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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-19 12:03:04 初二作文 我要投稿

[優(yōu)選]八年級(jí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)選]八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中無(wú)處不在。如果這世界缺少了網(wǎng)絡(luò),我真不敢想像世界會(huì)變成什么樣子。

  以前的人們不知道網(wǎng)絡(luò)是什么樣子,用來(lái)做什么,似乎只要能擁有一臺(tái)電腦就已經(jīng)喜出望外了。而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們?cè)倨匠2贿^(guò)了。網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們做許多事,解決許多煩惱。也許有的人只把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一種工具。而我,卻把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成我的朋友,真真實(shí)實(shí)的朋友。

  當(dāng)我傷心的時(shí)候,我就去網(wǎng)游,把一切煩心事拋于腦后,與網(wǎng)絡(luò)作伴,在其中自由翱翔。玩游戲、聊天、聽(tīng)音樂(lè)、看電影,都是我發(fā)泄時(shí)的必需品。但每次網(wǎng)游時(shí)我都有個(gè)度。因?yàn)槲伊私饩W(wǎng)絡(luò)的可怕。它能使好的人更好,也能使壞的人更壞。網(wǎng)絡(luò)對(duì)于正當(dāng)用途的人,它就像一劑良藥,為你及時(shí)的`答疑解惑。而對(duì)于那些那些用于不良用途的人,它就像是毒藥,碰了之后就迷上這種味道,再也割舍不掉。當(dāng)他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生興趣后,便無(wú)藥可救了。

  當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,我更加會(huì)去網(wǎng)游。把我的開(kāi)心事告訴它,與它分享,讓它和我一起開(kāi)心。我也會(huì)通過(guò)它把快樂(lè)傳播給每個(gè)人,讓他們和我一起快樂(lè)。

  我離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),就像魚離不開(kāi)水一樣。我Q空間日志里,記載了太多太多我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。開(kāi)心的、難過(guò)的,我都把它寫了進(jìn)去,讓網(wǎng)絡(luò)替我保管。

  我不僅僅只把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成我的朋友,我還把它當(dāng)成我的閨蜜,知道我所有的心事,所有煩惱的知己。我一直認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)是最了解是、我的,當(dāng)我有心事不能和父母、朋友說(shuō)的時(shí)候,我便對(duì)網(wǎng)絡(luò)傾訴,訴說(shuō)我的心事。

  我很幸運(yùn),結(jié)識(shí)了一個(gè)這么好的朋友——網(wǎng)絡(luò)!

八年級(jí)作文 篇2

  誰(shuí)沒(méi)有過(guò)回家最晚一天呢?我也有。而那一天,我是在圖書館中度過(guò)的。

  “哎,去圖書館嗎?”我的好朋友向我提議。

  “好啊!蔽蚁胍膊幌氡阋豢诖饝(yīng)了。

  圖書館里靜悄悄的,只有翻書的沙沙聲。大家都專心致志地翻閱著手中的書,沉浸在書中的世界,而我則來(lái)到借閱區(qū),開(kāi)始尋覓一本吸引我的書。

  只用交50元,辦一張圖書卡就可以免費(fèi)借書,這對(duì)于向我這種喜歡看書而舍不得買書的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)好的方法。

  終于,在那上百本書中,找到了那本我已經(jīng)翻過(guò)無(wú)數(shù)遍的.書。盡管我已經(jīng)看過(guò)很多遍了?晌疫是一而再,再而三地來(lái)讀這本書。“溫故而知新”嘛!奧斯特洛夫斯基筆下的保爾是多么栩栩如生。他的一生充滿了坎坷,是一個(gè)艱辛的成長(zhǎng)史。

  我在一個(gè)靠墻角的位置坐了下來(lái),開(kāi)始重新口味著這本書。我完全走進(jìn)了書的世界,沉醉在其中。看著保爾開(kāi)心時(shí),我的嘴角也有一抹微笑,看著保爾幸福,我也在心底默默地祝賀他,看著他遇到了不幸,我的心都擰成了一團(tuán),看著他最后選擇寫作,安定地生活,不禁松了一口氣。

