（熱）《變化》的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的《變化》的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
《變化》的作文 篇1
家長會后，班級里發(fā)生了神奇的變化。
變化一：更加會傾聽。上課時，他們明白了別人在交流的時候要安靜地聽，只有安靜地聽才能明白別人在說什么，自己要說什么。而一旦別人交流時自己在討論，嚴(yán)重影響別人學(xué)習(xí)不說，自己。沒有學(xué)會。學(xué)會傾聽的孩子等于提高了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。真是聰明的孩子！
變化二：書寫更加美觀。家長會上，進(jìn)門的家長就被墻壁上的學(xué)生書法作品吸引住了。他們在找自己孩子作品的同時，也欣賞了別的孩子的作品。他們邊走嘆，再把自己孩子的書寫跟其他孩子書寫一比，馬上就知道自己孩子的書寫在班級里處于什么樣的.水平。激發(fā)了他們鼓勵孩子認(rèn)真書寫，書寫美觀的主觀愿望，從而間接提高了學(xué)生的書寫。真是聰明的家長啊！
變化三：文明禮儀伴我行。見到老師主動問好就不說了，現(xiàn)在見了客人會主動讓出自己的凳子，就很了不起。在客人離開時能禮貌地道別，他們真是一群可愛的孩子！
變化四：助人為樂群體越發(fā)龐大。家長們都知道愿意自己的孩子不但知識豐富，還要有軟實力情商，所以非常好樂意自己的孩子去幫助別人，快樂自己，非常樂意自己的孩子去予人玫瑰，手留余香�，F(xiàn)在在班長帶領(lǐng)下，家長的支持下，孩子們越來越多的下課后擺桌子、提水、擦黑板、抹桌子，拾廢紙。現(xiàn)在教室里從早到晚干干凈凈，甚至掃地的同學(xué)打起掃除來可以說是不刻吹灰之力。
變化五：讀書是一輩子的事。孩子們現(xiàn)在更加熱愛讀書，學(xué)神話就讀神話故事，學(xué)成語就有同學(xué)讀成語故事。還有的孩子甚至讀起三國和西游來，真令人高興！愛讀書的孩子最美！
變化六：部分孩子開始寫博。雖然稚嫩，但萬事開頭難，只要堅持，只要開始，孩子們定會在寫博路上大展鴻圖！但愿會有“飛舞的蜻蜓”將來振翅高飛。
班長更加有范兒，同學(xué)們變得更加有正氣，處處有小雷鋒，時時有進(jìn)步。真好！
《變化》的作文 篇2
今天為大家來介紹一些化學(xué)變化。
（一）
前幾周我們班進(jìn)行了一次白糖加熱的實驗，現(xiàn)在我來幫同學(xué)們回憶一下白糖加熱這個實驗吧。
做這個實驗得先準(zhǔn)備好材料。白糖加熱少不了的就肯定是白糖啦，有了白糖，怎么加熱呢？我們可以用身邊的蠟燭來擔(dān)當(dāng)火源。哦，對了，還要準(zhǔn)備好一只長柄湯匙，為的是在加熱過程中盛白糖。不過，要是燙到手怎么辦呢，那就再準(zhǔn)備一副手套吧。
材料都準(zhǔn)備好了，該做實驗了。先把手套戴好，再拿著湯匙，要拿在湯匙較上面的部分上，因為這樣就不容易被蠟燭燃燒起的火燙著。然后再把白糖倒在湯匙上，至于白糖到多少，沒有規(guī)定，我建議倒半勺。我認(rèn)為倒少了不容易觀察記錄，而到滿滿一勺的話，也許在加熱的過程中會溢出來。現(xiàn)在就把蠟燭放在桌子上，桌上最好鋪上報紙或抹布，因為同學(xué)們都知道蠟燭燃燒后蠟油會滴下來，所以先鋪上一些東西比較好。這是，再把蠟燭點燃，把湯匙放在蠟燭上方，進(jìn)行加熱。然后我們就要做觀察記錄了。
在加熱白糖的過程中，我們看到白糖先是由固體變成液體，這樣的現(xiàn)象是屬于物理變化的，然后繼續(xù)加熱白糖，糖的顏色逐漸變成紅褐色，并且如果湊近一點去聞白糖，還可以聞到一股淡淡的香味，這種變化是屬于化學(xué)變化的。那么我們再來回顧一下還沒有加熱過的白糖是什么樣，首先它肯定是固體，如果我們用放大鏡來看，還能看到它是有規(guī)則圖形的物質(zhì)，所以它也是晶體，其次，白糖肯定是白色的。而加熱過后，白糖不僅變了色，氣味兒也有了改變。加熱過程中白糖還在冒泡，這充分的說明了白糖加熱的過程中，不僅產(chǎn)生了物理變化，還產(chǎn)生了化學(xué)變化。
