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感受的作文

關(guān)于感受的作文七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的感受的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于感受的作文七篇

感受的作文 篇1

  今天,徐老師與任老師發(fā)表了我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī),雖然我兩科都是滿分,可我心里也比較傷心,難過(guò)。并不是那句“這次成績(jī)不算數(shù)”的話,也不是老師沒(méi)有注意我的分?jǐn)?shù),我傷心只是看見(jiàn)兩個(gè)分?jǐn)?shù)沒(méi)我高的同學(xué)的眼淚;難過(guò)只是因?yàn)槲业暮门笥汛蝻埦谷欢阒。我做錯(cuò)了嗎?難道我不可以得100分嗎? 發(fā)表完成績(jī)后,我感到備受煎熬。

  我覺(jué)得我的朋,不再是知心的朋友,因?yàn)樵谒麄冏85脑捳Z(yǔ)中,我聞到了諷刺與嫉妒的味道;我覺(jué)得我的班級(jí),不再是溫暖如家的班集體,而是一個(gè)陌生的集體,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),他們看我的目光,已經(jīng)變了,不再是用同學(xué)的目光來(lái)看我,而是以敵視的目光來(lái)看待我了。哎,到底是誰(shuí)變了?是我,還是他們? 我終于體會(huì)到滄海桑田般的變化,熟悉與陌生的;一般與特殊的;友好與嫉妒的;集體與孤立的……一切的一切都改變了。如果讓我在高分與友誼之間選擇,那么我會(huì)選擇友誼。因?yàn)橛颜x是少年心中最寶貴的珍品,而分?jǐn)?shù)只是臨時(shí)的。

  為一個(gè)臨時(shí)的物品,來(lái)破壞永恒并且寶貴的珍品,值嗎? 還好老師說(shuō)過(guò)“這次成績(jī)不真實(shí),不要放在心里!边@才使我的內(nèi)心好受些。因?yàn)檫@次不是我們真正的分?jǐn)?shù),而下次才是真正的語(yǔ)文水平。所以我不能驕傲,還要謙虛地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

感受的作文 篇2

  古箏考級(jí)已經(jīng)告一段落,接下來(lái)迎接的就是一年一度的浙江省”群星杯“古箏分級(jí)大賽!比賽和考級(jí)可不一樣,比賽的要求更高,競(jìng)爭(zhēng)更激烈,參賽者都是來(lái)自浙江省各個(gè)地方的優(yōu)秀學(xué)員,想要獲獎(jiǎng),必須刻苦練習(xí),全力以赴。

  為了比賽獲獎(jiǎng),我下定決心,每天在家練習(xí)3個(gè)小時(shí)的古箏,每次練習(xí)媽媽都在一旁陪伴著我,為我計(jì)時(shí),指導(dǎo)我練琴,一有錯(cuò)誤,就停下來(lái)重新彈,有時(shí)一段曲子要彈20遍以上,彈得手都酸了還要堅(jiān)持,練琴的日子很苦,很艱難,手酸了我哭,我和媽媽發(fā)脾氣,好幾次我都想放棄比賽,媽媽苦口婆心地勸我:“只要堅(jiān)持,一定能勝利!”聽(tīng)了媽媽的勸告,我又一次次地堅(jiān)持彈下去。

  8月8日,浙江省第五屆”群星杯“古箏分級(jí)大賽半決賽在浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院正式拉開(kāi)序幕。緊張激烈的比賽開(kāi)始了,我是五級(jí)的第12號(hào)參賽者,我們這個(gè)級(jí)別共有70個(gè)參賽者參加,聽(tīng)說(shuō)最后選10名進(jìn)入決賽,競(jìng)爭(zhēng)極為激烈。在候場(chǎng)區(qū)里,我們等待帶隊(duì)老師叫號(hào),爸爸媽媽似乎比我還緊張,候場(chǎng)區(qū)擠滿了參賽選手和家長(zhǎng),有的在化妝,有的自己帶來(lái)琴在一旁練習(xí),還有的在觀看……不知道過(guò)了多久,就聽(tīng)見(jiàn)帶隊(duì)老師叫我們排隊(duì)準(zhǔn)備,爸爸陪我進(jìn)入賽場(chǎng),媽媽在外面等待,進(jìn)入賽場(chǎng)后,我聽(tīng)到前幾位參賽者都彈得很好,好幾次我都陶醉了忘記自己也要比賽,沒(méi)過(guò)多久,輪到我了,我不慌不忙地走上去,用向亮的聲音介紹自己和參賽的曲目,靜靜地坐下來(lái),開(kāi)始彈奏,當(dāng)靈巧的雙手在琴上彈出美妙的音樂(lè)時(shí),我很快隨著音樂(lè)聲進(jìn)入了狀態(tài),忘記了身邊的.一切。一曲彈完,我慢慢地走向爸爸,爸爸朝我微微一笑,豎起了大拇指,其它選手和家長(zhǎng)也送給了我如雷般的掌聲,我開(kāi)心極了,更讓我開(kāi)心的是最后我進(jìn)入了決賽,獲得了銀獎(jiǎng)。

