畢業(yè)感言_六年級作文
在平日的生活或工作學習中，我們時常會遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，這時可以尋思將其寫進感言中。那么到底應如何寫感言呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)感言_六年級作文，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)感言_六年級作文1
往年，我們大家都很期待暑假的到來。但這一年，我們們畢業(yè)了，誰都想時光停止。
在這六年中，我們一起哭過、笑過、打鬧過、玩耍過、幻想過、努力過……從剛進學校起，我們彼此都不熟悉，但久而久之，認識了，也變得懂事了，大家都學會了團結合作、互幫互助，也知道要珍惜這最后的十幾天。
記得剛進校園時，我們懵懂無知，非常害羞，老師很熱情地出來迎接我們。在這六年中，老師把知識無私地給予我們，還教會了我們許多做人的道理，讓我們變成了一個活潑開朗、有文化、有內涵、懂事聽話的人。我和同學們也相處得很融洽，每天都很開心，雖然也會有一些小矛盾，但這些矛盾也教會我要大氣、要學會寬容、但還要懂得如何保護自己。我們這個大家庭是很美好、快樂的。六年同窗，共沐一片陽光；幾千個白晝，譜寫了多少友誼的文章和師生無私的情義？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶，永留在新房。
我們畢業(yè)了，操場靜下來了，往日與同學的吶喊聲，加油聲又藏在哪里呢？有多少回憶來不及銘記？隨著咔嚓一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上并完美的句號。
最后，我想對老師說：“您的一顰一笑，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關心、愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的諄諄教誨至今銘記在我的心中。感謝老師，老師您辛苦了，祝您永遠年輕、工作順利、桃李滿天下！”在分別之際，我要在全班同學面前當一回法官。我宣判：判大家快樂無期，剝奪終身郁悶權，并莫收全部疾病和煩惱。本判決為終身判決，并立即執(zhí)行，快樂到永遠。
時光如梭，光陰似箭，雖然那段經(jīng)歷隨著時間的推移慢慢沉入了我的心底，但它像一壇歷久彌新的美酒，時時散發(fā)出馥郁的芳香，并在我的心底永存。
畢業(yè)感言_六年級作文2
畢業(yè)是個殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都將一同收割。
六年前，我們懷著對未來無限的憧憬，來到了同一所學校。我們在這里學習了六年。六年后，我們懷著對畢業(yè)的傷感，各奔東西。六年，我們成長了許多。從天真爛漫的兒童，到漸漸成熟的青少年。我們真的經(jīng)歷了許多許多......這六年里，有汗水、有淚水，但最多的還是歡笑。我們曾在學校的操場上奔跑、游戲，那時的我們是快樂的，是無憂的。那時的我們還沒有在意即將畢業(yè)這個問題。失去了，才會想到珍惜......我們也是如此......
