感受的作文[集錦7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　軍訓(xùn)是五味雜陳，現(xiàn)在回想起來(lái)有那么多事值得回憶，在那記憶的斑駁色彩中，有些是那樣的刻骨銘心：

　　苦味藍(lán)

　　要說(shuō)到我平生最怕什么，那首當(dāng)其沖的定是蜘蛛和毛毛蟲了，每每看到它們的身影，我都會(huì)大出一身冷汗，當(dāng)看到軍訓(xùn)那滿草地爬來(lái)爬去悠然自得的蜘蛛“仁兄”們，我嚇得差點(diǎn)沒(méi)當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去，可教官卻告訴我們今天的訓(xùn)練內(nèi)容是匍匐前進(jìn)，那幾個(gè)字真可謂如雷貫耳，我偷偷瞥了一眼蜘蛛，心中暗暗禱告“老天保佑……”但命令最終還是無(wú)可抵擋地下來(lái)了。“趴下！”我用了平生以來(lái)最大的勇氣趴下了，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。抬頭望一眼天，那天藍(lán)得晃人也苦得晃人，我時(shí)時(shí)刻刻都做好心驚肉跳的準(zhǔn)備，滿腦子的爬行類動(dòng)物，我努力想著藍(lán)天，讓心靈充溢安靜，最終還是平靜了下來(lái)。匍匐前進(jìn)真的很難，草地上滿是小石塊，趴在地上都很不舒服，更何況要根據(jù)要求前進(jìn)，簡(jiǎn)直就是“寸步難行”。我不免抱怨：這就是軍訓(xùn)嘛？軍訓(xùn)就是一切服從指揮，哪怕是在自己最害怕，最不適宜的情況下？這不由使我想到了《沖出亞馬遜》中的主人公，原來(lái)這就是鐵一般的紀(jì)律與意志呀，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　總算踏出了那塊駭人的草地，望著遠(yuǎn)處迷人的藍(lán)天，我良久說(shuō)不上話來(lái)，只有在心中默嘆：“苦矣！”我用手拍了拍身上的草和塵土，深深地吸了一口氣。

　　甜味橙

　　其實(shí)也別光想著軍訓(xùn)有多苦惱了，大家可以在一起體驗(yàn)快樂(lè)的集體生活不也十分美好嗎？早上可以從朋友親切的呼喚聲中睜開惺忪的睡眼；訓(xùn)練時(shí)可以從同學(xué)眼中得到贊賞鼓勵(lì)的目光；就餐間可以和同桌的好友為些小事而笑到前仰后合；休息時(shí)能于友誼中體驗(yàn)寧?kù)o與安心的溫暖……那么多如陽(yáng)光般美麗的元素匯合成了一曲甜美的幻想曲。

　　辣味粉

　　吃過(guò)晚飯，大家都回到了宿舍休息，有那么多事可聊可想可品味，并沒(méi)有人意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)已經(jīng)埋下了種子。正在這時(shí)，門開了，吳老師板著臉進(jìn)入了宿舍，歡鬧的宿舍瞬間歸于了平靜：“所有吃過(guò)零食的人5秒鐘內(nèi)給我站到門外！”室內(nèi)只有很不安的腳步聲，我的心一下子被拽緊了，星星的`辣意已燒上了我的臉，面對(duì)吳老師的嚴(yán)肅無(wú)地自容，我很難過(guò)，為什么當(dāng)時(shí)要去帶，要去吃，歸根結(jié)底不都是自己的錯(cuò)？

　　吳老師嚴(yán)厲的目光轉(zhuǎn)向了我，儼然如一位軍官：“張雨晨，出列！”這是命令，我向前邁出了一小步，“為什么帶糖？”我不知該如何回答：“因?yàn)椤瓔寢屨f(shuō)軍訓(xùn)可能很苦，讓我補(bǔ)充一點(diǎn)糖份…”我喃喃道。吳老師意味深長(zhǎng)地“嗯”了一聲，但沉默往往更讓人于心不安。“為什么要在中午吃？”“我有一點(diǎn)頭痛，所以…”兩行淚水伴著懺悔肆意地落下了�！邦^痛不會(huì)和老師說(shuō)，當(dāng)時(shí)我好像還來(lái)過(guò)幾次吧？回隊(duì)！”我擦了擦眼淚，靜靜地回到了隊(duì)伍，外面出奇的一絲風(fēng)也沒(méi)有……

