學(xué)校變化的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的學(xué)校變化的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校變化的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們滿面春光、精神換發(fā)。我們建設(shè)路小學(xué)也煥然一新：又蓋起一座新的大樓、校門(mén)也有原來(lái)笨重的大鐵門(mén)，變成了自動(dòng)門(mén)、新樓里貼滿了名人、舊樓也被粉刷一新了一遍，微機(jī)室里的電腦連上了寬帶、就連以往的土塊跑道也變成了瀝青跑道。
學(xué)校的變化，使我們的行為，安全也變了。以往的微機(jī)室里只有一臺(tái)電腦，該上微機(jī)課時(shí)，同學(xué)們跑的比兔子都快，下樓梯時(shí)，十分擁擠，就算有同學(xué)從樓梯上摔下了也不管，而現(xiàn)在，就不用爭(zhēng)先恐后。
以往的跑道是土塊的，易絆倒，我時(shí)就把頭摔破了�，F(xiàn)在，換成了瀝青跑道，事故也少了。
以前，門(mén)外都有小賣店，十分占空間，星期二早放學(xué)，家長(zhǎng)接孩子也麻煩，尤其是，家長(zhǎng)們更是揮汗如，現(xiàn)在，小賣店沒(méi)了，接孩子也方便了。
啊，學(xué)校的變化真大��！
學(xué)校變化的作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一天，我走進(jìn)學(xué)�？匆�(jiàn)學(xué)校有了全新的面貌。
原來(lái)我們學(xué)校的校名是西付小學(xué)，現(xiàn)在是肥城師范附屬小學(xué)西付校區(qū)。沿著筆直平坦的柏油馬路走進(jìn)校門(mén)，一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)教學(xué)樓上高高掛著一個(gè)大屏幕，上面還滾動(dòng)著許多紅色的字，可以讓我們感受到個(gè)人和班級(jí)的榮耀。 走進(jìn)教室，哇，所有的教室都粉刷了，真漂亮，和新的一樣！教室的后面，擺放著漂亮的菊花和嫩綠的綠蘿，不但美化了教室而且凈化了教室的空氣。 叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，老師走進(jìn)教室，打開(kāi)多媒體，上面的.東西亮了，照的特別清晰。以前我在第一排都看不清楚，現(xiàn)在我在最后一排都能看清楚了。冬天來(lái)了，教室里及時(shí)供暖，以前冰冷的教室變得很溫暖。老師讓我去辦公室，一走進(jìn)教室我就覺(jué)得很暖和，原來(lái)是裝上了空調(diào)。廁所也發(fā)上了巨大的變化，安上了水龍頭，由原來(lái)的旱廁變成了可以沖水的干凈廁所了。 學(xué)校的變化真大，我感到高興和自豪！
學(xué)校變化的作文 篇3
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，不知道大家有沒(méi)有細(xì)心觀察過(guò)，現(xiàn)在的學(xué)校與以前的學(xué)校相比真的是已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，小學(xué)就是在村里面的一所學(xué)校上的，雖然已經(jīng)過(guò)去了那么多年，但是我依然記得自己上學(xué)時(shí)那所學(xué)校的樣子。一進(jìn)大門(mén)，兩排楊柳樹(shù)像保安一樣，站在小路的兩側(cè)。進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是那破舊的桌椅，有點(diǎn)坑洼的地面，尤其是那塊黑板，已經(jīng)留下了深深的歲月的痕跡。上課時(shí)，我們所有要記的知識(shí)都需要經(jīng)老師寫(xiě)在黑板上，老師講課是十分的費(fèi)勁。
一個(gè)暑假的時(shí)間，學(xué)校的變化真的是令我目瞪口呆。去教室的路被修了，修得比以前更寬更平坦了，原來(lái)的那兩排柳樹(shù)也被變成了綠化帶。不再那么單一，而是變得非常豐富了。柳樹(shù)、楓樹(shù)、梅樹(shù)，在那里競(jìng)相生長(zhǎng)，整個(gè)校園變得更有活力了！教室也不同了，原來(lái)破舊的桌子，椅子都被淘汰了，換來(lái)了新的桌椅，坐上去甚是舒服。地面上鋪上了地板磚，亮的刺眼，我們都十分開(kāi)心，但也有一絲遺憾，因?yàn)槟菈K黑板并沒(méi)有被換掉。