那最后一次的數(shù)學課，天氣很熱，教室很靜。數(shù)學老師拿著粉筆，和往常一樣，在黑板上“嗒嗒嗒”地寫著，為我們最后一次講解題目。下課鈴輕松的旋律在我們耳里聽著，確是如此沉重�？粗蠋熓帐敖滩模叱鼋淌业谋秤�，我多想走上去說一句：“謝謝�！笨墒俏覜]有那么做，我沒有勇氣那么做。因為我的猶豫，給我留下了遺憾，我只好用另一種方法來彌補我的遺憾：當我按下手機“發(fā)送”鍵的時候，我終于放心了。那小小的“謝謝”二字，傳達了我對老師的感謝，彌補了我因猶豫而留下的遺憾。
考試過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏�，在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了，每天對著電腦發(fā)呆，感覺好像少了什么......一想到開學后，不能再見到平日里的死黨，不能再和朋友們打打鬧鬧，看不到教了我們整整五年的班主任，我的心里就苦苦的，酸酸的。過去的日子里，我們真的經(jīng)歷了太多，導致我們對這一切都萬分不舍。和閨蜜打電話，因為有太多事情想和她互相傾訴，竟然不知不覺通了一小時的電話。
畢業(yè)是個殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉，永遠在我心底嘩嘩流淌。
畢業(yè)感言_六年級作文3
花開之時有你陪我，花落之時依舊有你安慰我。
——題記
柔柔的晚風輕輕地吹過，帶走了炎炎的酷暑難耐，帶來了絲絲的秋意。一個人，漫步在校園的綠蔭道上，耳畔回蕩著的是立人校歌。這個地方，是育我的母校;是印有我青春足跡的地方;是留有我初中三年生活點滴記錄的地方——立人。
只怨時間太細，指縫太寬。三年，這一路走來，轟轟烈烈，舉世無雙，但暮然回首，原來道旁留有的不僅僅是殘香。在立人，給我印象最深的莫屬這里的老師了。他們給我的印象也許能夠用這三個詞形容：愛生如子，盡職盡責，無私奉獻。
簡短的三個詞，濃縮了他們對學生的愛與負責。強烈的責任心，一絲不茍的工作態(tài)度，他們任勞任怨，不求回報。原本俊朗秀美的容貌上也多了幾道深刻的皺紋，它們映在我的眼里，印在我的心里……
初三的班主任是一名叫李碧金的語文老師，我們總是很親切地稱他為“老李”，其實他一點也不老。
還記得那時，我因為學校不讓請假跟他大吵了一架。當時的我是又氣又憤怒，吵得很兇。要知道在立人，頂撞老師都不允許了，更何況跟老師大吵。那一天，老李默默地走開了，沒說什么。一直到了第二天，他手里拿著假條興沖沖地走到我身旁親切地說了一聲：“你可以請假回去了!”
那一刻，淚悄無聲息地滑落……我悔恨莫及，我真的是千不該萬不該和老李吵架啊。我看到他黝黑、干巴巴的臉上露出了燦爛的笑容。
時間就這樣以人們不知道的速度流逝著，但它永遠帶不走的是那一份感動，那一顆感動的心。轉眼，已經(jīng)是高一學生的我，回首當初的那段，心中有的是不盡的感激，有的是不盡悔恨，更有的是深深的感動……
“教好一個孩子，幸福一個家庭�！本褪沁@樣一個育人育才的風水寶地，我將在這里用父母給我的名字，自己打造品牌，讓生命怒放，讓夢想成真。
花開花落，都有你陪，花開不敗……
畢業(yè)感言_六年級作文4
時光悄悄地溜走，那年的活潑可愛已經(jīng)沒有了，換成了一個朝氣蓬勃的少年。六年的回憶，許許多多，已不知從何說起……
六年的小學學習生活馬上就要和我說“拜拜”了，回首六年的時光，我從一個朦朧的小女孩到一個已經(jīng)有不少知識的女孩，都離不開老師對我的培育和家長對我的關心。
我還記得，一年級時，我依畏著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬佩之情走進校園。記得那時這是金秋時節(jié)，校園內充滿了桂花的芳香，在燦爛的陽光和湛藍的天空的`映襯下那綠草如茵的操場，明亮的窗戶，友愛的同學們，親愛的老師。這一切中的一切都是那么令人渴望，那么令人期待……
六年的學習生活就像一杯五味俱全的果汁，有甜的，有咸的，有苦的，有辣的……把六年的所有東西都保存了下來。每天曹成，我們迎著燦爛的太陽快步走進學校，原本沉寂的學校，立刻充滿了歡聲笑語……
