八年級(jí)作文匯總(10篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　5角、1元、5元、10元……徐茜如小心清點(diǎn)著手里的鈔票，幾個(gè)1元的硬幣還不時(shí)從指縫中掉落，讓她彎腰撿了好幾回。清點(diǎn)完畢，一共721。5元，徐茜如來(lái)到捐款箱前，鄭重簽下捐款同學(xué)們的名字。這是一次特殊的捐款，當(dāng)日共有506名困難學(xué)生捐了8400余元，共計(jì)捐贈(zèng)了84個(gè)愛(ài)心包裹，徐茜如代表的是來(lái)自四川的16名學(xué)生。

　　這些學(xué)生家里的經(jīng)濟(jì)條件并不是很好，學(xué)校每個(gè)月發(fā)給男同學(xué)40元、女同學(xué)60元零花錢。但得知此次捐款，同學(xué)們把平時(shí)省下的零花錢捐出來(lái)，每湊夠100元就聯(lián)名認(rèn)捐一個(gè)愛(ài)心包裹�，F(xiàn)場(chǎng)辦理的北滘郵政局的工作人員深受感動(dòng)，他告訴，盡管學(xué)生們所捐的款項(xiàng)不多，但也凝聚了他們的拳拳愛(ài)心。盡管此地交通不便，但郵政局特意上門收取捐款，盡快把愛(ài)心包裹寄到災(zāi)區(qū)同學(xué)的手里。

　　與此相對(duì)應(yīng)的是，被稱為“貴族學(xué)�！钡膹V東碧桂園學(xué)校的同學(xué)們，也積極響應(yīng)“寄一份包裹，送一份關(guān)愛(ài)”公益活動(dòng)的倡議。一個(gè)人捐贈(zèng)了10個(gè)愛(ài)心包裹的徐穎怡說(shuō)：“看到汶川的同學(xué)還在臨時(shí)房屋里上課，條件十分艱苦，我就很想幫助他們，所以捐了1000元，這些都是今年過(guò)年的利是錢。其實(shí)捐多捐少都不要緊，關(guān)鍵是體現(xiàn)了自己的愛(ài)心�！�

　　上面是我無(wú)意中看到的一個(gè)故事，而且這是順德的故事，這個(gè)故事觸動(dòng)我的心，一股莫名的情緒涌上心頭，是驕傲？是愛(ài)？是感動(dòng)！淚兒“啪噠啪噠”地落，坐在窗外，看著外面狂風(fēng)暴雨，不禁想了很多很多：窮孩子或是富孩子都有那份心，那份愿意付出的心！而我們身邊也有善心人，默默地做了好多事，這是義務(wù)，也是責(zé)任，一種義不容辭的責(zé)任。這，就是愛(ài)！是溝通，是理解，是人與人之間純純的愛(ài)。

　　愛(ài)，是光明送給夜空的璀璨繁星，是云兒給予干旱的'甘美雨露，是大海贈(zèng)給魚(yú)兒賴以生存的環(huán)境。

　　愛(ài)讓身處逆境的同胞們相信光明總會(huì)揮散黑暗的陰霾，直到黎明照亮每一個(gè)角落，不錯(cuò)，他們相信世間有大愛(ài)！所以他們?cè)诶щy面前沒(méi)有放棄，也不應(yīng)放棄，有我們，我們是一家人，所以我們什么都不怕！相信種子終會(huì)沖破石塊的束縛，接受陽(yáng)光，雨露，土壤的恩賜，茁壯成長(zhǎng)，將愛(ài)傳遞下去，為人們帶來(lái)綠意和清涼，讓世界一直被愛(ài)圍繞著。

　　愛(ài)心，一分錢，一份力，無(wú)關(guān)緊要，即使你的力量輕如鴻毛，你的愛(ài)亦將重如泰山。

八年級(jí)作文 篇2

　　三峽工程首要的建設(shè)目標(biāo)是防洪，使荊江大堤的防洪能力由十年一遇提高到百年一遇。

　　三峽工程總裝機(jī)容量1820萬(wàn)千瓦。年發(fā)電量達(dá)847億千瓦時(shí)，將給沿江的工業(yè)城鎮(zhèn)和廣大地區(qū)提供廉價(jià)而清潔的電力。這是三峽工程最主要的直接經(jīng)濟(jì)效益，也是三峽工程建設(shè)的充分條件。

