【精選】?jī)?yōu)秀春游作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀春游作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀春游作文 篇1
今天，是我們學(xué)校組織少先隊(duì)員去一次春游是去番禺東悅歡樂(lè)園。
我們的同學(xué)都很高興，有人說(shuō)：“那里太舊了，不過(guò)我還是去”，不過(guò)我都可以接受，我們的導(dǎo)游是個(gè)姐姐，今天，我們西湖小學(xué)府苑校區(qū)全體師一起去太子灣游玩。一說(shuō)要春游，我激動(dòng)得一晚都沒(méi)睡好覺(jué)。
一早，我們?nèi)熒统酥?chē)出發(fā)了，我們?cè)谲?chē)上歡聲笑語(yǔ)。一會(huì)兒功夫，就到了太子灣公園。
一走進(jìn)公園，我們就看見(jiàn)大片大片綠綠的草坪，就象給大地鋪上了一層綠色的大毯子。一路走去，只見(jiàn)各種顏色的郁金香，有些花已經(jīng)開(kāi)放了，有些還是含苞待放的`花骨朵兒……那些郁金香，紅的象火，白的象雪……
忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦啦的聲音，原來(lái)是瀑布從高處飛流直下，還濺起朵朵水花呢，真美！我們還把美麗的郁金香畫(huà)在了紙上，把美麗的風(fēng)景帶回家。
蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，孩子們?cè)诓莸厣蠚g笑！春天的太子灣真美��！
優(yōu)秀春游作文 篇2
在我成長(zhǎng)的12年中，每天都在發(fā)生著有趣或是難過(guò)的事，這些事像一顆顆星星，布滿了我記憶的星空，但其中有一件事讓我至今難以忘懷。
四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班班級(jí)同學(xué)盼星星盼月亮，盼著能早點(diǎn)去春游，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場(chǎng)，好好放松放松。終于，我們?nèi)缭敢詢(xún)斄耍ｉL(zhǎng)那天于在廣播上通知后天去春游，大家頓時(shí)歡呼雀躍，蹦著，跳著，歡呼著，那歡聲笑語(yǔ)沖出了校園，傳到大街上，街上的行人都分享到了我們的喜悅。
終于到了出發(fā)的時(shí)刻，大家背著大包小包的零食，坐上了公交車(chē)。我們坐在公交車(chē)上，望著路邊金燦燦的油菜花和嫩綠的小草，我們心里有說(shuō)不出的喜悅。
公交車(chē)在行駛半個(gè)小時(shí)后終于到了十五里店桃花園。來(lái)到桃花園里，我們一下便被美麗的景色吸引住了：桃花園里的.桃花一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，有的桃花幾乎是全白的，像是用玉雕琢而成的；有的是粉白色的花瓣上有一個(gè)個(gè)紅色的小圓點(diǎn)，就像一粒粒仙丹盛在玉盤(pán)里；有的全是粉紅色的，十分美麗。
優(yōu)秀春游作文 篇3
今天我一大早就起床了，因?yàn)槲移诖丫玫拇河蔚搅耍彝皯?hù)外面一看，天氣不是很好，會(huì)下雨的樣子，生怕春游去不了，于是我就問(wèn)：“媽媽今天春游還去得了嗎?”媽媽回答說(shuō)：“應(yīng)該可以去的�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“那我趕緊吃早餐去”。
吃完早餐媽媽就開(kāi)著車(chē)帶我到學(xué)校門(mén)口，大巴車(chē)已經(jīng)在那里等我們了，我們便上了大巴車(chē)。在大巴車(chē)上導(dǎo)游姐姐為我們準(zhǔn)備了好多好多游戲讓我們玩。我們各個(gè)都玩得很開(kāi)心，一會(huì)兒就到達(dá)目的地——蒼南日月潭。一下車(chē)我就想看看日月潭到底長(zhǎng)怎么樣呢?是不是像課文說(shuō)的一樣，群山環(huán)繞、樹(shù)木茂盛、有許多名勝古跡，可我看到的這一幕卻不是這樣美麗壯觀，讓我有點(diǎn)失望。但到里面一看，讓我大吃一驚，里面有這么美的花草樹(shù)木、小橋流水，還有一個(gè)超大的公園和足球場(chǎng)，旁邊還有很多小房子，這些小房子都是給我們燒飯做菜準(zhǔn)備的`。
我們這組人都一下子找到了自己的小房間，把菜、飲料放在地上我們小朋友就急忙出去玩了，大人就在房間里辛苦地做了一大桌豐盛的菜肴，我們大家吃得津津有味。吃完午飯后有一個(gè)教練就帶我們出去做游戲去了。我們先玩了走迷宮、接著玩水果蹲、撕名牌、拔河比賽，這最刺激的就是那拔河比賽了，一組十多個(gè)大人和全體小孩拔河，盡然兩次都是我們小孩子隊(duì)贏，這真是“人多力量大”。最后要發(fā)禮物了，可是禮物不是每個(gè)小朋友都有，我就把搶禮物的機(jī)會(huì)讓給了別的同學(xué)，他們搶完禮物后就各自坐著大巴車(chē)回家了。
愉快地結(jié)束了一天的旅游!