再過一個多月，我們就要離開這所我們已經(jīng)呆了六年的母校了。謝謝！老師們，謝謝你們給我了關愛，謝謝你們給我了知識，謝謝你們讓我們懂得了做人的道理……你們是默默無聞的蠟燭，為我們燃燒……在你們兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)下，我們懂得了許許多多，許許多多……
再想想，我們同學在體育比賽時的英姿，運動會上的光彩。哪一點不值得我們去回憶，去懷念！人往往等到一樣東西丟到后，才開始惋惜自己以前沒有好好地去珍惜它！想必六年的回憶也是如此吧！這都離不開同學們日日的幫助和關心！
今日，我們在實小茁壯成長；明日，我們將在母校起飛，去創(chuàng)造我們的人生……好好珍惜吧！想想以后我們還能在一起玩耍，嬉戲嗎？
珍惜吧！僅僅在兩個月的短暫時間！因為兩個月后，我們將要各奔東西，有可能再也見不到了。當那時，我們已經(jīng)不是這所小學的學生了。
回眸愿望，那曾經(jīng)我們坐過的教室還是那么的干凈整潔，可是腦中的思緒卻死死地回憶著這一切。再見了親愛的伙伴和老師！
畢業(yè)感言_六年級作文5
轉瞬間六年的小學生活即將過去，咱們就要離開親愛的母校。六年的時間仿佛顯得那么的短暫。這時，六年間我和老師、同學們朝夕相處的一樁樁、一幕幕，許許多多的往事都映入我的眼簾�？捎H可敬、循循善誘的老師；依依相處、難舍難分的同學；綠草如茵、朝夕相伴的校園。使我有太多太多的依戀與漣漪。
感謝敬愛的老師！是您讓我學到了許多的知識。您那莊嚴而又和藹可親的面容，深深埋藏在我的心底，您幽默新潮的語言深深地吸引著咱們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了咱們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了咱們莫大的支持！師恩如山，老師，您給予了咱們生命的色彩，咱們將永遠銘記！讓我道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝親愛的同學們，這六年來，咱們一直生活在一起。咱們之間留下了太多太多珍貴的記憶——咱們曾鬧過的小矛盾，發(fā)生過生活瑣碎的小插曲，咱們共同策劃的班隊活動，咱們一起暢談著那些遙遠的理想……這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，使我難以忘懷！隊旗下咱們莊嚴的誓言，運動會上咱們共同的吶喊，課間中咱們歡快的玩耍都回蕩在我的心田，學習上咱們都是互相幫助、共同進步，那天真活潑的場面怎能讓我忘記，同學們我會想你們的！
感謝可愛的母校，感謝哺育了咱們六年的成長搖籃！那學校的一草一木，丁香花的香氣誘人撲鼻；那寬敞明亮的教室，給咱們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境；那日夜為咱們操勞的母校領導們！呵護著咱們茁壯成長，這一切一切都給我留下了深刻的印象，校園里的每一條路，每一朵花都將變成最美好的記憶！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請相信我在今后的學習中將更加努力，用優(yōu)異的成績回報老師，回報母校！
真心地祝愿老師們身體健康，真誠地祝福咱們的母校更加輝煌！
畢業(yè)感言_六年級作文6
敬愛的老師，親愛的同學，你們好：
今天受籌委會的委托，讓我代表……全體同學作20年同學聚會感言。站在這個講臺上，激動之情溢于言表，竟有些不知所云了。千言萬語匯成一句話：真的好想你們啊!
真是感慨時光的變遷，感嘆時間的力量，二十年，整整二十年的光陰已經(jīng)踩在我們的腳下，一切語言都顯得那么無力。如今我們都已在跨越不惑之年后終相聚。想說的話真是有很多，想感謝的人也很多。首先感謝我們的母�！投鲙煛覀冊谀暮亲o下度過了我們的青春歲月，我們今天的成績離不開您當年的諄諄教誨，我們每一個進步都滲透著您的殷切希望!今天看到你們鬢角新添的白發(fā)，心頭微微顫動，只想輕輕地道一聲：老師，您辛苦了!您多保重!
