實(shí)用的《變化》的作文經(jīng)典[4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的《變化》的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

《變化》的作文 篇1

　　“大隊(duì)委競(jìng)選開(kāi)始嘍！”我興致勃勃地參加了學(xué)校少先隊(duì)組織的活動(dòng)�！袄�圾分類(lèi)”竟然成了幾位大隊(duì)委的“紅領(lǐng)巾小提案”的主題。

　　看來(lái)“垃圾分類(lèi)”引領(lǐng)了校園“新風(fēng)尚”。

　　瞧，自從大隊(duì)委到班級(jí)宣傳垃圾分類(lèi)的好處和害處后，奇跡出現(xiàn)了——學(xué)校里刮起了一股“垃圾分類(lèi)風(fēng)”：同學(xué)們自行把紙類(lèi)疊放整齊拿給清潔阿姨變賣(mài)、回收利用；瓶罐類(lèi)物品清理干凈放一起，交給學(xué)�！耙环N探究精神”的課程，變廢為寶，進(jìn)行科學(xué)小制作；午托的剩菜剩飯放到袋子裝好，讓食堂叔叔帶走，可以喂食動(dòng)物也可以當(dāng)肥料……

　　“我說(shuō)你不應(yīng)該在裝紙的`袋子放上這些土渣、樹(shù)葉�！笨拷鼘W(xué)校擴(kuò)建體育館的工地附近，一個(gè)高個(gè)子男生對(duì)著同學(xué)正說(shuō)得頭頭是道，“土渣難以回收，又不危害環(huán)境，可以填埋，而紙張是可回收再利用的，力爭(zhēng)物盡其用！”“原來(lái)垃圾分類(lèi)還有學(xué)問(wèn)呀！”旁聽(tīng)的同學(xué)感嘆道。

《變化》的作文 篇2

　　四歲時(shí)，我們搬了新家，爸爸媽媽新買(mǎi)房子的小區(qū)里，有一個(gè)美麗的湖，湖水清澈見(jiàn)底，能夠看到小魚(yú)游過(guò)的水波。

　　我和小區(qū)中的朋友經(jīng)常到水邊玩，又是喂魚(yú)又是玩水，玩的非常開(kāi)心。我們有時(shí)還會(huì)將花朵放入水中，花朵像一條旋轉(zhuǎn)的小船，游向了遠(yuǎn)方。有時(shí)又會(huì)將食物扔向水中，幾條小魚(yú)快速地游到那兒，搶奪著食物。那時(shí)我們玩的是多么地開(kāi)心��！

　　可是隨著這幾年的'變化，曾經(jīng)美麗清澈的湖水，變得又臟又臭，水面漂浮著許許多多的垃圾，部分人偶爾還向水里吐痰，這時(shí)我心中默默地想：“小魚(yú)呢？”原來(lái)，很多小魚(yú)都死了，還有幾條小魚(yú)躲到水底的石頭下，可是幾天后同樣也沒(méi)有逃脫死去的命運(yùn)。

　　因?yàn)橐郧扒宄阂?jiàn)底又美麗的湖水變得又臟又臭，所以沒(méi)有小孩再到這里來(lái)玩了。我每次從美術(shù)班里走回家的時(shí)候，常常望著這樣的湖水。唉聲嘆氣，默默地想：“為什么沒(méi)有人管呢？又為什么有人不愛(ài)惜環(huán)境呢？”

　　因?yàn)闆](méi)有了清澈的湖水也就沒(méi)有了美麗的景色！所以我們能做的就是不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)……相信生機(jī)勃勃的美好景象還會(huì)回到你我的身邊。

《變化》的作文 篇3

　　天空中的云有多種變化，絢麗多姿，云朵有兩種：一種是白云，而另一種，則是烏云。

　　有一次，我觀察了白云的變化：我正仔細(xì)地看著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一幅精彩的“圖片”，一只怪獸正在準(zhǔn)備吃掉一只小綿羊！我自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“那只怪獸好像在對(duì)小綿羊說(shuō)我要吃了了你，你是逃不過(guò)我的手掌心的.！哈哈哈�！�

　　啊哈！現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)了一幅美麗而又動(dòng)人的畫(huà)面：仙女正抱著那些可憐的孩子們……

　　“咦？”我又好奇又驚訝的說(shuō)道：“難道云動(dòng)了？”

　　我比劃了一下，有研究了一會(huì)兒“嗯，沒(méi)錯(cuò)！云真的動(dòng)了！”為了準(zhǔn)確的知道云到底是不是在動(dòng)，我又測(cè)驗(yàn)了一下，毫無(wú)疑問(wèn)，云既能在空中飄浮，也能在空著盡情的“玩耍”，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)云變得越來(lái)越黑了，漸漸地，感覺(jué)壓下來(lái)了，“咦？云也有這種變化？”我說(shuō)：“大概是“她”生氣了吧�！�

　　嘩啦啦——云姐姐不見(jiàn)了，下雨了�，F(xiàn)在，就連云姐姐的蹤影也不見(jiàn)了。原來(lái)，“她”正忙著給莊稼澆水呢！

　　現(xiàn)在，我終于知道了，云的變化原來(lái)有這么多呀！

《變化》的作文 篇4

　　前幾年,我去過(guò)南洞庭,那兒景色很美：在那波光粼粼的水面上，閃爍著金子般燦爛的光芒 。魚(yú)兒不停地跳出水面；鳥(niǎo)兒總是飛進(jìn)湖里，根本不能分辨出哪里是水，哪里是天．真是美不勝收呀！今天，我再次來(lái)到南洞庭，可是這里的變化卻讓我驚訝不已！

　　我來(lái)到南洞庭，坐了一艘快艇。一路上，我只顧著玩，根本沒(méi)有注意南洞庭的景色，直到到了目的地，才看了看南洞庭的湖水,這不看還不要緊，一看，就嚇了一大跳！為什么呢？因?yàn)楹�水跟往日不同了，昔日的美景，全都成了泡影。湖水又黑又臟，死魚(yú)死蝦一大片，廢水廢渣到處都是，就連空氣也是渾濁的。我上岸以后，問(wèn)了問(wèn)當(dāng)?shù)厝�，才知道是怎么回事。原�?lái)，政府為了多賺點(diǎn)錢(qián)，就在這里建了一家大工廠(chǎng)。本來(lái)建大工廠(chǎng)就是好事，可是廠(chǎng)里的一些廢水廢氣無(wú)處排放，就索性往南洞庭里排放廢水廢氣．由于這里的污染非常大，所以才成了今天這個(gè)樣子。

　　愚昧的人們啊，南洞庭的'變化又為環(huán)境保護(hù)敲了一次警鐘。如果還不保護(hù)環(huán)境的話(huà)，昔日的地球?qū)⒆兂梢粋�(gè)恐怖的世界！

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