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成功作文

時(shí)間:2024-03-30 17:14:59 成功 我要投稿

成功作文[精選]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的成功作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成功作文[精選]

成功作文 篇1

  人生,是一場(chǎng)旅途。旅途中最美好的狀態(tài)為追趕。追趕加快了我們前進(jìn)的步伐,我們也因追趕離成功更近。

  我有個(gè)哥哥,名曰孟一。人如其名,他永遠(yuǎn)走在第一,永遠(yuǎn)在人群中閃閃發(fā)光。雖然不是親哥,但人們總要拿來(lái)和我比較。最討厭的便是拜年時(shí)親朋好友的調(diào)侃:“看呀,小欣,你孟一哥這次又考第一啦!多學(xué)學(xué)哦!币约盎丶液蟾改改呛掼F不成鋼樣:“同樣的一個(gè)家族里,你咋就不能學(xué)學(xué)你孟一哥,考成那樣,差多少呀!”每當(dāng)這種情況下,我也只能默默的翻個(gè)白眼,不甘愿“哦”一聲。

  于是,追趕老哥孟一,并徹徹底底的追上他,成了我從小的奮斗目標(biāo)。

  “聽(tīng)說(shuō)孟一這次語(yǔ)文競(jìng)賽又得第一了,真是厲害,課外書(shū)讀那么多沒(méi)白費(fèi)!贝笠毯榱恋穆曇魪目蛷d傳來(lái),我一骨碌從床上跳起來(lái),跳到書(shū)架前,抽出一本布滿灰塵的古詩(shī)文,放開(kāi)嗓門(mén)朗讀起來(lái)。嘿,孟一哥愛(ài)好看書(shū),那我也多看書(shū),拓展知識(shí)嘛。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我翻爛了家里所有的書(shū),并且認(rèn)真地做筆記,寫(xiě)讀后感。時(shí)間稍微長(zhǎng)了,良好的閱讀習(xí)慣也漸漸培養(yǎng)起來(lái)了,現(xiàn)在的我已經(jīng)可以“一目十行”了。嗯,好像離老哥更近了。

  走進(jìn)老哥孟一的房間,書(shū)桌上擺著的`是一本本厚厚的數(shù)學(xué)練習(xí),一張張寫(xiě)滿密密麻麻數(shù)字的稿紙。這是老哥一個(gè)個(gè)深夜中所積累起來(lái)的。媽媽說(shuō)老哥是個(gè)很沉穩(wěn)的大男孩,他很喜歡安靜做題,安靜思考。正是因?yàn)檫@優(yōu)點(diǎn)老哥才能在場(chǎng)場(chǎng)奧賽中奪冠,引人矚目。為了追趕老哥,我也開(kāi)始了勤奮做題之旅。一本本練習(xí),一張張稿紙記錄著我的汗水。經(jīng)常為某道題絞盡腦汁,抓耳撓腮,甚至有想撕書(shū)的沖動(dòng)。但是為了追趕到老哥,為了實(shí)現(xiàn)“宏偉”的目標(biāo),我選擇沉穩(wěn),冷靜地思考。于是總在難題破解時(shí)愉悅,高興得手舞足蹈。嗯,真的離老哥不遠(yuǎn)了。

  追趕,使我進(jìn)步,促我成長(zhǎng)。老哥,你等著,總有一天我會(huì)追上你的!

成功作文 篇2

  魯莽的人不顧一切向前沖,平庸的人隨波逐流任人驅(qū),愚昧的人自以為是不踱步,在追逐成功的道路上,他們的腳步總是偏離正軌。而還有一類人,在其他人走‘‘彎路’’時(shí),靜待一旁,仔細(xì)審視,找準(zhǔn)定位,然后最早到達(dá)成功的彼岸。正是這些懂得靜靜旁觀的人,才最有機(jī)會(huì)與成功接軌,讓我們循著這些人的腳步:于靜觀中覓成功。