　　三峽水庫(kù)的形成，改善了峽谷河段的航道，萬(wàn)噸級(jí)船隊(duì)有半年時(shí)間可以直達(dá)重慶，通航能力可從現(xiàn)在的每年1000萬(wàn)噸提高到5000萬(wàn)噸，而且可降低航運(yùn)成本30%~37%。

　　建成后的三峽工程，作為中國(guó)的大西南同東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)有機(jī)聯(lián)系的紐帶，以其巨大的綜合效益，必將有力地帶動(dòng)和促進(jìn)長(zhǎng)江流域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和騰飛。這對(duì)加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，提高綜合國(guó)力具有重要意義。

　　三峽工程及市場(chǎng)機(jī)遇。三峽工程規(guī)模宏大。它由世界最大規(guī)模的水庫(kù)移民工程，世界最大規(guī)模的攔河大壩、水力發(fā)電廠房、通航建筑物以及大規(guī)模的遠(yuǎn)距離輸變電工程組成。

　　三峽工程巨大的建筑規(guī)模，給中國(guó)長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)的建筑業(yè)、材料工業(yè)、機(jī)械電氣制造業(yè)以及電力、信息產(chǎn)業(yè)提供一個(gè)不小的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，也促進(jìn)這一地區(qū)和全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　三峽工程需要當(dāng)今世界的最新技術(shù)，也將為國(guó)際工程界、機(jī)械、電氣、電子信息界提供一個(gè)不可忽視的市場(chǎng)。

　　關(guān)于水庫(kù)移民。水庫(kù)移民搬遷約達(dá)100萬(wàn)人口，需要重建家園。水庫(kù)淹沒(méi)區(qū)都是沿江比較貧窮的地區(qū)，大量移民資金的投入對(duì)這個(gè)地區(qū)來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇。“開(kāi)發(fā)性移民”的移民方針將促進(jìn)庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)繁榮。動(dòng)遷庫(kù)區(qū)100萬(wàn)人口換得下游尤其是荊江地區(qū)1500萬(wàn)人口和2300萬(wàn)畝耕地的安全保障，從政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等任何一個(gè)角度看都是合理的。這就是為什么興建三峽工程能得到庫(kù)區(qū)人民的擁護(hù)和支持的原因。

　　水庫(kù)誘發(fā)地震與庫(kù)岸穩(wěn)定

　　誘發(fā)地震研究對(duì)三峽水庫(kù)分段進(jìn)行評(píng)價(jià)的基本結(jié)論是：從壩址至廟河長(zhǎng)16公里的結(jié)晶巖低山丘陵庫(kù)段，巖體完整性好，歷史和現(xiàn)今有感地震活動(dòng)稀少，蓄水后不排除發(fā)生淺源小震，最大震級(jí)預(yù)計(jì)不大于里氏4級(jí)；自廟河至白帝城長(zhǎng)142公里的碳酸鹽巖峽谷庫(kù)段，可能發(fā)生巖溶性的水庫(kù)誘發(fā)地震，最大震級(jí)也不超過(guò)里氏4級(jí)；白帝城以上以砂巖、泥巖為主的庫(kù)段，無(wú)大斷裂通過(guò)，巖體透水性弱，不具備發(fā)生水庫(kù)誘發(fā)地震的條件。

　　根據(jù)長(zhǎng)期的地質(zhì)勘測(cè)研究和水庫(kù)誘發(fā)地震研究成果，三峽壩區(qū)和庫(kù)區(qū)地殼穩(wěn)定，均不孕育發(fā)生嚴(yán)重地震的地質(zhì)背景。三峽水庫(kù)蓄水后，雖不排除發(fā)生水庫(kù)誘發(fā)地震的可能性，但從高估計(jì)，影響到壩區(qū)的最高地震烈度不會(huì)超過(guò)VI度，不會(huì)影響按Vll度設(shè)防的主要建筑物的安全。

