桃樹(shù)引起的回憶_初中記敘文
相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編精心整理的桃樹(shù)引起的回憶_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
自家門前，有一棵桃樹(shù)，濃密的枝葉錯(cuò)綜復(fù)雜的交織在一起，好像隨時(shí)準(zhǔn)備著為路人遮蔭避雨。每當(dāng)我注視著它時(shí)，我便想起了我的奶奶……
這棵桃樹(shù)是奶奶生前種下的，她說(shuō)要嘗嘗自家桃樹(shù)上的果子。
那一年，春暖花開(kāi)，百鳥爭(zhēng)鳴，鶯歌燕舞，桃樹(shù)又要開(kāi)花了，開(kāi)始像一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑臉，后來(lái)全開(kāi)了，粉紅粉紅的，像一片霞。不久，就掛滿了水靈靈的果實(shí)，又大又紅，散發(fā)出誘人的香味，沁人心脾。吃在嘴里，甜在心里。
看到這些惹人喜愛(ài)的可愛(ài)的桃兒，誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢？
那天中午，奶奶睡著了，我躺在床上思考問(wèn)題，忽聽(tīng)見(jiàn)外面有人嘀咕什么，我一個(gè)鯉魚翻身，從床上跳起來(lái)，徑直地跑到桃樹(shù)那兒，看見(jiàn)幾個(gè)“黑影”在摘桃子，那速度呀，真是快。
我大喊：“誰(shuí)在偷我家的`桃子！”
他們回過(guò)頭，原來(lái)都是同村的人，與我的年齡相差無(wú)幾�！昂谟啊眰兿蛭遗穑骸斑@是你家的桃子嗎？不害羞！”
我與他們大罵，不知何時(shí)驚醒了奶奶�！熬刃莵�(lái)了！”我想。
奶奶蹣跚地走到我們跟前，親切地問(wèn)道：“怎么回事？”
“他們?cè)谕堤易�！”我指著“黑影”，理直氣壯地回答道。我想：奶奶肯定�?huì)臭罵他們一頓。但出乎我的意料，奶奶半天沒(méi)有出聲。
“陳奶奶，我們也只想嘗嘗鮮桃的味兒。”“黑影”們齊聲哀求。
奶奶返身緩緩地回到屋里，拿根長(zhǎng)棍子，緩緩地向我們走來(lái)。
我得意洋洋：哈哈，你們完蛋了！他們趕緊調(diào)轉(zhuǎn)身，想溜之大吉。“快過(guò)來(lái)，幫我把桃兒打下來(lái)！”奶奶喊道，我簡(jiǎn)直傻了，真不知道究竟是我耳朵出了問(wèn)題還是我眼睛出了問(wèn)題，只見(jiàn)奶奶踮著腳尖，雙手舉起竹棍，顫抖著打桃子……
于是，“冰雹”從天而降，看著“黑影”拾桃不亦樂(lè)乎，還充滿歡聲笑語(yǔ)，我不高興地撅著小嘴：奶奶也真是的，憑什么把自家的桃子送給別人？
奶奶仿佛看透了我的心思，拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，那些桃只有大家一起分享，才會(huì)更甜；快樂(lè)，只有大家一起分享，才會(huì)更快樂(lè)！你懂嗎？”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，也與他們一起拾桃，也融入了他們的歡樂(lè)里……
如今，桃樹(shù)不斷地開(kāi)花結(jié)果，周而復(fù)始，年年如是。唉！桃樹(shù)依舊，果實(shí)依舊，可我敬愛(ài)的奶奶在哪兒？
朦朦朧朧中，我仿佛看見(jiàn)一位拄著拐杖的老婦人正坐在桃樹(shù)下，與她的孫子一起數(shù)桃……
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