  在那個(gè)充斥著科學(xué)文明的西方里,讓我們共同領(lǐng)略西方人的‘‘靜觀’’智慧。

  阿基米德在一次再正常不過(guò)的沐浴中靜觀了欲水的'溢出情況,發(fā)現(xiàn)了‘‘浮力原理’’,那被后人所熟知的‘‘阿基米德原理’’;牛頓在一次慵懶平常的午后于樹(shù)下乘涼,靜觀了7一顆蘋(píng)果的掉落,意外發(fā)現(xiàn)了震驚世人的‘萬(wàn)有引力’定律;達(dá)爾文在他專屬花園里靜觀小昆蟲(chóng)與小植株的變化,發(fā)現(xiàn)了突破性的自然定律:適春生存,并發(fā)病率名揚(yáng)中外的《物種起源》......這些無(wú)不被后人稱贊的科學(xué)家們,其取得成功的途徑不免讓人詫異,只憑一份‘‘靜觀’’便取得巨大成就,這科學(xué)么?中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫‘‘靜觀其變’’,就是靜靜地在一旁關(guān)注事物的變化。而有些變化,恰恰只能在靜觀中被發(fā)現(xiàn),所以,當(dāng)這些科學(xué)家們靜下了心用雙眼細(xì)致的觀察著周圍的事物變化,并從中發(fā)現(xiàn)所蘊(yùn)含的道理之時(shí),他們便嗅到了成功的味道了。這些西方大師們告訴了我們同一個(gè)道理:于靜觀中覓成功。

成功作文 篇3

  今天,我們學(xué)校將要舉行校園集體舞比賽。

  下午,同學(xué)們穿著干凈整齊的校服,白色的鞋子,每個(gè)同學(xué)都顯得十分神氣,個(gè)個(gè)都神采奕奕。

  第二節(jié)課下,我聽(tīng)見(jiàn)老師在喇叭里說(shuō):“二節(jié)課后,比賽集體舞!边@時(shí)我的心就非常緊張,如十五個(gè)吊桶——七上八下。張老師讓同學(xué)們迅速到操場(chǎng)上做準(zhǔn)備,比賽開(kāi)始了,我們班是第一個(gè)上場(chǎng)表演,我心里更緊張了,心想:如果我這么緊張,就會(huì)跳不好,會(huì)給班級(jí)丟臉的`,我一定要冷靜下來(lái),專心去跳舞。我們雄赳赳,氣昂昂地走上臺(tái),擺好隊(duì)形。隨著歡快的音樂(lè),我們舞動(dòng)著歡快、輕盈的步伐,每個(gè)同學(xué)都非常投入。每一步都跟著節(jié)拍全神貫注地跳著,我們的表演完美結(jié)束后,其他班的同學(xué)也都陸續(xù)上臺(tái)大顯身手,比賽結(jié)束了,宣布成績(jī)時(shí),我的心緊緊地,好像是被什么東西壓著。當(dāng)范老師走上臺(tái)說(shuō):“三年級(jí)組第一名是……”我想,如果我們輸了,老師會(huì)不會(huì)傷心呢?同學(xué)會(huì)不會(huì)難過(guò)……就在這時(shí),范老師說(shuō):“三年級(jí)組第一名是三年級(jí)四班!蔽衣(tīng)后一蹦三尺高,差點(diǎn)高興的哭了,這是多么令人難忘啊!

  這次比賽第一名是得來(lái)不易的,是同學(xué)們共同努力得來(lái)的,我們要好好珍惜,希望下次比賽我們還能得第一。

成功作文 篇4

  古人曾說(shuō)過(guò):“志當(dāng)存高遠(yuǎn)!蔽覀冎挥袚碛辛四繕(biāo),才能向著目標(biāo)努力奮斗,從而擺脫庸俗,追逐遠(yuǎn)大的理想,在過(guò)程中不斷完善自我走向成功。

  無(wú)數(shù)仁人志士在遠(yuǎn)大志向的激勵(lì)下,忍辱負(fù)重,頑強(qiáng)拼搏,終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。

