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(經(jīng)典)包容高中作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的包容高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
包容高中作文1
一朵紫羅蘭被踐踏,它卻將芬芳留在那雙腳上,這就是包容。
每個(gè)生命都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,每種生活都免不了苦難,但有人仍能夠含葩斂翅晏然而處,這就是包容。
包容苦難,包容你所遭遇的傷害、折磨、痛苦,你就會(huì)感到生命道路的兩旁,困難固然有,而更多的是花香;荊棘固然在,而更多的是山風(fēng)獵獵,是海浪滄滄。在不斷的磨礪中成長(zhǎng),在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏,這就是對(duì)包容的最好詮釋。
讓我們回到那段令人驚悸的中國(guó)知識(shí)分子精神傷害史中去,去看一看那些海洋天空一樣廣闊的心胸。沈從文請(qǐng)黃永玉“到這邊來(lái)看荷花”;楊絳在斗室中精心布置,等待與錢鐘書(shū)的重逢;汪曾祺在自然中品茶飲酒、尋找樂(lè)趣……這些看似優(yōu)雅從容的舞步,有誰(shuí)知道是旋轉(zhuǎn)在難以愈合的心靈傷口的?他們承受了瘋顛的歷史對(duì)每一個(gè)清醒者在人格與人性上的踐踏,他們包容了苦難的生命質(zhì)地,包容了絕望的生存境遇。惟有如此,才能在顛倒的乾坤間仍然挺直脊梁,才不曾放棄生命的尊嚴(yán),才能等到后來(lái)的天海澄清,千秋光明。
能夠包容的生命,即使倒下也會(huì)面對(duì)太陽(yáng),能夠包容的`人,在降生、戰(zhàn)斗、傷殘乃至死亡中都會(huì)迸濺出鋼花焰火。
伏爾泰蹲過(guò)巴士底獄,被流放過(guò)英倫三島,挨過(guò)政敵的毒打,所有的一切,都未能摧毀這顆“歐洲的良心”,他依然以《哲學(xué)通言》召喚同道,以《百科全書(shū)》啟迪民眾。此時(shí)他包容的,已不僅僅是個(gè)人的苦難,他呼喚所有的人正視生命,從沉淪中崛起,從麻木中尋找希望。伏爾泰,將其不老松式的包容心態(tài)鐫刻在了歷史的里程碑上。
生活之中常有苦難,由于奮斗,由于不懈,也由于不斷的仰望、攀援,生命才不至全然黯淡,不僅自己能如滄海巫山,熟視歲月如流,甚至也能喚起他人麻木的心智,背負(fù)起全人類的精神責(zé)任。這一切,都叫包容。
包容高中作文2
包容是一種粘含劑,能促進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系,能讓人有高尚的品德,學(xué)會(huì)包容的人也必將受人愛(ài)戴,同時(shí)包容是一種見(jiàn)識(shí)能力,也是一種人生智慧。
在古代有這樣的.一個(gè)故事,一個(gè)買布的人與賣布的人吵架,說(shuō)算錯(cuò)了錢,顏回上前理論,說(shuō)買布的算錯(cuò)了,而那人不服,便去找孔子,并且賭上性命,而顏回輸了要將帽子給他,最后孔子判那買布的人勝。
俗話說(shuō),忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。從這件事就可以充分體現(xiàn)出孔子高尚的品德,因?yàn)榭鬃幽馨荩幪幠苋,所以事事能看破,他知道,那人如果輸了,輸(shù)目墒且粭l命,而說(shuō)顏回輸,只輸一頂帽子。這也充分體現(xiàn)了它包容是一種見(jiàn)識(shí)能力,也是一種人生智慧。
