【實(shí)用】創(chuàng)新作文600字匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的創(chuàng)新作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)新作文600字 篇1
20xx年第364個(gè)清晨
我生平第一次坐在戶(hù)外的花園里,呼吸新鮮空氣……走進(jìn)天堂般的感覺(jué)讓我暢快不已。
自從我來(lái)到這個(gè)世界,就沒(méi)有感受過(guò)人真正活著的感覺(jué),每天面對(duì)的就只有枯燥的書(shū)本、物理公式,那些穿著白大褂、戴著深度金絲眼鏡的人如影隨形般地徘徊在我的耳邊。我討厭這一切。
直到有一天,我知道了發(fā)生這一切的原因我是一個(gè)克隆人,一個(gè)被稱(chēng)做“x因斯坦2號(hào)”的克隆體,F(xiàn)在我終于明白,在人世,我沒(méi)有親人,如果那個(gè)叫愛(ài)因斯坦的和我長(zhǎng)得一模一樣的大物理學(xué)家是我惟一的親人,他早已離世。如果那個(gè)生我的女人是我的母親,她已經(jīng)變成了科學(xué)的機(jī)器而變得毫無(wú)意義。
我怨恨,怨恨自己的生命為什么這么卑賤,人類(lèi)如此輕易地扼住了它的咽喉,為人類(lèi)服務(wù)那么自然地就成為了它存在的準(zhǔn)則。
我決定,逃離!
在我下決心以后不久,我所在的研究所就爆炸了。裝定時(shí)彈對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是一件難事,因?yàn)槲矣袗?ài)因斯坦聰明的大腦。
我從收音機(jī)里聽(tīng)到了中央調(diào)查局對(duì)于這件事的種種猜測(cè),這么精明的人類(lèi)居然沒(méi)有懷疑我,因?yàn)椤苍S他們認(rèn)為我具備愛(ài)因斯坦品格高尚的基因。愚蠢的人類(lèi)!
我來(lái)到了一個(gè)街心公園,在那里眼望著枝頭的鳥(niǎo)雀,愜意無(wú)比!笆迨澹愠匝└鈫?”一個(gè)長(zhǎng)相無(wú)比甜美的小女孩微笑抬頭問(wèn)我。我的臉紅了,慢慢地蹲下身,輕輕地吮了一口她手中的雪糕!罢嫣稹,我微笑著對(duì)她說(shuō)。
我們?cè)诨▓@里玩了起來(lái),這是我第一次和人類(lèi)分享到他們的快樂(lè)。突然,一大群警察包圍了我!拔沂切闾m·鄧波兒的克隆體。”小女孩依然微笑著說(shuō)道。
我徹悟。
我心里一直笑著我自己,我果然不是真正的人類(lèi),永遠(yuǎn)也比不過(guò)他們的精明,無(wú)論我的頭腦多么優(yōu)秀。
伴隨我的將是永遠(yuǎn)的黑暗。
創(chuàng)新作文600字 篇2
今天上午,我們?cè)谛〗蹮艚淌依镞M(jìn)行了一次快樂(lè)而充滿(mǎn)創(chuàng)意的水果實(shí)驗(yàn)。
課堂上,老師將一些零件拿在手上,說(shuō):“今天我們要進(jìn)行一次水果發(fā)電的實(shí)驗(yàn)!”話(huà)音剛落,全班所有同學(xué)都被吊起了好奇心,老師挨個(gè)兒給每個(gè)組發(fā)零件。當(dāng)許多小零件送到我手中時(shí),我迅速將它們放在桌上,以免它們從我手中溜走。我看見(jiàn)有三根導(dǎo)線(xiàn),三個(gè)鱷魚(yú)夾,一個(gè)LED燈和三個(gè)鋁釘!昂孟窈軓(fù)雜!笨粗@些小零件,我不禁這樣想著。
比賽開(kāi)始,我按照規(guī)則,拿出已準(zhǔn)備好的蘋(píng)果,將它切成三份,接著我們一排的三個(gè)男生把橡皮套里的鱷魚(yú)夾取出來(lái),再把導(dǎo)線(xiàn)纏繞在鱷魚(yú)夾上。與此同時(shí),另外兩位同學(xué)已經(jīng)將鋁釘和五角硬幣分別插在三個(gè)蘋(píng)果上了。我們把纏好導(dǎo)線(xiàn)的鱷魚(yú)夾又分別夾在每個(gè)硬幣上,導(dǎo)線(xiàn)另一頭被纏繞在另一塊蘋(píng)果上的鋁釘上,但纏在鋁釘上的導(dǎo)線(xiàn)很容易滑出來(lái),于是我們?nèi)藢?dǎo)線(xiàn)小心翼翼地套在鋁釘上,又小心翼翼地讓蘋(píng)果上的導(dǎo)線(xiàn)形成輪回,最后把LED燈的一頭插在蘋(píng)果里,另一頭同硬幣一起被鱷魚(yú)夾夾住,經(jīng)過(guò)一番周折和不懈努力之后,LED燈終于緩緩亮起。這光亮表明,我們勝利了!