　　不知何時(shí)，吳老師突然換了一種口氣：“知道嗎，有的時(shí)候就是因?yàn)橐活w糖，半塊餅干而毀了一個(gè)人的一生，這餅干、糖就是一種人生的誘惑，將來(lái)你們踏上社會(huì)，會(huì)碰到許許多多的誘惑，如果如此輕易地就被勾引，那還了得，不準(zhǔn)帶的東西就不能帶，知道了嗎……”我們大家交換了一下眼神，但彼此都在心中默默點(diǎn)頭。

　　是呀，我們是來(lái)軍訓(xùn)的，就是本著來(lái)吃苦，來(lái)磨煉自己的意志的，但現(xiàn)在呢？其實(shí)我們的軍訓(xùn)生活等于就是享樂(lè)，一點(diǎn)苦味都沒(méi)有，可以吃好，睡好，如此甜美，又何須再“添油加醋”地去帶糖呢？面對(duì)這些誘惑，我為何沒(méi)能做出正確的選擇？這才真正是一個(gè)弱者，精神上的弱者。一瞬間我感到自己充實(shí)了許多，老師的教誨便如同一條粉色飄帶縈繞在我的心頭。

　　酸味綠

　　3天的軍訓(xùn)顯得那么短暫，當(dāng)頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員時(shí)，我感到那一點(diǎn)一滴都只是一場(chǎng)亦真亦幻的電影，也許是自己在看，也或許自己才是別人眼中的一道風(fēng)景。就要離開了，突然間才發(fā)現(xiàn)自己有多么的惋惜，和教官站在一起照相，才發(fā)現(xiàn)自己離得有多遙遠(yuǎn)。眼前的草坪是綠色的，軍裝是清一色的迷彩，遠(yuǎn)方的山頭也墨綠如油，為何這一切都是自己最喜歡的顏色，心中不免一陣惆悵。走出幾步卻看見同學(xué)正圍著捉一只螞蚱，那種酸酸的離別越發(fā)顯得濃烈了，有些像一段無(wú)聲的黑白片突然間就這樣暫停了。

　　面對(duì)離別我不想哭，我要把美好而快樂(lè)的回憶留下至永遠(yuǎn)。坐上返校的巴士揚(yáng)起的是那酸酸的青草般的笑，可那么多人卻都哭了。

　　這才知道我對(duì)軍訓(xùn)已有了新的見解，那是風(fēng)雨過(guò)后朦朧的彩虹，軍人們有著鐵一般的紀(jì)律與意志，而軍訓(xùn)可以說(shuō)是另一種學(xué)習(xí)，這比課上讓我明白得更多更深，雖然酸味余在，但卻變成了可評(píng)可品的酸味，讓人回味難忘，永留心間……

　　軍訓(xùn)已過(guò)去了許久，卻坐在這里寫這篇作文，不像平時(shí)，提筆就揮毫萬(wàn)千，沉睡了的記憶被喚醒，有點(diǎn)迷茫，不知從何落筆，關(guān)于軍訓(xùn)想說(shuō)的真的太多，有很多都是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的心的感觸。軍訓(xùn)好似一只五味雜陳的調(diào)味瓶，年幼的我不小心打翻了那記憶的調(diào)味瓶，一剎那百感交集，其中有苦，有甜，有辣，也有酸……

感受的作文 篇2

　　其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單

　　幸福是什么?在魚兒的眼中，幸福是有一汪清澈的泉水，在水中遨游;在鳥兒的眼中，幸福是一片湛藍(lán)的蒼穹，讓它隨意拍對(duì)著翅膀呼吸空氣。抬頭的幸福，踮起小小的腳尖，少女的幸福，便是在這少女的年華，去享受世界的美好。觸手可及的就在我們的指尖，停留在手上劃過(guò)的往往是幸福，其實(shí)幸福真是太簡(jiǎn)單了!

　　兒時(shí)幸福你是四月里閑適的陽(yáng)光，父親依偎在老屋前，四月的天卻如此的飄泊，而母親卻在我的身旁。四月的陽(yáng)光下，幸福在指尖，我抬頭望見母親，幸福就在她的眼中，就在他悠雅的歌聲中，幸福就隨著那歌聲，笑聲，揉揉灑灑，吹遍整個(gè)四月天，幸福就在我們向往的終點(diǎn)。五月的陽(yáng)光并不灼熱，卻先燃了一顆心，就像奔騰的駿馬。幸福不就是甜甜蜜蜜的或是青春的活力。只有那32秒比作所有的動(dòng)力，擺動(dòng)雙臂抬高大腿，幸福竟來(lái)的如此匆忙。哦!到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，五月的天此時(shí)飽含了全部的呼喊，為自己一生的信念?yuàn)^斗，那么屬于自己的清風(fēng)之聲就在腳下，幸福只在少年的指尖，足下，行走!