時(shí)光荏苒，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中，父母費(fèi)了很大勁兒，才把我送進(jìn)了城里的中學(xué)。城里的中學(xué)果然不一樣，那優(yōu)質(zhì)的桌椅，明亮的地面霎時(shí)吸引了我的眼球，咦，黑板怎么是綠的？還有四塊，這是什么東西？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？上第一節(jié)課時(shí)，我才知道那塊神奇的黑板是干什么用的。原來(lái)這就是一臺(tái)大電腦，老師可以在上面講課，還可以給我們投影等等。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我目睹了學(xué)校的變化。無(wú)論是大變化還是細(xì)微的小變化，都反映了我們現(xiàn)在的社會(huì)是在不斷的進(jìn)步，不斷的向前發(fā)展的。同時(shí)，也反映了中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)以及國(guó)家對(duì)教育的重視，作為一名當(dāng)代中學(xué)生，我為自己的祖國(guó)而驕傲！
學(xué)校變化的作文 篇4
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。
我們學(xué)校的花壇、草地發(fā)生了變化。一進(jìn)校園就驚奇地看見(jiàn)美麗的花壇，月季花展示著它的英姿，黃楊樹(shù)炫耀著它那挺拔的身材，而且它還換了發(fā)型——“剃了個(gè)平頭”。草地上再也看不見(jiàn)從前那些亂七八糟接近枯萎的小草了，它們以一個(gè)新的面貌展現(xiàn)在大家的面前。
我們的教室、走廊也發(fā)生了變化。教室里嶄新的桌椅排得筆直，閃閃發(fā)光的黑板面對(duì)大家，地上的垃圾也消失了。走廊上雪白的墻壁在陽(yáng)光的照耀下顯得特別明亮，墻上還掛者許多名人高爾基、莎士比亞、培根、達(dá)．芬奇等名人的名言，讓我們時(shí)刻提醒自己該怎么做。
同學(xué)們也變得越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了。早晨一走進(jìn)校園就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，課堂上同學(xué)們興致勃勃，在老師的帶領(lǐng)下積極的動(dòng)腦動(dòng)手，有原來(lái)的要我學(xué)變成了現(xiàn)在的我要學(xué)，像海綿吸水一樣汲取著知識(shí)。
怎么樣，你是不是也覺(jué)得我們的學(xué)校有很大的變化呢？
學(xué)校變化的作文 篇5
漫步在走廊四周，我們觀察著普普通通的校園，發(fā)現(xiàn)校園有了新的變化。
從樓上俯視，校園中的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)綠色的音符，發(fā)出“沙沙沙”的音響。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片樹(shù)葉都是那么的有生機(jī)，綠的耀眼，那千萬(wàn)顆水珠亮閃閃的，好像給她們換上了華麗的新衣，準(zhǔn)備去參加舞會(huì)。“滴答…滴答……”這是水珠們?cè)诖蛑?jié)拍，小昆蟲(chóng)們?yōu)槲钑?huì)唱起了歌，每一位小朋友都是客人……
教學(xué)樓的墻壁被刷的煥然一新，仔細(xì)觀察墻壁，可以發(fā)現(xiàn)上面一塵不染，讓我們覺(jué)得賞心悅目。往上走，二樓樓梯中間有一個(gè)大的平臺(tái)，在樓梯的窗子上可以看到刷墻時(shí)掉落的油漆，一塊粉的一塊白的，讓平凡的平臺(tái)顯得多姿多彩。樓里面的變化也很大，每一階樓梯上都有一句古詩(shī)，故事旁還配上了簡(jiǎn)潔的圖畫(huà)和詩(shī)句的名字和作者，讓我們?cè)谏蠘菚r(shí)也可以多學(xué)一些知識(shí)，而不是打打鬧鬧的。每一層的墻壁上都貼著許多資料，如“成語(yǔ)典故”、“�；罩械奶一ā�、“詩(shī)經(jīng)”、“桃花源的由來(lái)”“桃花源記”……每一篇資料中的內(nèi)容都各不相同，有的是關(guān)于桃花的小詩(shī)、有的是重要的典故、有的是桃花源的由來(lái)……平常上樓時(shí)我可沒(méi)注意到有這些知識(shí)呢！在樓梯四周，有許許多多的畫(huà)，用蓋子罩著，是以防落了灰塵？是怕還是怕被某個(gè)小朋友拿下來(lái)玩？還是怕被風(fēng)刮走？……這些都是小學(xué)生的作品，墻壁上還一個(gè)個(gè)讓我們注意上下樓梯的安全提示，是用小動(dòng)物來(lái)裝飾的，讓整條樓梯都顯得很有趣。
校園的變化雖然有很大，但是只有細(xì)心觀察的人才能發(fā)現(xiàn)。
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