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畢業(yè)詩(shī)的六年級(jí)作文

時(shí)間:2025-04-03 05:01:52 志彬 畢業(yè) 我要投稿
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畢業(yè)詩(shī)的六年級(jí)作文(通用6篇)

  導(dǎo)語(yǔ):南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴,粉紅的桃花開(kāi)得正艷。回首往日,朝朝暮暮點(diǎn)滴情,依依切切惜別苦,片片娟娟鴻雁傳,思思念念兩地處。以下是小編為大家整理分享的畢業(yè)詩(shī)的六年級(jí)作文,歡迎閱讀參考。

畢業(yè)詩(shī)的六年級(jí)作文(通用6篇)

  畢業(yè)詩(shī)的六年級(jí)作文 1

  畢業(yè)詩(shī)

  回憶,

  總是那么的煩惱,

  苦惱,

  稚氣的童年即將遠(yuǎn)去。

  不肯忘卻,我們之間,

  保守的秘密。

  不曾記得,我們往日

  失望的面容。

  還記得嗎?

  年度的六一,

  歡笑的面容。

  還記得嗎?

  刻骨銘心的軍訓(xùn),

  傷心欲絕的情感。

  何不在我們的內(nèi)心——種下了生命之情!

  清風(fēng)撩開(kāi)窗簾,

  凝望著夜空,

  母校現(xiàn)于夜晚的空中,

  我們注視著,

  我們所望的天空是否相同?

  我看見(jiàn),看見(jiàn)你們,

  心中甜滋滋的——

  我們還能再相見(jiàn)!

  曾經(jīng)還鼻涕牛牛的我們,

  現(xiàn)如今沉思于懷念之中。

  打開(kāi)我們的紀(jì)念冊(cè),

  綻放的笑容如雨后虹彩之絢麗,

  痛哭的表情如天中霹靂般悲痛。

  時(shí)間不愿等待你的心,

  當(dāng)一夜,你必定大聲呼喊:

  我愛(ài)你,我的老師!我的母校!

  離別的痛苦,隨之而感受;

  “別讓我失望!”是誰(shuí)?

  誰(shuí)在呼喚?

  是——時(shí)間催你離開(kāi),老師望你長(zhǎng)大。

  腳印還存留于沙漠之中,

  深淺的印海,

  五十八條心心連心。

  停,我的腦海里閃過(guò)回憶;

  聽(tīng),稚幼笑聲略穿耳旁;

  看,老師目送我們遠(yuǎn)去;

  緊緊地,奔跑著,

  不肯停留,

  喘息聲,急促追尋;

  腳步聲,漸漸微弱;

  不要遺忘,我們?cè)?jīng)的約定——

  再相聚,也盼再相聚!

  勇敢地繼續(xù)向前跑,

  不要棲息,夢(mèng)想之差一步;

  不要回想,我們?cè)谀阈闹小?/p>

  六年?遺忘?難!

  三年?初中?怕!

  我懼怕,三年后的.今天;

  生活由此而變,

  情感是否也隨之而變?

  揭曉,由三年!

  晨曦,朝陽(yáng)如往日一樣明亮;

  友誼呢?聽(tīng)天由命!

  我望如往常一同。

  心中雜念遺忘吧!

  奔向你的之最夢(mèng)想……

  我們?yōu)槟愣Γ?/p>

  為你而自豪!

  晚霞,伴隨著火燒云歸來(lái);

  對(duì)!我們的友誼也將歸來(lái),

  望,我們還能相聚!

  思念,總會(huì)停止;

  我們的心由此而停止,

  跑吧!奔向你的夢(mèng)……

  記住!不要停下你那——

  充滿力量的腳步……

  畢業(yè)詩(shī)的六年級(jí)作文 2

  南風(fēng)輕輕吹送,

  時(shí)光總是匆匆。

  今天,我們站在這里,

  不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌,

  不是為了讓你的雙唇再一次顫抖,

  今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門(mén)檻上,

  一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光,

  一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅。

  一起眺望初中三年的美好生活。

  一起踏上我們嶄新的人生路程。母校啊,

  我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地,

  是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆,

  是你堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉,

  是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天

  我已經(jīng)用了六年的時(shí)光,

  感受你的五十年滄桑,

  品讀你的五十年輝煌。

  在你你的綠陰下,

  每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。

  感謝你,這一片希望的土地,接納我們年少的足跡,萌發(fā)我們最初的啟迪。

  感謝你,母校,為我們搭建廣闊的舞臺(tái),為我們鋪設(shè)光明的前景。

  是誰(shuí),把我們領(lǐng)進(jìn)人類(lèi)文明的圣殿?