  經(jīng)過(guò)了這次比賽,讓我明白:做任何事情,只要堅(jiān)持,一定能取得勝利!

感受的作文 篇3

  清晨,剛5點(diǎn)多,我便一骨碌爬了。當(dāng)家,露一手給全家人驚喜。

  我直奔水池邊,把白T恤、的花裙子、的臭襪子和的黑褲子,一股腦兒地浸在了腳盆里。搭上搓衣板,把平攤在上面,擦上肥皂,我開(kāi)始賣(mài)力地搓洗。沒(méi),搓板專(zhuān)跟我作對(duì),它一會(huì)兒滑到左邊,一會(huì)兒溜到右邊,不愿意乖乖地我。我瞪圓眼睛,正想發(fā)脾氣,轉(zhuǎn)念一想:稍安毋躁!心急吃不了熱豆腐,我有辦法制服它。對(duì)啦!用肚子頂住它,不就不動(dòng)了嗎?這招真靈,當(dāng)我使出肚皮功的威力,搓衣板終于俯首帖耳,輕舉妄動(dòng)了。

  我越搓越起勁,肥皂沫越積越高,像一座白皚皚的雪山,聳立在洗衣池里。差不多了,我把淹沒(méi)在白泡沫里的水龍頭下嘩嘩沖洗,地,衣物現(xiàn)出了原形。啊!我傻眼了,我心愛(ài)的白T恤“大花貓”啦?我趕緊擦上肥皂,猛搓了,可洗不掉。

  一波未平,一波又起。腳上濕濕的?不好!地面“洪水泛濫”。那白花花的水還在沿著水池壁和胳膊肘往外淌。我趕緊關(guān)緊水龍頭,拿起拖把“抗洪救災(zāi)”。我好不容易把洗好了,拎到陽(yáng)臺(tái)上去曬?梢皇,衣夾高空墜落,只聽(tīng)“啪”的,可憐那夾子摔得粉身碎骨。

  哎!才當(dāng)家可輕而易舉的,我得向大人虛心求學(xué),苦練當(dāng)家的功才行啊!

感受的作文 篇4

  自然之美,需要我們一同去尋找,走進(jìn)自然,遠(yuǎn)離城市的喧囂與繁華,在這片安靜祥和的世界里,用心去感受自然的力量。

  看

  用眼去看,大自然的美景盡收眼底。樹(shù)林里,幾只鳥(niǎo)兒正在枝頭高聲?shū)Q叫,呼朋引伴的賣(mài)弄自己清脆的喉嚨。樹(shù)下的野花開(kāi)的正艷,紅的,綠的,黃的,五顏六色的。一群群蜜蜂和蝴蝶繞著花兒們轉(zhuǎn)著,和鳥(niǎo)兒們的歌聲應(yīng)和著,他們也來(lái)湊熱鬧,跳著歡快的舞蹈,上演了一部有趣的舞臺(tái)戲。

  聽(tīng)

  用耳去聽(tīng),大自然的美傳入耳中。“嘩嘩”的流水聲,“咕咕”的布谷鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲,還有“嗡嗡”作響的蜜蜂。仔細(xì)去聽(tīng),一陣暖風(fēng)吹過(guò),“呼呼”的聲音正應(yīng)合著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼形成了一部無(wú)比優(yōu)美的樂(lè)章。聽(tīng)著悅耳的叫聲,是不是還傳來(lái)陣陣笛聲。奧,那是牧童正吹這他心愛(ài)的笛子,原來(lái)他也沉靜在這個(gè)美麗的花園里,用笛聲同他們一起演奏。