當(dāng)我們得意洋洋地炫耀勝利時(shí),前排的女生也回過(guò)身來(lái),展示她們的成果。這時(shí),老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)囍鴥蓚(gè)組合在一起!”“?那該怎樣做?”我們疑惑地問(wèn)。“把導(dǎo)線(xiàn)加成一個(gè)大的回路!甭(tīng)老師這么一說(shuō),我們猶豫不決感到很困難,但我們還是大膽地開(kāi)始了創(chuàng)新,我們將我們兩排得水果燈合并在了一起,LED燈都隨之增加到了兩個(gè)、三個(gè)。最后,我們的創(chuàng)新得到了老師的好評(píng),并且得到了高分。
從這件事我知道了,敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,才能使我的成就更加美好。
創(chuàng)新作文600字 篇3
創(chuàng)新就要不斷突破自我,突破就要不斷挑戰(zhàn)自我。
創(chuàng)新靠的是突破,而不是偶然的機(jī)遇,人要在創(chuàng)新中突破,在突破中不斷挑戰(zhàn)自我,開(kāi)發(fā)自我的潛能,才能不斷創(chuàng)新。
每個(gè)人都希望能不斷挑戰(zhàn)自我,從而開(kāi)發(fā)自己的潛能,以求不斷創(chuàng)新。常常聽(tīng)到這樣一句話(huà):"我希望能挑戰(zhàn)自我,從而突破自我,展現(xiàn)一個(gè)新的我"。這也叫創(chuàng)新。創(chuàng)新就是實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐來(lái)創(chuàng)造新的東西。同時(shí)創(chuàng)新也可以從突破中來(lái)。
羽泉,一個(gè)家喻戶(hù)曉的歌手組合。他們?cè)诠?jié)目中擔(dān)任導(dǎo)師時(shí),面對(duì)選手的討教,他們將歌曲的"四四拍"改為了"二二拍",雖然最后是選手略勝一籌,但當(dāng)時(shí)助力團(tuán)的評(píng)價(jià)是:"各有各的優(yōu)點(diǎn),特別是羽泉,雖然歌曲這樣改變沒(méi)有原唱那么好,到你們敢于挑戰(zhàn)自我,這是一種勇氣,是值得表?yè)P(yáng)的。同時(shí),我想你們之所以能夠叱詫樂(lè)壇多年,也正是因?yàn)槟銈兊牟粩嗤黄。"。他們通過(guò)挑戰(zhàn)自我,從而不斷創(chuàng)新,也因此深受觀(guān)眾喜愛(ài)。他們證明:"突破自我,不斷挑戰(zhàn)自我,就能創(chuàng)新。"
愛(ài)迪生,偉大的發(fā)明家。在夜晚沒(méi)有燈的時(shí)代,人們只能點(diǎn)著蠟燭,借著微弱的燭光工作和學(xué)習(xí)。勤奮好學(xué)的愛(ài)迪生突發(fā)奇想:或許可以發(fā)明什么來(lái)改變這種現(xiàn)狀。于是他開(kāi)始了探索,一次一次的失敗并沒(méi)有使他氣餒,反而越挫越勇,成為了他的動(dòng)力。很多人看到他的失敗不停的嘲笑他,但他并沒(méi)有放棄。在這些嘲笑聲中和無(wú)數(shù)次失敗后,他成功了。成功的發(fā)明了第一盞電燈,并贏得了"發(fā)明大王"的稱(chēng)號(hào)。
正是因?yàn)樗麄儾粩嗤黄谱晕,才能不斷?chuàng)新。
在人生的旅途中,我們需要?jiǎng)?chuàng)新。在生活中,我們要敢于質(zhì)疑,敢于放開(kāi)思路,敢于創(chuàng)新。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì),我們要敢于打破常規(guī),突破自我,找到新的`自我,開(kāi)發(fā)自己的潛能,激發(fā)自己的潛能,向更好的目標(biāo)邁進(jìn)。
不斷挑戰(zhàn)自我,突破自我,就能創(chuàng)新,創(chuàng)新從突破中來(lái)。
創(chuàng)新作文600字 篇4
德國(guó)著名思想家歌德曾說(shuō)過(guò):“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行!睕](méi)錯(cuò),每個(gè)人都需要進(jìn)步,創(chuàng)新,成長(zhǎng)。
魯班發(fā)明鋸的故事人盡皆知,他是因?yàn)樯仙娇衬,無(wú)意中抓住一種野草刮破了手才注意這種野草,得到靈感發(fā)明了鋸。而在魯班之前,上山砍樹(shù)被野草刮傷的人也肯定不少,他們可能自認(rèn)倒霉,或者破口大罵,但都沒(méi)有想到可以自己發(fā)明一種新的工具,這既可以說(shuō)明創(chuàng)新的重要,也能證明魯班是一個(gè)好木匠。不要總是循規(guī)蹈矩不創(chuàng)新,不要總是讓別人踏出那一步,而自己踩他的腳印過(guò)。
