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繼承與創(chuàng)新高中作文

時間:2025-02-07 10:10:58 創(chuàng)新 我要投稿

繼承與創(chuàng)新高中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的繼承與創(chuàng)新高中作文,歡迎大家分享。

繼承與創(chuàng)新高中作文

繼承與創(chuàng)新高中作文1

  我們似乎都在認(rèn)為繼承是在盲目守舊,創(chuàng)新是對傳統(tǒng)的揚棄。但在我看來,正是因為想要創(chuàng)新,所以去繼承;想要繼承,所以去創(chuàng)新。繼承與創(chuàng)新,從來都不是對立的,它們之間是相互聯(lián)系,共同發(fā)展的。只有這樣,人類的文化生活世界才會更加燦爛與精彩。

  掀開歷史的篇章,我們隨處可見繼承與創(chuàng)新相互影響的身影。稷下學(xué)宮在繼承西周官學(xué)的辦學(xué)形式上,又在當(dāng)時的國家形式上發(fā)展出一些新的內(nèi)容,為先秦的教育史和學(xué)術(shù)史揭開了新的一頁。儒學(xué)復(fù)興運動孕育了理學(xué),譚維維與華陰老腔在舞臺上的創(chuàng)新使最老搖滾樂得以延續(xù)?梢,創(chuàng)新需要從繼承中來,繼承需要從創(chuàng)新中過。只有使傳統(tǒng)變成現(xiàn)在人能夠接受的東西,傳統(tǒng)才能繼承,繼承才能創(chuàng)新,只有這樣,人類文化才會生生不息。

  反之,如果只是繼承,而不去創(chuàng)新的,必定會被社會所排擠。文藝片《百鳥朝鳳》中的嗩吶老藝人艱難苦尋徒弟去繼承自己的嗩吶絕技就是一個很好的例子。試問一下,若是老藝人能夠主動去創(chuàng)新,如同華陰老腔一樣去創(chuàng)新一種被社會所接納的東西,使嗩吶與時代相結(jié)合,何嘗不怕沒有繼承呢?所以由此可見,繼承不是你希望怎樣就能達(dá)到多么好的效果,而是與創(chuàng)新共同發(fā)展,共同影響的。

  近段時間爆紅與網(wǎng)絡(luò)的二十四節(jié)氣美食圖,以手繪的`方式來表達(dá)中國的傳統(tǒng)文化,使人們重新感受到這一文化,繼承的目的不就達(dá)到了嗎?用新的方式去表達(dá)舊的內(nèi)容,都不是創(chuàng)新嗎?可見,繼承與創(chuàng)新相互聯(lián)系,相互影響。并且使人類生活變得更精彩。

  我們只有在繼承中去創(chuàng)新,在創(chuàng)新中去繼承,從傳統(tǒng)文化中得到新生事物,傳統(tǒng)文化才能生生不息地繁衍下去,人類的文化生活才能更加精彩。

繼承與創(chuàng)新高中作文2

  中國大部分地區(qū)都還保留著元宵節(jié)看花燈吃湯圓、端午節(jié)賽龍舟吃粽子、中秋節(jié)賞圓月吃月餅的習(xí)慣。這是為什么呢?因為文化的繼承。有人說:“傳統(tǒng)文化是財富,它促進(jìn)人的發(fā)展!币灿腥苏f:“傳統(tǒng)文化是包袱,它阻礙人的發(fā)展。”我認(rèn)為傳統(tǒng)文化有好亦有壞,應(yīng)該如論語中所說的“擇其善者而從之,其不善者而改之”一樣,取其精華,去其糟粕;推陳出新,革故鼎新。

  孔子曾說:“不學(xué)禮,無以立。”傳統(tǒng)禮儀故事流傳至今,楊時與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。時值隆冬,天寒地凍,來到程家時,

  適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神,楊時二人不敢驚動老師,就恭恭敬敬立在門外,等候先生醒來,過來良久,程一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時,只見他遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后,“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。楊時的懂禮儀流傳至今,被繼承了千千萬萬個輪回。

  文化在繼承中得以創(chuàng)新。在繼承文化的過程中,人們把自身的見解。感情和希望融入了文化中,造就了文化的創(chuàng)新。古有屈原堅貞不渝,以死明志,表達(dá)自身對君王的忠誠。有諸葛亮為報知遇之恩,多年征戰(zhàn),鞠躬盡瘁,死而后已。今有最美司機(jī)、老師等人物,為救他人于水火中,英勇獻(xiàn)身,用自身的.血和肉為他人創(chuàng)造一個美好的明天。文化在繼承中得以創(chuàng)新,在現(xiàn)在改變著未來。如今我們愛國,卻不再忠君,我們守禮,卻不再封建,我們相信命運,卻不屈服。大江東去,浪淘盡,多少風(fēng)流人物,他們的思想隨著文化的繼承得以改革,文化的繼承帶著他們的希望得以創(chuàng)新。

  隨著時代的發(fā)展,傳統(tǒng)文化不斷變革,在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。

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