有一次,理發(fā)師在給周總理刮胡須,總理突然咳了一聲,刀子立刻刮破了總理的臉,理發(fā)師很緊張,不知所措,但他驚訝到總理并不怪他,卻說(shuō):“這不怪你,我并沒(méi)有提前打招呼。你并不知道我什么時(shí)候會(huì)咳。”
能會(huì)包容他人錯(cuò)誤的人,往往能團(tuán)結(jié)各種人,受人愛(ài)戴。我想,周總理就是這樣的一位人。如果周總理怪罪那人,如果周總理沒(méi)有學(xué)會(huì)包容,那么我想他不會(huì)成為總理,一個(gè)心胸狹窄的人,凡事都去計(jì)較,我想什么幾人會(huì)對(duì)他有好感,沒(méi)人會(huì)愛(ài)戴他,那么他也沒(méi)有如此成就。
在某次跨欄比賽中,劉翔正要沖擊金牌,可旁邊一運(yùn)動(dòng)員甩臂時(shí)碰到劉翔,使他失去了平衡,雖然這位運(yùn)動(dòng)員最后被取消了資格,但劉翔最后卻只獲得了第二名,事后那人誠(chéng)懇的向劉翔道歉,劉翔也欣然接受了。
在生活中,人與人之間難免要產(chǎn)生矛盾。而化解矛盾的法寶,就要要學(xué)會(huì)包容,這樣才能促進(jìn)人與人間和和諧關(guān)系,我想他們之后一定能成為好朋友。
我們要學(xué)會(huì)包容,不能容人的人,結(jié)果一定是孤家寡人,學(xué)會(huì)包容才利于自己,有利于人。
包容高中作文3
登上山頂,抬頭看天,低頭看海,你便覺(jué)得整個(gè)人都包容其中。
山是包容的。山!你高低起伏,連綿不絕。茂密的樹(shù)叢是你的頭發(fā),明亮的湖泊是你的眼睛,小鳥(niǎo)的歌聲是你的嗓音,無(wú)論是野草還是古樹(shù),無(wú)論是山雀還是百靈,無(wú)論是細(xì)泉還是瀑布,你都用寬闊的胸懷接納它們。
父親是山,有著山一樣包容的.胸懷。朱自清的父親包容了兒子的少年輕狂;華盛頓的父親包容了兒子的調(diào)皮搗蛋;而我的父親,包容了我叛逆的舉動(dòng),包容了我的冷眼相向,包容了我的幼稚與可笑。謝謝您,默默無(wú)聞包容我的父親。
天是包容的。天!你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙,七色的彩虹是你的發(fā)帶。
無(wú)論是牛毛細(xì)雨還是瓢潑大雨,無(wú)論是絲絲清風(fēng)還是狂風(fēng)大作,無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是烏云密布,你都用你的愛(ài)包容了它們。
母親是天,有著天一樣包容的愛(ài)。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后,沒(méi)有棄他而去,沒(méi)有打罵抱怨,有的只是滿心的憐愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。是她推著兒子到地壇散步,是她鼓勵(lì)兒子不要悲觀失望。如果沒(méi)有她,史鐵生怎能從悲苦的境地解脫,怎能開(kāi)始新的人生?同樣,我的母親也用她的愛(ài)包容著我的任性,包容我的喜怒無(wú)常。謝謝您,用愛(ài)包容我的母親。
海是包容的。海。∧銖V闊無(wú)邊,你容納百川。水渦是你的笑靨,浪聲是你的笑聲。無(wú)論是小蝦還是巨鯨,無(wú)論是微波還是驚濤,無(wú)論是扁舟還是航母,你都大度地接納了它們。
老師是海,有著海一樣包容的心。老師的學(xué)問(wèn)淵博似海,老師是載舟的海洋。也許我們有點(diǎn)笨,也許我們有點(diǎn)調(diào)皮,也許我們愛(ài)惹麻煩,但是老師總是誨人不倦,使我們?nèi)缱猴L(fēng)。謝謝您,用心包容我們的老師。
山那么高,天那么遠(yuǎn),海那么深。而我,那么渺小,被包容其中。我不知該怎樣感謝你們呀——高山、天空、海洋!