　　三峽水庫(kù)庫(kù)岸主要由堅(jiān)硬巖石和半堅(jiān)硬巖石構(gòu)成，大的斷層不多，新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和地震活動(dòng)也不強(qiáng)烈，因而庫(kù)岸總體穩(wěn)定性是好的。但三峽河段岸坡在長(zhǎng)江河床下切的過(guò)程中，在岸坡上發(fā)生一些崩塌和滑坡，屬于河流發(fā)育過(guò)程重點(diǎn)正常自然現(xiàn)象。歷史上曾有發(fā)生，水庫(kù)蓄水后也有可能繼續(xù)發(fā)生。經(jīng)查明，庫(kù)區(qū)岸坡分布有大于100萬(wàn)立方米的'大型崩滑、危巖體共284個(gè)，總體積約30億立方米。其中穩(wěn)定性差和較差、蓄水后可能失穩(wěn)的大型崩滑體共64個(gè)，總體積3．4億立方米，即使全部失穩(wěn)滑塌入水庫(kù)，對(duì)水庫(kù)庫(kù)容和壽命也無(wú)實(shí)質(zhì)性的影響。距大壩26公里以內(nèi)的庫(kù)段，不存在可能失穩(wěn)的大型崩滑體，故可能發(fā)生的庫(kù)岸崩滑不會(huì)影響樞紐建筑物的安全。三峽水庫(kù)蓄水后，由于水位抬高，水深加大，可能發(fā)生庫(kù)岸局部的滑坡和崩塌，不會(huì)影響航道通航。水庫(kù)蓄水后，可能受庫(kù)岸局部滑塌影響較大的是庫(kù)岸的新老城鎮(zhèn)和居民。因此，要充分重視移民新城鎮(zhèn)和集中居民點(diǎn)選址的地質(zhì)條件，同時(shí)要建立對(duì)可能失穩(wěn)的崩滑體的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)工作。

八年級(jí)作文 篇3

　　冬，帶著對(duì)人們的眷戀，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的白裙把“接力棒”傳給了春……“春”是一個(gè)美好的季節(jié)，而我從這個(gè)季節(jié)的開(kāi)頭懂了許多……

　　春天的景是迷人的，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片盎然。一個(gè)課間，偶然抬頭望去，教室窗前原本孤伶伶的廣玉蘭和它干枯樹(shù)干，如今一朵了幾片新葉。那綠讓人感到刺眼，一個(gè)冬天了，它總是顯得出奇的寂寞，難看。我從來(lái)沒(méi)有正眼看過(guò)它一眼，因?yàn)樗�太單調(diào)�！熬谷贿�能長(zhǎng)出葉子……”我嘟囔了一句。不知怎么對(duì)它好像更多的是厭惡。

　　過(guò)了一段時(shí)間，更令我驚訝，他竟然長(zhǎng)出了小花苞，而且看起來(lái)精神十足，我對(duì)它的看法有了轉(zhuǎn)變，我開(kāi)始用更多的時(shí)間來(lái)關(guān)注它。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是一個(gè)中午是時(shí)間它竟能綻放。這更讓我驚奇。只是短短的一個(gè)中午，它就由含苞到開(kāi)放，多么強(qiáng)烈的信念！我對(duì)它產(chǎn)生了興趣。在那一剎那，它使我明白了道理，給了我啟發(fā)，給了我靈感。

　　它能短暫的時(shí)間內(nèi)把整個(gè)冬天蘊(yùn)藏的信念都釋放出來(lái)了。做到了最好，他把自己最美的一面帶給了人們，帶給了大自然。他有自己的信念，且能做到堅(jiān)持追求，這是一種多么可貴的精神啊！其實(shí)，我們也一樣要有堅(jiān)定的信念，由于追求完美，和廣玉蘭一樣只要努力了就不會(huì)遺憾。有了信念就有好比大江中的.一只舟，乘著風(fēng)在任擺渡至成功的彼岸：有了信念就好比荒漠里的一方綠洲，為干渴，無(wú)助的人提供生命的動(dòng)力。