  在漢武帝時(shí)期,他因?yàn)槔盍贽q護(hù)而激怒皇帝,從而犯下罪行,要么選擇死刑,要么選擇宮刑。他想起父親臨終前的囑托,以及這么多年來(lái)的夢(mèng)想——記錄古往今來(lái),從三皇五帝到秦漢的史書(shū)。于是他忍辱選擇了宮刑,受盡嘲笑,遭人鄙視,他卻默默忍受,依舊含淚吞血地吟下了:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!钡膭(lì)志之語(yǔ)。他忍辱負(fù)重,潛心編寫(xiě)完了《史記》——第一本紀(jì)傳體通史,獲得了成功,為后世的士大夫,老百姓們所銘記。

  司馬遷立下目標(biāo)寫(xiě)《史記》,最終獲得了成功,成為千古留名的偉人。

  目標(biāo)是每一個(gè)成功者的必備,同時(shí)認(rèn)清自己的目標(biāo),走正確的道路也是必不可少的。

  他本是想成為一名醫(yī)生,救助他人,可當(dāng)他回到祖國(guó)卻發(fā)現(xiàn)中國(guó)人民依舊處于迷信迂腐,崇拜鬼神的狀態(tài),他便定下一個(gè)目標(biāo):改變中國(guó)人落后陳舊的.觀念。他放棄了蒸蒸日上的醫(yī)學(xué)學(xué)位,拿起筆書(shū)寫(xiě)出一篇又一篇意義深刻的文章,他堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,洞察幽微,精辟深刻,引人深思,充滿著智慧的力量。他認(rèn)為思想是決定勝負(fù)的關(guān)鍵,于是他從精神上喚起整個(gè)民族的覺(jué)醒,轉(zhuǎn)變國(guó)人觀念,塑造國(guó)民的靈魂。

  魯迅立下目標(biāo)改變中國(guó)人的觀念,最終成為思想家,文學(xué)家。

  我們的人生難免進(jìn)入迷途,而我們奮斗的目標(biāo)便是啟明星,指引我們走出迷途。對(duì)于成功而言,目標(biāo)就是你行進(jìn)途中的方向盤(pán),目標(biāo)對(duì)于人生,就像空氣對(duì)于生命,生命沒(méi)了空氣便不能存在,人生沒(méi)有目標(biāo)就會(huì)止步不前,所以,我們一定要為自己的人生樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)并不斷為之努力。

成功作文 篇5

  著名的丹麥作家安徒生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就”,這句話始終激勵(lì)著我,使我前進(jìn)。

  記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候,我們的課程從兩門(mén)變成了三門(mén),以前只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué),現(xiàn)在又增加了一個(gè)英語(yǔ),剛開(kāi)始上這門(mén)課的時(shí)候我以為不難,便沒(méi)有注意聽(tīng)講,后來(lái),攢下來(lái)的內(nèi)容實(shí)在是太多了,可我卻置之不理,以為隨便一考便能及格。沒(méi)想到,考試的卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的心頓時(shí)涼了大半截——我竟然沒(méi)有及格,雖然我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)很高,但因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)太差,使我的名次下滑了好幾名,從第一名變成了第七名,我很失落。

  我很快便找出了原因,雖然我還是不想聽(tīng),不想寫(xiě),不想背,但我極力克制自己上課專心聽(tīng)講,下課認(rèn)真完成作業(yè)。這樣持續(xù)了好幾個(gè)星期,漸漸的我喜歡上了英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科,我每天都能做好關(guān)于英語(yǔ)的所有事情。

  當(dāng)我再次考試的`時(shí)候,腦海里想著我往日努力的情景,心想,我一定要考好,于是我認(rèn)真答卷,當(dāng)試卷再次發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我露出了笑容,因?yàn)檫@次我不但考及格了,而且成績(jī)竟然還很優(yōu)異。

  最后我越來(lái)越喜歡英語(yǔ),而且每一次成績(jī)都沒(méi)有低于八十分,我現(xiàn)在讀起英語(yǔ)來(lái),感覺(jué)十分的輕松。寫(xiě)英語(yǔ)時(shí),再也不用看一個(gè)字母寫(xiě)一個(gè)字母了,而是看一個(gè)單詞,寫(xiě)一個(gè)單詞,有時(shí)甚至看一個(gè)句子,寫(xiě)一個(gè)句子。

  是呀,要想成功,不就要這樣刻苦的努力嗎?