  看山水,聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),聞花香。感受大自然的神奇與偉大!白匀弧辈⒉贿b遠(yuǎn),用心去感受,總會(huì)感覺(jué)到的。因?yàn),它就在我們身邊?/p>

感受的作文 篇5

  我熱愛(ài)作文,我把作文看做是我的第二世界,作文,可能對(duì)于許多小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)苦惱的字眼。作文,在大多數(shù)同學(xué)眼中是個(gè)惡魔,因?yàn)樗皇悄敲春?jiǎn)單就能寫(xiě)出來(lái)的,常常有人絞盡腦汁,想破腦殼,卻連一個(gè)字也想不出來(lái)。那么,你們知道為什么我那么熱愛(ài)作文嗎?老師沒(méi)布置作業(yè)要寫(xiě)作文,我卻一有空閑的時(shí)間就窩在自己的小房間慢慢的寫(xiě)作文,有時(shí)候一篇,有時(shí)候兩篇,更有時(shí)三篇,而我看到自己寫(xiě)出來(lái)的文章,心里更是比吃了蜜還甜,雖然我寫(xiě)的作文有時(shí)候很爛,但是,我也照樣視這篇作文為寶貝,因?yàn)樗鲎晕抑,就像爸爸媽媽的孩子一樣,試?wèn)一下,又有哪位爸爸媽媽不喜歡自己的孩子呢?難道有爸爸媽媽經(jīng)常打孩子打的半死,罵孩子?jì)尩南胨绬幔?br/>

  寫(xiě)作文靠的不僅僅是筆墨紙硯,也不僅僅是用眼睛觀察大自然,耳朵發(fā)覺(jué)大自然,鼻子嗅出大自然的味道。最主要的是,寫(xiě)作文靠的是心,只要你有一棵熱愛(ài)作文的心,沒(méi)有什么是寫(xiě)不出來(lái)的。但你如果把作文想的如同惡魔一樣,就很難寫(xiě)出好文章,我們更要感受作文,理解作文,那樣就會(huì)把作文寫(xiě)的更好。也可以去看看作文書(shū),老師不是常說(shuō)嗎?要“偷”一些好詞好句,大家可以有一個(gè)采集本,專(zhuān)門(mén)偷取好詞好句。

  寫(xiě)作文最忌諱懶,只要人一懶,就別指望作文兄弟能給你什么名作了,只要人一懶,作文也會(huì)變垃圾,因?yàn)槟銓?xiě)600字作文,寫(xiě)200字湊數(shù)不久行了那?那你寫(xiě)屁作文。如果你繼續(xù)那樣寫(xiě)作文,你永遠(yuǎn)也體會(huì)不到作文其中的美妙,樂(lè)趣。寫(xiě)作文最好帶有高興的心情寫(xiě),不然的話,作文兄弟是不會(huì)給你什么好文章的。

  最主要的是,寫(xiě)作文不僅可以將自己對(duì)近期發(fā)生的事情寫(xiě)上,并寫(xiě)出自己的看法,而且可以不用老師教的死死的詞語(yǔ),自己適當(dāng)?shù)膶?xiě)上一些幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,甚至是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,如那個(gè)什么“神馬都是浮云”,“穿別人的鞋,走自己的路,讓別人找鞋去吧!”這些詞語(yǔ)都可以參進(jìn)去,能使這篇文章既幽默有風(fēng)趣。沒(méi)有了老師教的那種嚴(yán)肅,不知變通的死板。在那樣的環(huán)境下寫(xiě)的作文也不會(huì)是什么好文章,想寫(xiě)隨寫(xiě),要寫(xiě)就隨心所欲的寫(xiě),那樣的作文,才是世界上最偉大,最真實(shí),最牛逼的作文!

  同學(xué)們,我的夢(mèng)想就是成為一名作家,雖然我今年才13歲,還那么小,但我長(zhǎng)大了會(huì)發(fā)表作家的文章,論文,并且出書(shū),為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)繼續(xù)努力,還希望大家多多支持,謝謝大家了!