　　可以說(shuō)，是信念讓廣玉蘭的生命力如此強(qiáng)盛：也可以說(shuō)，是信念造就了偉大的人生。

八年級(jí)作文 篇4

　　在人生路途上，有一個(gè)人會(huì)陪伴著你。當(dāng)你難過(guò)時(shí)，她會(huì)在你身邊安慰你。當(dāng)你受到挫折時(shí)，她會(huì)在你身邊鼓勵(lì)你。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，在你身邊陪著你傻笑。當(dāng)你生氣時(shí)，她會(huì)在你身邊哄你。就這樣她一點(diǎn)一滴得進(jìn)入你的心里。這個(gè)人不是別人，就是你的朋友

　　我最要好的朋友是一個(gè)做事認(rèn)真，說(shuō)到做到的一個(gè)女孩。我對(duì)她有種崇拜感，佩服她做什么事都那么井井有條，清晰冷靜的思路，喜歡她的認(rèn)真和誠(chéng)懇。她既不像別的.女孩那樣裝模作樣，也不像某些人那樣狡猾，虛偽。他也不會(huì)亂捧我，如果她說(shuō)我哪些做得好，那就是真的做得好，如果他說(shuō)我哪些做的不好，那就是真的好。如果他說(shuō)好不會(huì)對(duì)我敷衍了事。有事找他幫忙，如果他答應(yīng)就一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的幫我做好，如果她很忙就不會(huì)輕易答應(yīng)我

　　我做事比較容易心急，經(jīng)常好事辦成壞事，而且經(jīng)常粗心大意就說(shuō)有一次吧。老師叫我搽玻璃，我說(shuō)這還不簡(jiǎn)單。頓時(shí)我就拿起報(bào)紙搽，我每個(gè)玻璃搽一下就了事了，老師檢查時(shí)罵我這么這樣不認(rèn)真，難怪你考試總是有很多題目知道也做不對(duì)。我哭了她看見(jiàn)了說(shuō)，別難過(guò)了我告訴你怎么搽吧，其實(shí)你把心情放好，把搽玻璃當(dāng)做一種好玩的娛樂(lè)。于是在這一次我學(xué)會(huì)了認(rèn)真。跟他在一起我學(xué)會(huì)了冷靜；思路清晰；堅(jiān)定的品質(zhì)

　　當(dāng)我們分離時(shí)我才明白友誼的珍貴，我才明白在人生路上少不了朋友，朋友是我們的肩膀，可以讓你依靠。朋友是海，讓你大聲哭訴，朋友是一雙手，把你從黑暗中拉上來(lái)·········

　　同學(xué)，請(qǐng)一定要珍惜你的朋友。

八年級(jí)作文 篇5

　　靜聽(tīng)風(fēng)嘯，五味雜陳，落花無(wú)數(shù)，是天空在憂傷，還是落花在嘆息？墨筆下，傾訴荒涼，記憶中的美還是變了模樣，十月的的氣息，灑落的是誰(shuí)的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，是一場(chǎng)無(wú)奈的告別，還是一種凄涼的紀(jì)念？墨染指尖憂，落花滿地傷，一場(chǎng)孤雨，化作一縷惆悵，隨風(fēng)徜徉。

　　秋天，對(duì)很多而言，是特別憂傷的季節(jié)，萬(wàn)物都面臨著紛紛凋零，一場(chǎng)輕輕地風(fēng)，便滿地的落花，指尖墨染憂傷，纏繞在心間的痛，一點(diǎn)一滴蔓延身體，影響著呼吸，沒(méi)有辦法掩藏，夜幕下，與性別無(wú)關(guān)，即便是男人也是可以柔弱的，沒(méi)有辦法繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)，滄桑的疼痛和過(guò)往，就像有人故意開(kāi)起了循環(huán)播放，凄冷的近地面，洗不凈的遺憾，洗不凈的哀愁。

　　不是很干凈夜空，因?yàn)槲业囊恍┎怀墒煜敕�，顯得更加孤寂，思緒忍不住在悲傷里游蕩，倘若沒(méi)有遇見(jiàn)某些人，我應(yīng)該不會(huì)是這樣吧，倘若沒(méi)有遇見(jiàn)某些人，我應(yīng)該不會(huì)如此時(shí)一樣不高興，想睡覺(jué)，腦海還是躲不掉的循環(huán)模式，曾經(jīng)我是那樣的積極向上，如今我是多么狼狽，割不斷的一些必須要放下的，時(shí)光在走，而我卻在往后倒退，不是很干凈的的夜，絲絲縷縷不曾斷，亦如我現(xiàn)在的心情，真是應(yīng)了那句話“不作死就不會(huì)死”。