　　在熱氣氤氳中，我的雙眼漸漸朦朧，南瓜粥的清香味道彌漫了我整個(gè)身心，那幸福的`味道是那外婆的土灶臺(tái)的味道，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，在那土灶臺(tái)的味道中我品味了幸福的味道，在喧囂中，幸福就是那安靜的滋味;在記憶中，幸福就是那屬于自己的每一個(gè)冬至;在弱小者眼中，幸福就是一片愛的陽(yáng)光;在乞食者心中，幸福就是那一塊甜美的奶酪，在每一個(gè)人眼中幸福都是不一樣的美麗，簡(jiǎn)單。幸福的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩，所以幸福真的很簡(jiǎn)單!

　　我常想：“一個(gè)人可能永遠(yuǎn)無(wú)法明白自己的幸福其實(shí)只在指尖行走。”幸福其實(shí)從來(lái)就是這么簡(jiǎn)單，從來(lái)都不曾遠(yuǎn)離我們。我們總是這樣匆匆走過(guò)每一道風(fēng)景線，忘記去欣賞，忘記去感受，只是我們一味地在追求那遙不可及的那份幸福，卻忽略了身旁的指尖幸福。其實(shí)學(xué)習(xí)很累，但是我們依然能夠享受幸福，真的，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。陽(yáng)光漫步每一天，幸福就停留每一秒，就在此刻我覺(jué)得幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單!

　　浸潤(rùn)書香，幸福成長(zhǎng)

　　俗話說(shuō)“不吃飯則饑，不讀書則愚”，這句話是無(wú)可厚非、毋庸置疑的。一本好書，就像一把金鑰匙，打開我知識(shí)的大門。一本好書，就像一盞明燈，照亮我前行的路......

　　就在昨天，我校隆重舉辦了圖書跳騷市場(chǎng)義賣活動(dòng)。上午8時(shí)許，寬闊若大的操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。叫賣圖書的吆喝聲此起彼伏、不絕于耳。只見隔壁四班的銷售員將手?jǐn)[成喇叭形，放聲喊道：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，四班圖書物美價(jià)廉，優(yōu)惠多多，快來(lái)看看吧!”我們班也不甘示弱，連聲叫到：“六(3)跳騷真叫好，你買我賣樂(lè)淘淘呦!便宜實(shí)惠又好看的圖書呦!機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�？靵�(lái)瞧一瞧吧!”剎時(shí)間，我們班的攤位擠滿了人，大家你一言我一語(yǔ)，唧哩咕嚕地講個(gè)不停，真有點(diǎn)手忙腳亂起來(lái)。不一會(huì)兒功夫，攤位一下子售出了許多書，大家心理都洋溢著滿滿的成就感。同學(xué)們各顯神通，紛紛拿出了自己的看家本領(lǐng)——有的拉客，有的叫賣、有的推銷......

　　我饒有興趣地拿著圖書幣來(lái)到一個(gè)攤位前，看到各式各樣、琳瑯滿目的圖書。一時(shí)真讓人眼花繚亂、目不暇接。我這邊挑挑，那邊看看，終于淘到了兩本自己心儀的圖書。我寵溺般的將兩本書捧在懷里，徑直走向另一個(gè)攤位。我用挑剔的眼神掃描式的將攤位上的書“搜查”了一遍，最后“捕”獲到了4本我喜愛的圖書。我愛不釋手地將6本書揣在懷里，生怕丟掉寶貝似的。望著手中所剩無(wú)幾的圖書幣，再看看懷里的6本書，一種難以言表的喜悅之感油然而生。

　　我興高采烈的捧著“戰(zhàn)利品”滿載而歸，望著面前一堵厚厚的人墻，我臉上情不自禁地?fù)P起了淡淡的微笑，心想看來(lái)這次義賣活動(dòng)很成功啊!我穿過(guò)人墻，果然不出我所料，圖書已經(jīng)售出了一大半。凱旋歸來(lái)的我也加入了銷售的行列�？粗�一本本書在我們的不懈努力下陸續(xù)售出，我不禁沾沾自喜，幾位銷售員各司其職、配合默契，突然廣播里傳來(lái)一陣熟悉的叫賣聲“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，六(3)圖書一級(jí)棒，質(zhì)量好，便宜又實(shí)惠。你還等什么，塊來(lái)?yè)屬?gòu)吧。過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)啦個(gè)店啊!”原來(lái)是我們班的馮同學(xué)在厲聲叫賣，此時(shí)此刻，大家臉上都露出一陣欣慰的笑容。