優(yōu)秀春游作文 篇4
今天，我要經(jīng)歷小學(xué)時(shí)代的最后一次春游，對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非凡，我很期待，期待有不一樣的體驗(yàn)。
早上八點(diǎn)，就坐上了大巴和同學(xué)們來(lái)到了“東部華僑城”。我們的隊(duì)伍一開(kāi)始還很整齊，可排久了后就開(kāi)始有些浮躁了，隊(duì)伍漸漸開(kāi)始騷動(dòng)，變得不那么有秩序了，插隊(duì)、說(shuō)話越來(lái)越頻繁。或許因?yàn)槭亲詈笠淮未河�，所以大家都沒(méi)有之前那么拘束，放飛自我了。
當(dāng)玩完了“4D”車(chē)后，我們想坐纜車(chē)去山頂看風(fēng)景�？蓻](méi)想到，這隊(duì)一排就是一個(gè)半小時(shí)，再加上雨天有很多好玩的項(xiàng)目都玩不了，很多同學(xué)都開(kāi)始怨聲載道。這灰蒙蒙的天，也給我們的心情蒙上了一層灰。大概這天氣想表達(dá)我們對(duì)小學(xué)生活的留戀吧。
不過(guò)還是有好玩的項(xiàng)目的。其中，我最喜歡“激流勇進(jìn)”了。除了跟我坐一排的是我的同學(xué)，其他都是不認(rèn)識(shí)的初中生。在他們的尖叫聲中，我的恐慌也越發(fā)強(qiáng)烈。小船緩緩上升，升到最高點(diǎn)時(shí)，我真的有點(diǎn)命懸一線的感覺(jué)。然后在恐慌之中，小船突然沖下去了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)被濺了一身水。水將我的.衣服和褲子打濕了，即便穿了雨衣也無(wú)法避免。水滴從我的身上滑落，我顯得有些狼狽，但是我很興奮，覺(jué)得自己忽然成長(zhǎng)了，能面對(duì)一些未知的危險(xiǎn)。不得不說(shuō)“激流勇進(jìn)”是個(gè)刺激的項(xiàng)目，生活正是有了這種刺激感，才更有樂(lè)趣。
返回的時(shí)候，原本團(tuán)結(jié)一心的六（一）班已經(jīng)變成了一盤(pán)散沙。出大門(mén)的時(shí)候，兩條筆直的線已經(jīng)變成了一組一組的小團(tuán)體。當(dāng)同學(xué)們看見(jiàn)楊老師時(shí)，只有一部分人意識(shí)到了錯(cuò)誤，趕緊調(diào)整自己的狀態(tài)。可還有一大部分人都沒(méi)有意識(shí)到。其實(shí)這個(gè)學(xué)期我們都非常懶散——四周內(nèi)，只拿了一周的示范班級(jí)。我想如果我們能整隊(duì)快一些，秩序再會(huì)好一些，說(shuō)不定就多玩幾個(gè)項(xiàng)目。
如果我們能把力量擰成一股繩，小學(xué)的最后一次春游一定更有趣。而這種守時(shí)團(tuán)結(jié)的精神一定也能給我們的生活帶來(lái)更多的精彩！
優(yōu)秀春游作文 篇5
周六上午我和媽媽還有唐欣姐姐一起去農(nóng)博園看花。
到了農(nóng)博園，我們買(mǎi)好票進(jìn)了園，我們先去蝴蝶蘭觀賞園，那里面的蝴蝶蘭非常好看，有紅的、黃的、粉的、白的'……五顏六色真美麗！
我們?nèi)サ牡诙䝼�(gè)地方是植物園，這里什么樣的植物都有，有我最喜歡的多肉類(lèi)觀賞植物，還有葉子類(lèi)觀賞植物。我印象最深的是兩株仙人掌，我請(qǐng)教了園丁阿姨，她告訴我這兩株仙人掌已經(jīng)生長(zhǎng)了16年了，比我的年齡還要大好多呢！
農(nóng)博園里還有一些游樂(lè)設(shè)施，我最喜歡的是搖擺椅，我和唐欣姐姐坐在上面很興奮，我們高興地唱起了國(guó)歌，整個(gè)植物園都回蕩著我們愉快的歌聲。