　　開(kāi)著窗子絲絲的涼，風(fēng)起時(shí)，可以想象到院子的落花，支離破碎的花瓣，在被人看來(lái)是開(kāi)始，而我似乎聽(tīng)到心碎的聲音，眼瞬間就模糊了，突然感覺(jué)今天晚上特別凄涼，越想越難受，欣慰一些想法，驚擾了內(nèi)心深處的孤獨(dú)，一季又一季的落寞，一段逝去，有誰(shuí)知道我的有多疼，有多在乎。反正今天給我說(shuō)了很多話的某人不知道。

　　如今只有讓文字在指尖淡舞憂傷，前段時(shí)間還很鄙視自己上學(xué)時(shí)候敲出的.一些東西，沒(méi)想到現(xiàn)在卻做自己討厭的事。一個(gè)人，一盞燈，一首還算好聽(tīng)的歌，把文字和音樂(lè)融合成一體，用鍵盤記錄成長(zhǎng)。其實(shí)遇見(jiàn)，就已足夠，就是奇跡，一段情，一場(chǎng)相遇未了情。

　　花開(kāi)為落，夜為誰(shuí)傷？不能見(jiàn)你，討厭那種不想見(jiàn)就不負(fù)責(zé)任的說(shuō)清楚，此次此刻對(duì)著你在的那座城市，應(yīng)該算鄰居的城市，輕輕地問(wèn)一句：聽(tīng)到了嗎？小F那些悲傷的調(diào)調(diào)。

　　看不見(jiàn)的歲月里，不再平靜，記憶太過(guò)深刻，我已經(jīng)不是最初的那個(gè)我，歲月里那些執(zhí)著的守候，感傷無(wú)人可訴，那些情感緩緩流淌，幸福那么近，卻又那么遠(yuǎn)，我逃不，走不遠(yuǎn)。

　　夜色寂寥，默默攤開(kāi)一紙素箋，輕語(yǔ)流年，靜默中是誰(shuí)牽動(dòng)了心靈深處的那抹憂傷，落花是一場(chǎng)無(wú)奈的告別，還是一種凄涼的紀(jì)念？思緒在指尖逐漸蔓延，墨染指尖憂，落花滿地傷.

八年級(jí)作文 篇6

　　也許每個(gè)女孩都想像一朵花一樣綻放出自己的美麗，給別人賞心悅目。而我卻更想像話一樣無(wú)論在風(fēng)雨中，晴空下都依舊明亮綻放出最美的一面，傾吐著芳香，帶給別人快樂(lè)。

　　同學(xué)們都稱贊我愛(ài)樂(lè)于助人、勤快，閑也閑不住，夸大點(diǎn)就是連雞毛蒜皮的事也要去做。有時(shí)同學(xué)因有急事不能值日我會(huì)爽快的答應(yīng)下來(lái)幫她值日，一絲不茍地，認(rèn)真地幫她完成。第二天老師稱贊昨天的值日生做得好，卻不知情是我做的。即便這樣，我仍然很開(kāi)心。下課時(shí)無(wú)人去擦黑板，我便主動(dòng)去擦。上課時(shí)，老師便愉快地開(kāi)始上課了，沒(méi)有責(zé)罵值日生，沒(méi)有浪費(fèi)上課時(shí)間。講臺(tái)臟了，我照舊主動(dòng)擦干凈，整理好。

　　家長(zhǎng)自豪地夸我孝順、懂事，我也不太否認(rèn)。放學(xué)回家后，第一件事不是寫作業(yè)，而是愉快地把晚飯做好，等父母回家來(lái)吃飯。雖然有時(shí)不大好吃，但父母卻依然洋溢著幸福的`笑容。媽媽說(shuō)過(guò)：“即使你做的不怎么樣，但這是我女兒用心去為我做的飯菜，吃在嘴里，甜在心里！”父母沐浴之后，我會(huì)去幫助母親洗衣、拖地。爸爸說(shuō)我太勤快，叫我趕緊做功課去，怕我落下學(xué)習(xí)這回事。