　　不知不覺(jué)，活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。我們更是不負(fù)眾望所歸，將圖書賣的一干二凈了。每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮與喜悅，一年一度的圖書跳騷市場(chǎng)義賣活動(dòng)就這樣緊張而喜悅的氛圍中落下帷幕了!

　　通過(guò)參加這次圖書義賣活動(dòng)，從中使我受益匪淺。它為我們以后步入社會(huì)作了一個(gè)很好的鋪墊，也讓我感受到書籍那磅大無(wú)窮的魅力。一本好書，就像一葉扁舟，帶我遨游于知識(shí)的海洋;一本好書，就像一把梯子，讓我一步步登上知識(shí)的殿堂。一本好書，就像一對(duì)有力的翅膀，讓我在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔......最后，讓我們一起浸潤(rùn)書香，與書為伴，吸取營(yíng)養(yǎng)，幸福成長(zhǎng)吧!

　　體味幸福

　　我認(rèn)為，每一個(gè)人都是幸福的，你敢說(shuō)你不幸福嗎?只要你誕生在這個(gè)豐富多彩的世界，你就是幸福的!

　　從我誕生的那一刻起，我哇哇的哭，我就是幸福的，說(shuō)明我很健康;到我牙牙學(xué)語(yǔ)，開始慢慢走路的那一刻起，我就是幸福的，說(shuō)明我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng);再煩我七歲開始步入學(xué)校的那一刻起，我也是幸福的，因?yàn)槲铱梢蚤_始接受教育，從而豐富自己的人生!

　　現(xiàn)在的我，十幾歲了，我仍然是幸福的。在學(xué)校里，我有一批像我傳遞文化的好老師，他們都孜孜不倦地教導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我，辛勤地培育著我，我就像一顆小樹苗，在他們的哺育下慢慢的成長(zhǎng)。當(dāng)我有困難時(shí)，他們總是在背后支持我，當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我，同時(shí)也會(huì)告訴我不要驕傲，當(dāng)我向他們尋求知識(shí)時(shí)，他們又會(huì)讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

　　同時(shí)，我有一群好伙伴，他們和我一起學(xué)習(xí)共同努力，在一片屬于我們的天地里盡情玩耍。我們不會(huì)信一點(diǎn)小事而鬧矛盾，總是互相關(guān)心，互相諒解，所以，我們的友情越來(lái)越深厚。

　　在家里，哪里有我們最需要，最愛我們的人，那便是我們的父母。從出生的那一刻起，我們就要感謝他們。是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世上，領(lǐng)略世間無(wú)盡的美好。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為我們付出著，著想著，關(guān)心著。因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活更加美�?

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是幸福的，只要我們體味這些幸福，他無(wú)處不在。我相信，只要你肯體味，你就是幸福的。請(qǐng)學(xué)會(huì)體味，做一個(gè)幸福的人吧!

感受的作文 篇3

　　我是春天，在自然界中我有許多兄弟姐妹。

　　“原野土膏動(dòng)，懷生各自欣。”沉睡了一個(gè)冬天的河水，終于蘇醒了，聽，它正在“叮咚、叮咚”地唱著歌哩；春天的使者——迎春花，正在對(duì)我打招呼，它的黃衣裳美麗極了，連我都想擁有一件；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”鴨子不愧是前幾個(gè)知道春天到來(lái)的動(dòng)物，這不它正在池塘里悠閑自得地游泳呢！

　　“雨余寒氣淺，園林作春媚。”雨后，竹林里的春筍成群地探出頭來(lái)，好奇地打量這個(gè)世界。燕子也不緊不慢地從南方飛回來(lái)了，它們微笑地看著我，好像在說(shuō)：“你好呀，春天！我們回來(lái)了�！痹S多柳絮飄落在了地上，似絨毛，似雪花，似毛球，美麗極了。

