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自己成功的作文

時(shí)間:2021-04-11 11:20:03 成功 我要投稿

有關(guān)自己成功的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的自己成功的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)自己成功的作文4篇

自己成功的作文 篇1

  這個(gè)星期我們學(xué)了《游山西村》一詩(shī),里面“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的佳句讓我受益頗多。人生的道路上不可能一帆風(fēng)順,我們會(huì)經(jīng)歷許多坎坷,遭遇眾多困難,只有敢于面對(duì)困難,堅(jiān)持、努力,給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì),那么,成功才可能來(lái)臨。

  記得七歲時(shí),看到姐姐騎在自行車(chē)上,飛快地從我身前馳過(guò),風(fēng)帶起她的頭發(fā),飄逸、干凈,和著她的笑,是那樣美!我心中涌起一股沖動(dòng):我要學(xué)騎自行車(chē)!于是我便纏著爸爸教我。

  爸爸像以往教姐姐一樣,讓我坐在車(chē)上,他的左手扶著車(chē)頭,右手扶著后座,帶著我慢慢地在坪里轉(zhuǎn)著圈子。等我能掌握方向和維持身體平衡時(shí),他就將兩手都放在了后座上,人也從車(chē)的左側(cè)換到了車(chē)的后面,讓我一個(gè)人在前,使勁地蹬著車(chē)向前。一圈,兩圈……我的腿已酸楚不已,爸爸卻呵呵地笑:我就搭了把手,琳兒,你也會(huì)騎車(chē)了呢!我一圈一圈地?fù)]灑著汗水,慢慢地將方向和平衡運(yùn)用得更嫻熟。天漸漸黑了,我結(jié)束了一天的學(xué)程。

  第二天,我拒絕了爸爸搭把手的要求,就著一股性子,推著自行車(chē)到坪中進(jìn)行練習(xí)?烧l(shuí)知?jiǎng)倓倢⑼冗~上去,車(chē)就往一邊倒了。奇怪了,怎么睡了一覺(jué)我就忘得差不多了?可不能信這個(gè)邪!我扶起車(chē),開(kāi)始了我的練習(xí)。等待我的是無(wú)數(shù)次摔倒,有時(shí)剛蹬一腳,就只能狼狽地下來(lái),有時(shí)運(yùn)氣好一點(diǎn),兩腿輪流著踏了幾腳,筆直向前,向前,唉,龍頭一拐,人就倒到一邊了。我一次又一次爬起,卻又一次又一次地摔倒了。真喪氣,看著倒在坪中的車(chē),我憤憤地想,這車(chē),怎么這么難學(xué)?我扭頭朝姐姐看去,她看著我的樣子,笑著走上前來(lái):“怎么,這么一點(diǎn)小失敗就承受不住啦?這樣就堅(jiān)持不下了?就這樣不再努力了?”我看著她,不知道該怎么回答!叭绻愕拇鸢甘强隙ǖ模敲茨憔陀肋h(yuǎn)學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)了!”永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)!不,我才不要!我咬咬牙,再次將車(chē)扶了起來(lái),繼續(xù)我的騎車(chē)奮斗路。

  功夫不負(fù)有心人,幾天之后,我也能騎得順溜了!

  后來(lái),我遇到了很多本來(lái)想對(duì)自己說(shuō)算了吧的事情,比如一道數(shù)學(xué)難題,一次跑步比賽,甚至是一次手工制作……無(wú)數(shù)次我想放棄,就這樣算了吧,但是一番堅(jiān)持,到了最后,收獲的卻是很多。于是我開(kāi)始對(duì)自己說(shuō):讓我再做一次,我會(huì)做得更好,我要堅(jiān)持!慢慢地,我發(fā)現(xiàn),很多東西變得越來(lái)越美了!

  努力、刻苦、用心,給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì),相信“柳暗花明又一村”,撥開(kāi)迷霧之后,等待自己的是一片艷陽(yáng)天,所以朋友們,請(qǐng)不要輕言放棄,給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì)!

自己成功的作文 篇2

  1911年,少年周恩來(lái)的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”震驚中華。而如今,當(dāng)你成績(jī)不好時(shí),老師便會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)你說(shuō)道:“孩子,你并不是在為父母,為老師讀書(shū),你是在為自己讀書(shū)啊!”升入初中后,我留意了一下班級(jí)同學(xué)之間的談話,很明顯,絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為是在為父母讀書(shū)。因?yàn)槊繄?chǎng)考試前后我常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音:“哈哈,這次考試我一定要考好,我媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)一本我心儀已久的漫畫(huà)書(shū)呢!”“漫畫(huà)書(shū)?我媽媽說(shuō)我考到年級(jí)前十,就給我買(mǎi)一個(gè)手機(jī)。”“唉,這次考砸了,一頓皮肉之苦是難免了!”我們到底是在為誰(shuí)讀書(shū)呢?懷著這個(gè)疑問(wèn)我認(rèn)真閱讀了《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)光是書(shū)名就深深地吸引了我,我迫切的想知道這個(gè)問(wèn)題的答案。拿到這本書(shū)后,我就迫不及待地翻開(kāi)了書(shū),讀著讀著,很自然的就陷入了一些思考中……