  一本書看下來(lái),我的眼眶有一些濕潤(rùn)。不知是為了保爾不幸的遭遇感到傷心,還是因?yàn)楸柕木窆奈枇宋摇U?dāng)我準(zhǔn)備又重新讀一遍時(shí),一個(gè)人輕輕地拍了一下我的肩膀,我回過(guò)頭,工作人員正微笑地望著我,對(duì)我說(shuō):“小朋友,時(shí)間不早了,一會(huì)兒你爸爸媽媽該著急了!蔽乙豢词直恚呀(jīng)6點(diǎn)了,圖書館早就到了閉館時(shí)間。工作人員說(shuō):“剛才見(jiàn)你看得很投入,便沒(méi)有打擾你!蔽也缓靡馑嫉匦α耍骸皩(duì)不起,阿姨,打擾您下班了!闭f(shuō)罷飛快地跑回家去。

  回到家,媽媽已經(jīng)在找我了,風(fēng)我滿頭大汗地跑回家,臉上烏云密布,當(dāng)她知道我去了圖書館,也只好無(wú)奈地?cái)[擺手!

  瞧!我回家的最晚的一天,就這樣奉獻(xiàn)給我最親愛(ài)的書啊!

八年級(jí)作文 篇3

  小鳥,我懂你的心,你愛(ài)自然的新鮮空氣,愛(ài)湛藍(lán)的天空,愛(ài)那白得可愛(ài)的云朵;小鳥,我懂你的心,你恨那人類的捕殺,你恨人類的亂砍亂伐……這些,我都知道。雖然我聽(tīng)不懂你嘰嘰喳喳的話語(yǔ),但我們可以用心和心對(duì)話。

  萬(wàn)里無(wú)云的一天,我和幾個(gè)朋友去郊游,聽(tīng)他們說(shuō),在離家很近的地方,有一片空地,上面長(zhǎng)滿了野酸梅。我沒(méi)去過(guò),也就和他們一起去看看新鮮。

  到了那片空地,我們四處找“寶”,扒開(kāi)一叢又一叢茂密的`矮樹,突然,一個(gè)朋友大叫道:“過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比野酸梅更好的東西!”我們半信半疑地跑上去,呀,原來(lái)是一只紫色的小雀,灰色的肚皮上夾雜著幾根魚肚白色的羽毛,紫色的小翅膀無(wú)助地拍打著,爪子在輕微地抖動(dòng),奶黃的小嘴里發(fā)出“啾啾”的叫聲!八鼮槭裁床伙w走,等著人們來(lái)捉它呀?”我迷惑不解地問(wèn),“因?yàn)樗男馗辛艘粡?”另一個(gè)朋友說(shuō),“那咱們把它抱回去哺養(yǎng)吧!”我顯得有些激動(dòng),“玩玩罷了,抱回去多浪費(fèi)小米呀!”那個(gè)最先發(fā)現(xiàn)小鳥的朋友對(duì)我的反應(yīng)發(fā)出反感:“那總不能讓它被別人抓住,做成‘烤全鳥’端上桌吧!”“反正我可不當(dāng)這個(gè)好心人。”朋友們不歡而散,我卻沒(méi)有離開(kāi),找了幾粒草籽,一粒一粒地喂入小鳥的嘴里。它吃飽了,又發(fā)出了啾啾聲,不過(guò)這回,是感激和歡快的歌聲!皩氊,回家了!”媽媽催促我回家,我無(wú)可奈何地站了起來(lái),心想:對(duì)不起,可愛(ài)的小鳥,我不能讓你天天吃飽喝足,再見(jiàn)。

  小鳥,事后我越來(lái)越后悔,后悔為什么不把你帶回家,不管你現(xiàn)在是在那片密密的樹叢,還是遙遠(yuǎn)的天國(guó),我都要誠(chéng)懇地對(duì)你說(shuō)聲:“對(duì)不起!”雖然,我懂你那強(qiáng)烈的求生欲望,卻僅僅給你了幾粒草籽,是不是太少了?請(qǐng)相信我,我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了小鳥的心,會(huì)盡力去救你的同伴,好嗎?相信我一次吧!

