【精華】初中開(kāi)心作文集錦五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的初中開(kāi)心作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中開(kāi)心作文 篇1
在平時(shí)，要是能在百忙之余去外面騎著單車，沐浴著涼爽，就是一種開(kāi)心。但是我依然忘不了，那時(shí)吃過(guò)的苦，是多么開(kāi)心……
或許自己是個(gè)體育庸才，無(wú)論是打籃球，打羽毛球，甚至是跑步我都會(huì)拖后腿。因此，我得到了一個(gè)“響亮”的外號(hào)——菜鳥(niǎo)。即使本身學(xué)習(xí)成績(jī)好，也無(wú)法掩蓋我對(duì)運(yùn)動(dòng)的渴望。“菜鳥(niǎo)”這個(gè)外號(hào)，不僅是一種極大的諷刺，還是對(duì)運(yùn)動(dòng)充滿渴望的我，增添了一份動(dòng)力。
我熱愛(ài)著籃球。當(dāng)我知道姚明，喬丹等籃球巨星時(shí)，心中全是羨慕嫉妒恨，恨不得自己馬上成為NBA巨星。于是，懷著一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，我準(zhǔn)備對(duì)自己進(jìn)行一次“魔鬼訓(xùn)練”。當(dāng)時(shí)僅有一米四的我，依舊如伙伴們說(shuō)的“百球不進(jìn)”。我開(kāi)始練習(xí)臂力，每天舉著小杠鈴賣力地舉著，滿頭大汗卻樂(lè)此不疲。我還在練習(xí)籃球時(shí)每一次使用最大力氣把籃球投向籃板，反彈的力氣常使手臂麻木，脫臼。從籃板球，到一分球，到二分球，到三分球，我的臂力在不斷增強(qiáng)。此時(shí)自己已經(jīng)有一種滿足感，認(rèn)為自己已經(jīng)沒(méi)有天下第一也有第二了，無(wú)須繼續(xù)練習(xí)。便與伙伴們進(jìn)行籃球比賽。比完后，我愣在原地一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)覺(jué)自己根本沒(méi)有資格擺脫“菜鳥(niǎo)”的外號(hào)。隊(duì)友的責(zé)怪聲不斷在我耳邊回響：“速度慢，反應(yīng)慢，總是犯規(guī)……”一系列的問(wèn)題使我心煩意亂：既然籃球這么難，我干脆放棄吧。頓時(shí)，我想起了初衷。于是，我咬咬牙：“我還是繼續(xù)堅(jiān)持下去，只不過(guò)吃點(diǎn)苦而已。”眼中，閃爍著堅(jiān)定的希望。
我對(duì)自己更加嚴(yán)格。即使在風(fēng)雨中，即使感冒發(fā)燒，我也沒(méi)放棄。我堅(jiān)信自己的選擇是對(duì)的。
終于，功夫不負(fù)有心人，我終于擺脫了“菜鳥(niǎo)”的外號(hào)�；锇閭兌加卯悩拥难酃饪粗遥骸笆縿e三日，當(dāng)刮目相看！”如今想起當(dāng)時(shí)的決定，憶起艱苦的訓(xùn)練，我覺(jué)得吃過(guò)的苦都是值得的�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蹦且淮�，我真開(kāi)心……
初中開(kāi)心作文 篇2
昨天上午，媽媽陪我到滬東中學(xué)參加了10：30的口語(yǔ)二星考試，雖然我順利地通過(guò)了，但并不是我原來(lái)希望的七過(guò)七全過(guò)，而是七過(guò)六。唯一沒(méi)有通過(guò)的居然是平時(shí)練習(xí)時(shí)認(rèn)為是自己強(qiáng)項(xiàng)的“快聽(tīng)快答”，考試時(shí)我居然只答對(duì)了4題！
今天中午，媽媽又陪我到滬東中學(xué)參加12：30的.口語(yǔ)三星考試。去的路上，我有點(diǎn)緊張，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)“不要緊張，就當(dāng)是參加一次英語(yǔ)游戲活動(dòng)，能夠拿到一顆星也是成功。”我心里想，三星的單詞我是全背得出的，那我肯定能得到“看圖說(shuō)詞”這顆星的。