1900年,德國(guó)普朗克教授提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式,但他沮喪的發(fā)現(xiàn)他這一假設(shè)與自己一直崇拜并虔誠(chéng)信奉的牛頓的理論相撞了,他只得宣布收回自己的假設(shè)。而25歲的愛(ài)因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論,成了一個(gè)更大的權(quán)威。要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,敢于創(chuàng)新,而不是畏懼權(quán)威,畏懼創(chuàng)新。
哥白尼大家都知道。他提出了“日心說(shuō)”,也就是太陽(yáng)是宇宙的中心,這與當(dāng)時(shí)教會(huì)的宇宙觀(guān)給予了一個(gè)強(qiáng)烈的打擊。但他畏于教會(huì)“地心說(shuō)”的信徒,則地球是宇宙的中心,一直到古稀之年才決定出版這本書(shū)。雖然后來(lái)證明了日心說(shuō)也是錯(cuò)誤的,但哥白尼敢于創(chuàng)新的行為,推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展,引起了人類(lèi)對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)的巨大變革和思想變革。
要成長(zhǎng),你就必須要獨(dú)創(chuàng),而不是一味地跟隨先人的腳步,任何東西都不能沒(méi)有創(chuàng)新,沒(méi)有進(jìn)化。如果沒(méi)有創(chuàng)新,科技將止步不前,那么人類(lèi)只會(huì)成為地球歷史上一個(gè)很小的過(guò)客。
因?yàn)閯?chuàng)新,所以美好,因?yàn)閯?chuàng)新,所以精彩,因?yàn)閯?chuàng)新,所以幸福,我們需要?jiǎng)?chuàng)新!
創(chuàng)新作文600字 篇5
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“踩著前人的腳步,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”剛開(kāi)始我還不信,但從那件事后,我的觀(guān)點(diǎn)改變了。
原來(lái),我是一個(gè)非常古板的女孩,有一次,我數(shù)學(xué)考試,有兩道數(shù)學(xué)題,我一看,書(shū)上以前有過(guò)這樣類(lèi)似的題,我就按照書(shū)上的方法,做了下來(lái)。當(dāng)交卷時(shí),我滿(mǎn)懷信心的把卷子交了上去,期待著我的成績(jī)。
成績(jī)終于出來(lái)了,我一看,才九十四分,我仔細(xì)的看了一遍,原來(lái)是有兩道計(jì)算題錯(cuò)了,一個(gè)就三分,我傷心的回到了家,媽媽看了我的卷子,問(wèn)我做題思路和過(guò)程。隨后媽媽對(duì)我說(shuō):“我只對(duì)你說(shuō)一句名言:踩著前人的腳步,最佳結(jié)果也只能是亞軍。你自己理解一下吧。”
說(shuō)完,媽媽就去忙她的了,我想了又想,還是不理解,我又把心思放在了這道題上,忽然,我茅塞頓開(kāi),我發(fā)現(xiàn)了這道題的另一種方法,很簡(jiǎn)便,我開(kāi)心極了!那一瞬間我突然理解了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)的意思,也使我忽然想到一件事。有一次畫(huà)畫(huà)比賽,我和我的好朋友都參加了,我模仿名人的畫(huà)畫(huà)了一張圖,自我感覺(jué)超級(jí)滿(mǎn)意,而我的朋友是根據(jù)自己所想畫(huà)的,感覺(jué)構(gòu)思上不如我。我們的畫(huà)都交了上去,結(jié)果,我只得了亞軍,而冠軍是我的朋友,我感到莫名其妙,就去找評(píng)委老師詢(xún)問(wèn)究竟,評(píng)委老師告訴我:“我的畫(huà)缺乏創(chuàng)新意識(shí),而我朋友的畫(huà)素材源于生活,加入了自身的創(chuàng)想,并且畫(huà)工并不遜色于我!甭(tīng)了老師的話(huà),我恍然大悟,更深刻領(lǐng)悟了“踩著別人的腳步,最佳結(jié)果也只能是亞軍!”這句話(huà)——要想把一件事做得比別人好,就要打破常規(guī),貴在出新。
創(chuàng)新是荊棘叢中的一束鮮花,要想采擷它的芬芳,必須不謂尖刺的危險(xiǎn),創(chuàng)新是無(wú)涯海角的一汪清泉,要想品質(zhì)它的甘醇,就須不謂風(fēng)餐露宿的勞苦,創(chuàng)新是險(xiǎn)峻高山的無(wú)限風(fēng)光,攀登創(chuàng)新的險(xiǎn)峰,就需要跋山涉水的勇氣。如果說(shuō)創(chuàng)新是一株幼苗,勇氣就是澆灌它的陽(yáng)光雨露,惟有勇氣才能長(zhǎng)出一株株的創(chuàng)新的參天大樹(shù),讓我們用創(chuàng)新去發(fā)出大陸,用創(chuàng)新建設(shè)屬于我們自己美好的未來(lái)。
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