去春游的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的去春游的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
去春游的作文 篇1
今天是星期六，我們?nèi)胰ッ坊ㄉ接瓮妫鲁醯拿坊ㄉ胶?jiǎn)直是梅花的世界，難怪有人說(shuō)南京的梅花是“百梅之首”。
剛進(jìn)梅園大門(mén)，就感到一陣陣大自然的氣息，抬眼遠(yuǎn)望，層層疊疊的梅花高低錯(cuò)落。我們沿著小路往前走，身邊梅樹(shù)環(huán)繞，樹(shù)上的花很多，有的開(kāi)得正旺，如同成千上萬(wàn)只蝴蝶棲息枝頭；有的含苞待放，怯生生地掩面偷視來(lái)往的游人；還有的依然是花骨朵兒。它們有的粉紅，有的潔白，有的淡黃，有的嫩綠，匯成一片美麗的“梅�！�。
這時(shí)，我的目光被一棵梅樹(shù)吸引住了。它的花兒是肉色的，花蕊是金黃色的，將開(kāi)未開(kāi)，美麗極了!它旁邊的一棵梅樹(shù)花已凋謝，花瓣落了一地，我不禁想起了“黛玉葬花”時(shí)，花飛花落的動(dòng)人景象。
忽然，一陣和煦的春風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中還帶著梅花那淡淡的幽香，花香若隱若現(xiàn)，令人回味無(wú)窮……
這就是美麗的梅花山!
去春游的作文 篇2
星期天的上午，媽媽帶我去靈湖散步順便看看靈湖公園優(yōu)美的風(fēng)景。
到了靈湖公園，靈湖公園的廣場(chǎng)上人很多，處處都是歡聲笑語(yǔ)。有人在陪自己的小孩放風(fēng)箏；有人一邊散步一邊聽(tīng)著歌，偶爾還哼出幾句；也有人吃著爆米花坐在臺(tái)階上靜靜的看著隨音樂(lè)翩翩起舞的`噴泉。
我還看到了那六棵金鋼石做成的燈，好像在和大樹(shù)比誰(shuí)更加的筆直、更加的粗壯。我和媽媽一邊看著風(fēng)景，一邊往靈湖公園的深處走去。我看到綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，花紅柳綠。
不知不覺(jué)中我們走到了荷花池，池中荷葉挨挨擠擠，荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出，一朵比一朵美，那里的水清澈見(jiàn)底。荷花池邊的人三三兩兩，有靜靜坐在池子邊的大石頭上看著荷花，享受著微風(fēng)拂過(guò)帶來(lái)的陣陣花香；有看著荷花享受著花香的同時(shí)，低聲談笑，仿佛怕驚嚇到荷花池中那剛露出白露的花苞。我和媽媽也找了塊大石頭坐了下來(lái)，感受著大自然的氣息。
不知不覺(jué)中，臨近中午了，也結(jié)束了我今天靈湖公園的游程。
去春游的作文 篇3
“啦啦啦，我們小手拉小手，一起去春游······”我開(kāi)心的哼著歌來(lái)得到學(xué)校。哈哈，你能已經(jīng)猜到了吧，沒(méi)錯(cuò)，今天我們?nèi)ズ｛}南北湖和三毛樂(lè)園春游。
我焦急的等待著，終于，張老師一聲令下：“外面排隊(duì)!”我們便爭(zhēng)先恐后地排好了對(duì)。我們走到一輛藍(lán)色大巴前，張老師示意我們上去，我們都心領(lǐng)神會(huì)，都迫不及待地上了車(chē)，找好位子坐下。
時(shí)間悄悄地從手指間滑過(guò)，忽然，同學(xué)們都驚喜的叫了出來(lái)：“啊，快看!是山!”我聞聲也往窗外望去，啊，映入眼簾的是一排排錯(cuò)落有致的山峰，而且都是我最喜歡的綠色!一些是深綠色的，一些則是淡淡的淺綠色，是那么別致，我心想，這就是大自然的神奇啊!