  是誰(shuí),將我們前行的希望高高托起?

  是誰(shuí),循循善誘,諄諄教誨?

  是誰(shuí),默默無(wú)聞,孜孜以求?

  是我們的老師,我們可敬的領(lǐng)路人。

  您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的'清泉叮咚作響;

  您不是作家,卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng),

  您不是雕塑家,卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢,

  您不是畫(huà)家,卻為我們描繪最絢麗的圖景……

  感謝您,敬愛(ài)的老師,

  您一聲細(xì)心的叮嚀,讓我如沐春風(fēng),

  您一個(gè)善意的眼神,讓我倍感溫馨。

  您一個(gè)溫情的微笑,讓我勇氣倍增,

  您一次有力的攙扶,讓我?jiàn)^起前行。

  我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨,我們將在知識(shí)的天空越飛越高!

  有一種激情,恰同學(xué)少年,

  有一種情誼,叫心手相牽;

  有一種承諾,叫同舟共濟(jì);有一種幸福,叫如飲甘醇。

  感謝你,親愛(ài)的同學(xué),

  藝術(shù)節(jié)上,我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感,

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù),

  讀書(shū)節(jié)上,我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。

  我們流過(guò)眼淚,卻伴著一路歡笑,我們踏著荊棘,卻聞到萬(wàn)里花香。

  再過(guò)幾天,我們將邁入中學(xué)的校門(mén),

  我們相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

  我們堅(jiān)信,一分耕耘一分收獲

  六年的小學(xué)生活,是我們一生最美麗的時(shí)光,是我們一生最珍貴的回憶。

  我們綻放最燦爛的笑容,為畢業(yè)染上迷人的色彩。

  曲徑通幽處,每一條小路都延伸著美麗的夢(mèng)想,

  綠樹(shù)映紅墻,每一幢高樓都敞開(kāi)了深情的門(mén)窗。

  欲窮千里目,更上一層樓。

  我們一定會(huì)在火紅的七月,交一分滿意的答卷,

  我們一定會(huì)在金色的秋天,再次回到您的懷抱,

  我們一定會(huì)守在您的身旁,和您一起再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

  畢業(yè)詩(shī)的六年級(jí)作文 3

  校園的鐘聲,悠悠回蕩,

  時(shí)光的車(chē)輪,匆匆忙忙。

  六年的歲月,似水流淌,

  此刻的`我們,即將遠(yuǎn)航。

  還記得那初次的相遇,

  青澀的臉龐,寫(xiě)滿好奇。

  課堂的歡笑,操場(chǎng)的嬉戲,

  友誼的種子,悄然落地。

  老師的教誨,如明燈照亮,

  引領(lǐng)我們,在知識(shí)海洋。

  那些鼓勵(lì),那些期望,

  化作力量,伴我們成長(zhǎng)。

  我們?cè)诔筷刂,誦讀華章,

  也在夕陽(yáng)下,暢想遠(yuǎn)方。

  校園的角落,故事深藏,

  每一寸土,都印滿腳掌。

  如今要分別,心中滿惆悵,

  淚水在眼眶,打轉(zhuǎn)滾燙。

  但我們知道,路還漫長(zhǎng),

  帶著夢(mèng)想,勇敢去闖。

  那棵老槐樹(shù),依舊守望,

  見(jiàn)證我們,蛻變的模樣。

  未來(lái)的天空,無(wú)限寬廣,

  離別是新篇,待寫(xiě)輝煌。

  畢業(yè)詩(shī)的六年級(jí)作文 4

