢(mèng)想的女孩，一個(gè)普普通通的女孩。
初中的我作文 篇4
九月到了，秋天來(lái)了，是個(gè)豐收的日子，農(nóng)民們收獲糧食，我收獲知識(shí)。讓我來(lái)和你講講我的數(shù)學(xué)課堂。
我知道升入初中后作業(yè)量會(huì)加大，課門也會(huì)增多，每門都考不會(huì)再像小學(xué)一樣輕松，初中后七門功課，壓力好大，可當(dāng)我真正上初中時(shí)我才發(fā)現(xiàn)壓力也沒(méi)想象的那樣，只要天天完成作業(yè)，特別輕松。在數(shù)學(xué)課堂上，黃老師對(duì)我們可好了，在第一節(jié)課中，先給我們講了一些輕松話題，讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)課是我的最愛(ài)，給人的感覺(jué)有趣。讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了不一樣的了解和認(rèn)識(shí)；認(rèn)讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了不一樣的看法和觀點(diǎn)；讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)是豐富多彩，千變?nèi)f化的。
生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)課堂上學(xué)習(xí)了幾節(jié)，不要小看這幾節(jié)課，在這短短的幾節(jié)課中讓我重新認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)；讓我對(duì)數(shù)學(xué)燃起了希望；讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了新的了解。正因如此，我喜愛(ài)數(shù)學(xué)！
就像華羅庚說(shuō)的一樣，宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之迷，日用之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)。生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)。
在我眼中，數(shù)學(xué)課堂不在像小學(xué)一樣干燥、乏味，而是豐富、多彩。我喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師講的每一節(jié)課都像在講一個(gè)故事，既有趣又豐富。讓人一次就記住了。每一天還要在多多練習(xí)，這樣才記得老牢。每一節(jié)課老師會(huì)把重點(diǎn)講的很清楚，不會(huì)讓我們覺(jué)得無(wú)聊��！
數(shù)學(xué)將會(huì)是生活中的一部分這部分很有意義，每個(gè)人都能學(xué)會(huì)只要用心，沒(méi)有做不成的事。
我相信，只要我好好努力，下功夫，數(shù)學(xué)就不會(huì)把我拋棄。我相信我能行！
我喜歡我的數(shù)學(xué)課堂，在我眼中數(shù)學(xué)課堂充滿了無(wú)窮的奇妙。讓我去數(shù)學(xué)世界探險(xiǎn)吧！我相信我一定能成功！
我愛(ài)數(shù)學(xué)！
初中的我作文 篇5
兒時(shí)，我生活在離成都不太遠(yuǎn)的一座小城。那兒的一條河讓我從記事起，就難以忘懷。
那條河很清澈，潺潺的流淌。水中偶爾探出蘆葦?shù)?腦袋，和中央有一些小島“浮”了起來(lái)，上面長(zhǎng)滿了野草。它除了清澈似乎沒(méi)什么特別了，它沒(méi)有長(zhǎng)江與黃河的洶涌和雄偉，只是愜意地邁著步子，哼著小曲兒。甚至，河邊的護(hù)欄上也沒(méi)有美麗華燈為它照亮前方的路。
正是它的普通，讓我對(duì)它獨(dú)特的美刻骨銘心。
早晨，經(jīng)常鴨子會(huì)到河里去游泳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是翩翩飛雪輕盈地為它掀起了羽絨。鴨子偶爾會(huì)在水中撲騰幾下，水花濺起，宛若珍珠落盤，水珠落入“盤”中一下子沒(méi)了蹤影......
中午，太陽(yáng)更辣了。鴨子像是隱形了，不見(jiàn)了。陽(yáng)光抹在水面上，隨著輕微的波浪，輕輕地，小心翼翼的翻滾著，水面好似鍍了一層金，閃閃發(fā)光。金光蕩漾，只剩下蘆葦在一旁打盹，沉沉欲睡。也許，是被金光晃花了眼吧？
下午，天空把蔚藍(lán)的顏料倒進(jìn)了河中，偶爾的白云朵朵在河這明鏡中閑適地飄逸著。這時(shí)候，幾個(gè)小孩子光著腳丫子來(lái)踩水，漣漪漾過(guò)藍(lán)天白云的倒影，宛若畫卷的倒影像是被滴了幾滴水，變得朦朧起來(lái)。水花四濺，歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)，河充滿了快樂(lè)......
傍晚，淡淡的飯香味飄著，牛群在河邊洗澡和吃草。晚霞為整個(gè)小城披上紅色輕紗，牛愜意地享受著這美妙的時(shí)光。河水又是另一番景色，紅色光暈輕漾著，飄飄然然，令人沉醉。河帶著晚霞流淌，直到遠(yuǎn)方......
夜，悄然而至。月皎潔、清冽的光輝給人一種神秘感。河，還在淌，星星宛若夜女神的一千只眼睛用和善的目光看著夜幕下的城市和那條潺潺流動(dòng)的河，展開(kāi)出笑靨，撒下一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)......
童年的我早已記下這些，背過(guò)的《長(zhǎng)江之歌》也許將來(lái)我會(huì)忘記，但那條只與我相伴三年的河將會(huì)永遠(yuǎn)在我心間流淌。那是唯一一條流進(jìn)我童年的河......
初中的我作文 篇6
試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無(wú)聲地流入心田。
初三了，我究竟會(huì)什么，究竟懂什么？我不禁暗自問(wèn)自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時(shí)候，看慣了玫瑰色的海，聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的詞，被呵護(hù)在五彩的世界里。不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽(yáng)光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來(lái)！可我是那樣力不從心，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，失落之余，我只學(xué)會(huì)了一件事——落淚�？偸怯X(jué)得經(jīng)過(guò)很多艱辛嘗過(guò)很多苦澀卻無(wú)人安慰；
總是覺(jué)得走過(guò)很多坎坷熬過(guò)很多寂寞卻無(wú)人理會(huì)；總是覺(jué)得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽(tīng)著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。
然而，一個(gè)聲音說(shuō)：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問(wèn)自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒(méi)有一朵勝利的鮮花沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌，有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，有沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。
我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過(guò)去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個(gè)弱者。它更讓我明白：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？由此我更加堅(jiān)信，日落還有日出，月缺總會(huì)月圓。只要夢(mèng)還在，只要我走得踏實(shí)，走的穩(wěn)健，一定會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光明媚的明天。
初三，我終于知道該會(huì)什么、懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時(shí)候了。
也許我還會(huì)流淚，但我的心中已經(jīng)找到了快樂(lè)的鑰匙。
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