  書(shū)的扉頁(yè)作者列舉了“12條問(wèn)題”,我認(rèn)真核對(duì)了一下,天啊,我竟然有7條吻合,簡(jiǎn)直是一模一樣。這7條曾幾何時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始困擾著我了,我讀這本書(shū)的愿望更強(qiáng)烈了。

  我發(fā)現(xiàn)此書(shū)有一種莫名的魔力,仿佛你就是主人公楊略,身臨其境,吸引著你不斷的翻開(kāi)下一頁(yè)。就這樣,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,而我卻沉浸在書(shū)的思考中渾然不覺(jué)。經(jīng)過(guò)兩天的苦讀,這本書(shū)我終于看完了。似乎也令我經(jīng)歷了一場(chǎng)蛻變,從一個(gè)貪玩的孩子變得以學(xué)業(yè)為重,從一個(gè)懵懵懂懂的兒童變成了一個(gè)自信陽(yáng)光的少年。毫無(wú)疑問(wèn),這都是這本書(shū)的功勞。這本書(shū)的精髓是文中的那些“信”,作者先讓我們身臨其境,仿佛自己就是楊略,然后以信的方式告訴我們現(xiàn)在中學(xué)生的`各種問(wèn)題,總覺(jué)得作者寫(xiě)的既有可信度又有點(diǎn)神秘感。而且信里的文字十分嚴(yán)密,一環(huán)扣一環(huán),更用許多生動(dòng)的例子來(lái)闡述深刻的哲理,比枯燥無(wú)味的大道理有意思多了。使我們現(xiàn)在的中學(xué)生更易接受,作者真可謂是用心良苦啊!

  當(dāng)然,這本書(shū)也讓我懂得了許多:我們是在為自己讀書(shū),在這個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代里,你多學(xué)一些東西,就會(huì)比別人多一些生存下來(lái)的機(jī)會(huì)。既然如此,那么我們又有什么理由不好好讀書(shū),不好好做人呢?還有我們現(xiàn)在的中學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)有真正的理想,絕大部分都是考進(jìn)重點(diǎn)高中,再考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué),可是然后呢?所以讀完這本書(shū)后,我第一時(shí)間就給自己立了一個(gè)理想。并設(shè)計(jì)了一張“接近理想表”。因?yàn)樵跁?shū)中我懂得理想是動(dòng)力的源泉,有了一個(gè)真正的理想,你就會(huì)向著那個(gè)理想去進(jìn)發(fā),有了無(wú)限的動(dòng)力,做事也是事半功倍。

  在書(shū)中,我也懂得了無(wú)論干什么都要自覺(jué),勤勞。笨鳥(niǎo)尚知要先飛,那聰明的人豈不是更應(yīng)該“早飛”了?試想一下當(dāng)別人正在玩游戲、看電視浪費(fèi)時(shí)間時(shí),而你卻在努力學(xué)習(xí),這一進(jìn)一退,差距不就拉大了?更何況學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,許許多多的人都在努力學(xué)習(xí),如果你不努力,差距不就產(chǎn)生了?其實(shí)大家的智商都是差不多,不同的只是大家的心智是否成熟,考慮問(wèn)題是否全面罷了。在這本書(shū)中我還學(xué)到了很多很多……

  同學(xué)們,努力吧!成功掌握在我們自己手中。讓我們遠(yuǎn)離那些諸如玩游戲、玩手機(jī)等沒(méi)有意義的事,立足現(xiàn)在,把握好每一天,好好學(xué)習(xí),用我們的雙手去開(kāi)拓自己的美好未來(lái)吧!

自己成功的作文 篇3

  輕敲細(xì)錘打造出世界名車(chē)勞斯萊斯,細(xì)柴慢火熬出香溢靚湯,日積月累踏出勤學(xué)腳印。冰凍三尺,非一日之寒,成功不是一朝一夕便取得了,它需要“慢”的積累。

  成功源自儲(chǔ)備。

  越王勾踐,臥薪嘗膽,十年磨一劍,三千越甲可吞吳;太宗擇賢聽(tīng)諫,以銅為鑒正衣冠,以人為鑒明得失,以史為鑒知興替,嚴(yán)于律己,聽(tīng)逆耳之忠言,棄奉諛之讒語(yǔ),貞觀治天下;康乾共治天下,任用忠賢之才,實(shí)行便民之施,教孝悌之義,治不正之風(fēng),開(kāi)創(chuàng)康乾盛世。慢是積累的過(guò)程,只有超越量變才能形成質(zhì)變,沒(méi)有一步登天,也沒(méi)有終南捷徑,唯有步落其實(shí),一步一個(gè)腳印,才能到達(dá)成功的彼岸。