包容高中作文4
秋之美,緣于收獲的喜悅。收獲之美,在于果實(shí)的豐富而充盈。
人生之美,大約一部分也緣于包容,對(duì)人生際遇、況味的忍耐,對(duì)不同思想、情感的寬容,對(duì)人生成敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的汲納。
王維在《終南別業(yè)》中,曾寫下“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的佳句。這其中蘊(yùn)藏的深意,可以用包容兩個(gè)字來(lái)形容。
包容實(shí)在是當(dāng)今社會(huì)一種療效最好的濟(jì)世良藥。有容就有氣度、涵養(yǎng)、承諾、財(cái)富。有容納的氣量,自有端莊的容顏。境隨心生,容從心現(xiàn)。在思想觀念、價(jià)值取向日益多元化的今天,多一點(diǎn)包容,人生就會(huì)多一份從容,多一份自信,多一份恬靜。一個(gè)整天愁眉不展、煩惱重重的人,怎會(huì)有心思去“包容”呢?
人世之煩惱,大多緣自不能圓融人我之關(guān)系,不能看淡物我之利害。水,下落成瀑,騰飛入云。滴水穿石,真水無(wú)香。水有一種精神,悲憫填谷,昂揚(yáng)入云。它至柔能曲折,至盈可飄逸,至剛成冰雪;水也有一種作為,清澈自然,滋潤(rùn)萬(wàn)物,滴水藏海。人生若能參透止于至善的`水,就可以保持十分的寧?kù)o與執(zhí)著。
自省者自強(qiáng),自律者自尊。自暴者,不可與有言也;自棄者,不可與有為也。改性換心是改變命運(yùn)的良方。人間許多紛爭(zhēng)、痛苦、遺憾,皆起因于不知回頭。不知回頭,又大都緣自不能包容,缺少真正的包容。
一花一世界,一草一人生。用平等的心態(tài)鋪路,以無(wú)差別的尊重入世,與人為善,尊重個(gè)性,換位思考,平等共生,人生所有的艱難險(xiǎn)阻、功名利祿之爭(zhēng),都將化為烏有。
當(dāng)今社會(huì)是發(fā)展合作共贏的時(shí)代,無(wú)數(shù)例證啟示人們,要用智慧去莊嚴(yán)一切,不要用我執(zhí)、我見(jiàn)去分裂和阻擋時(shí)代潮流。
學(xué)會(huì)欣賞那些身處困境仍然微笑著的人,不必沉迷于那些功成名就有聲有色的人生世相,人生就會(huì)步入包容、寬容、從容、有容的境界。正所謂“千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”。
包容高中作文5
包容如春天里的一縷陽(yáng)光,溫暖萬(wàn)物,如夏日里的雨滴,滋潤(rùn)萬(wàn)物,如秋天里那金黃的落葉,點(diǎn)綴著美的世界,如冬天漫天飛舞的白雪,裝飾著山林。這時(shí),我想到了一位理發(fā)師給周總理刮臉時(shí),總理咳嗽了一聲,刀把臉劃破了,理發(fā)師十分緊張,不知所措?偫韰s平靜的說(shuō):“這不怪你,是我咳嗽前沒(méi)向你說(shuō),你怎么會(huì)知道我要咳嗽呢?”就是這樣,理發(fā)師沒(méi)有過(guò)于的自責(zé)。所以包容是一種美德。
“比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人胸!碑(dāng)別人與你發(fā)生,矛盾和糾紛時(shí),你只要輕輕的一笑,這樣你的心靈不僅會(huì)得到平靜,也會(huì)得到別人的.敬意。
包容同時(shí)又是一種教育方法,當(dāng)別人冒犯你時(shí),你的包容就是一種教育,進(jìn)而讓他們糾正錯(cuò)誤。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)的武將廉頗因不滿官事而與藺相如發(fā)生了糾紛,藺相如變想我躲著你便是了,后來(lái)廉頗發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤后負(fù)荊請(qǐng)罪,藺相如不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,還理性的教育了廉頗,使持有重兵的強(qiáng)秦不敢輕易進(jìn)攻趙國(guó)。包容讓人走的路越來(lái)越寬。反之,會(huì)寸步難行。
