【推薦】感受作文600字合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的感受作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文600字 篇1
這個(gè)星期，我在漢字的海洋里盡情暢游，深深地感受到了它的美。
說(shuō)到漢字的美，不得不說(shuō)說(shuō)書(shū)法。所以，我在這個(gè)星期，從線條美，節(jié)奏美，意境美這三個(gè)方面去感受它的美。
在書(shū)法中，首先最主要的就是線條美。寫(xiě)篆書(shū)，線條必須要均等，一樣粗，一樣細(xì)，間隔也要均勻。寫(xiě)楷書(shū)和行書(shū)，便要有粗細(xì)變化，才能惟妙惟肖，栩栩如生。王羲之，黃庭堅(jiān)等書(shū)法家，都把線條寫(xiě)的粗細(xì)有致，所以成為天下第一第二行書(shū)。但光線條美也不行，還要有別的秘訣。
有了線條美的基礎(chǔ)了之后，就等于把框架已經(jīng)搭好，可以在上面建房子，加裝飾了。那要蓋什么房子呢？就要蓋節(jié)奏美這個(gè)房子了。書(shū)法里，節(jié)奏也是必不可缺的要素之一。節(jié)奏有快有慢，有重有輕。寫(xiě)楷書(shū)是要慢，穩(wěn)重。寫(xiě)行、草書(shū)時(shí)，則要像野兔一樣輕快。草書(shū)最有代表性，草圣張旭寫(xiě)草書(shū)，能夠行云流水，一氣呵成，不費(fèi)吹灰之力。還寫(xiě)得栩栩如生。練好這個(gè)，已經(jīng)很了不起了，但還可以錦上添花。
錦上添花添什么呢？添的就是意境美。每個(gè)人寫(xiě)的每個(gè)作品，都有他獨(dú)特的意境，這個(gè)意境可以應(yīng)心情而不一樣。天下第一行書(shū)王羲之的《蘭亭序》和天下第二行書(shū)顏正卿的《祭侄文稿》，都是很好的例子。如《蘭亭序》就比較雅致，而《祭侄文稿》是表達(dá)了顏正卿的悲憤，就比較悲傷，嚴(yán)肅，寫(xiě)出來(lái)的字也會(huì)隨著情緒起伏。這就是兩種不同的意境。假如你這三點(diǎn)都做成了，那你就已是名留青史，數(shù)一數(shù)二的書(shū)法名家了！
這次，我終于在書(shū)法的翰墨中感受到了漢字的美。
感受作文600字 篇2
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來(lái)臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。 無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往
墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。 見(jiàn)次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫(xiě)著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋?zhuān)以谶@瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪
花仍如鵝毛般飛舞著，樂(lè)我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。 冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
感受作文600字 篇3
奶奶家住在大山的深處。那兒春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的；夏天是綠樹(shù)成蔭的；秋天是碩果累累的；冬天是寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯的。
春天，當(dāng)我走進(jìn)后院的那片小樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒就在枝頭賣(mài)弄那清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子，似乎是在歡迎我的到來(lái)�；▋涸陉�(yáng)光的照耀下漸漸綻開(kāi)了那迷人的笑容，迎著微風(fēng)向我點(diǎn)頭招手。清澈透明的溪水從山頭汩汩地流向了遠(yuǎn)方。我來(lái)到一棵樹(shù)下，感受著那淡淡的陽(yáng)光穿透樹(shù)葉的縫隙照射進(jìn)來(lái)的溫暖。
到了夏天，后院的那片小樹(shù)林是涼爽幽靜的。高大的蒼天大樹(shù)為你遮擋下了一大片一大片刺眼的陽(yáng)光，送你一片濃濃的綠蔭還有一些叫不出名字來(lái)的野花也陪你一同在樹(shù)下乘涼。而夏天的雨則是說(shuō)下就下，剛天晴沒(méi)一會(huì)兒，太陽(yáng)便被烏云遮擋了，緊接著便“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨，那“滴滴答答”聲音似乎就像一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小令。
告別了夏天的酷熱，秋的腳步也悄然來(lái)臨了。樹(shù)上的葉宛如蝴蝶般從枝頭落下，在半空中翩翩起舞，仿佛是在告訴我們秋天的腳步已經(jīng)來(lái)了。果樹(shù)上的果子也隨著秋天的到來(lái)長(zhǎng)滿了枝頭。我和爺爺在山上摘了滿滿一筐的果子，望著眼前那一筐果子，我感受到了秋天豐收的喜悅。