　　“微風(fēng)起新絮，小雨落余花。”現(xiàn)在的天氣越來(lái)越溫和了，金燦燦的`陽(yáng)光灑在大地上，涂上了金黃的顏料，溫暖而又美好。家家戶戶、男女老少臉上洋溢著燦爛的笑容，迎接新的開始。雖然還沒(méi)有到夏天，但我時(shí)不時(shí)都能聽青蛙在呱呱亂叫……

　　春末夏至、四季輪回，我是春天，是個(gè)美麗、溫暖的春天，這就是我的自白。

感受的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的第一次，第一次也像海邊那各色各樣的貝殼，在陽(yáng)光的沐浴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)之不盡的貝殼有時(shí)候可能會(huì)被大海吞噬，但那個(gè)最閃耀的貝殼已經(jīng)深深地扎根在我的心田。

　　那天傍晚放學(xué)時(shí)，我正在公交車站等車�？衫咸鞝敺�臉不認(rèn)人，突然降起溫來(lái)。我那時(shí)只穿了一件短袖，面對(duì)只有幾度的降溫，我如狂風(fēng)暴雨中的小草那么無(wú)助。在這“冰天雪地”的車站中瑟瑟發(fā)抖，卻又倍感無(wú)奈�！鞍�，這車怎么遲遲不來(lái)，冷死我了！以前公共汽車明明幾秒鐘就來(lái)了，今天怎么回事？”我無(wú)理地抱怨到，又向冷凍如冰的雙手吐了口暖氣，又合攏雙手摩擦起來(lái)。不知什么時(shí)候，我竟然靠在車站鐵柱上睡著了，在這鬼天氣里還真有點(diǎn)兒“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”的感覺(jué)了。

　　“啊~”我伸了個(gè)懶腰，也不知睡了多久，我的肩上不知不覺(jué)被披上了一件暖乎乎的外套，我迷惑不解地轉(zhuǎn)頭看了看身后，見爸爸只穿著一件衣衫單薄的襯衫，外套在我身上。“爸爸，你不冷嗎？”“不冷，我的身體厚實(shí)得很。”我半信半疑地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“爸爸真的不冷嗎？面對(duì)只有幾度的天氣是人都會(huì)冷吧！”幾分鐘之后，我又望了望身旁的爸爸，見他的手背上全是冷疙瘩�！肮�欠！”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，迅速地捂住了嘴，這聲音很低沉，顯然是想將聲音摁低，不想讓我知道。咦？爸爸平時(shí)的嚴(yán)厲怎么消失得煙消云散了？難道這就是不善表達(dá)的父愛嗎？

　　我剛想把外套脫下給爸爸，又被爸爸那雙溫暖、厚實(shí)的大手給按住。我仿佛是第一次看爸爸的手，這雙大手粗糙得長(zhǎng)滿老繭，但這雙手卻為我們家撐起一片藍(lán)天�；叵肫鹨郧拔覍�(duì)爸爸嚴(yán)格的教育，是憎恨與埋怨，感到無(wú)比愧疚，心如刀割。我心中不禁涌出一股暖流，這股暖流融化了我的心，也漸漸地濕潤(rùn)了我的眼眶。我再也忍不住了，一頭撲進(jìn)爸爸的懷抱，放聲大哭，這是我第一次感受到父親的懷抱都是那么溫暖，第一次感受到父親扎扎的胡子正在觸摸我的臉頰，第一次感受到那不善于表達(dá)的濃濃父愛�，F(xiàn)在的天氣很冷，而我的心卻是暖烘烘的.。

　　父親，他用他的汗水換來(lái)我的衣食無(wú)憂，他用他的青春換來(lái)我的健康成長(zhǎng)，他用他的兩鬢白發(fā)換來(lái)我的耐心堅(jiān)持，望著那一根根鬢角的白發(fā)，額頭的皺紋，大山般的父親，留給我的不只是背影。

感受的作文 篇5

　　從小學(xué)開始，語(yǔ)文課就令我充滿興趣，它不像英語(yǔ)，總是帶給你一種生疏，冰冷之感，它是令我們親切的。讀語(yǔ)文課本我獲益頗多，那小詩(shī)的優(yōu)美淡雅，細(xì)致入微、古雅秀麗的散文韻味，令人沉醉其中，回味無(wú)窮。

　　不過(guò)那時(shí)看書，更多如囫圇吞棗一般，光注意故事情節(jié)去了，不細(xì)細(xì)品味，丟了書中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書，如同溫一壺好茶，不同的作家總有不同的古墨香氣，只有慢慢品方知其甘醇。