到了考場(chǎng)，老師把我和其他排隊(duì)的同學(xué)第一個(gè)就領(lǐng)到了“朗讀短文”，短文有很多單詞是我不認(rèn)識(shí)的，結(jié)果這第一項(xiàng)我就得了個(gè)“下次你能行”，有點(diǎn)傷心！然后我找到“看圖說(shuō)詞”教室，想第二個(gè)考“看圖說(shuō)詞”。沒(méi)想到這兒的老師還在休息吃飯，于是就去考了“聽(tīng)聽(tīng)做做”，拿到了第一顆小紅星！接下來(lái)是“聽(tīng)說(shuō)相反”，得到了第二顆小紅星。然后是“快聽(tīng)快答”，考官老師是個(gè)男老師，長(zhǎng)得很像福山總校教漫畫興趣班的董老師，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“你答對(duì)了5題，但規(guī)定答對(duì)6題才能過(guò)�！庇谑俏业玫搅说诙䝼�(gè)“下次你能行”，再次有點(diǎn)傷心！后面，我又做了“看圖說(shuō)詞”、“看看說(shuō)說(shuō)”和“看圖說(shuō)話”，連著又得到了三個(gè)小紅星。
“看看說(shuō)說(shuō)”的老師拿出一個(gè)“electric fan”讓我說(shuō)，居然還是“Hello Kitty”的呢！“看圖說(shuō)話”是給我看了四幅圖畫，說(shuō)的是小狗和小貓一起玩小狗的氣球，一不小心氣球飛到樹(shù)枝上面，小狗很傷心，小貓很聰明地爬上樹(shù)把氣球拿了下來(lái)，小狗和小貓開(kāi)心極了的故事。
最后我去考我最擔(dān)心的“情景對(duì)話”�？记拔覍�(duì)媽媽說(shuō)，如果對(duì)方同學(xué)說(shuō)的我聽(tīng)不懂怎么辦？媽媽說(shuō)，那就他說(shuō)他的，你說(shuō)你的。結(jié)果，“情景對(duì)話”是讓我們對(duì)話“Summer Holiday”如何鍛煉身體，和我一起排隊(duì)進(jìn)去的那個(gè)男同學(xué)說(shuō)的我都聽(tīng)懂了，兩個(gè)人對(duì)話得很成功，一起過(guò)關(guān)了！我得到了第六顆小紅星，幸運(yùn)地通過(guò)了口語(yǔ)三星考試！
全部考完了，我到出口老師處登記成績(jī)，交了照片和5元錢，然后拿著準(zhǔn)考證和收據(jù)去找在外等候的媽媽。我把收據(jù)給媽媽看，告訴她我通過(guò)了，媽媽高興得笑起來(lái)，說(shuō)她簡(jiǎn)直不敢相信這是真的！
初中開(kāi)心作文 篇3
回憶起往事，有著許許多多的那一次。那一次，笑了；那一次，我真遺憾……正是這些經(jīng)歷的第一次，使我懂得了生活的幸福，友情的珍貴，奮進(jìn)的艱辛及付出的責(zé)任……真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵，長(zhǎng)大了，成熟了。
在前不久的一次校會(huì)上，老師叫我到一邊排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)。那時(shí)，魏校長(zhǎng)宣布了廣播操比賽以及手抄報(bào)的獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我心里非常激動(dòng)緊張。到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，魏校長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀發(fā)給我時(shí)，我懷著一種自豪的心情接了過(guò)來(lái)，我們?nèi)w轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)讓大家看時(shí)，我看見(jiàn)的是幾千甚至幾萬(wàn)個(gè)學(xué)生的人頭，一個(gè)一個(gè)，像一群螞蟻，像一堆芝麻，像一團(tuán)石頭。��！那種感覺(jué)實(shí)在是太自豪了
當(dāng)我回想起那時(shí)制作的過(guò)程時(shí)，我不禁嘆了一聲：我們的辛苦沒(méi)白費(fèi)。那時(shí)，在要交手抄報(bào)的前一天，我們的手抄報(bào)不幸被人撕成了兩半，我們沒(méi)辦法，只得重新做。我們買了一張紙，放棄了午休的時(shí)間，在宿舍里制作，我們沒(méi)蠟筆，就叫媽媽趕快從家里拿來(lái)。到了那一天夜晚，終于完成了，我們趕緊交往老師那里，幸好老師在，要不然就交不了了。就這樣，過(guò)了幾天，有人告訴我，我們得獎(jiǎng)了，我高興得一天一夜沒(méi)閉上眼睛睡覺(jué)，我不禁對(duì)人們說(shuō)：“我們的辛苦沒(méi)白費(fèi)�！�
初中開(kāi)心作文 篇4