　　朋友說(shuō)我是一個(gè)心地善良的人，有時(shí)卻有點(diǎn)蠻橫。有一天，在放學(xué)路上，遇到一位老奶奶蹬著一輛陳舊的三輪車上坡，三輪車上滿載紙箱，老奶奶吃力地蹬著三輪車。我趕緊停好車，上前推一把，朋友見(jiàn)狀也來(lái)幫忙。無(wú)奈，或是物太重、抑或是坡太陡，三輪車跟我們較上了勁兒，如蝸牛般蠕動(dòng)著。我一生氣，心想：我就不信推不動(dòng)你。我閉上眼，咬著牙奮力往前推，車子動(dòng)了，它上去了，可卻有個(gè)紙箱砸了下來(lái)，砸到了朋友。我感到十分抱歉，朋友勸我不要太用蠻力做事，即便是做好事。

　　陶淵明愛(ài)菊，賦予菊隱逸者之稱，周敦頤愛(ài)蓮，賦予蓮君子之稱。而我只要是花，我都愛(ài)，因?yàn)槲覉?jiān)信花都有一個(gè)共同點(diǎn)：綻放自己最美的一面。無(wú)論風(fēng)雨中晴空下總會(huì)有一朵花綻放。傾吐芳香。香飄千里，把快樂(lè)、愉悅送給他人。默默地傾吐，卻不一定會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，但依然堅(jiān)持傾吐著。

八年級(jí)作文 篇7

　　讀生活就如讀書(shū)，總有許多發(fā)現(xiàn)。讀書(shū)不難，可讀你很難，因?yàn)�，你是一盆花�?/p>

　　寒假時(shí)參加了一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，我在里面負(fù)責(zé)前臺(tái)工作。

　　那天，天氣不算好，空中烏云密布，狂風(fēng)不時(shí)在城中刮著，樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下，墜向?qū)τ谒鼇?lái)說(shuō)那無(wú)底的深淵。店門輕掩，門被風(fēng)不斷拍打，發(fā)出巨響。正當(dāng)我起身要去關(guān)門時(shí)，門開(kāi)了，一對(duì)母子站在門口，他們已是這家店的�？土�。

　　男孩的母親不怎么高，卻十分健碩，臉上常帶微笑。小男孩是母校校友，與母校關(guān)系也挺密切。男孩母親手里拿著一袋捐贈(zèng)的衣物，小男孩手中的東西卻很奇特，那，就是你，一盆水仙花。

　　男孩踮起腳尖，努力將雙手舉過(guò)頭頂，把水仙花舉上桌子。

　　看著你，我很是不解。花，為什么要捐？我見(jiàn)過(guò)捐許多奇奇怪怪的東西，比如方便面、時(shí)鐘、玩具，甚至還有個(gè)人捐了瓶自己做的酸梅湯，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)捐花的`。

　　我蹲下身體與他平視，我好奇地問(wèn)：“小同學(xué)，你為什么要捐花呢？他們會(huì)需要花嗎？”

　　小男孩卻告訴我：“水仙花在春天才開(kāi)啊�，F(xiàn)在那么冷，山里的孩子又沒(méi)有取暖設(shè)備，他們的生活肯定不好受。可是，如果春天來(lái)了，他們就不冷了，不是嗎？”

　　我被這發(fā)自孩童內(nèi)心的純真與樸質(zhì)感動(dòng)得一時(shí)半會(huì)沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。這孩子怎么這么小就懂得關(guān)愛(ài)別人呢？我好羨慕他。

　　后來(lái)，花被安全送達(dá)山區(qū)，那兒的村長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了此事，特意把你命名為“童心花”。

　　之后，我與北大文學(xué)系教授交談起此事時(shí)，他不禁感嘆：“這哪里是要捐一盆水仙花�。∵@個(gè)孩子其實(shí)要捐的，是一個(gè)寒冬里的春天��！”

