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精選春天小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的春天小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天小學(xué)作文 篇1
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天的風(fēng)暖暖的，吹到臉上舒服極了！春天的雨是細(xì)細(xì)的，你看，她正輕輕地滋潤(rùn)著大地呢。田野里的小溪漲滿(mǎn)了水。小溪里的小魚(yú)和小蝌蚪們成群結(jié)隊(duì)地在小溪里歡快地游來(lái)游去。成群的小鳥(niǎo)有的在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌兒，有的在田野上尋食，還有的在我們的頭頂上來(lái)回盤(pán)旋，仿佛向我們報(bào)告春的消息！
春天到了，天氣暖了。風(fēng)柔柔的，暖暖的，吹在臉上不像那冬天兇惡的“刀子”了；春雨細(xì)細(xì)的，綿綿的，飄到臉上不像那冬天疼痛的'“針尖”了。瞧，餐桌上的菜多豐富呀！有在田間小路上的馬蘭頭、有綠油油的菜心、還有竹園里的竹筍……我們仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)著，用心地觀察著，仿佛聽(tīng)到了孟浩然的古詩(shī)：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
春天小學(xué)作文 篇2
在春暖花開(kāi)的季節(jié)，我想大家一定會(huì)很喜歡這個(gè)季節(jié)吧！
百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，泉水叮咚……有的樹(shù)木都發(fā)了芽?jī)�，還有的都開(kāi)花苞了。在五顏六色的世界里竟如此的美麗，可愛(ài)。是誰(shuí)創(chuàng)造了他們？是誰(shuí)孕育了他們？是大地。是大地養(yǎng)育了他們，大地就是他們的媽媽?zhuān)瑦?ài)著他們，滋潤(rùn)了他們。
春天，田野是美麗的。綠油油的.麥芽，不知名的小草探出頭來(lái)。幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)不知從哪兒飛來(lái)了，它們?cè)跇?shù)枝上歡樂(lè)地唱著歌，跳著舞，瞧！它們多歡喜。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。天空飄來(lái)朵朵的白云，有的云像剛做好的棉花糖，有的云像白白的綿羊，各種各樣的。有的小朋友跟著爸爸媽媽來(lái)到了綠油油的草地上，放著彩色的風(fēng)箏，有蜜蜂樣的風(fēng)箏，有蝴蝶樣的風(fēng)箏，還有蜻蜓樣的風(fēng)箏，他們是那么的自由自在，那么歡樂(lè)。
春天的景色是無(wú)法描繪的，顏色是無(wú)法調(diào)配出來(lái)的。
春天小學(xué)作文 篇3
春天來(lái)了。可是，春天在哪里呢？跟我去找找吧。
我在柳樹(shù)上找到了春天。河邊，柳枝軟了，柳梢綠了，小鳥(niǎo)們都圍著她唱歌。春風(fēng)一吹，柳樹(shù)也跳起了歡快的舞蹈。
我又在花園里找到了春天。花園里，許多花兒都開(kāi)了，有紅色的，有白色的'，有黃色的，有紫色的……真是五顏六色，好看極了！小蜜蜂和花蝴蝶也來(lái)到花叢中捉迷藏了。
我還在小朋友那兒找到了春天。你們看，小朋友們脫下了厚厚的棉衣，穿上了美麗的春裝。他們出來(lái)玩耍了，又唱又跳，玩得真開(kāi)心！
春天就在我們的身邊。春天真美呀！我愛(ài)春天！
春天小學(xué)作文 篇4
冬天花凋謝，春天花又開(kāi)�；ㄈ绱�，人也一樣，只有經(jīng)歷挫折和失敗，才能獲得最后的成功。
古往今來(lái)，不也有許多名人也是這樣成長(zhǎng)的嗎？如：張海迪，胸部以下失去知覺(jué)。然而，張海迪并沒(méi)有被這殘酷的命運(yùn)之神嚇倒，反而將著巨大的`挫折轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為一股動(dòng)力，不斷地激勵(lì)著自己，努力前進(jìn)。