愚公能移山，滄桑有巨變。轉(zhuǎn)眼間，我一有兒童變?yōu)榱算露倌�，并且與集體一起到農(nóng)校體驗(yàn)生活與進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們班運(yùn)氣差，活動(dòng)安排中正好沒(méi)有做蛋糕這個(gè)有趣的內(nèi)容，老師也為我們著急。終于，在基地老師的安排下，我們與5班的學(xué)生打了個(gè)照面——我們將與他們一起學(xué)做蛋糕。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入蛋糕房。我們格外安靜地等待老師講完之后，便付諸于行動(dòng)了。
我們先稱白糖，但由于這原本是5班的課（我們是“插班生”），出于禮貌，只好耐心的等他們稱完。稱好后，打了5個(gè)蛋，按照老師的要求大打的越快越好。于是，體重與質(zhì)量成正比的露仔野蠻的干了起來(lái)，但沒(méi)過(guò)多久就嫣啦，我早已躍躍欲試，飛快的攪了起來(lái)，周圍發(fā)來(lái)一聲驚嘆，劉老師還用相機(jī)拍拉下來(lái)，我好高興��！頓時(shí)，我飄飄然起來(lái)，手里也沒(méi)了勁，周圍的人嚷嚷著要來(lái)打，我只好把打蛋器給他們。同學(xué)們興致熱忱，打蛋器在他們手中成了一種娛樂(lè)工具。但快打好啦，我連忙去稱面粉，倒霉！排在了最后一位，等到稱好時(shí)，蛋也得差不多啦，我一點(diǎn)一點(diǎn)的加面粉，使之搖勻，帶材料整裝待發(fā)，我們便去叫老師，老師盛好了蛋糕，去烘烤了。
這之后的一段時(shí)間，乃是我最開(kāi)心的時(shí)候（本來(lái)已經(jīng)很開(kāi)心），露仔從其他辦借來(lái)了一部相機(jī)準(zhǔn)備拍照，許多人見(jiàn)露仔有這玩意兒，都側(cè)頭，只有晶晶（男的）拼命的擺pose，無(wú)奈地露仔只好遵從，可憐他還在津津樂(lè)道的談?wù)撟约旱膒ose，誒！
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，蛋糕出爐了，老師分配每人兩個(gè)蛋糕，同學(xué)們邊吃邊笑邊說(shuō)。那滋味，就像小時(shí)候吮大拇指一樣的美！
初中開(kāi)心作文 篇5
這一節(jié)是體育課!
我飛快地跑到操場(chǎng)上搶占乒乓球臺(tái)。
這時(shí)，曹路瑤和楊文龍也來(lái)了。我們玩爭(zhēng)皇帝。由于是我搶的球臺(tái)，所以我就是皇帝，站是球臺(tái)的一端。曹路瑤和楊文龍是大臣，站在球臺(tái)的另一端，輪流和我打。
曹路瑤先和我打。我先忽悠他一下，發(fā)了一個(gè)低球。曹路瑤看準(zhǔn)球，一下子扣殺過(guò)來(lái)�？粗蛑背绎w過(guò)來(lái)，我想往后退一步，好接住這個(gè)球。誰(shuí)知退的時(shí)候一腳踩空摔倒了。在摔倒的瞬間，我把球拍對(duì)準(zhǔn)球扔了過(guò)去。咦?球被球拍擋了一下，竟然彈到了曹路瑤那邊的球臺(tái)上。曹路瑤沒(méi)想到我這樣也能接住，慌忙去接球。他用力過(guò)猛，球連臺(tái)都沒(méi)蹭到，直飛了出去，居然落到了我們后面的球臺(tái)上，然后在地上蹦蹦跳跳的�？粗拥钠古仪�，曹路瑤很懊惱，沖著我喊：昏君!
該楊文龍上場(chǎng)了。他一上來(lái)我就說(shuō)：看朕怎么把你打下臺(tái)。我一說(shuō)完就猛然襲擊，發(fā)了個(gè)快球。沒(méi)想到楊文龍還有兩下子，穩(wěn)穩(wěn)地接住了我的超音速球，還給我扣了回來(lái)。我后退幾步又把球扣了回去。我們玩起了連環(huán)扣殺。突然，楊文龍發(fā)了一個(gè)左右球，球左彈一下，右彈一下。我沒(méi)有看準(zhǔn)，沒(méi)接住，損失了一次機(jī)會(huì)。接著我發(fā)低球時(shí)跳河了，又失去了第二次機(jī)會(huì)。我只剩下一次打球機(jī)會(huì)了。下面是生死之戰(zhàn)。楊文龍發(fā)球。他發(fā)了一個(gè)高血壓球，把球打得很高很高，又在我那一半球臺(tái)上彈了一下，我夠都?jí)虿恢�。我這個(gè)皇帝被趕下臺(tái)了。真是皇帝輪流做呀。
不知不覺(jué)，下課了，我們?nèi)齻�(gè)繼續(xù)爭(zhēng)皇帝。我們的頭發(fā)梢都濕了，臉上都是汗。這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)顧得上擦汗呢?
體育課是我最喜歡上的課。
每一節(jié)體育課都是我最開(kāi)心的時(shí)刻。
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