  成功源自長(zhǎng)期的實(shí)踐。

  踏遍群山,涉盡眾水,嘗遍百草,李時(shí)珍一腔心血鑄成醫(yī)藥寶典《本草綱目》,不但為醫(yī)學(xué)提供了依據(jù),還糾正了前人的許多錯(cuò)誤;身歷家世變遷,經(jīng)歷世態(tài)炎涼尋常事,看盡富貴榮華皆是過(guò)眼去煙,披閱十載,增刪五次,曹雪芹用盡畢生心血成就文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》,真是“字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋!;一次,兩次,十次,成百上千次的試驗(yàn),失敗了不氣餒,跌倒了再爬起來(lái),愛(ài)迪生終于確定了燈絲材料發(fā)明了電燈,讓世界從此不再黑暗,讓光明灑滿人間。李時(shí)珍,曹雪芹,愛(ài)迪生,正是因?yàn)樗麄儾粩鄬?shí)踐,不斷總結(jié),不斷積累,去偽存真,去粗取精,成就了人生的高度和非凡的價(jià)值。

  成功源自持久的磨礪。

  歷盡千辛,他依然昂首前進(jìn),風(fēng)雨兼程,他仍然坦然待之。稚嫩的雙肩不再脆弱,錚錚鐵骨扛起了責(zé)任的重?fù)?dān),洪戰(zhàn)輝,時(shí)代的驕子,責(zé)任的巨人;十年如一日,沐風(fēng)櫛雨,車(chē)輪碾遍大街小巷,一分一厘地積攢,捐資支教35萬(wàn)元,白禮芳,用他的殘年歲月,用他的熾熱愛(ài)心,樹(shù)起了馱在車(chē)轱轆上的一座豐碑;歌聲激勵(lì)著貧困學(xué)生的向上之心,歌聲喚起了人們對(duì)失學(xué)兒童的關(guān)注,即使在生命的最后一刻,他依然像一根蠟燭燃盡生命的最后一滴血汗,叢飛,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,雖然已離我們而去,但他嘹亮的歌聲依然在我們的耳邊蕩漾。

  蟬鳴夏日,飽受三季之苦;蝶飛花叢,經(jīng)受破蛹之痛。故有所成,必要泰山不拒抔土。河海不擇細(xì)流,方能成其高就其深。在這個(gè)紅塵滾滾,利欲熏心的世上,更應(yīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個(gè)腳印,才能不迷失自我,鑄就成功,鑄成人格。

自己成功的作文 篇4

  每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都有過(guò)成功的喜悅,也有過(guò)失敗的苦楚。

  對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),人與人的智力并沒(méi)有太大的差異,一個(gè)人成功與否絕大程度上取決于個(gè)人的心態(tài)。例如:我們的期中考試,有的同學(xué)在考試不理想時(shí),不是努力尋找失敗的原因和進(jìn)步的良方,而是放大自己所遇的困難和問(wèn)題。對(duì)自己的一再原諒和放松,致使成績(jī)一落千丈,此時(shí)不妨就從以下兩方面的入手:

  一、給自己一些暗示。想想如果我們不會(huì)的問(wèn)題是個(gè)常數(shù),那么這次暴露的越多,高考中可能遇到的問(wèn)題就越少。一兩次考試失誤并不意味著失敗,而是老天給我們一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。這樣一來(lái),你還會(huì)因?yàn)橐粌纱慰嫉貌缓枚械娇鄲懒藛?不,你只?huì)覺(jué)得幸運(yùn),因?yàn)閱?wèn)題在高考前被你發(fā)現(xiàn)了,你也就贏得了解決問(wèn)題的時(shí)間。

  二、巧用阿Q精神勝利法。對(duì)于自我成績(jī)很優(yōu)秀的同學(xué),我想不要給自己定太高的目標(biāo),如果你平時(shí)有扎實(shí)的基礎(chǔ),就算有些失誤也不會(huì)與你的真實(shí)水平相差太遠(yuǎn)。對(duì)于成績(jī)遲遲不能提高的同學(xué)也不要?dú)怵H。不妨設(shè)想,比我成績(jī)好的同學(xué)有更大的優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲仪懊嬗懈蟮目臻g任自己翱翔,我可以一個(gè)一個(gè)地去追趕他們,享受超越的快樂(lè)。所以對(duì)自己一定要有信心,相信天道酬勤。

  其實(shí)對(duì)成功者的歷史書(shū)寫(xiě)大同小異;脑系男〔菀(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng);懸崖邊的一棵孤松,常常要經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然屹立……面對(duì)困難和挫折,不妨想想東坡居士,多次被貶一直保持豁達(dá)的心態(tài),高唱“大江東去”,在“密州出獵”后,又“赤壁作賦”,有如山東大漢手執(zhí)鐵板引吭高歌。

  如果說(shuō)努力是成功的基石,高一、高二就需要我們?nèi)ニ{(lán)天搏擊,加固這一基石;即將走進(jìn)高考考場(chǎng)的高三學(xué)長(zhǎng)們,則要擺平心態(tài),在這基石微起的城堡上展現(xiàn)自己,讓更多的人欣賞你那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣概。

  通向榮譽(yù)的道路上并不開(kāi)滿鮮花,只要擺平心態(tài),坦然面對(duì),我堅(jiān)信每個(gè)人都能成就破繭成蝶的斑斕。

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