有一些人，根本說(shuō)不好自己的母語(yǔ)，就更談不上去說(shuō)外國(guó)語(yǔ)言了。可是，張海迪不僅掌握了自己的母語(yǔ)，還掌握了好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言呢！張海迪就是這樣一朵飽經(jīng)風(fēng)霜、欺壓而不肯折節(jié)的花兒。
有一次，我正在做數(shù)學(xué)題，忽然，一道難題像下山猛虎將我難住了，我絞盡了腦汁，怎么也想不出來(lái)，將那本書(shū)扔在了地上，拼命在那兒大喊大叫：“我不做了，不做了，再也不做了�！边�在那踩來(lái)踩去。像挫折低頭，連再去把書(shū)拿起來(lái)好好想想都不。
還是媽媽幫我解決了問(wèn)題，才沒(méi)讓書(shū)本繼續(xù)讓我糟蹋下去。還有一次，我去學(xué)騎自行車(chē)，剛騎幾步，就摔倒在地，受了傷，便坐在那，怎么也不肯起來(lái)，還在叫：“破自行車(chē)，爛自行車(chē)，誰(shuí)稀罕騎��！”我與張海迪相比之下，簡(jiǎn)直是天壤之別�。埡５显诶щy前，毫不低頭；我在困難前則甘拜下風(fēng)，真是無(wú)比汗顏啊！
讓我們記住張海迪，記住像張海迪這樣的人！
春天小學(xué)作文 篇5
春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步走入我們的眼簾。不經(jīng)意間春色在我們的周?chē)鷿u漸燦爛起來(lái)，如一幅巨大的山水畫(huà)卷在我們的視野里緩緩展開(kāi)�；ㄏ汴囮�，鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲，仿佛一夜之間春天就來(lái)了。
然而，是誰(shuí)搖醒了春天？是誰(shuí)第一個(gè)捷足先登，叩開(kāi)了春天之門(mén)？
是偷偷鉆出地面的小草嗎？有一天在操場(chǎng)經(jīng)過(guò)，我突然發(fā)現(xiàn)地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)出老高了。它們?cè)谑裁磿r(shí)候吐出一芽嫩綠？也許，在我們還穿著棉衣的時(shí)候，小草已經(jīng)破土而出，以它頑強(qiáng)的生命力，從厚厚的泥土里探出尖尖的腦袋，張開(kāi)一雙雙小手，輕輕地?fù)u醒了春天。在我們還沒(méi)有留意的時(shí)候，它率先把自己柔弱的身軀舒展在一陣陣料峭的春寒里。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草以瘦弱的身軀，先我們一步感受到了春天的氣息，成為了領(lǐng)跑春天的使者。腳下的無(wú)名小草，我向你致敬！
是風(fēng)中搖擺的柳條嗎？校園里十二棵垂柳，像士兵一樣列隊(duì)站在甬道兩旁。也許雪花飄落在垂柳枝頭的時(shí)候，垂柳已經(jīng)換上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水滲入泥土的時(shí)候，已經(jīng)把春天的氣息傳遞到它脈絡(luò)里。經(jīng)過(guò)一冬的睡眠，垂柳的根須被地下的昆蟲(chóng)輕輕觸動(dòng)。它只是輕輕地伸了一個(gè)懶腰，搖動(dòng)了麻酥酥的身體，春天就被輕輕搖醒了。
是一縷迎面不寒的楊柳風(fēng)嗎？靜寂的田野上，只有寒風(fēng)在散步。然而，冰雪初融的溪岸已經(jīng)是春煙裊裊，陽(yáng)氣升騰。風(fēng)向一轉(zhuǎn)，東風(fēng)吹來(lái)。一縷乍暖還寒的春風(fēng)已經(jīng)吹醒了地下的草籽，吹軟了垂柳僵硬的枝條。春風(fēng)是一個(gè)神奇的`魔術(shù)師，把手輕輕一抖，一個(gè)生機(jī)盎然、山青水秀的春天便呈現(xiàn)在我們的面前。
到底是誰(shuí)搖醒了春天呢？這時(shí)，我突然想到冰心奶奶在一篇文章里說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“游人不解春何在，只揀兒童多處行！”其實(shí)，真正搖醒春天的，是我們甜甜的笑聲，清亮的歌聲；是縈繞在我們校園上空的一團(tuán)團(tuán)高亢嘹亮、青翠欲滴的晨讀聲；是我們?cè)谘┑乩镦覒颉⑼嫠r(shí)的吵鬧聲，奔跑、追逐時(shí)的腳步聲……我們伸出一雙雙小手，在校園里歡呼著、雀躍著接住一朵朵雪花的時(shí)候，春天已經(jīng)在我們的手心里悄悄醒來(lái)！
春天小學(xué)作文 篇6
在溫暖的春天時(shí)微風(fēng)輕輕地吹著。小草綠油油的，舒展著嫩綠色的葉子，被風(fēng)吹得搖搖擺擺，仿佛在向春天招手，一棵棵樹(shù)都吐新芽......
