實(shí)用的感受作文300字集錦十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的感受作文300字10篇，歡迎大家分享。
感受作文300字 篇1
是一個(gè)令人疲憊的季節(jié)，在這個(gè)入冬的北方小城空氣里夾著著嗆人的煙塵，刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有絲毫生氣。細(xì)碎而僵硬的陽(yáng)光，如此蒼白無(wú)力。
不喜歡那個(gè)容納上百人的教室，不喜歡那樣的人聲鼎沸。在這里，每個(gè)人都在為自己的美好的夢(mèng)想麻木的運(yùn)作著自己的身體，我只是他們中間平平常常的一個(gè)。在這里，所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事都成為一種恥辱。
我一直在努力的奔跑，身后是蔓延的無(wú)盡的深淵，我只知道自己不能停下來(lái)。一直期待著可以有一個(gè)可以駐足的機(jī)會(huì)，可以讓自己靜下來(lái)想想自己目前究竟在干什么，前方的路又會(huì)是怎樣的。
與在太原的時(shí)候比，還是更喜歡現(xiàn)在的生活，雖然不免還是有些小情緒，帶我一直在努力的克制著自己�？梢詾樽约号Γ媸羌䶮o(wú)比幸福和幸運(yùn)的事。
喜歡家鄉(xiāng)夜晚的星空，每天11點(diǎn)放學(xué)一個(gè)人回家的時(shí)候，是最安靜的時(shí)候�？粗约褐饾u被拉長(zhǎng)的影子，聽(tīng)著自己的腳步聲。一切都是如此安靜，一成不變的生活，心如止水的走。
想起高三的時(shí)候每天晚上和石頭他們騎車(chē)一起回家，說(shuō)實(shí)話(huà)那路真的很遠(yuǎn)
想起了某人說(shuō)的：孤勇。有些路還是得靠自己走的。糾結(jié)無(wú)用，唯有前行。
至于學(xué)習(xí)之外的事，那是上帝的事。做好自己分內(nèi)的就行了。
感受作文300字 篇2
今天，天氣特別好，瓦藍(lán)的天空飄著幾朵白云，猶如大海中時(shí)起時(shí)伏的波浪。上海世博可聞名世界，媽媽報(bào)了名，報(bào)了上海3日游，由于媽媽出差，就我，弟弟，舅媽和外婆。我們來(lái)到車(chē)站，呀！陳新立，原來(lái)陳新立跟我們一起去，從麗水去上海世博會(huì)要6小時(shí)，在路上一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)從我腦子里奔出來(lái)：世博好玩嗎？要排多少小時(shí)？那兒的美食如何？…到世博那些大問(wèn)號(hào)一定可以一一解開(kāi)。到了世博，呀！呈現(xiàn)在眼前的是一番壯觀而奇特的景象。日本館外形像一個(gè)無(wú)比巨大的飛碟，而被成為種子圣殿的英國(guó)館猶如一只大刺猬…我們道先去了菲律賓館，那有菲律賓的哥手唱著動(dòng)聽(tīng)的哥，而菲律賓的首飾各式各樣，琳瑯滿(mǎn)目，超炫！離開(kāi)了菲律賓館，我們又去了新加坡館，進(jìn)去的道，猶如迷宮一樣，新加坡館暮各的有打擊樂(lè)器，如果打的好，正前方會(huì)出現(xiàn)“太棒了”，如果不怎么樣就會(huì)出現(xiàn)，說(shuō)明要加油。還有提倡環(huán)保的電影，長(zhǎng)8分鐘，要人們減少二氧化碳。
一天世博之旅累壞了我，我要去睡覺(jué)了，拜拜！
感受作文300字 篇3
人們常說(shuō)，自然美，才是真正的美。今天我去感受了一下什么叫“自然美”。
我認(rèn)為，越是安靜、無(wú)人打擾的地方，就越會(huì)有生命悄無(wú)聲息地生長(zhǎng)。于是我先來(lái)到了學(xué)校古香古色的四合院。我沒(méi)有去看自由自在的魚(yú)兒，也沒(méi)有去看五彩繽紛的花朵，而是先去觀察長(zhǎng)廊旁邊的那棵海棠樹(shù)。
它孤單地站在路旁，周?chē)泻芏嗪颂覙?shù)。雖然沒(méi)有核桃樹(shù)的高大，但它就是它，與別“人”不同的它，讓我忍不住想問(wèn)自己，為什么一定要與別人做的一樣？與別人不同就一定是另類(lèi)嗎？它固然沒(méi)核桃樹(shù)的高大，但它有自己的特點(diǎn)。正因?yàn)槿绱�，所以它的名字不叫“核桃”，而叫“海棠”。我摸了摸它的�?shù)干，很粗糙，但比起核桃樹(shù)的樹(shù)干來(lái)說(shuō)還是要細(xì)膩很多的。