秋天一過(guò)，冬便不由分說(shuō)的來(lái)了，連一聲招呼也跟我們不打。寒冷的北風(fēng)夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雪花在樹(shù)林里肆意地咆哮著。窗外朵朵梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，毫不屈服�？粗切┟坊ú磺木�，我似乎覺(jué)得今年的冬天不再是寒冷的了。
也許這就是神奇的大自然吧！它就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，需要人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味、細(xì)細(xì)欣賞，這樣才能發(fā)現(xiàn)它的迷人之處。
感受作文600字 篇4
爺爺住在鄉(xiāng)下老家，每年爸爸都要帶我回老家。回老家是我感到最“痛苦”的一件事。
老家是在一個(gè)偏僻的小山村里，村子座落在一塊洼地里，洼地的東南西三面環(huán)繞著小山丘，小山丘的外面是一眼望不到邊的大海。只有村子的北面伸出一條小土路通向外面的世界。每次我回老家，都要經(jīng)過(guò)這條土路，路上總是塵土飛揚(yáng)，弄得我渾身臟兮兮的，非常狼狽！而且由于路上崎嶇不平，車(chē)輛顛簸，常常弄得我頭暈?zāi)X脹，又嘔又吐，非常難受！
我喜歡大海，很希望到老家的`大海邊上去玩�？赏ㄍＩ系穆范际切┒盖投智鄣男∩铰�，路上怪石嶙峋，樹(shù)木叢生，令人望而生畏，并且大人們也不放心讓我去，所以總沒(méi)有去成。
總之一句話，我一點(diǎn)也不喜歡回老家。
然而去年春節(jié)，爸爸又帶我回老家了。為了防止暈車(chē)，出發(fā)前媽媽讓我服了暈車(chē)藥。我還特別準(zhǔn)備了一個(gè)方便袋，以備暈車(chē)發(fā)生嘔吐時(shí)使用�？珊髞�(lái)出乎我意料的事卻一個(gè)接著一個(gè)發(fā)生了。
回老家的路上，我興奮的發(fā)現(xiàn)原先那條令我望而生畏的土路不見(jiàn)了，取而代之的是一條新鋪的柏油馬路。柏油馬路修的很寬闊，汽車(chē)行駛在上面又快又穩(wěn)，再也不像從前那樣顛簸，而且一路上我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)暈車(chē)的癥狀。我感到特別高興！
爺爺告訴我們，海邊新建了旅游景點(diǎn)，通上了柏油馬路。我讓爸爸帶我去玩了一次，那里的空氣清新，景色怡人，令人流連忘返！回家的路上，我看到建筑工人們正在沿海邊修建一條馬路，爸爸告訴我這條路就是市里的重點(diǎn)工程“濱海大道”，他一頭通向青島市，另一頭通向日照市。我的眼前馬上展現(xiàn)出一幅畫(huà)：濱海大道建成后，就像是一條蜿蜒盤(pán)伏在海邊的巨龍，將要騰空飛起……
我的老家現(xiàn)在正發(fā)生著巨大的變化。我想：老家的明天一定會(huì)變得更加美好！
離開(kāi)老家的時(shí)候，我告訴爺爺：“這次回老家感覺(jué)真好！”
感受作文600字 篇5
每個(gè)人都有第一次，人生中有很多第一次，就是因?yàn)橛辛说谝淮�，所以人生才有了趣味，有了快�?lè)。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記憶像小人似的不斷的涌了上來(lái)。忽然，我看到了那一幕幕畫(huà)面，停，那不是我嗎？
小學(xué)的時(shí)候，不知道什么是思念，上了初中，我在學(xué)校里交了很多好朋友，也認(rèn)識(shí)了像父親一樣的老師，像姐妹一樣的同學(xué)，老師對(duì)我就像對(duì)女兒一樣，在那里我有了家一樣的感覺(jué)。
初中下學(xué)期，的時(shí)候我轉(zhuǎn)了學(xué)，來(lái)到了新學(xué)校，我感到這里的一切都很陌生，在這里沒(méi)有了家的感覺(jué)，沒(méi)有了姐妹一樣的同學(xué)，沒(méi)有了父親一樣的老師，一星期也只能回一次家。我感受到了第一次；思念。
我開(kāi)始努力回憶以前的每一個(gè)畫(huà)面，在我心里那不是一幅幅畫(huà)面，而是美好的回憶；那不是我和好朋友在談心嗎？咦，我怎么哭了，忽然又笑了，我怎么又哭又笑，原來(lái)是我和好朋友吵架同學(xué)在逗我笑；那是我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n；那是師母在關(guān)心我們的學(xué)習(xí)；那是老師在和我們談心；那是老是在訓(xùn)我們，原來(lái)班里又有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)了；那是全班在一起大笑；那是師母再給我們講課；那是我們?cè)趨⒓影魏颖荣�，怎么小紅點(diǎn)一直往他們那邊移結(jié)果是我們班第二。那一個(gè)個(gè)美好的回憶，只能在我心中永存。
我想起了老師【班主任】和師母；師母教我們語(yǔ)文，但是在自習(xí)課的時(shí)候，她都會(huì)給我們講我們不懂的科目，還問(wèn)我們學(xué)習(xí)緊不緊，每天跑步的時(shí)候，師母都和我們一起跑，我們一邊跑一邊談心，老師雖然嚴(yán)厲，但是從來(lái)不打我們，氣急了只不過(guò)拍拍桌子而已，老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，但是，我讓老師和師母失望了。
我思念家感覺(jué)一樣的學(xué)校，我思念父親一樣的老師，我思念姐妹一樣的同學(xué)，我思念家里人。
思念是一首詩(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái)；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái)；思念是一片陽(yáng)光，讓你在陰郁的日子里明朗起來(lái)。
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