成功作文 篇6

  在我床頭柜的深處,有著一迭厚厚的我珍貴的東西,打開(kāi)一看,!共有著十四五張塑封的獎(jiǎng)狀和證書(shū),這些東西都是用我的勤奮努力獲取而來(lái)的,它們是來(lái)之不易的,也是為我奠定小學(xué)各科成績(jī)的基礎(chǔ)。其中有美術(shù)獎(jiǎng)狀、美術(shù)證書(shū)、科技獎(jiǎng)狀、小報(bào)獎(jiǎng)狀……其實(shí),這些獎(jiǎng)狀和證書(shū)的背后,都隱藏著一個(gè)故事,都是這些故事,讓我得到了這些獎(jiǎng)狀。。

  記得我參加科技作品競(jìng)賽的時(shí)候,學(xué)校是組織一人獲兩人來(lái)完成作品,我當(dāng)然找了我最好的朋友石袁博來(lái)和我一起完成。比賽規(guī)則是:一人或兩人一起完成一幅畫(huà),這幅畫(huà)要有創(chuàng)意,畫(huà)完之后用小豆子(黃豆、綠豆、紅豆……都行)、卡紙碎片、雙面膠、膠棒……粘到畫(huà)的線條上就完成了。我和石袁博絞盡腦汁想,什么話才有創(chuàng)意呢?!突然,石袁博想到一個(gè),蠻有創(chuàng)意的畫(huà):大魚(yú)吃小魚(yú)。這幅畫(huà)讓我們倆很激動(dòng),因?yàn)檫@幅畫(huà)畫(huà)下來(lái)效果不知有多么的好!我們很快拿起了筆,輪流著畫(huà),終于完成了這幅讓我們激動(dòng)不已的畫(huà),但是袁博左看右看都不覺(jué)得比我們想象中的.要好,我就安慰他:“別急,等我們粘上了豆子和卡紙碎片,在涂上顏色,就會(huì)比我們想象中的要好了!”石袁博嘆口氣,說(shuō):“希望如此吧!”我和石袁博配合默契,分工均勻,從來(lái)不會(huì)吵起來(lái)。我把綠豆都粘在了水藻上,石袁博用各種顏色的豆子來(lái)裝扮小魚(yú),我呢,又用一些豆子來(lái)裝扮大魚(yú)。我們又將卡紙斯成一小片一小片的,再把它們統(tǒng)統(tǒng)貼到魚(yú)身上的空余位置,這樣一幅大魚(yú)吃小魚(yú)的畫(huà)就完成了。我把話舉了起來(lái),喝石袁博一起欣賞我們的杰作,可石袁博皺著眉頭,怎么看這幅畫(huà),好像覺(jué)得少點(diǎn)什么。我仔細(xì)一看,終于明白還差點(diǎn)什么,就告訴石袁博:“我們還沒(méi)給這幅畫(huà)作背景呢!”石袁博一拍腦門(mén):“對(duì)哦,怪不得我總覺(jué)得沒(méi)那么完美!”我們趕緊又把剩余的卡紙,一片一片撕下來(lái),在一片一片貼到那幅畫(huà)的空白處。我再次舉起這幅畫(huà)和石袁博一起欣賞時(shí),石袁博就說(shuō):“嗯,這次看起來(lái)蠻滿意的,應(yīng)該可以交了吧!钡壤蠋熗A,時(shí)間已經(jīng)到了,我們就小心翼翼的捧著這幅杰作,把它交給了老師。

  過(guò)了幾天審查出來(lái)后,讓我和石袁博意想不到的是,我們的那幅畫(huà)——大魚(yú)吃小魚(yú),居然的了1等獎(jiǎng)!我和石袁博興高采烈的走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)去了!

  后來(lái)的幾個(gè)學(xué)期,我又獲得了好多獎(jiǎng)狀。不過(guò),我終于明白了,只要肯付出,就一定可以獲得收獲,當(dāng)獲得收獲的時(shí)候,你都會(huì)那樣的開(kāi)心,那樣的高興。就像前人所說(shuō):“一分耕耘,一份收獲。

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