同時，我要把感謝送給我們依然可愛的每一位同學，二十年后，我們從四面八方趕到這里，當我們矚目四望，在座的各位同學早已從當年同窗苦讀的熱血青年成了家庭的支柱，早已是社會的中堅力量，變的是臉上日漸增多的皺紋，變的是我們對生活越來越多的感慨，但不變的是我們彼此內心深處珍藏的一份記憶，不變的是我們同學之間歷經(jīng)歲月侵蝕仍然日久彌新的互幫互助的力量!是你們鋪就了我們每個人生命中一份獨一無二最純真最美麗的友情和惦念!這一切的一切都是歲月留給我們的資本，我們從一張張意氣風發(fā)的笑臉上一起感受、一起分享著每一位同學的幸福和快樂!
今天，在感謝、感慨之余，讓我們彼此把祝福送上：祝老師身體安康，萬事順心!祝同學事業(yè)發(fā)達，生活美滿!祝我們的下一代學業(yè)有成，快樂成長，青出于藍而勝于藍!祝愿明天會更好!
最后，讓我們一起攜手相邀下一個十年、下一個二十年再相邀，到個時候，我真的愿意看到大家更加美麗的笑容!
畢業(yè)感言_六年級作文7
曾經(jīng)擁有時我不懂得珍惜，現(xiàn)在的我懂得怎樣珍惜，可她卻已不再屬于我。
——題記
本以為三年時光很長很長，可是仿佛就在一瞬間，她就悄無聲息地過去了，而我就像一只羽翼漸豐的小鳥，將要離開自己溫暖的巢穴。
我不愿意離開，更不想離開。三年的時間足以使我愛上了這個地方。正是這個地方，讓我從一個懵懂的孩童變?yōu)榱艘粋�文質彬彬的少年；是這個地方，讓我那幼稚的心靈變得成熟起來，堅強起來；是這個地方，讓我的精神不再空虛……在這個地方，我播下了希望；在這個地方，我灑下了汗水；在這個地方我面對過失敗，在這個地方我也收獲過成功。在這個地方我哭過，笑過，努力過，拼搏過。這個地方——我的母校，你會永遠在我的心里。
每當我為了一點小小的失敗而決定放棄的時候，總有一個聲音在鼓勵我說：你是個堅強的孩子，怎么能輕易放棄呢？你應該大步向前走，困難便會被你踩在腳下。每當我因一點點的成功而飄飄然的時候，這個聲音又會對我說：祝賀你，你的努力沒有白費，可這點成績又能代表什么呢？不要驕傲，你離最后的成功還有很遠。這個聲音源自于我的恩師。是他們讓我拿到了打開智慧之門的鑰匙，給我在黑暗中照亮了前進的道路。啊，我的恩師，你們會永遠在我的心里。
記不記得我們曾因一件小事而大打出手，又曾因一起解出一道難題高興得彼此擁抱。校園的每一個角落里都曾留下我們打鬧的身影，每一寸土地上都曾撒下我們奮斗的汗水。在知識的海洋中我們同是一條船上的航行者，如今，我們卻將要各奔東西。讓我們把過去的恩恩怨怨都一筆勾銷，共同面對未來的挑戰(zhàn)吧。啊，你們是我的同學，是我的朋友，是我的兄弟姐妹，你們會永遠在我的心里。
時間過得再快，也抹不掉我對你們的記憶，我的母校，我的恩師，我的同學——你們會永遠在我心里，永遠，永遠……
畢業(yè)感言_六年級作文8
敬愛的同學們：
今天大家又各自回到自己的工作崗位，忙綠的工作著。但我相 信每位同學都在腦海里在過電影， 同學聚會的一幕幕場景不由自主的 在腦海里重現(xiàn)�！�。在這里非常感謝為這次聚會付出很大精力、財 力和時間的的每位同學們。您們辛苦了。謝謝您們！ 您們辛苦了。謝謝您們！ 您們辛苦了 二十五年日月更替，二十五年斗轉星移， 二十五年日月更替，二十五年斗轉星移，飛逝的時光可以改變我 們的容顏， 們的容顏， 可以演繹不同的人生， 可以演繹不同的人生， 但它永遠無法割舍的是同學們的深 但它永遠無法割舍的是同學們的深 厚的，無法用無言表達的，地久天長的情意。 厚的，無法用無言表達的，地久天長的情意。 有人說世界上最美好、最珍貴的的兩種情是戰(zhàn)友情和同學情， 戰(zhàn)友情直白血性，用汗水和激情來演奏；同學情純潔樸實平凡，一聲 同學情純潔樸實平凡， 同學情純潔樸實平凡 珍重讓一輩子來留念。 同學們再相聚， 我們真正體會到了同學情的珍 珍重讓一輩子來留念。 同學們再相聚， 我們真正體會到了同學情的貴和無價。