八年級(jí)作文 篇4

  有不少同齡人曾抱怨自己不夠幸福:作業(yè)太多,考試太難,家長(zhǎng)不通情面,老師只認(rèn)成績(jī),想要的得不到,喜歡的卻總是失去。但卻未曾想過(guò),我們像那故事中的貓兒一般,追逐幸福的尾巴。殊不知,幸福一直在身后緊緊跟隨。所以,我敢說(shuō)我與幸福在一起。

  幸!胰

  我與幸福在一起,因?yàn)槲液图胰嗽谝黄稹?/p>

  清晨上學(xué)離家時(shí),有碎碎念的母親的叮囑,那一聲聲問(wèn)候中充了關(guān)懷;傍晚放學(xué)回家,有沉穩(wěn)的`父親幫我打開(kāi)家門,雖無(wú)言,但我知道父愛(ài)總是無(wú)聲的;我可以和妹妹嬉戲,逗弄年幼的弟弟,陪爺爺奶奶聊天。我有家人伴隨,和孤兒相比,我很幸福。

  幸!笥

  我與幸福在一起,因?yàn)槲遗c朋友在一起。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!蔽业呐笥押芏啵兴匚疵擅嫔砀羟Ю锏木W(wǎng)友;有相識(shí)于方格之間志趣相同的筆友;有日日相伴左右,形影不離的死黨閨蜜。我的生活正因有了他們而豐富多彩,充實(shí)快樂(lè)起來(lái)。我有朋友相伴,我很幸福。

  幸!澜

  我與幸福在一起,因?yàn)檎登啻旱奈覀儞碛羞@整個(gè)世界。

  我可能身無(wú)分文,但我腦海中積累的知識(shí)卻可以讓我無(wú)比富有;我可能渺小如斯,但誰(shuí)能保證卑微中不會(huì)孕育出偉大。我,正值青春,我的活力可以點(diǎn)亮星空!

  我處于幸福之中,我擁有整個(gè)世界,只有拼搏,沒(méi)有什么做不到。因此世界因我而出彩,我因擁有世界而幸福!

  真的,我擁有許多許多,這一切都讓我感到幸福。

  我與幸福在一起。

八年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè),而我卻不一樣,虎媽的怒吼、貓爸的無(wú)奈、乖兒子的傾聽(tīng),看看我們家的三位是不是與常人不一樣,想不想聽(tīng)聽(tīng)精彩內(nèi)容?那就由我來(lái)介紹吧!

  虎媽的怒吼

  快起來(lái)!你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了!還不起床!在一聲怒吼下使我不得不立馬起床,快速穿好衣服,快點(diǎn)!不然就要遲到啦!放學(xué)回家后,她又開(kāi)始吼起來(lái),快做作業(yè),上課是不是又沒(méi)聽(tīng)講!看看你這樣下去怎么行!盡管這樣我還是覺(jué)得挺快樂(lè)的,因?yàn)橛羞@樣的虎媽才能使我的學(xué)習(xí)提起來(lái),我還得感謝我那位虎媽!謝謝您!

  貓爸的無(wú)奈

  你又在吵孩子!你不能老是這樣,孩子也是有自尊的.,不能事事都拿吵來(lái)說(shuō)話,要跟孩子多溝通,多交流。要與孩子建立一種良好的關(guān)系。孩子每次盡力就行了。這就是我的貓爸,爸爸,對(duì)我是一種理解教育。爸爸是真的理解我的,但是爸爸在寬松中教育我,也使我明白了很多事。在這種教育下使我心情舒暢了很多,我喜歡這種教育方式,我希望以后多用這種方式教育孩子!

