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感受最深的一節(jié)課作文600字

時(shí)間:2022-03-14 10:45:33 初中作文 我要投稿

感受最深的一節(jié)課作文600字

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的`感受最深的一節(jié)課作文600字,歡迎閱讀與收藏。

感受最深的一節(jié)課作文600字

  上了這么多年學(xué),必定經(jīng)歷了上千節(jié)課,遇見了數(shù)位老師,但讓我感受到如此強(qiáng)烈心靈碰撞的課堂,唯有今天。

  從小學(xué)一直走到現(xiàn)在,耳邊總少不了老師的叮嚀,作文考題上總少不了那幾個(gè)字,“事例真實(shí),表達(dá)真情實(shí)感。”每每碰到作文,我總是一種莫名的怕,我總是在桌前要坐上那么十分鐘,在記憶中搜索生活中有哪些事例可以用,但卻總想不出真實(shí)感人的例子,最后百般無奈,只能采用慣用伎倆“編”。

  因此我的作文連自己都覺得有幾分枯燥無味,難以下“咽”。今天,在樂老師的課上,我領(lǐng)略到了不一樣的對(duì)“文”這個(gè)漢字的理解,甚至覺得對(duì)提筆寫作多了幾分期望。

  “任何景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,這是我們所熟記的句子,這說明人情物景這四物和情理是有著密切關(guān)系的。過去,我一直站在事例上去思考中心思想,所以總是出現(xiàn)事例不動(dòng)人,中心不夠深入。今天,樂老師給了我“當(dāng)頭一棒”,讓我突然醒悟,我們寫作文是為了表達(dá)自己內(nèi)心的一腔熱血,而不是去敘述自己的故事。所以,唯有從情感出發(fā),才能將有限的事例利用得栩栩如生。

  作文不能“編”,作文源于感悟,但沒有感悟也算是一種特殊的感受,有感而發(fā),無感希望。這句話給了我很深的心靈刺激……

  我們每個(gè)人都具有感情,擁有自己的思想與見解,作文就是一種值得享受的記錄的過程。也許有時(shí),我們真的想不到什么好的素材,如果這樣,我們可以通過希望的角度來思考,這也是我們最純樸、最真實(shí)不過的感悟,最天真的希望。

  文,來自記錄生活,但光光記錄下生活是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,作文是情感的抒發(fā),唯有高于生活的思維才能夠?qū)懗稣鎿吹奈淖,感?dòng)人心。

  一節(jié)課,與我的思維在碰撞,摩擦出不一樣的火花,或許,這是一節(jié)改變語(yǔ)文命運(yùn)的課。文與字,傳遞著我的心,真希望有一天,我可以用自己的言語(yǔ)去引領(lǐng)他人。

  今日,文與字,成為我一生中最為美妙的良師益友。

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