敬愛的男同學們，親愛的女同學們，請記�。� 敬愛的男同學們，親愛的女同學們，請記�。� 不管你來自何方， 不管你來自何方， 不管你地位高低， 不管你地位高低， 今天我們有一個共同的名字叫——同學。 今天我們有一個共同的名字叫——同學。 ——同學 伸出你我的手， 伸出你我的手， 十指相扣傳遞友誼的溫暖。 十指相扣傳遞友誼的溫暖。 捧出你我的心， 捧出你我的心， 心心相連訴說別后的掛牽。 心心相連訴說別后的掛牽。 讓我們放聲歌唱， 讓我們放聲歌唱， 讓我們縱情歡笑， 讓我們縱情歡笑，
讓友誼之歌在你的心頭奏響， 讓友誼之歌在你的心頭奏響， 讓真誠的祝福伴隨您——直到永遠、永遠！
讓真誠的祝福伴隨您——直到永遠、永遠！ 直到永遠
畢業(yè)感言_六年級作文9
感謝老師六年的努力教導、鼓勵以及支持，如今我們離邁入初中已經(jīng)不遠了，所有的同學們也在準備朝向另一個未知的新階段迎向光明的未來。
當然傷心和難過也是少不了的，在這六年來的點點滴滴讓我們一起來回想吧！我剛升上高年級時，在這個陌生環(huán)境我就想著：我可以交到知心的好友嗎？現(xiàn)在全班不分男女，都是我的好友。時光飛逝歲月如梭，畢業(yè)在即，相信每個人或多或少，都還是會有一點傷心，但還是得跟大家說再見了。
這六年，同學之間之間難免都會爭執(zhí)，但到最后還是圓滿解決，當然大家的友誼也還是一樣好，我也希望大家上了初中還是可以再繼續(xù)連絡，維系大家的友情。我們真的很難過，尤其是女生，因為以后就要分道揚鑣了，想到這兒，眼淚不禁滑落臉頰，即將要和好友分開，雖然很難過，但我進入另一個是初中階段，說不定可以交到更多好友，認識更多的人、事、物，和同學說再見并不是傷心的結束，而是另一個新的開始呢！
老師就像是我們在學校里的家長，常替我們處理事情，黃老師，我們絕對不會忘記您，您常要求我們跑操場，我知道您是為了我們身體健康著想，希望我們不要成天都不運動，抵抗力不好，也不希望我們身體不好，老師，謝謝您！我們久遠記得您！我們全體學生一定會記得您的。
這個班級讓我留下許多美好又深刻的回憶，每個同學們也都不想和師長同學分開，但，我們又不能阻止光陰的消逝，也希望畢業(yè)后，大家的感情還是像現(xiàn)在一樣好。這六年，我也在同學身上看到、學到他們的優(yōu)點，例如了解到人必須要對于自己所做的事情負責任、不要沒有把握就不去試試看、嘗試了才知道這件事是不是適合你……，雖然我可能無法再與大家同班，但我們可以把他們身上的優(yōu)點繼續(xù)學習呢！
畢業(yè)感言_六年級作文10
轉眼間六年的小學生活即將過去！很快的就要離開學校畢業(yè)了！心中好似打翻調味料般的五味雜陳，有股說不出的滋味。即使想永遠活在小學生的世界里，可是人總要成長，畢業(yè)并不是一個結束，而是另一個階段學習的開始。
一年級到六年級，非常特別的我總共換了五個班主任和三次的分班，不僅體驗了五位不同老師的教導方式，而且認識更多的同學，但卻也必須提前體會面對分開時的不舍。