　　我終于讀懂了你，水仙花。不，童心花，你便是一個(gè)燦爛的春天。

八年級(jí)作文 篇8

　　報(bào)要收獲就要付出，但是，付出卻不一定得到收獲。

　　世上就是這樣，你的付出有時(shí)真的得不到一絲收獲，但是最可悲的不是付出了得不到收獲而是，付出了還要被人誤解自己，這才是最可悲的。

　　每個(gè)人所付出的都是為了一個(gè)目的，而努力的`，他們都是努力過(guò)，辛苦過(guò)的，我們的付出不是為收獲某事物而付出而努力。我們之所以付出是為了身邊的人開(kāi)心(親人，老師，同學(xué))我們?yōu)榈氖侵皇巧磉叺娜说囊痪浒刖涞馁潛P(yáng)，認(rèn)同，言而付出后收獲得不到就連半句贊揚(yáng)，認(rèn)同都沒(méi)有�？墒俏覀�?nèi)サ玫搅艘粯訓(xùn)|西----被人誤解！被人誤解自己沒(méi)付出過(guò)，被人誤解自己的付出的原因那種感覺(jué)真的很痛苦！

　　我們的付出得不到收獲不要緊，要緊的是我們的付出可以得到一絲回音。付出多少次才得到收獲這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不重要，重要的是我們的付出可以得到人別人的回應(yīng)，無(wú)論別人對(duì)我們只是一個(gè)輕微的動(dòng)作，還是半句的語(yǔ)言，，我們這些付出者都是很開(kāi)心的，因?yàn)檫@些才是我們這些付出者所想要的。

八年級(jí)作文 篇9

　　許多人都說(shuō)：父親是嚴(yán)厲的，父愛(ài)是默默而深邃的。而我的父親卻給了我別樣的愛(ài)——陽(yáng)光的溫暖與大海的包容。

　　還清晰地記得年幼時(shí)，一到晚上，我就要與父親玩“騎馬”的游戲。父親跪趴在床上，我一腳跨上他的背，嘴里還不住地嚷著：“駕，駕，駕！”父親便邊笑邊爬，而我的笑聲更是要掀翻房頂。每次母親見(jiàn)狀，就會(huì)走過(guò)來(lái)把我拉下"馬"呵斥著：“你也太不懂事了，你爸累了一天了！”父親卻擺擺手：“孩子還小，不礙事！”而此時(shí)，我分明看到父親額頭上沁出了細(xì)密的汗珠……

　　家里并不富裕，平時(shí)舍不得買一件衣服的父親，在逛超市時(shí)，總是十分大方地對(duì)我說(shuō)：“小宇，喜歡什么就買吧！”那時(shí)我的眼中閃爍著“貪婪”的目光，于是，不出一會(huì)兒，那“小小”的購(gòu)物籃便裝滿了�；氐郊�，母親就批評(píng)父親：“又瞎花錢了！”而我只好向父親吐吐舌頭，灰溜溜地鉆進(jìn)房間�？上麓魏透赣H去超市時(shí)，他依舊是那句話。

　　父親總是默默地為我付出，而不懂事的我，卻把他當(dāng)成了怨恨的對(duì)象。

　　那時(shí)我大概八、九歲吧，略略懂了些事。有一次，我無(wú)意中聽(tīng)到他和母親的談話：“小宇若是個(gè)男孩子該多好啊……”聽(tīng)了這話我如五雷轟頂，父親竟然也有重男輕女的思想，原來(lái)他根本就不喜歡我！躺在床上，傷心的`淚水把枕頭打濕了，我下定決心不再理父親。

　　從那以后，每當(dāng)父親要帶我去超市時(shí)，我便以“學(xué)習(xí)”為借口，大大方方坐在客廳里看電視；散步時(shí)，他習(xí)慣性地伸過(guò)胳膊想要摟住我時(shí)，我便故意走得飛快，使他不得不將手從我肩膀上拿開(kāi)；作業(yè)做完了，從來(lái)都只給母親檢查。甚至有一次，我還故意當(dāng)著他的面說(shuō)“爸爸一點(diǎn)兒也不喜歡我”，我看見(jiàn)他愣了足有十幾秒，而我的心里卻有種快感——他總算也嘗到傷心的滋味了。之后，他再也沒(méi)有像以前一樣把手搭在我肩上，話也少了。每次見(jiàn)到我，眼中會(huì)閃出一道光，隨即又暗了下來(lái)。