我看見(jiàn)很多同學(xué)都圍在一小塊地上，便覺(jué)得這里一定有不同尋常的.“景觀”。于是我也湊過(guò)去瞧了一眼，原來(lái)是一群小螞蟻正在吃?xún)深w草莓！這一切看起來(lái)是那么和諧。讓我理解了什么是真正的自然美！學(xué)習(xí)是可以在任何環(huán)境內(nèi)進(jìn)行的。大自然就是我們最好的老師，讓我們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)并汲取更多的知識(shí)吧！
感受作文300字 篇4
XX年 12月14日我在語(yǔ)文課上（XX年12月5日），老師用電腦給我們看照片，圖片上那些小朋友，上課的教室是破爛的，有些沒(méi)有教室的，就在雪地上上課,他們的學(xué)習(xí)環(huán)境很糟糕,但是,他們學(xué)習(xí)很用功。有一些失學(xué)的小朋友更可憐，站在教室窗門(mén)外看著上課的孩子,他們多么渴望能像教室里的孩子一樣上學(xué)呀！山里的孩子穿的衣服破破爛爛的，有的吃不飽、或只能吃一些稀飯、雜糧。我想得出他們真的很可憐。我們真幸福啊！我們生活在城市里，有明亮寬敞的教室，有寬闊的操場(chǎng)。我們有漂亮的衣服穿，有豐盛的飯菜吃；有好玩的玩具，還有學(xué)習(xí)用的電腦、很多有用的圖書(shū)……我們應(yīng)該珍惜這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該動(dòng)員起來(lái)，為山里的孩子出點(diǎn)力，捐些圖書(shū)、衣物等，那才是好呢，“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)世界將變成美好人間！”
感受作文300字 篇5
暑假結(jié)束了，今天離開(kāi)學(xué)就剩下了一天。
早上7點(diǎn)媽媽就把我叫醒了，我睡眼朦朧地從床上爬了起來(lái)，心里真懷念那些“睡覺(jué)睡到自然醒”的日子��！
匆匆忙忙的吃完早飯后，我背著小書(shū)包，牽著媽媽的手，一起走向?qū)W校。媽媽一路上都在囑咐我：“你現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要聽(tīng)老師的話(huà)，不能調(diào)皮搗蛋。暑假已經(jīng)過(guò)去了，趕緊把你玩野的心收了回來(lái)�！边@些話(huà)老媽前幾天已經(jīng)講過(guò)了，現(xiàn)在又講，我的耳朵都要起老繭了，我便不耐煩地說(shuō)：“知道了，你都說(shuō)了好幾遍了�！�
平時(shí)冷冷清清的路上，今天突然變得熱鬧起來(lái)。許多家長(zhǎng)都在送自己的小孩上學(xué)。我看了看，他們也和我老媽一樣，在對(duì)自己的小孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐。
到了教室，我看見(jiàn)班主任已經(jīng)站在講臺(tái)上了，兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，老師的表情還是像以前那樣嚴(yán)肅，讓人不敢接近。有些同學(xué)見(jiàn)到了班主任，就像老鼠見(jiàn)到貓一樣！
開(kāi)學(xué)了，不能在像暑假那樣玩了！
感受作文300字 篇6
大自然是需要感悟的，大自然是需要用心去發(fā)現(xiàn)的。
我們生活在一個(gè)白色塑料、速溶咖啡的時(shí)代。假期的到來(lái)，漫天的旅游廣告，讓我們已難有一份心情去感悟大自然。哪怕站在南山前，我們也會(huì)卻步。沒(méi)有心遠(yuǎn)，何來(lái)地偏?
大自然是音樂(lè)的，也充滿(mǎn)著旋律。阿炳的《二泉映月》，貝多芬的《月光曲》，他們只從大自然中取得一點(diǎn)點(diǎn)，便成為了大師。
大自然是文學(xué)的，它從不參加任何社團(tuán)，可它穿行于文學(xué)史中每一個(gè)角落。蘇軾帶走了大江東去豪情，李白開(kāi)始了月下的獨(dú)酌……
大自然并非無(wú)情，她養(yǎng)育了一代又一代的人，當(dāng)洪水泛濫、嚴(yán)重干旱時(shí)，人們便開(kāi)始抱怨大自然的冷酷無(wú)情。但那些人可曾想到自己砍伐樹(shù)木時(shí)的欣賞、破壞環(huán)境時(shí)的無(wú)知?
