[優(yōu)選]畢業(yè)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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畢業(yè)的作文 篇1
驪歌響起，鳳凰花開，綻放的花朵帶來了陣陣的不舍，今年我即將從長(zhǎng)安國(guó)小畢業(yè)，踏上人生的另一個(gè)階段：國(guó)中。在長(zhǎng)安的歲月里，有開心、有生氣、有煩惱、有難過，至今我仍歷歷在目。
回想一年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)不成熟的孩童，陣陣的暖風(fēng)，帶來了不少安心，偶爾對(duì)我奔馳過的學(xué)長(zhǎng)姐，就象是以不同的'方式在和我打招呼，帶來了不少生氣、不少濃濃的人情味呢！還記得某次中午，我被熱湯燙到，每一位老師和同學(xué)緊張的簇?fù)碇遥业浇】抵行牟了�，直到我的情緒稍稍平緩，他們才悄悄的離開。從這一次的回憶里，我深深的感受到每一位愛我的人、關(guān)心我的人是如此對(duì)我付出，讓我心中的感動(dòng)久久無法平息。
在這六年里我要感謝的師長(zhǎng)多得不勝枚舉。其中，我最感謝的是教我三年的郭芳彣老師，她就象是我的第二個(gè)媽媽，努力的在我身邊關(guān)愛我、照顧我，陪我走過三年里大大小小的事物。三年里的時(shí)光，因?yàn)橛兴ξ疫^得十分充實(shí)。再來，我要感謝一二年級(jí)教我的徐碧芬老師，她在我一二年級(jí)的時(shí)光里，教導(dǎo)我許多人生哲理，使我受益良多、獲益匪淺，也因?yàn)橛兴齻冞@兩位小學(xué)里重要的人物，我才可以走到今天，在此，我要向這兩位老師說聲謝謝，我愛你們！
「涓滴之水中可磨穿大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。」在這六年里，我學(xué)會(huì)了「勤奮」，學(xué)到了有努力才有收獲的道理。畢業(yè)不是結(jié)束，而是又一次的開始，我期望在未來的日子里我能學(xué)業(yè)進(jìn)步，我期望我不要像以前般調(diào)皮搗蛋，變成一位沉穩(wěn)的青少年，我期望郭芳彣老師和徐碧芬老師能過得平安、過得快樂。在此，我將在小學(xué)生涯里畫下句點(diǎn)，一個(gè)最完美的句點(diǎn)。
畢業(yè)的作文 篇2
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的`日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
畢業(yè)的作文 篇3
離別是傷感的，是不舍的，是新的開始。
畢業(yè)典禮那天，隨著一步又一步的走進(jìn)校園，我的心情也漸漸地變得復(fù)雜起來，雖然大家依然都燦爛地笑著，但是心底的某個(gè)地方都已經(jīng)意識(shí)到不久的分別。而在那時(shí)，離別雖不是句號(hào)，卻也會(huì)讓我們感到非常難過，似乎心被針狠狠的扎了一次。
離別，是當(dāng)一切都被時(shí)間抹去了顏色，但我們?nèi)匀粫?huì)記得彼此。記得我們一起度過的漫長(zhǎng)的四季；記得我們一起走過的碧綠的操場(chǎng)；記得我們一起瘋過、玩過的六年，互相陪伴，互相嬉鬧，這一切早已深深的刻在每一個(gè)人的心中，六年的日子，我們把人生的小學(xué)階段走完，又將向新的目標(biāo)揚(yáng)帆起航！
熟悉的校園，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)……一切都是那么熟悉，卻又那么遙遠(yuǎn)。想到即將離開這里去開始新的生活，平日里堅(jiān)強(qiáng)的人也未必能強(qiáng)忍淚水。人生就是這樣，有歡聲笑語，有艱難困苦，有平平淡淡�；叵胍幌�，一年級(jí)的新生報(bào)到好像就在昨天。短暫的片刻，我們卻已揮手送別。只有在離別的時(shí)候，我們這些不懂得珍惜的'人才體會(huì)有人陪伴的快樂與幸福！