我們下了車(chē)，又步行了一段，來(lái)到了南北湖。所謂南北湖，當(dāng)然是有湖啦!我第一眼看見(jiàn)的就是湖。在燦爛的陽(yáng)光下，湖面變得閃閃發(fā)光，更美了。真如大詩(shī)人蘇軾所說(shuō)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雖然這里并不是西湖，但也有幾番姿色。這兒的湖水和別處的大不相同，這里的水碧綠碧綠的，好像一塊大鏡子。我們有去了蝴蝶島、白鷺洲，也一樣景色秀麗，風(fēng)光無(wú)限。
接下來(lái)的地方是三毛樂(lè)園，一下車(chē)，我們都興奮的叫了出來(lái)，哇，有海盜船、觀光車(chē)、美人魚(yú)······我們都不禁躍躍欲試了。我們小組商量了一下，準(zhǔn)備去玩海盜船。我們買(mǎi)好了票，就向海盜船沖去。我們上了海盜船，找好位子坐下，“3,2,1,!”船開(kāi)始搖晃了，一開(kāi)始，我還不以為然，到后來(lái)一次比一次蕩得高，我的心都提到了嗓子眼兒，晏旭艷更是在一旁大叫，害得我也十分緊張。蕩得更高了，我感覺(jué)要掉下去一樣，自己也尖叫起來(lái)：“啊!救命!”終于停了，我的心還在“撲通，撲通”地跳著，唉真是刺激啊!我不禁還想玩一次，結(jié)果，我們足足玩了三次!
玩完了海盜船，我們又去玩了游船，我們還一邊用手潑這水花，真舒服!
啊，快樂(lè)的一天總是過(guò)得很快，我們要回學(xué)校了。我和伙伴們拍了一張合照。我心想：“今天雖然很累，但是和伙伴們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)會(huì)蕩漾在我的心頭······
去春游的作文 篇4
春天象征著大地復(fù)蘇，象征著勃勃生機(jī)。人們熱愛(ài)它，贊美它！而我還沒(méi)有找到春的足跡，正好，趕上踏青，我就一邊走一邊尋找春的足跡。
去春游了，我們太興奮了，雖然說(shuō)故地重游，但上次是金風(fēng)送爽的秋天，我相信一定會(huì)看見(jiàn)不一樣的色彩。
一路上，油菜花向我們頻頻點(diǎn)頭，傳來(lái)陣陣清香，這香味在我腦海里獨(dú)自徘徊。我永遠(yuǎn)都忘不了這香味。我被帶入了花香，在我眼前映出了油菜花的樣子，對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)到達(dá)目的地�！�
老師叫我們唱歌，我們便唱起了悠揚(yáng)的歌聲，響徹云霄。我們唱了一首又一首，蝴蝶妹妹來(lái)了，鳥(niǎo)兒哥哥也來(lái)了，許多蝴蝶停在我們?cè)谖覀兪稚�，鳥(niǎo)兒圍著我們歡呼，我們并不覺(jué)得恐懼。因?yàn)槭俏覀儦g快的歌聲招來(lái)的一大片鳥(niǎo)兒和蝴蝶。難道春的足跡藏在我的歌聲里？
走到一半，春天的烈日照耀我們，顯得汗如雨下。突然，一陣清風(fēng)吹來(lái)，春姑娘告訴我們“不要半途而廢呀！”聽(tīng)了春姑娘的鼓勵(lì)，我顯得有信心，一定能到達(dá)目的地。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰喳像為我鼓勵(lì)。
路旁邊的柳樹(shù)，甩出長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”，碧綠的柳葉，照著清澈的水面，真是美麗至極，真不愧是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”里的垂柳。難道春的足跡在垂柳里？
快到目的地了，一個(gè)場(chǎng)景，讓我停下了腳步。在那峭壁上開(kāi)出了一朵美麗的花，這朵花像孩子的笑臉，像冬天里生長(zhǎng)出了一株小草，像絕望邊緣傳來(lái)了希望。我終于知道了春的足跡在大地里，在歡笑里。
到了鳳山頭，果然景色不同。上次一大片落葉掩蓋住了石頭，樹(shù)上光禿禿的，現(xiàn)在長(zhǎng)出了新葉。
我們毫不猶豫地拿出美味佳肴，更大家分享。而我還在回憶那美麗的春色。我拿出“畫(huà)筆”，畫(huà)出油菜花“蜿蜒的長(zhǎng)龍”還有垂柳······
要走了，拍照了，我笑得特別燦爛，因?yàn)檫@是我們我們美好時(shí)光的結(jié)尾。再見(jiàn)了鳳山頭，再見(jiàn)了一路上春的足跡，我不會(huì)忘記這次愉快的旅程，這次歡樂(lè)的旅程讓我知道世界萬(wàn)物奇妙無(wú)窮，更讓我知道美麗的景色是要用心發(fā)現(xiàn)，用眼睛珍藏。
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