感悟大自然吧，感悟大自然的本身——自然，只要你帶著一顆自然的心，你就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)美好的世界。
感受作文300字 篇7
中外歷史上有成千上萬(wàn)的名人，他們有著優(yōu)良的品質(zhì)，一生中有許許多多的發(fā)明。比如，張衡發(fā)明了天文地動(dòng)儀和渾天儀；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈等。也許，有的小朋友會(huì)問(wèn)：那些名人，是不是天生特別聰明，很有才智呢？我讀了《名人的感受》一書(shū)后深有感受，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面兩個(gè)故事吧！
這是一個(gè)關(guān)于童第周小時(shí)候的故事。在童第周很小的時(shí)候，各門(mén)考試均很差，有時(shí)甚至是倒數(shù)第一，于是他下定決心，發(fā)誓一定要考好。每天晚上，他就在昏暗的路燈下讀書(shū)、演算習(xí)題。有一次很晚了，他的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，勸他回去休息，可等老師一走，童第周又專(zhuān)心地讀起書(shū)來(lái)。在這樣日復(fù)一日的努力下，期末考試中，他得了全班第一。童第周說(shuō)，世上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的！
再讓我們看看居里夫人小時(shí)候的故事吧！居里夫人從小就是個(gè)好孩子、好學(xué)生，她很喜歡看書(shū)，常常因?yàn)榭磿?shū)而忘記了所有的一切。上大學(xué)那幾年，她省吃?xún)�用，常�？忻姘劝组_(kāi)水，由于長(zhǎng)期缺乏營(yíng)養(yǎng)而得了貧血。在如此艱苦條件下，她仍發(fā)憤圖強(qiáng)，最終發(fā)現(xiàn)了元素鐳，還得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。
從這兩個(gè)故事中，我們可以知道，天才出于勤奮；只有努力地付出，才會(huì)有更多的收獲！
感受作文300字 篇8
幸福是什么？每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同，有人說(shuō)幸福是一種給予，是一種擁有，更是一種期待；有人說(shuō)幸福是收獲，幸福也是付出；還有人說(shuō)幸福是榮華富貴，幸福也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮??其實(shí)我覺(jué)得幸福就藏在日常生活中，需要我們仔細(xì)地感受，細(xì)心地體會(huì)，耐心地回味。 以前的我是一個(gè)不懂得感受幸福的人，更不用說(shuō)珍惜幸福了。但是后來(lái)的一件事改變了我。
那是一個(gè)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)高燒了。我靜靜地躺在床上，全身毫無(wú)力氣，渾身上下都是熱的感覺(jué)，惟獨(dú)額頭，感覺(jué)得到一絲冰涼，因?yàn)轭^上放了一塊冷毛巾，那是媽媽在不時(shí)地給我換頭上的冷毛巾，爸爸則在床邊來(lái)回地踱步，心里說(shuō)不出的著急。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的燒還沒(méi)退，爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“我送兒子去醫(yī)院吧，我們這樣也不是辦法啊�！眿寢屃⒓赐饬恕０职趾蛬寢寧臀掖┖靡路�，把我扶上車(chē)。我坐在父親的后面，小手緊緊抱住父親，感覺(jué)好舒服啊。爸爸飛快地騎著摩托車(chē)把我送到了醫(yī)院，幫我辦好了手續(xù)。我靜靜地躺在病床上，望著爸爸媽媽?zhuān)业男睦锂a(chǎn)生了一種無(wú)法表達(dá)的感覺(jué)。 沒(méi)錯(cuò)，這就是幸福的感覺(jué)，和爸爸媽媽生活在一起，得到他們的愛(ài)，我就感覺(jué)很幸福，幸福好美��！
感受作文300字 篇9
“啊，終于做好了！”我甩甩發(fā)酸的手臂，揉揉疲憊的眼睛，欣賞著自己漂亮的作品，高興極了。
回想我做貼畫(huà)的過(guò)程，真是酸甜苦辣咸，一起涌上來(lái)。一會(huì)兒布料被剪破了，一會(huì)兒剪刀戳著手了，一會(huì)兒膠水粘多了……簡(jiǎn)直是狀況百出，我心煩氣躁，真想把手里的材料扔到太平洋去。
漸漸地，漸漸地，我陷入了沉思：怎樣才會(huì)成功呢？老師說(shuō)，只要堅(jiān)持，只要努力，總會(huì)成功的。難道我會(huì)被這樣一點(diǎn)小小的困難擊倒嗎？不，我才沒(méi)那么軟弱呢。我一定要把貼畫(huà)做好，做得非常漂亮，我一定會(huì)成功的！
深深吸一口氣，我又開(kāi)工了。雖然剪刀還是會(huì)戳到手，但我能忍受；貼布還是會(huì)剪破，但我會(huì)重剪。修剪、組合、粘貼……這一系列的程序似乎變得順暢了。原來(lái)，只要熟悉了制作過(guò)程，我也可以做得很好。
最后，我在貼畫(huà)背面鄭重地寫(xiě)下冰心奶奶的小詩(shī)：
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
這朵成功的花，將永遠(yuǎn)在我心中綻放。
感受作文300字 篇10
開(kāi)學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲跟清脆的上課鈴聲。
剛開(kāi)始跟新同桌坐很不習(xí)慣，覺(jué)得他壞壞的，但認(rèn)識(shí)他之后，覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的不同，語(yǔ)文老師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白；英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱，英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì)，倒背如流�。粩�(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很?chē)?yán)格，不過(guò)還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話(huà)說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”，人跟人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)跟新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人，活潑、可愛(ài)。
學(xué)校好似沒(méi)有什么改變，只是來(lái)了許多新朋友，跟學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書(shū)，小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲，真美好。
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