同學(xué)們，離別并不代表什么，我們的腳步也永遠(yuǎn)都不會(huì)為任何人停下，但我們心中永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記彼此，在前進(jìn)的道路上，一直陪伴著對(duì)方。
別了，美麗的校園……別了，親愛的同學(xué)們……別了，敬愛的老師們……離別時(shí)的情懷抒發(fā)著難忘的氣息，讓我們共同努力吧！
畢業(yè)的作文 篇4
愿上天原諒我的敏感吧，我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來,一切好象都已塵埃落定,應(yīng)該是"曲終人散"的時(shí)候了于是總小心翼翼的避諱著這個(gè)話題。
——題記
總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了xx，同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來。
“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家�！捌鋵�(shí)不就是照張照片嘛�！蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好
下午，天氣出奇的好，也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的`畢業(yè)照，我常常看著上面的一個(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。
畢業(yè)的作文 篇5
本來總是抱怨時(shí)間何比流水，但是這六年的就這樣結(jié)束了，這其間的一切事情猶如飛鳥翱翔天空那樣，只留下一個(gè)隱約的痕跡，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)光就這樣從我們的小學(xué)生涯中大步邁了一步，暮然覺醒時(shí)，何不嘆時(shí)光匆匆、流亦匆匆。在還未畢業(yè)那會(huì)兒，每到六月，雨淅淅瀝瀝地下著時(shí)，幾個(gè)女生總會(huì)勾肩搭背地漫步在在校園中，瞅見學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們一起拍著畢業(yè)照時(shí)，心中總是分著涌出羨慕和不舍的涌流，總是想著不知道什么時(shí)候我們也可以一起在這個(gè)校園中留下我們的影子，揮揮手告別那六年的時(shí)光。
幾度過時(shí)，不知不覺我們已經(jīng)用目光走了幾屆畢業(yè)生，這回到時(shí)讓我們來當(dāng)回畢業(yè)生了。
天空如往常似得，雨還是蒙蒙地下著，不說大也不說小，這倒是給之后出來的.照片多了幾份憂愁的味兒。
我們都希望可以在那一瞬間留下最值得紀(jì)念的永遠(yuǎn)，我們嘴角微微上翹，稍露出個(gè)酒窩，正準(zhǔn)備拍時(shí)，攝影師鄒了鄒眉頭，走了過來扶正某個(gè)同學(xué)低垂的臉，還一邊指責(zé)我們光是嘴笑不夠，要自然些，面部表情可也得有啊！不過不知為什么，此刻大家一個(gè)個(gè)臉像極了是詐尸一般。
攝影師倒是不管了，反正他就是照拍了，錢不會(huì)少他的。陽(yáng)光透過樹葉的縫隙斜斜地照著我們的臉，別射到的眼睛有的不禁微微一瞇，時(shí)間就在那一刻被一聲"咔嚓"聲定格了，拍完照，大家邊散開了，如同什么事也沒發(fā)生過似的，一如既往說說笑笑。但是我們都知道每個(gè)人心里都很無奈，離別的無奈。畢竟六年朝朝暮暮編織了我們友情，不是一張所謂的合影就能留住的。
拍完畢業(yè)照回到課室，老師和我們說了幾句話，接下來進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后，大家便再也沒說過畢業(yè)的話題了，些許心里都有些失落。
那幾夜，我總是失眠，頂著重重的眼圈來上課，納悶，他們也是如此。