包容同樣是對(duì)他人給予幫助,這種幫助是各方面?zhèn)。這學(xué)期我借給同學(xué)25塊錢,當(dāng)他還給我時(shí)只有24元,當(dāng)我告訴他我借給了他25元時(shí),他卻說(shuō)只借了24元,當(dāng)時(shí)不知道他到底是真的忘記了還是怎么,為了讓他不尷尬,我對(duì)他說(shuō):“也許是你忘記了,一元錢沒(méi)有什么的!焙髞(lái)他想起這件事情后將一元錢還給了我,對(duì)我說(shuō)到:“謝謝你,那天我忘記了,不好意思,那天我身上只有24元錢,如果你當(dāng)時(shí)找我要那一元錢的話我還不知道怎么才好!卑菀彩墙o他人改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
包容如畫,畫中有一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的場(chǎng)景。包容不僅體現(xiàn)在日常生活中,而且也在人處事的態(tài)度中體現(xiàn),包容不是局限于人與人之間的,而是對(duì)所有生命的包容與愛(ài)。
包容高中作文6
彌勒佛的一副對(duì)聯(lián)道:“大肚能容容天下難容之事,笑口常笑笑世間可笑之人!闭鏋槊钫Z(yǔ)。
成大業(yè)者必將天下歸心,天下歸于心者必先包容萬(wàn)物。
寬容可以化解錯(cuò)誤。就像一望無(wú)際的大?梢宰尳械哪嗌吵恋,并漸漸積成一座座生機(jī)盎然的綠洲。
法正隨劉備重回蜀地,“一飯之德必酬,睚眥之怨必報(bào)”,想方設(shè)法讓有仇于自己的人受到報(bào)應(yīng),于是招來(lái)怨恨。有人向諸葛亮控訴,希望能以諸葛亮的權(quán)勢(shì)與威望,遏制法正的狂氣?稍谝(guī)劃蜀國(guó)刑罰時(shí)一絲不茍的諸葛亮,卻以寬容對(duì)待法正的.狂傲。稱法正輔佐劉備,“令翻然翱翔,不可復(fù)制,如何禁止法正使不得行其意邪?”當(dāng)法正聽(tīng)聞此事后,也愧而收斂。后來(lái)陳壽評(píng)價(jià)此兩人:“諸葛亮為股肱,法正為謀主!痹嚳匆幌,這與廉頗、藺相如二人有異曲同工之妙。正是因?yàn)樾男鬲M窄,法正與蜀人的關(guān)系才劍拔弩張,也正是因?yàn)閷捄甏罅,諸葛亮才用寥寥數(shù)語(yǔ)化干戈為玉帛。寬容可以化解錯(cuò)誤,由此可見(jiàn)一斑。
寬容可以化解矛盾。就像一望無(wú)垠的土地可以輕松包容一粒種子的入侵,并讓其長(zhǎng)成一株綠苗。
當(dāng)張家與吳家為了家族地產(chǎn)而糾紛不斷時(shí),身為朝廷高官的張英給自家寫了一封千古留名的信:“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇!睆埣易詰M,將墻退后三尺。豈知吳家人也為張家的寬宥而感動(dòng)至深,亦退后三尺,留下了一條象征著寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起名臣林則徐的對(duì)聯(lián):“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛!睆堄⒁泊_實(shí)智慧,現(xiàn)在無(wú)論是張英顯赫的官職,還是兩家大院的氣派,都已經(jīng)無(wú)人憶起。人們所記住的,是張英“宰相肚里能撐船”的氣質(zhì),以及那帶有無(wú)限深意的六尺巷。
包容萬(wàn)物,不需要大海一般的深度,也不需要土地一般的肥沃,只需要一顆能夠在時(shí)時(shí)刻刻掛念別人,接納別人,包容別人的心,便是包容萬(wàn)物之人!
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