白糖變化奇妙有趣，生活中其實還有很多化學(xué)變化，比如下面為你介紹的小蘇打的化學(xué)變化。
（二）
其實需要的材料并不多，既然是小蘇打的化學(xué)變化那么小蘇打是肯定少不了的；再來就是白醋一瓶啦，還需要一片玻璃，這是為什么呢？原來，在實驗過程中會產(chǎn)生許多的氣泡，需要一塊玻璃來遮擋，把這些氣體“困”在反應(yīng)容器中；除此之外，自然少不了杯子。接下來為大家有請我們倆的好伙伴——杯子小姐來為大家介紹這個實驗吧！
大家好，我是杯子小姐，接下我將帶領(lǐng)大家進(jìn)行一次小蘇打化學(xué)之旅。首先放大約 2克 的小蘇打，可千萬別太多，不然待會的.實驗可能會出現(xiàn)小意外哦！接下來是關(guān)鍵，一般來說白醋的瓶蓋都差不多大小，將白醋倒?jié)M在瓶蓋里，然后小心翼翼地把白醋倒入我的“肚子”里，之后就馬上蓋上先前準(zhǔn)備的那塊玻璃，你會發(fā)現(xiàn)小蘇打與白醋產(chǎn)生了劇烈地變化，你可以明顯觀察到我的“肚子”里正在發(fā)生變化，有不明氣泡在不停地往上涌，一層霧鋪在玻璃上。你將雙手放在我的身上，啊呀！不錯，是涼涼的，這種感覺很奇妙吧！將小蘇打與白醋混合產(chǎn)生的這種新物質(zhì)到底是什么呢？這種氣體形態(tài)的新物質(zhì)到底有什么特點呢？同學(xué)們緊接著進(jìn)行了下一個實驗。我看盡大家點燃了一根火柴，他們將燃燒的火柴放進(jìn)我的“肚子”里了，可是不一會兒這種不明氣體就將燃燒著的火柴熄滅了，問題接二連三地來了，同學(xué)們的問題也隨之增加，一種求知的欲望覆蓋在同學(xué)們的心上，可是有力的證據(jù)顯然不足，終于我們的劉老師公布了答案，這種氣體就是二氧化碳，從實驗中大家得知二氧化碳是一種不支持燃燒的氣體，能夠通過實驗來驗證真是太有意思了！
同學(xué)們，這個實驗可真是有意思，不僅觀察到了小蘇打與白醋混合產(chǎn)生的變化，還了解到了二氧化碳的一種特性。時間不早了，杯子小姐要跟你說再見了！我們有機會再見。
其實這些化學(xué)變化只是科學(xué)世界里的一小部分，神秘的科學(xué)世界還有許多未解之謎等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
《變化》的作文 篇3
我從未告訴別人我更喜歡平坦的大道。
畢竟比起大路，小路實在繞彎而且布滿了雜草與泥濘。所以我并不喜歡走鄉(xiāng)下的路，而且這些所謂的小路比起大路讓我更有恐懼感。
大路空曠失落，小路曲折恐怖，相比之下……，還是選擇大路了。
我們的生活只在這城市中繼續(xù)，摩天大樓和天網(wǎng)將天空分割成了頭頂上的這一小塊。我們的樓房縱橫交錯卻又有單調(diào)一色，我們的高墻將世界化為一道道溝壑。我們就算來到自然，也可以聞到城市空氣帶來的污濁。
匆匆的腳步聲輕輕作響，就算到了身邊我們也無法聽見。
現(xiàn)在買一間屋子蔽體還不如去跳樓，有一些人勞碌了一輩子卻都只能住在小小的廉租房里；有些人拼死拼活加班沒錢也搶著干，只因為還有一大家子要養(yǎng)活；有些人衣香鬢影中來來去去，真不懂安逸的他們有什么資格去叛逆。
在城市的一千個夜晚，月亮反復(fù)的盈缺，可是貧富的差距卻不斷拉大。富幾代高高在上，任何疾苦都傳遞不到他們那里，半生醉生夢死。有些人翻墻進(jìn)戶，只為順手牽些東西去換錢養(yǎng)活一家老小。
有國家開戰(zhàn)，一個政黨瞬間下了臺；還有的國家竟然破產(chǎn)，昔日的巨頭也因為債務(wù)問題而不得不打拉鋸戰(zhàn)。這個世界真奇妙，頭一次聽說國家破產(chǎn)，頭一次看見戰(zhàn)爭的殘酷以及冠冕堂皇。
我們被強迫去歌頌國家好的地方。美國人的第一則信條是誠信，我們是愛國。這注定了作弊夾帶陷害之事在我國屢見不鮮。骯臟齷齪的地方只能打碎牙齒往肚子里吞，看著那些領(lǐng)導(dǎo)人高高在上，中國人民永遠(yuǎn)很幸福。