記得最后一天，在母校的最后一聲鐘聲響了，大家拎了不業(yè)證書就都散走了，課室已經(jīng)空了，我愣了愣，摸了摸我的課桌，陪了我整整一年的課桌，有我在母校這最后一年里全部的回憶，眼淚潸然落下，心里百般不是滋味。我用手擦去淚水，背起書包便轉(zhuǎn)身離開。這個(gè)課室又恢復(fù)了難得的安靜，在這個(gè)課室里，一切，它們都睡著了。
我們畢業(yè)了，帶著惆悵的心情，告別熟悉的校園。
畢業(yè)的作文 篇6
我瀏覽了我們班所有同學(xué)的文章，腦子里依稀浮現(xiàn)著你們的笑臉�？粗粗�，我不知不覺的落淚了。畢業(yè)后，你們還好嗎？我們?cè)谌松牡谝粋�(gè)岔路口分開了。有的去了別的學(xué)校，有的去了龍初。去了龍初的，也就四個(gè)同學(xué)和我一個(gè)班。小學(xué)六年，說快不快，說慢不慢，你們的'歡聲笑語仿佛還在昨天。陳老師現(xiàn)在也不知道在教哪一個(gè)班，但是那個(gè)班一定很幸運(yùn)吧。
偶爾在龍初校園看見你們，跟你們像老熟人一樣打招呼，但是看著你們離去的背影，心里更多的不是興奮而是心酸吧。我們雖然一起經(jīng)歷了六年，但是在這1—14班中，心里還是有些隔閡的�？粗厴I(yè)冊(cè)和同學(xué)錄，真的不希望也不情愿和你們分開。我們不是清林小學(xué)20xx屆畢業(yè)生中最優(yōu)秀的一個(gè)班，也不是最努力的，但是在我心目中是最獨(dú)一無二的。
分開了。以后還會(huì)那么熟悉嗎？是像陌生人一樣路過還是依舊來往？依舊來往是真心的還是裝裝樣子？我不知道你們?cè)趺聪氲�，但是我真的在這六年中付出了我的全部真心，也對(duì)
老師、你們和學(xué)校付出了全部的愛。我累了，我不想再真的容納某個(gè)班某個(gè)老師某個(gè)同學(xué)，真的累了。
或許有一天，身后傳來一聲熟悉又陌生的聲音；或許是在廣播上聽見了熟悉又陌生的名字；又或許，是在校園里面看見了熟悉又陌生的影子。不管是哪一個(gè)，我都會(huì)滿懷希望的轉(zhuǎn)過頭，希望你們還記得我。
我不知道這篇文章你們會(huì)不會(huì)看，但是我是一邊哭一邊打出來的。希望在某個(gè)時(shí)刻，你們依舊對(duì)我如初。
畢業(yè)的作文 篇7
花開花落，三年時(shí)間并不長(zhǎng)此時(shí)的我們又佇立在十字路口，也只有此時(shí)的我們才真正感受到了離別的味道。 同學(xué)們，我們已告別生活了三年校園。三年來，我們?cè)谝黄�，日子雖說平平常常，然而，看著你們開始準(zhǔn)備行囊，帶著憧憬，即將踏上新的旅程，我的心情異常復(fù)雜。我感覺老師像個(gè)導(dǎo)游，在與我們的團(tuán)隊(duì)一起爬山涉水，領(lǐng)略迷人的風(fēng)光之后，在與我們的友好相識(shí)，真心相知后，卻要各奔東西了。因?yàn)檫h(yuǎn)方還有更為美好的景致在等待著我們。
像蜂蝶飛過花叢像清泉流經(jīng)山谷在記憶的心屏中學(xué)生時(shí)代的生活 恰似流光溢彩的畫頁(yè) 也似一闋跳躍著歡快音符。人生就是這樣聚散離合，來去匆匆。，回首一起走過的日子，苦中有甜，累中有樂。我們互相欣賞，彼此信賴。太多的愛，太多的善，凝結(jié)成我的心頭的感謝。
三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。 舒暢感覺。今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友 。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