感謝各位老師，在我成長階段給予的指導與教誨，更感謝康老師，您為了我們，總是花了很多心思，忍受同學們犯的過錯，細心的指導大家，幫同學打好基礎，一心只想著要幫助我們，當面對初中另一個學習環(huán)境時能更加得心應手。我永遠會記得老師您苦口婆心教導我們待人處事的道理，以及您費盡心思的為大家著想與諒解，雖然我們經(jīng)常犯錯，但您還是無怨無悔的指導我們，每當我們心中有疑問時，您都會幫助我們解除疑惑直到理解為止，在您的教導之下，我覺得我自己真的成長了許多，現(xiàn)在都會替他人著想了！ 這一切的一切都是您的功勞喔！
要感謝的不只有老師，還要感謝學校的行政團隊，為我們所做的一切，在校園中，處處可見校長、主任、組長和老師們忙碌的身影，但從未聽你們喊過一聲累，您們所有的辛勞，都只是為了同學，讓人不禁感到佩服。
回想五、六年級的田徑對抗賽成績優(yōu)異， 還有最近剛成立的學校金龍隊參加比賽得到了特優(yōu)，參加了無數(shù)的校內外各種競賽，吸收各種經(jīng)驗，這些都成為我在學校小學最美好的回憶，畢業(yè)前“我們以學校為榮”，畢業(yè)后“學校以我們?yōu)闃s”！
六年并不算是很長的一段時間，但一路走來，難免會有酸甜苦辣、百感交集，但心中仍然非常感謝那些曾經(jīng)陪我歡笑、陪我分享，以及走過低潮的好朋友們，更感謝在這校園里曾經(jīng)發(fā)生的所有點點滴滴，因為在這些人、事、物的包圍陪伴之下，我真的成長，也真的學到了很多。由衷謝謝你們，祝福你們！
畢業(yè)感言_六年級作文11
光陰荏苒，時間匆匆而過。三年美好艱辛的初中生活已經(jīng)走到了尾聲。這，又一場足以銘記一生且充滿意義的離別!請我們銘記此時，永不忘懷?
三年前，我們帶著懵懂踏入校園，對這個新奇的校園充滿了好奇與期待，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己，提升自己的能力，不斷刷新對自己的認識。三年來，我們結交了許許多多戰(zhàn)友，伙伴，我們共浴同一片陽光;我們共享同一片藍天，我們懷揣著夢想互相支持走到了今天，這一千個白晝，我們共同走過，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜�，是您在午夜a拋棄了休息，為我們批改作業(yè)，是您在白天積極的備課，您精神抖擻地進入課堂為我們帶來精心準備的課程教義。感謝您，老師!是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺寫春秋。”您的指導與教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。
百日誓師會上，我們曾立下誓言，今日是我們兌現(xiàn)承諾的時刻，教室里發(fā)奮苦讀的身影，運動場上龍騰虎躍的英姿，課間走廊爽朗灑脫的笑聲，課下針鋒相對的辯論，藝術節(jié)上精彩絕倫的表演，這一切的一切我們怎能忘懷。
短短三年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，寬闊的操場，明亮的教室，悠長的走廊，莊重的禮堂，神奇的實驗室，這其中記錄了我們多少的回憶?但是，我們不得不要對他們說，再見了!
離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開始。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。今天我們就要和母校分手告別，初中的學習生涯也將告一段落結束，初中畢業(yè)，這只是人生道路上的一個驛站。未來的道路更加廣闊，未來的生活更加精彩。
再見了，我的朋友，再見了，我的老師，再見了，親愛的母校。讓我們懷揣夢想，踏上新的征程，迎接美好的未來。謝謝大家!