  乖兒子的傾聽(tīng)

  這個(gè)名字很新奇吧,我在虎媽的指使下什么事都要聽(tīng),去倒杯水!嗯,知道了,去洗洗米!嗯好,我馬上去,就在這樣下,我事事都要聽(tīng),虎媽的話使我在家認(rèn)真傾聽(tīng)是一件好事,既滿足了父母的要求,又滿足了自己的需求,這樣的話虎媽就不會(huì)發(fā)威了,貓爸也不用那么無(wú)奈了,就這樣認(rèn)真聽(tīng)父母的話,就不會(huì)有虎媽的怒吼,也不會(huì)有貓爸的無(wú)奈,龜兒子的命苦啊!在苦中我也感覺(jué)很快樂(lè),聽(tīng)了父母的話,每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的!

  快樂(lè)的三人世界,是不一樣的世界,是充滿快樂(lè)的世界,是充滿無(wú)限樂(lè)趣的世界,虎媽別看很兇的樣子,她是刀子嘴豆腐心,有了貓爸的教育方式,學(xué)起來(lái)方便多了,有了乖兒子的認(rèn)真傾聽(tīng),學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)節(jié)節(jié)高!

八年級(jí)作文 篇6

  “寧寧,你知道嗎?小時(shí)候就因?yàn)槟悴皇悄泻,你媽把你扔了初中,還好你爸心軟,把你抱回來(lái),否則……哎!”天呀!天底下哪有這樣的媽,就因?yàn)槲也皇悄泻,竟要扼殺我的生存?quán)利,我心有不甘呀!

  雖然現(xiàn)在,我媽把我當(dāng)成寶貝一樣,但我心里還是想成為一名男孩,不僅僅是因?yàn)槲覌,還有…… “女孩子要站有站像,坐有坐相,走路要一步一步的來(lái),做事不能紅紅火火的……!崩蠇層职阉摹妒缗畬毜洹纺贸鰜(lái)教育我了。實(shí)不相瞞,本人雖是女孩子,卻沒(méi)有女孩子的溫柔賢淑,也沒(méi)有女孩子的心思縝密。于是老媽開(kāi)始了對(duì)我的教訓(xùn),做女孩子要怎樣怎樣,我裝作樣子認(rèn)真的聽(tīng),但我是心不甘,情不愿。 憑什么男孩可以大大咧咧,而女孩就要聽(tīng)話乖巧;憑什么男孩可以大著嗓門使勁喊,女孩卻只能輕聲細(xì)語(yǔ);憑什么男孩可以兩步并作一步走,而女孩卻要一步分成兩步走;憑什么男孩就是勇敢的代表,而女孩只能象征著軟弱。想想這些我就埋怨上蒼的不公,為什么我偏偏是女孩。

  既然女孩的形象是這樣軟弱,我何不將其改變一下,做一天男孩試試。

  首先,我把自己的長(zhǎng)發(fā)盤起(剪成短發(fā),我舍不得),穿著一身休閑的運(yùn)動(dòng)服,踏著一雙不合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。男孩不是代表著正義嗎,所以班里一些不公平的事,我都插上一手,雖然結(jié)果總是吃力不討好。沒(méi)關(guān)系,做“男孩子”就要心胸開(kāi)闊,不與他們一般見(jiàn)識(shí)。體力活,大家不是總說(shuō)女孩子不行嗎,今天打掃教室我就操起一水桶,瀟灑地走出教室,回來(lái)時(shí),我已是體力不支,狼狽不堪了。紅紅火火的.做了一天的男孩,最終得到是全班同學(xué)怪異的目光,回到家告訴媽媽我一天的經(jīng)歷,結(jié)果還受媽媽的一頓數(shù)落。

  自古以來(lái),女孩就有著溫柔、認(rèn)真、仔細(xì)的特性,看來(lái)我是無(wú)力改變了,唯有把自己變成標(biāo)準(zhǔn)的女孩才是上策,但求下輩子老天讓我瀟瀟灑灑的做一回男孩。

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