畢業(yè)分手的時(shí)候一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)人的筆跡、語氣和姿勢(shì)，還有各種不同門牌號(hào)碼的微笑。從此，課堂上的位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的.問候，成為紀(jì)念郵票。日后，當(dāng)今天成為昨天，思念和日子和郵戳一起，將會(huì)領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，旅途，有無數(shù)十字路口， 難免分離，難免揮手； 下一個(gè)轉(zhuǎn)角，幸福依然徜徉， 千年之后，我們?cè)賮盱o·問候拈起響指，把心扉輕扣， 看天邊的虹閉眼。落寞，然后接著撒瘋，畢竟，少年的夢(mèng)不似殘酷的冬。手指沿著桌邊移動(dòng)，無名指莫名的痛，聽不見熟悉的聲音，看不見陌生人的容。只想提醒你，你有你的杰，我有我的歸宿嚼顆糖，看下雪，指指相扣，心心相��； 向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，就算分離，也要為下個(gè)轉(zhuǎn)角的愛呼吸。朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
在這個(gè)屬于我們的畢業(yè)季，我祝你們?cè)谌松穆猛疽磺邪埠�，我的朋友�?/p>
畢業(yè)的作文 篇8
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成為畢業(yè)班的學(xué)生。一個(gè)個(gè)相似卻又不同的日子，已經(jīng)抽象成總是寫得密密麻麻的草稿紙，而這時(shí)的我，累并快樂著。
立秋已過，天高氣爽，畢業(yè)班的氣氛卻異常凝重。空氣中彌漫的彩色粉筆沫，黑板上一直擦不干凈的公式，逼仄的樓道里手握書本行色匆匆的身影，吃飯時(shí)瞥著手表的緊張眼神，任課就是的囑托和期待……這些特殊的元素明確告訴班里的每一位同學(xué)，畢業(yè)將至，沖鋒在即。
少年不識(shí)愁滋味。曾經(jīng)的我，斜臥在沙發(fā)上享受電視娛樂，橫躺在床上擺弄手機(jī)，端坐在電腦前狂打游戲。如今，這些懶散的習(xí)慣早已躲進(jìn)記憶的角落。沉重的.書包、大量的作業(yè)、頻繁的測(cè)試、嚴(yán)格的考核，構(gòu)成了我生活的全部，早出晚歸已成為畢業(yè)生的真實(shí)寫照。夜晚的臺(tái)燈下，一套套中考練習(xí)題從筆尖劃過，腦子快速地梳理著就是白天講過的知識(shí)。夜半時(shí)分，睡意襲來，痛苦不堪，真想倒頭就睡。每每這時(shí)，教室前面“一腔熱血備中考，腳踏實(shí)地能成功”的紅色條幅就橫在我的眼前。于是，頓時(shí)清醒，鋪開試卷，繼續(xù)學(xué)習(xí)。房間的床鋪與我的課桌近在咫尺，卻成了最遠(yuǎn)的距離。
一段時(shí)間，當(dāng)我拖著疲憊的身軀叩開家門時(shí)，總有一股熟悉的香味撲鼻而來，桌上放著我最愛的菜肴。我納悶，一向繁忙的媽媽為什么總能按時(shí)做好每頓飯菜。直到我偶而發(fā)現(xiàn)深夜里廚房活動(dòng)的身影才恍然大悟。當(dāng)爸爸催她睡覺時(shí)，她輕聲訴說：“必須把他明天的飯準(zhǔn)備好，他這么累，什么都要為他的學(xué)習(xí)開道……”當(dāng)我再次捧起飯碗時(shí)，一股暖流傳遍全身，溫情瞬間化解了我的勞累，由衷的快樂洋溢在我的心里。
畢業(yè)，就意味著分手。畢業(yè)班里，我真切地體會(huì)到同學(xué)之間逐漸加深的友情。放學(xué)回家的路上，幾個(gè)同學(xué)并肩而行，暢談共同的話題；體育課后，我口干舌燥，總有同學(xué)遞來清涼的一瓶水；當(dāng)我成績(jī)猛然“下跌”而黯然傷心時(shí)，總有幾只溫暖的手搭在我的肩膀，陪我走在校園的路上；而當(dāng)我低頭走出校門時(shí)，身后傳來了漂亮的女中音：“飛越了孤單自信又堅(jiān)強(qiáng)，在愛的陽(yáng)光照耀下?lián)肀Ｍ蔽姨ь^仰望，天依舊很藍(lán)，快樂油然而生。
純白的歲月，風(fēng)華正茂的我們，在緊張和快樂中一同勾勒著成功的夢(mèng)境，一起期盼著中考的到來。在這個(gè)人生特殊的季節(jié)里，我要大聲告訴自己：走好畢業(yè)路，享受畢業(yè)生活的快樂。
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