感受的作文 篇6

  美麗的物質(zhì)給人一種美的享受。讓人賞心悅目,心情舒暢。每個(gè)人對(duì)美的認(rèn)識(shí)不同,然而,在我的心底,最美的也莫過(guò)于那大自然的景物了。

  每當(dāng)盛夏時(shí),我總喜歡一個(gè)人靜靜的獨(dú)自坐在小河邊,和風(fēng)做親密接觸,任憑他撫摸我的肌膚,梳理我的長(zhǎng)發(fā)?粗械男◆~(yú)自由自在的嬉戲、玩耍。河邊的垂柳不停地向我炫耀她那美麗的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)偶爾還會(huì)有幾只蝴蝶從我眼前掠過(guò),或圍繞著柳樹(shù)的發(fā)梢跳舞,或飛向遠(yuǎn)方…它的出現(xiàn),有給此時(shí)的情景添上了一道亮麗的風(fēng)景線…

  大自然賜予了許多中美來(lái)到我們身邊,至于你發(fā)現(xiàn)多少。這就與你的樂(lè)觀態(tài)度有關(guān)了…

感受的作文 篇7

  走過(guò)秋季,沐浴著秋雨的蕭索。在高一的長(zhǎng)河里浸泡了一年的我,蛻化掉了青澀的浮華與無(wú)知的狂妄;思想樹(shù)上的櫻桃,也已有了幾許成熟的芬芳。

  我在余秋雨先生的《文化苦旅》中,讀到、聽(tīng)到、感受到了深邃蒼涼的歷史天空下,那伴隨著黃沙踽踽獨(dú)行、從久遠(yuǎn)的年代一步一步艱辛走來(lái)的一處處我們?cè)?jīng)駐足流連過(guò)的地方的破碎哀鳴。

  他深邃,他智哲,他那犀利的眼光,穿透了迷障的虛偽。在他眼中,中國(guó)人足以驕傲自豪的不朽長(zhǎng)城是苦難的民族是用血肉在荒山野漠中筑起的; 勁力在寒風(fēng)在時(shí)斷時(shí)續(xù)的殘?zhí)归g呼嘯,在夕陽(yáng)荒野之下讓人全身心的投入歷史,對(duì)歲月的驚悸,換一個(gè)角度站在河邊的礁石上感受一下的魅力從那雍容大方的聚會(huì),深深茫茫 的讓人敬畏,讓人忘了他那可掬可捧。

  他大氣,他博懷,于是他筆下的山水、名勝,顯出一種若谷的胸懷。那開(kāi)封國(guó)都雖已不再顯赫,卻仍然器宇不凡。背靠長(zhǎng)河,腳踏宋代依舊,只是忙忙顛顛的現(xiàn)代差事,都灑灑脫脫的交鄰居。

  他靈慧,他聰敏,無(wú)法捕捉的抽象,他給予載體,給予生命,宋代繁密的腳印,層層淤積深深潛藏,開(kāi)封立誓恢復(fù)淤泥下的昔日的繁華卻不懂記憶只是灰色的夢(mèng),不會(huì)有其他的色彩而都江堰,雖普通卻沉著穩(wěn)重,她似一位鄉(xiāng)間母親一樣毫無(wú)所求,但她卻灌溉了中華民族古跡鐫刻的是歷史,而歷史也是鮮活的,中華文化的旅程,做慣了夜航船,船頭的浪潑不進(jìn)來(lái),船外的風(fēng),吹不進(jìn)來(lái),士子們?cè)谡f(shuō)笑爭(zhēng)論間消耗,假惺惺的傾佩,自命不凡的陶醉,到頭找個(gè)鋪位倒頭就睡,只是那水路依舊。

  他癡心,他執(zhí)著,在廢墟上開(kāi)推土機(jī);他惋惜,他痛心那載著文物遠(yuǎn)去的車(chē)碾,他多么地想截往,可截住又能怎樣?只是在沙漠里,抱頭痛哭一場(chǎng)。

  他收拾起文明的碎片,小心翼翼的甚至有時(shí)仔細(xì)端詳,更有時(shí)含淚痛悸。他 或喜或悲,他 或失意或得志。

  秋雨他是一汪大海,深深地將我包容······

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