成長(zhǎng)煩惱的作文精品[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

　　煩惱在我的腦海中是無(wú)限的，煩惱在我心目中有很多初中，每當(dāng)放假的時(shí)候老師布置了作業(yè)，當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候說(shuō)是帶回家做�？墒窃诩业臅r(shí)候只想玩根本不知道作業(yè)是怎么回事�？晌蚁肫鹱鳂I(yè)的時(shí)候很煩惱，因?yàn)樵诩揖褪窍胪�。有是不做呢？又想到受老師的批評(píng)的進(jìn)修，當(dāng)著同學(xué)們的面那是多么沒(méi)有面子呢！

　　可是在家做作業(yè)我很馬虎，沒(méi)有做得那么仔細(xì)，這是我第一個(gè)煩惱。

　　第二個(gè)煩惱那就是我人生中的煩惱，在我讀書(shū)中的煩惱，每次考試來(lái)臨的時(shí)候很煩惱，由其是前兩個(gè)星期復(fù)習(xí)的時(shí)候，我不怎么認(rèn)真心里想考好，但我想認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候，可是又想起那些好玩的時(shí)候，學(xué)習(xí)又不是那么認(rèn)真，每次老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候，我心中的煩惱很多。又想超越我心中的人，當(dāng)老師把所有的`成績(jī)都報(bào)完了，可是我心中的那個(gè)的分?jǐn)?shù)比我多，有加上老師對(duì)我的批評(píng)，我感到很悲傷，煩惱在我的心中都是那樣的痛，我不知道如何是好。當(dāng)老師說(shuō)要寫(xiě)我成長(zhǎng)的煩惱的作文，還有刻苦這些困難的時(shí)候，我心里又有煩惱，如何刻服這些困難呢！

　　我應(yīng)該把所有的煩惱都要忘掉不再想那些不快的事情，要重新做回自己。我成長(zhǎng)中的困難有許多可能因?yàn)闀r(shí)間的須要，我只能寫(xiě)出這么多。這些煩惱是我的痛苦。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

　　我的煩惱無(wú)處不在，學(xué)習(xí)、體能和自由中的煩惱是我學(xué)生生活中的三大愁。

　　在做題的時(shí)候，遇到了一個(gè)讓我百思不得其解的難題，那時(shí)我就會(huì)有煩惱，就像跑步一樣，快要跑到終點(diǎn)了，突然落下一塊大石頭，阻礙我跑向終點(diǎn)。有一次數(shù)學(xué)老師出了一道題，我看著黑板上那數(shù)不清的字，我的腦子好像要爆炸一樣，那道十分難的題我沒(méi)有做下，晚上，老師找到了我，老師告訴我，我上課時(shí)很少專心聽(tīng)講，今天上課時(shí)老師出的那道難題，其實(shí)就是前幾天《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的那道題，我頓時(shí)垂頭喪氣，就因?yàn)樯险n不聽(tīng)，我被老師說(shuō)了好幾次了，真是快要煩死了，這就是我的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)煩惱��！

　　體育課，雖然我們大家都很喜歡上，但是我一遇到跑步鍛煉體能之類的活動(dòng)，我就十分的煩惱，我跑步的速度很慢，也就能追得上我們班 的孫常越、王志博而已，要讓我追別人，就會(huì)十分地吃力。每次上體育課，一到休息時(shí)，我們就玩游戲，可我誰(shuí)也抓不到，都是我那幾個(gè)跑得快的朋友抓的。我還在俯臥撐上十分的吃力，因?yàn)槲业谋哿Σ蛔�，所以做不了幾個(gè)俯臥撐就會(huì)趴下，看見(jiàn)他們做俯臥撐都很輕松，真是羨慕�。∵�有打球，跳高等等，這都是我的煩惱��！一遇到它們，我就會(huì)悶悶不樂(lè)，別人一笑我，我就會(huì)怒氣沖天。

　　還有我的自由，家長(zhǎng)一直限制我的自由空間，星期一到星期五上學(xué)，晚上寫(xiě)作業(yè)，星期六學(xué)英語(yǔ)，星期天我還要學(xué)作文，這樣加起來(lái)，我一周玩的時(shí)間，除了睡覺(jué)時(shí)間，都不到十二個(gè)小時(shí)，我想去玩的.時(shí)候，就像一只小鳥(niǎo)要去旅游，可突然就被抓入了籠子里，不讓我去玩，限制我的自由，比如放寒假的時(shí)候，本來(lái)想休息一會(huì)兒，就看見(jiàn)了一張邪惡的臉問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我只要說(shuō)一聲沒(méi)有，就會(huì)被關(guān)起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，一些裝病、裝死的方法都不管用，因?yàn)槲医?jīng)常在家中開(kāi)一些小小的玩笑，他們開(kāi)始不信我了，我一上學(xué)回來(lái)，就會(huì)被問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”這句話聽(tīng)得我耳朵就快要起繭子了，還有上完英語(yǔ)的時(shí)候，就會(huì)問(wèn)我：“上得怎么樣？有沒(méi)有好好聽(tīng)？”聽(tīng)得我都要快煩死了。我就想放松一下，哪怕半小時(shí)也行�。�

　　這三大煩惱在我的成長(zhǎng)中留下了無(wú)法擦去的傷痕，我的人生經(jīng)歷的多少坎坷，多少困難，都讓我十分煩惱，十分地有壓力。

　　“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁�！蔽也皇菑�(qiáng)說(shuō)愁，我是真的有愁在心頭，我明白，學(xué)習(xí)上的煩惱，我應(yīng)該勇敢面對(duì)，體能上的煩惱，我應(yīng)該努力克服，自由上的煩惱，我應(yīng)該微笑面對(duì)，這些我都明白，父母在學(xué)習(xí)上這樣嚴(yán)格都是為我好，想讓我考上好大學(xué)，怕玩耽誤學(xué)習(xí)，但是，我想讓父母給我一點(diǎn)自由，我會(huì)有分寸，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。

　　這三大愁，我要盡快地逃脫它們的魔掌

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

　　先說(shuō)吧！在學(xué)校里的這四年里，我整天浸泡在書(shū)的海洋中，得到許多知識(shí)，使我打開(kāi)了眼界：許多名勝古跡被深深的映在了我的腦海中；我還把不少的秀麗風(fēng)光收藏了起來(lái)，放在我的記憶倉(cāng)庫(kù)之中。在課本里學(xué)得還不夠，媽媽還請(qǐng)自帶我體會(huì)，游覽了許多地方，例如：洶潮澎湃的'錢(qián)江潮、波瀾壯闊的東海、奇峰羅列的黃山還有峰巒雄偉的泰山等，這使我得到了意想不到的樂(lè)趣。

　　再說(shuō)說(shuō)煩惱吧！每個(gè)人的過(guò)程中，煩惱是必不可少的，這才有了《我不想長(zhǎng)大》這曲的問(wèn)世。我的煩惱在上，不知道為什么，這個(gè)學(xué)期臨近期末考的時(shí)侯，有幾次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想，大大的出乎我的意料中，常常被，媽媽批評(píng)一頓。就這樣，我的煩惱一下子增加了許多倍。幸好，考試前的一段時(shí)間，爸爸媽媽給我開(kāi)始了魔鬼般的訓(xùn)練，我才把考試考得非常出色，當(dāng)然，這其中還有更多的是辛勤的汗水。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)，都會(huì)有煩惱與快樂(lè)，兩者缺一則不可。當(dāng)快樂(lè)時(shí)，要好好，好好。當(dāng)煩惱時(shí)也不要灰心，不要失去對(duì)的信心和的勇氣。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4

　　每個(gè)人都有煩惱，無(wú)論大人還是小孩。當(dāng)然，我也有煩惱，我的煩惱就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，這次我就挑一個(gè)煩惱說(shuō)說(shuō)吧。

　　每天下午放學(xué)到回家，老媽早已做好了飯。我有一個(gè)習(xí)慣，不管吃什么，菜和飯要分開(kāi)吃，不會(huì)一邊吃菜一邊喝飯。而那邊，老爸老媽吃得風(fēng)卷殘風(fēng)，很快只剩下我一個(gè)沒(méi)吃完了，老媽總會(huì)表現(xiàn)地像一名顧客等待賓館清潔工打掃房間時(shí)一樣，一邊看表，一邊不耐煩地嚷:“快點(diǎn)，快點(diǎn)”。

　　好不容易吃完飯，你真的以為風(fēng)波這樣就過(guò)去了，還有更讓我惱怒的呢。

　　我好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，捧起一本課外書(shū)在看，老媽三步并作兩步，像張飛一樣瞪著我，見(jiàn)我全然沒(méi)發(fā)覺(jué)，不由的火冒三丈，吼道：“干什么！最近把課本上的知識(shí)丟了，先復(fù)習(xí)一下課文，這些課外書(shū)以后再看！”我氣急敗壞地小聲說(shuō)：“每次都這樣說(shuō)，以后再看，以后再看，哪一次不都是復(fù)習(xí)課文？”老媽正打算離開(kāi)，猛地一轉(zhuǎn)身：“你說(shuō)什么？”我嚇了一跳：“我……我在說(shuō)好好。”顯然，根本“牛頭不對(duì)馬嘴”。老媽一邊看著我復(fù)習(xí)一邊還自言自語(yǔ)：“就不會(huì)把看電視的'時(shí)間換成看書(shū)呀？還怪我�！笨磥�(lái)老媽她早就忘了上個(gè)星期六我寫(xiě)完作業(yè)后，她親口對(duì)我說(shuō)：“好了，這次表現(xiàn)得不錯(cuò)，可以看一會(huì)兒電視，但是記住不能超過(guò)半小時(shí)�！边^(guò)了一會(huì)兒，我復(fù)習(xí)完了，老媽都已經(jīng)坐在椅子上睡著了。突然老媽猛地站起來(lái)，嚇得我差點(diǎn)坐到地上。老媽看了看表：九點(diǎn)二十分了。這才恍然大悟，天不早了，快睡覺(jué)吧，就這樣一天也就過(guò)去了。

　　我心里盼望著有一天可以盡情地看書(shū)，不需要一篇課文復(fù)習(xí)四遍，能夠早點(diǎn)睡覺(jué)。但有一位如此關(guān)心和陪伴我學(xué)習(xí)的媽媽，我自豪，可憐天下父母心，在愛(ài)心和煩心撞車時(shí)，請(qǐng)問(wèn)你能夠魚(yú)和熊掌兼得嗎？怎么處理才能夠平衡呢？

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