　　到了初中，讀的多了，才感到語(yǔ)文這潭水的深幽。那小學(xué)時(shí)看似簡(jiǎn)單易懂的文章，如今一層層撩開它的面紗，才覺(jué)得他的博大精深；小時(shí)沾沾自喜的語(yǔ)文水平，倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書房里那滿滿的兩柜子書，現(xiàn)在也只能找到大半好書了。兒時(shí)父母念故事給我聽，再大了點(diǎn)，便拿著有許多插圖的書看得起勁，到了四年級(jí)，便是一頁(yè)頁(yè)滿滿的故事了——想來(lái)竟浪費(fèi)了不少時(shí)間在那悠長(zhǎng)的故事里。

　　讀林清玄的散文，似是領(lǐng)悟到了什么，卻又模模糊糊。反反復(fù)復(fù)，細(xì)細(xì)咀嚼，才覺(jué)妙哉：文章有些禪味，蘊(yùn)著為人處世的`道理。朱自清的散文卻又是另一番風(fēng)味，我對(duì)朱自清的印象特深的是他文章的意境，讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。

　　小時(shí)筆法生疏，總是些現(xiàn)話重復(fù)著，漸漸的，看多了書，也悟出了些門道來(lái)了。讀得多了，背得多了，那詩(shī)似的句子也便信手拈來(lái)。生活中也沾著點(diǎn)書卷氣，附了些高雅。當(dāng)然，現(xiàn)在我正處于一個(gè)不斷積累的階段，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽业膶W(xué)習(xí)文學(xué)之路還漫長(zhǎng)著呢！

感受的作文 篇6

　　盼望已久的國(guó)慶節(jié)到了，學(xué)校給我們放了七天假，我做完作業(yè)后，和爸爸媽媽去動(dòng)物園玩。

　　我們坐車到公園門口，嘿，廣場(chǎng)上的人真多呀，我們?nèi)ベI門票。呀！今天的門票真便宜，我們買了票就進(jìn)了動(dòng)物園。

　　動(dòng)物園里的人真多呀！叔叔阿姨帶著小朋友，每個(gè)人手上都有一個(gè)五星紅旗，大家高高興興的逛動(dòng)物園。動(dòng)物園里有黑猩猩、狐貍、獅子、八哥、馬和老虎。他們也像小朋友那樣調(diào)皮、可愛。黑猩猩還會(huì)模仿別人的動(dòng)作，我扔給他一個(gè)東西，他也學(xué)著我扔回來(lái)了。八哥的舌頭特別尖，會(huì)模仿別人的'說(shuō)話，我說(shuō)一句話，它也學(xué)我說(shuō)一句話，逗得大家哈哈笑。

　　國(guó)慶節(jié)我過(guò)得好開心，可以去動(dòng)物園，也可以享受快樂(lè)的時(shí)光。

感受的作文 篇7

　　天藍(lán)色是天空的顏色，給人一種明亮的感覺(jué)。閱讀《天藍(lán)色的彼岸》給我無(wú)限遐想。故事的主人公哈利因?yàn)橐粓?chǎng)車禍突然去了“另一個(gè)世界”，但他總是擔(dān)心他的“這里”的親戚。

　　在來(lái)自另一個(gè)世界的朋友的幫助下，他“溜回來(lái)”并“在這里”向他的`親戚朋友告別。在這本書里，一句話讓我明白了許多我以前從未想過(guò)的事情�！拔姨貏e懷念風(fēng)吹在我臉上的感覺(jué)”——這是哈利回到地球后在學(xué)校說(shuō)的話。他開始懷念這里的生活，甚至是風(fēng)吹過(guò)的感覺(jué)。

　　我們沒(méi)有太在意風(fēng)吹的感覺(jué)，但是我們有多懷念“風(fēng)吹在我們臉上”的感覺(jué)呢？不要因?yàn)槁槟径�錯(cuò)過(guò)，不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)而珍惜。所有的東西都值得珍惜，即使是一些微不足道的“小事”。我們應(yīng)該對(duì)這種植物的新芽感到驚喜。樂(lè)于看到積極的一面；為夏天的一點(diǎn)涼爽感覺(jué)而高興。

　　微小，同樣值得快樂(lè)。珍惜身邊的一切是多么重要！不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)“風(fēng)”�！八{(lán)天的彼岸”謝謝你，讓我對(duì)生死的意義有了更深的理解，讓我明白了很多。在這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件下，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，熱愛生活。我會(huì)珍惜生命中的一切和每一次“風(fēng)”。

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