在溫暖的春天時(shí)微風(fēng)輕輕地吹著。小草綠油油的，舒展著嫩綠色的葉子，被風(fēng)吹得搖搖擺擺，仿佛在向春天招手，一棵棵樹(shù)都吐新芽，柔嫩的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，大地披上了五彩衣，五顏六色的花兒散發(fā)清香。走到花兒跟前，頓時(shí)股股芳香迎面撲來(lái)，好像在給春天增加氣息，表示謝意。鳥(niǎo)兒在藍(lán)藍(lán)的`天空下，雪白的云朵下嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。仿佛要送給春天一首唱不完的歌。你瞧!春天多么美，我要把這美麗的春天畫(huà)下來(lái)，讓美麗的春天留步。
春天小學(xué)作文 篇7
我最喜歡的季節(jié)那就是春天了!春天，代表生機(jī)勃勃，繁衍生息，一塵不染……
春天，小草發(fā)芽了，大樹(shù)長(zhǎng)高了，冰也融化了。
走在春天的路上，一路可見(jiàn)農(nóng)民在田里種田，果民在田里種果，一想起美味的果子，真是好想吃哦!繼續(xù)向前走去。這里的景色更加引人入勝，五彩繽紛的`花朵，晶瑩剔透的山，天，云倒映在河水之中。
晚上的景色就更加迷人了，倒映在水中的月亮，星星，就象地上有天空一樣美。再看一看山，遮住了半個(gè)月亮，像月亮被天狗吃了一樣似的。
明天就要離開(kāi)家鄉(xiāng)了，我非常舍不得，如果有人來(lái)參觀，一定也會(huì)讓人目不暇接的。
春天小學(xué)作文 篇8
有人喜愛(ài)充滿(mǎn)生機(jī)的春季，驕陽(yáng)似火的夏季。也有人喜愛(ài)秋高氣爽的秋季，天寒地凍的冬季。我最喜愛(ài)的季節(jié)是春季。
每當(dāng)春天的時(shí)候，萬(wàn)物從睡夢(mèng)中醒來(lái)：小草從土壤里探出頭四處張望，樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠的新芽，泉水也叮叮咚咚的唱著新曲，有幾只鳥(niǎo)兒也在樹(shù)梢上唱著，不知是誰(shuí)家的燕子銜著春泥忙著筑巢，一切是那么的自然和諧。
春天的腳步無(wú)處不在：看！那校園一角里偷偷長(zhǎng)出頭的小草，天上的飛燕。孩子們急于脫下棉襖，迫切的感受這春的氣息。冬天把大地染成了白色，春天又把他染成了綠色，使人眼前一亮。
春天是無(wú)私的，她每年光顧一下大地，就給大地帶來(lái)了生機(jī)勃勃，欣欣向榮。她會(huì)給人們帶來(lái)喜悅：看，那遠(yuǎn)處的田野里，孩子們正拿著風(fēng)箏盡情奔放。春天的腳步走遍了整個(gè)大地，她用自己所擁有的無(wú)私、善良，溫暖了大地上的一切事物；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的`季節(jié)。
春的來(lái)臨，讓我心情興奮不己，它趕走了寒冷的冬天，讓大地找回美麗的色彩。
春天也是一個(gè)播種的季節(jié)。
清早，你就可以看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在田地里播種著玉米、水稻，自家的院子里也種上了各種各樣的蔬菜，他們不辭辛勞，為的就是在秋天時(shí)收獲果實(shí)。所以說(shuō)，春天是無(wú)私的，如果沒(méi)有春天的播種，哪來(lái)秋天的收獲。
如果說(shuō)冬天是毀滅者，那么春天一定是創(chuàng)作者，如果秋天是豐收者，那么春天一定是無(wú)私者。
我愛(ài)這美麗的春！
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