天朝，我自嘲一笑，我們身邊的世界在我們讀著圣賢書的時候不禁意變成了這樣。人成了披著禮儀外皮的禽獸，有真話兮不敢言。世界太小了，什么時候變成了村落，我們廢棄雙足，電腦得知外界的一切，交通工具代替了行走的步伐。
因為一切變得污濁，我們的身心健康受到損害；因為人心變得險惡，我們不敢再隨意幫助別人；因為世界變得骯臟，我們封閉了自己的`心。這種變化還在繼續(xù)，濃妝艷抹卻庸俗矯揉的淑女和衣著整潔卻禽獸殘忍的紳士川流不息，冷漠的眼睛掃著你，你入墜冰窟。
只有少數(shù)人還在堅持。有些零分說出了真相，有些滿分看著卻是流水賬；有些人攙扶著跌倒了路人，卻被家人狠狠地甩了耳光；有些人仍然向上歌頌溫馨，面對世間不公卻抱著釋然一笑。
雖然我們身邊的世界變化著，卻還有人堅持著一份土地不曾離開。
并不是所有的人都會走。請就這樣看著。
《變化》的作文 篇4
近三十年來，中國的科技進(jìn)入了飛速發(fā)展階段，高樓拔地而起，許多“高科技”產(chǎn)品也隨之而來。
在古代，古人只能騎馬經(jīng)過一個又一個驛站，通常要經(jīng)過整整幾天才能將消息送達(dá)。過了幾百年，古人又研究出來了一種新方法——飛鴿傳信，把消息綁在鴿子的腳上，讓訓(xùn)練過的.鴿子飛往目的地，這樣被發(fā)現(xiàn)的機率很小，也更快速，但很可能因為天氣不好，鴿子無法將消息送到。幾千年后，最早的通迅設(shè)備出現(xiàn)了，代表就是“大哥大”，它很重，不方便攜帶，但可以進(jìn)行遠(yuǎn)距離通迅�，F(xiàn)在，人們都帶著輕便的手機，看看微信，打打電話，而我則有一個智能手表。這個小小手表里，可以打電話，還可以發(fā)短信，別看它小，但功能可是很強大的喲。
我每天都會帶上它，上課就關(guān)機，放學(xué)就開機。一天，雨下得很大，我撐起我的傘，準(zhǔn)備走出校門時，卻被一道聲音叫住了。我回頭一看，陳俊如滿臉是雨水，一臉焦急地站在那兒，他問：“張亦弛，你有沒有手機，借我打個電話可好？”我立即把手表打開，遞給了他。他打完電話，連著對我說了四個“謝謝”，才躲回教室等家人來。
手表給了我們便利，但有的人上課不聽講，就在玩手機，影響學(xué)習(xí)，這就不好了。所以科技是一把雙刃劍，如果用得不恰當(dāng)，會反傷著自己。
科技會給我們帶來便利、快樂，但也會給我們帶來煩惱，例如前些天鬧得沸沸揚揚的人工智能，雖然很先進(jìn)，可以幫我們節(jié)省時間提高效率。但人類可否想過，萬一人工智能被黑客入侵，那這個世界會變成什么樣嗎？所以，在使用與制造科技產(chǎn)品時，一定要慎之又慎。
《變化》的作文 篇5
由于現(xiàn)在科學(xué)一步一步提高，人們的家庭也在慢慢的變化。家長也能實現(xiàn)孩子們所需要的東西。
在我小的時候，我們家里的東西很少。只有一臺黑白電視、一些做飯用的家具、洗臉用的東西和放衣服的柜子，連一部電話也沒有。
可現(xiàn)在不同了，家里擺放的是彩色電視、洗衣機，做飯用的也都是電炒鍋、電飯鍋、高壓鍋和煤氣等一切都是新式的。增加了這些東西感覺一下子房子小了很多。還有增添了一部電話，如果想跟別人通話，可以直接按號碼就可以說話了，有了電話方便多了。
增加了這些東西仿佛一下子從“窮日子”走上了“富日子”。爸爸告訴我等我長大了，給你買一臺電腦。
電腦里有圖片、資料、游戲。在電腦上還可以聽音樂，可以放松緊張的'心情。如果連網(wǎng)，可以通過上網(wǎng)從中知道有56個少數(shù)民族和其它的東西。還有學(xué)習(xí)上遇到不知道的題，可以通過上網(wǎng)得知。
隨著科學(xué)不斷的提高，人們的日子也一天一天好起來。人們可以慢慢的實現(xiàn)自己的夢想。
如果想讓自己的家庭變的富起來。那就要做個不怕吃苦的人，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)到自己的知識。使我們的生活過的有滋味，一天比一天強。
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