畢業(yè)感言_六年級作文12
尊敬的老師、親愛的同學們：
師生之間朝夕相處的小學六年校園生活即將過去。今天，我仿佛才明白了“光陰似箭，日月如梭”的深層含義，是即將離別的師生情、同窗情，才讓我深知時光的飛逝。
六年小學校園生活中，每一件動情感人的事，仿佛是師生共同彩繪出的一幅幅精美而令人陶醉的畫卷：印刻出尊師愛生的濃濃情意；記錄下同窗學子的純真友誼；展示著我們之間同喜共樂的深情厚意……此時，我的腦海里，不由自主地浮現(xiàn)出畫卷中的部分畫面：老師帶領我們外出游玩，師生同樂、有趣、開心的場景；全班同學鼓足氣力奮力拔河的比賽場面；同學們下課玩�；蚧ハ嘟徽�、聊天的情景；同學們之間互相幫助、助人為樂的感人事例……
回憶六年的小學校園生活，往事歷歷在目：我想起，老師們?yōu)榱俗屚瑢W們多學到一些知識，在下午放學后，為同學們補課。她們放棄了無數(shù)的休息時間，一心撲在教學上，為我們的學習進步和不斷成長，默默無聞的無私奉獻出自己的青春和智慧。是敬愛的老師們，把我們從幼稚、無知的頑童培養(yǎng)成了現(xiàn)在懂事理、有知識的好少年。
我又想起，我們的班主任陳老師有一次患咽喉炎，但她仍堅持用那已經(jīng)嘶啞的聲音，為我們吃力地上了一個多星期的數(shù)學課。而且在每節(jié)課上，她仍然是那么精神飽滿、精力充沛。
我還想起，帶我們語文課的曹老師，在小學的六年里，是您教會我們漢字、詞匯直至作文，這門基礎的基礎之課。是您豐富了我們的閱讀、寫作能力。最近，您在為我們講解六年級語文的最后一組課文時，您聲情并茂的話語，讓講臺下的同學與講臺上的您，都情不自禁地流下了依依不舍的淚水。曹老師，我知道您是舍不得讓我們離開您�。≡谶@里，我想對您說：在學校所有的老師當中，唯有您才是真正看著我們長大的，只有您與我們班的同學感情最深、最濃……六年的師生恩情已永遠鐫刻在我心頭。
我永遠銘記校歌中的一句歌詞“在這里揚帆，在這里起航……” 再見了，親愛的母校。再見了，尊敬的老師。再見了，共同度過六個春秋冬夏的同學們！
畢業(yè)感言_六年級作文13
正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了!
三十天——個月，在這一個月中，我能做些什么呢?徘徊，匆匆，還是嘆息?我不知不覺地上了一年級，二年級......直到現(xiàn)在，親愛的老師也換了一次，又一次。默默時，我漸漸開始懷舊。
記的很清楚，白親愛的老師是我們的第五任數(shù)學親愛的老師，一次第二節(jié)課下，同學們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。親愛的老師終于走過來了，問我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了。對著親愛的老師說：“我連第二題都沒有做完。”之后我又抓了抓腦袋。親愛的老師頓時會意了，給我細心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實很簡單，在課上，親愛的老師又怕別的同學不會，又講了一遍，都是為了我們!
我在學校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，我們與親愛的老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，親愛的老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節(jié)課，是兩個語文親愛的老師上的課數(shù)!盡管這樣，親愛的老師從來沒有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來學習。現(xiàn)在一想起來，心里就有些酸。
在學校里，給我們帶過課的親愛的老師幾乎喜歡我，我也*這一動力努力學習，才到現(xiàn)在這模樣。小學親愛的老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢?
現(xiàn)在，是申親愛的老師和童親愛的老師在給我們帶課，他們兩個都非常棒，申親愛的老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四。”和童親愛的老師常說的：“學東西就要學活，學穩(wěn)�！币恢痹谖叶吇仨�。
童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個月，我就要離開小學，升入初中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞，苦海的彼岸......
努力學習，努力生活，抱著信念，永不回頭!