我們?nèi)サ牡谌齻�(gè)地方是蔬菜園，這里有各種各樣的蔬菜，有芹菜，地瓜，還有西紅柿。還有好多我不認(rèn)識(shí)的蔬菜。
我們?nèi)サ淖詈笠粋�(gè)地方是熱帶水果園，這里的果樹(shù)品種很多，結(jié)了好多好吃的水果，真是饞的讓人流口水啊！
這一天我學(xué)到很多知識(shí)，可真開(kāi)心呀！
優(yōu)秀春游作文 篇6
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新�！背酥鴼g快的歌謠，踏著清香的細(xì)泥。一路上春色正好，太陽(yáng)正晴。
————題記
天邊的朝陽(yáng)無(wú)私地紡織著每個(gè)人的背包，瑰麗的繡線引來(lái)了幾只竊竊的彩蝶。
已是上晝，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車(chē)程，同學(xué)圍聚在東方年華蔬菜養(yǎng)殖基地的灶爐旁，向遠(yuǎn)處放眼望去，可真是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”
女生們提著大包小包朝灶臺(tái)趕去，我們這一小組則選擇了靠水池近的一個(gè)。我們的前邊是大小各異的石子鋪成的大道，后邊是泥濘的山間小徑。
望了望簡(jiǎn)易的灶臺(tái)，我已明了自己的任務(wù)。野炊，顧名思義就是在野外生火，炒菜。
召集了一個(gè)同學(xué)，我倆趕忙跑到集合地，領(lǐng)今天我們所需的柴。哪知我猝不及防，一下便被粗繩捆綁著的樹(shù)干下的泥丘所滑倒。我雙手撐地，膝蓋撞向了泥丘,深陷了下去，我下意識(shí)地使勁抽離泥土。我揉了揉膝蓋，有一種力量在驅(qū)使我把手放下。我徑直走向洗手池，什么東西在隱隱作痛。長(zhǎng)褲上的土黃色儼然烙了上去，告訴了我答案。同伴跑過(guò)來(lái)，講明柴火定要兩人才能扛得上后肩，回眸一望，她們抑或已在洗鍋，刷菜板，我的目光與同伴相互交織在一起，我只好盡量把腿繃直,安慰自己沒(méi)事。
把柴火搬進(jìn)我們的領(lǐng)域時(shí)已是晌午了。炎熱促使我的汗簌簌地往下墜落。大家各忙各的，見(jiàn)到我倆回來(lái)立刻聚攏在一起。我肯定大家做飯應(yīng)做過(guò)不少，但生火著實(shí)是沒(méi)有頭緒。無(wú)奈，我們也不能呆盯柴木，于是我第一個(gè)往灶下扔一根纖細(xì)的短柴。同學(xué)們也開(kāi)始用腳的力量把分叉的柴分成幾部分。我們不停地扔進(jìn)柴火。你瞧，筑成有一巴掌長(zhǎng)的柴堆了。
現(xiàn)在，新問(wèn)題接踵而至：我們?nèi)绾吸c(diǎn)起一爐旺火？
我擺弄著我臟亂的頭發(fā)，摩挲著已布滿大自然氣息的衣服。我手中捏著同學(xué)剛送來(lái)的兩根火柴，我沒(méi)有信心去打著它，盡管我是如此堅(jiān)定。
我把唯有的.火柴遞給同伴，自己給柴火下架了些草。第一根火柴已經(jīng)燃了下去，效果不大好。第二根火柴擦著時(shí)，我們用衛(wèi)生紙當(dāng)了助燃物。
單薄的紙巾逐漸燒成了灰燼，向天上飄著幾點(diǎn)小火星。柴上沾染了一點(diǎn)微乎其微的火苗，我真希望這星星之火便可燎原�？赡憧�，我的頭發(fā)已經(jīng)被彌漫在空氣中的煙塵所燎到了。
但這次失敗，可阻擋不了我們的熱情。有的同學(xué)拿到了打火機(jī)，她們率先打著柴火。火光的確有那幾分鐘躥上來(lái),與我擦膝而過(guò)，可對(duì)比于其他小組，我們可是小巫見(jiàn)大巫。最后的柴火就像被大雨沖刷一般，俄而便把火苗隱匿住了，再也不見(jiàn)蹤跡。