　　日子久了，我沒(méi)有了先前的快感，心情開(kāi)始變得沉重起來(lái)。想起父親的笑，想起他對(duì)我的好，想起他擋住母親打我的手……心里就酸酸的。周末沒(méi)有了父親的陪伴，我倍感空虛。不知不覺(jué)，來(lái)到了他的房間，他正坐在寫字臺(tái)前，專注地翻看著相冊(cè)。我驚異地發(fā)現(xiàn)他的背竟有些駝，父親可正值壯年啊！忽然，他翻動(dòng)相冊(cè)的手停了下來(lái)，我悄悄湊上去一看：原來(lái)是那張我與他玩“騎馬”時(shí)的合影。頓時(shí)，我的眼淚傾瀉而出。父親察覺(jué)到了，慌忙站起身來(lái)，撫摩著我的頭說(shuō)：“我家小宇要是個(gè)男孩子就好了，這樣無(wú)論你去哪里，我都可以陪著你了！”頓時(shí)，我心頭一顫，哭著撲進(jìn)父親的懷里叫道：“爸——”“唉！”父親哽咽地答應(yīng)著，并張開(kāi)他那有力的臂膀，將我緊緊摟在懷里。

　　經(jīng)過(guò)這樣一段小波折之后，我和父親比以前更親密了，有時(shí)連母親都會(huì)嫉妒我們。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份屬于父親的別樣的愛(ài)。

八年級(jí)作文 篇10

　　在人生旅途中，我不是孤單的一個(gè)人，在我的背后一直有一股力量默默支持著我，它就像一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。在我的眼里，媽媽像是一個(gè)有翅膀的天使。她在我寂寞時(shí)陪伴我，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我作出人生抉擇時(shí)支持我。媽媽就是引領(lǐng)我飛翔的翅膀，是助推我前行的力量！我9歲時(shí)，公司里要求爸媽去海南出差一周。偌大的家里，只剩我一個(gè)人，寂寞的陰霾一點(diǎn)點(diǎn)布滿我內(nèi)心的天空。我一個(gè)人機(jī)械地起床，吃飯，睡覺(jué)，起床，漫無(wú)目的地度過(guò)了無(wú)聲無(wú)息的3天。

　　一天下午，我正絞盡腦汁計(jì)劃如何度過(guò)無(wú)聊的一天。仿佛從遠(yuǎn)方傳來(lái)的一陣悅耳的門鈴聲把我從飄渺間拉了回來(lái)，我沖向大門。門緩緩打開(kāi)，熟悉的臉龐讓我感到那么不真實(shí)。激動(dòng)不已的我忍不住抱住媽媽的.腰，享受這溫暖。過(guò)后心情漸漸平靜，不禁好奇地問(wèn)：“你們不是要出差一周嗎？怎么媽媽那么快就回來(lái)了？”媽媽笑著說(shuō)：“我這幾天工作認(rèn)真，把該完成的任務(wù)完成了，就飛回來(lái)陪你嘍！”

　　記得還有一次，我在一次很有信心的比賽中名落孫山，原以為媽媽會(huì)責(zé)備我不夠努力�？蓩寢寘s一臉溫柔，絲毫沒(méi)有暴風(fēng)雨即將來(lái)臨的跡象，她走到我身邊，安慰我不要沮喪，鼓勵(lì)我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，再接再勵(lì)。讓我從痛苦中走出來(lái)，重拾信心，也許這就是“隱形翅膀”的偉大力量。

　　令我印象深刻的是媽媽從來(lái)沒(méi)有用她的權(quán)利來(lái)決定我的每一件事情，她總是讓我自己決定自己的人生。即使作出的決定是錯(cuò)誤的，但至少是我自己經(jīng)歷的，也可以稱之為是一筆絢爛的精神財(cái)富。比如小學(xué)升學(xué)選擇哪一所中學(xué)來(lái)就讀，媽媽只告訴我一些意見(jiàn)，最后的決定權(quán)仍在于我自己。我的分?jǐn)?shù)線夠上一所重點(diǎn)中學(xué)，可是又不知道班級(jí)排名，所以我猶豫再三還是選擇了另一所中學(xué)。那次正確的決定讓我得到了歷練，更見(jiàn)證了媽媽予以我的支持。

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”歌聲徘徊在耳際，也更堅(jiān)定了我前行的信念！

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