畢業(yè)感言_六年級作文14
金秋七月，教室里不再有著平時停不下來的吵鬧聲，不再有班干部的命令聲，不再有老師的訓話聲。大家出奇地平靜，似乎每個人都被打了鎮(zhèn)定劑，不發(fā)出任何聲音。
老師剛剛宣布了一件重大的事情——我們，畢業(yè)了。
明明畢業(yè)之后沒有作業(yè)，明明知道可以暢玩兩個月，明明知道不用再面對枯燥的書本，卻一點也開心不起來。眼淚直在眼眶中打轉，卻不想讓它流出來，大家都沒哭，我哭個什么呢？其實是我不敢回頭看，如果回頭看，一定會發(fā)現(xiàn)后排的同學們已經(jīng)流下了大滴的眼淚。
心中實在煩悶，只好獨自一人走都平時最愛去的走廊解解悶。卻不料，看到這條走廊，就好像看到了同學們昔日打鬧的場景，淚水不爭氣地掉了下來。或許是我太過多愁了吧？畢業(yè)而已，有什么好哭的？可心中越是這樣想，就哭得越厲害。
哭了許久，實在是不敢哭了，因為過路的許多小朋友都向我投來好奇的目光。我正恨不得和她們調換身份，重新當一次小學生，重新回到我的班級，重新再度過一個童年。
此時是正午十多點左右，溫和的陽光撒了下來，透過一片片綠葉，投到了地上。綠影斑駁，心中又生出了幾分感動，鼻子又酸了幾分，眼睛又紅了一點。我真的很想嘲笑我的沒用，畢業(yè)一點都不可怕，我為什么要哭？
正好我的好朋友也下來了，她們也很不舍，卻強忍著自己的感情來嘲笑我：“×××，你哭什么呀？瞧你那慫樣！”我沒有一絲生氣，也笑著反攻過去：“切！你瞧瞧你，那眼睛得腫得跟紅豆似的，好意思來說我？”接著我們都沒說話了，只是默默地看著樹葉投在地上的影子，想著自己的心事。
藍天白云，這個學校依舊沒有變，卻少了那個幾個班級，少了那幾個活潑好動的學生......
畢業(yè)感言_六年級作文15
又是一年畢業(yè)季，在即將離別時刻，回首三年，心中感慨萬千，舍不得親愛的老師、同學、朋友們，為有留下這份深深的想念。
歲月流逝，轉眼美好的初中生活，又臨近尾聲了，我們也從無知的小學生變成了一個懂事的中學生；從少年步入了青年的行列，然而當離別的歌聲再次響起，我才猛然醒悟，又要說再見了。
回想起兩年多的初中生活，我們機械而又緊張的過著每一天，上課、下課；下課、上課，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插著多少動人的故事�。�
晚霞已經(jīng)染紅了天邊，自習課鈴聲雖然還未敲響，但教室里卻坐滿了人，靜靜的。同學們有的低頭深思，有的仰起稚氣的小臉，內疚地望著老師，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎么了？再看看年青的班主任，她委屈地望著我們，任憑那豆大的淚珠籟籟地落下，跌碎在衣襟上，她哭了，傷心地講述了她對我們的愛、信任與期望，卻只字未提我們大鬧“放假”的事，在這動情的哭聲中，我們早已把“紀律”“刻苦”銘記于心，立志一定要刻苦學習。
轉眼，我們即將來到人生的“十字口”，我們長大了，懂事了，不再因為“紀律”而讓老師操心；不再為游戲的輸贏而耗費精力，而是緊跟老師的步伐，到知識地海洋里去遨游。大家在學習上你追我趕，互幫互助，齊心向上，為取得好成績，走向成功的道路而奮斗。
回首我們已經(jīng)走過的路，每一點的成功與進步，都滲透著老師的愛。為了我們能有好的成績，老師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂的時間，把滿腔的愛融入到批改作業(yè)、設計教案中，融入到我們的生活中……我們愛老師，我們也珍惜這美好的生活。未來的路很長，很崎嶇，或許長滿荊棘，但我們會堅強地走過去，走向成功。
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