老師，同學(xué)紛紛趕來(lái)幫我們，他們都是打著了火抑或已經(jīng)品嘗到菜肴了。我們著急地啞口無(wú)言，呆立在烈日下。
我們也意識(shí)到，我拿到的柴火是濕的，情急之下，我們四處尋找干樹(shù)枝。就是這時(shí)，鄰壁灶臺(tái)的火苗躥上了鍋。
緊急之下，大家都不知所措，我朝對(duì)面大喊一聲：“蓋鍋蓋！”同學(xué)們左瞟右看，無(wú)奈地望著我：“沒(méi)有鍋蓋！”這時(shí)，一位同學(xué)捧著水“嘩”一下?lián)淙牖鹬校l(fā)出“咝咝”的聲音，我急壞了，指著地上的另一口鍋，“把鍋反扣過(guò)來(lái)！”我用動(dòng)作示意，可沒(méi)人愿意接近鍋身。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“哐”一下，鍋被甩了出去，碰撞上爐灶上的鍋，兩口鍋應(yīng)聲掉了下去。我也松了一口氣。這種方法夠危險(xiǎn)的，但總算化解了一場(chǎng)小小的事故。
拾完柴歸來(lái)時(shí)，我們?cè)罾锏幕鹈缫餐似饋?lái)。我匆忙地奔走于水池與爐灶之間，忘卻了疼痛，我?guī)兔φ棋�，若扶不穩(wěn)，鐵鍋則會(huì)狠狠地栽下去。
我們慌慌忙忙地炒完幾道菜，讓同學(xué)們品嘗，馬上就要走了，只有趕忙抓幾把塞進(jìn)嘴里才是自己的，但可惜的是四枚雞蛋火過(guò)大炒糊了，一大盤(pán)四季豆因時(shí)間過(guò)短而未能燒熟。
現(xiàn)在，我們?cè)趯?dǎo)游老師的引領(lǐng)下去搭車(chē)。草莓田，黃豆地映入眼簾。就在恍惚一瞬間，我的思緒宛如一縷陽(yáng)光，卸下沉重的包袱。歡悅地邁向深處的麥浪，遠(yuǎn)方……
優(yōu)秀春游作文 篇7
春天到處生機(jī)勃勃，花紅柳綠，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，老師決定今天下午帶我們?nèi)ゴ河巍?/p>
下午兩點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)在目的地集合，我看見(jiàn)門(mén)口的大石頭上寫(xiě)著“自在公園”四個(gè)大字。陽(yáng)光紅艷艷的.，照在身上有些暖，但絲毫不影響我春游的激動(dòng)心情。老師讓我們排好隊(duì)往公園里走，美麗的景色令人心曠神怡，碧綠的楊柳在風(fēng)中搖晃，我們居然異口同聲地背誦出了《詠柳》。老師問(wèn)我們還有哪些寫(xiě)春天的詩(shī)？我們又背誦了《早春》、《春雨》……就這樣我們一路欣賞春景，老師一路跟我們互動(dòng)。大家累了。老師給我們找了個(gè)陰涼的地方休息，這時(shí)有的同學(xué)上臺(tái)唱歌，有的講笑話……大家玩得可開(kāi)心了！
時(shí)間過(guò)得好快，我們起身原路返回了。在路上我們看見(jiàn)了正在照顧花草的園丁，老師說(shuō)：“如果沒(méi)有這些園丁，花草是不會(huì)長(zhǎng)這么好的�！边@讓我想到我們也是祖國(guó)的花朵，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)園丁。突然想對(duì)栽培我們的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
不知不覺(jué)到了公園大門(mén)口，春游結(jié)束了，我們都戀戀不舍地回家了。
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