  夏日的風(fēng),輕輕吹蕩,

  畢業(yè)的季,悄然登場(chǎng)。

  六年級(jí)的時(shí)光,裝滿行囊,

  回憶的貝殼,閃閃發(fā)光。

  曾在花壇邊,嗅過(guò)花香,

  曾在走廊上,追逐夢(mèng)想。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的吶喊,猶在耳旁,

  文藝表演的精彩,心中難忘。

  老師們的目光,溫暖慈祥,

  像那暖陽(yáng),灑在心房。

  批改的作業(yè),耐心的`講,

  是那階梯,助我們向上。

  同學(xué)的情誼,真摯滾燙,

  爭(zhēng)吵與歡笑,都是寶藏。

  一起做值日,一起把歌唱,

  這純真的愛(ài),地久天長(zhǎng)。

  校園的操場(chǎng),綠草如茵,

  我們?cè)谄渖希瑩]灑青春。

  籃球的跳躍,跳繩的飛影,

  都將成為,記憶的星辰。

  即將告別這,熟悉的港,

  駛向那未知,浩瀚的洋。

  但無(wú)論何方,無(wú)論怎樣,

  這六年的情,永不散場(chǎng)。

  畢業(yè)詩(shī)的六年級(jí)作文 5

  在校園的角落,時(shí)光靜靜流淌,

  六年的歲月,如詩(shī)如畫(huà)難忘。

  還記得初入校門(mén),眼眸寫(xiě)滿慌張,

  如今已成長(zhǎng),心懷夢(mèng)想與希望。

  操場(chǎng)的跑道,留存我們的歡笑,

  教室的桌椅,見(jiàn)證知識(shí)的.火苗。

  老師的教誨,像明燈把路照亮,

  同學(xué)的陪伴,讓青春不再迷茫。

  我們?cè)诔筷刂姓b讀,書(shū)聲瑯瑯,

  我們?cè)谙﹃?yáng)下嬉戲,情誼長(zhǎng)長(zhǎng)。

  那棵老槐樹(shù),為我們遮過(guò)驕陽(yáng),

  花壇的花朵,伴我們走過(guò)芬芳。

  如今要分別,心中滿是惆悵,

  但離別是成長(zhǎng),是新篇的序章。

  母校的溫暖,永在心底深藏,

  未來(lái)的征途,我們勇敢去闖。

  帶著回憶的行囊,裝著愛(ài)與力量,

  向著明天,揚(yáng)帆啟航,乘風(fēng)破浪。

  無(wú)論走多遠(yuǎn),這里是思念的港,

  再見(jiàn)了母校,我們會(huì)更加茁壯。

  畢業(yè)詩(shī)的六年級(jí)作文 6

  當(dāng)微風(fēng)輕拂校園的柳楊,

  畢業(yè)的鐘聲,在心底敲響。

  六年時(shí)光匆匆一晃,

  如流星劃過(guò),璀璨而明亮。

  曾記否,課堂上的專注目光,

  為了難題,絞盡腦汁的模樣。

  老師的粉筆,在黑板上飛揚(yáng),

  知識(shí)的種子,播撒在心田生長(zhǎng)。

  課間十分鐘的歡樂(lè)海洋,

  追逐打鬧,分享著小夢(mèng)想。

  那小小的`惡作劇,無(wú)傷大雅的玩笑,

  都是友誼最美的珍藏。

  校園的舞臺(tái),有我們的光芒,

  朗誦比賽,歌聲多么嘹亮。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,拼搏的汗水流淌,

  為了班級(jí)榮譽(yù),斗志昂揚(yáng)。

  如今站在分別的路口,回望,

  淚水在眼眶,卻倔強(qiáng)地不讓它淌。

  感恩母校,給予我們愛(ài)的滋養(yǎng),

  感恩老師,引領(lǐng)我們走向遠(yuǎn)方。

  同窗的好友,即將奔赴各方,

  但心的紐帶,永遠(yuǎn)不會(huì)松綁。

  這是結(jié)束,更是新的開(kāi)場(chǎng),

  未來(lái)的路,我們定會(huì)綻放華光。

  帶著母校的期望,和青春的膽量,

  去書(shū)寫(xiě)屬于我們的輝煌。

  在人生的畫(huà)卷,添上絢麗一行,

  畢業(yè)的詩(shī),是永恒的樂(lè)章。

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