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保護(hù)環(huán)境話題作文

時(shí)間:2025-04-30 07:27:43 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

【熱門】保護(hù)環(huán)境話題作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境話題作文4篇,歡迎大家分享。

【熱門】保護(hù)環(huán)境話題作文四篇

保護(hù)環(huán)境話題作文 篇1

  我看見(jiàn)了沙漠能“污染”環(huán)境,讓充滿生命的綠色變成了黃色;我看見(jiàn)沙漠是無(wú)情的,讓人類永遠(yuǎn)“留”在了那里……,于是,我奇思妙想:要讓沙漠變成綠洲。

  那時(shí)候的人們,不再為環(huán)境保護(hù)問(wèn)題而腦袋“亂透”了;不再為后來(lái)地球遭到破壞而愁眉苦臉;不再為人們?nèi)ド衬诫U(xiǎn)而擔(dān)心啦!每天,西方的人們都會(huì)挑著一擔(dān)擔(dān)的“夕陽(yáng)”回家,不考慮什么缺水問(wèn)題了!每天沉迷于“富貴”的世界中;當(dāng)沙漠變成綠洲的那一瞬間,那一棵棵綠油油的樹(shù)木,勝似綠洲的女兒,在綠洲的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)。

  那一株株小草,正在“貪婪”的吸食露水;河水清澈如明鏡,簡(jiǎn)直是一塵不染!那個(gè)人被這種景色“充沛”的精神飽滿,喝了一口水,那個(gè)人得救了!

  當(dāng)然,現(xiàn)在的'環(huán)保問(wèn)題是困擾地球的。

  沙漠變成綠洲后,不再為沙漠漫延而苦惱;不用擔(dān)心地球被消毀掉;我們的“死亡之!-塔克拉馬干沙漠也鋪上了綠色的衣裳,給絕境人們帶來(lái)了生的希望。

  綠洲不但對(duì)人有幫助,而且對(duì)動(dòng)物也有不可缺少的好處:

  如果沙漠變成了綠洲,這兒空氣清新,到處枝繁葉茂,百花齊放。

  這里沒(méi)有人類的捕殺,就有不計(jì)其數(shù)的小動(dòng)物來(lái)到這里,享受著屬于他們的自由自在的生活……

  這些在我的腦海中能變成現(xiàn)實(shí)嗎?

  是的,我們要保護(hù)水源,植樹(shù)造林。

  更加燦爛,使空氣愈加清新,讓天空更加蔚藍(lán),鳥(niǎo)聲啁啾,流水淙淙,松濤陣陣,雨雪霏霏。

  綠洲是沙漠中的一顆綠星星,是沙漠中的唯一“水源”;如果所有的沙漠都變成了綠洲,浩瀚沙漠就披上了從沒(méi)有穿過(guò)的綠衣服,無(wú)邊的綠色衣服上,繡著成片的小草地、大樹(shù)和清澈的泉水……

  我想要沙漠變成綠洲,為什么呢?因?yàn)樗鼘?duì)我們的地球是多么的重要啊!

  我真希望在不久的將來(lái),我的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),那有多好啊!!

保護(hù)環(huán)境話題作文 篇2

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任應(yīng)該有本質(zhì)的只有良好的生態(tài)保護(hù),植物和樹(shù)木,讓人們珍惜美好家園,我們美麗的家園會(huì)越來(lái)越輝煌。

  隨地扔垃圾、吐啖,不愛(ài)惜生態(tài)環(huán)保塑料袋等,種種跡象。隨人們?nèi)粘I畹男枰覀兛梢悦刻於贾圃斐鼍哂写罅康纳钸M(jìn)行垃圾,你想想看,如果沒(méi)有我們作為中國(guó)企業(yè)每天用13億雙一次性使用筷子,那要砍伐多少樹(shù)木!

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我請(qǐng)一些同學(xué)出去玩。幾個(gè)我們的好朋友,邊走邊講笑話,拿著幾包零食吃。不知不覺(jué)我們吃完了零食,剛來(lái)到一個(gè)路口拿著一個(gè)垃圾桶,我們都把塑料袋里的零食放進(jìn)了垃圾桶里。我認(rèn)為:如果每個(gè)城市的`每個(gè)人都像我們一樣,自動(dòng)把垃圾放進(jìn)垃圾桶,那么污染指數(shù)必然會(huì)下降。

  現(xiàn)在,學(xué)校發(fā)動(dòng)了對(duì)環(huán)保的文章。主要是如何寫(xiě)環(huán)境保護(hù),要談環(huán)保,那就要從??小做起。如今,即使是一年級(jí)的學(xué)生都知道環(huán)保。覺(jué)醒吧!我們的地球母親,你弄得面目全非,不要做那些事情傷害了地球母親,我們必須成為環(huán)保小公民!我們生活的地球,我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球母親!多年來(lái),地球母親養(yǎng)育我們。現(xiàn)在多少地球的不環(huán)保。∥覀冏鳛榈厍蛉瞬恢廊绾伪Wo(hù)自己的地球母親,這是什么原因做?即使你只是做環(huán)保的一點(diǎn)點(diǎn),也是很不錯(cuò)的,這總比你也不遑多讓環(huán)保。

  地球一個(gè)母親,您養(yǎng)育了我,我會(huì)用發(fā)展環(huán)保來(lái)報(bào)答您。

保護(hù)環(huán)境話題作文 篇3

  我們都渴望生活在一個(gè)環(huán)境美好的地方,在生活中看到一些美觀、嶄新的東西?晌覀冞@些渴望卻被一些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人給深深的破壞了。

  人們都說(shuō)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)’’可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)橛行┤宋幢赜胸?zé)任,他們根本就做不到,更何況說(shuō)“責(zé)任’’這兩個(gè)字了?他們就是在侮辱這兩個(gè)字。

  在我八歲的時(shí)候,見(jiàn)到過(guò)這樣的情景:那天正是陽(yáng)光明媚的中午,我剛進(jìn)我們家的小區(qū),便看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友為了尋好玩,并在那綠茵茵的草坪上踢上了足球。后來(lái)吸引了許多小朋友的注意,他們也覺(jué)得很好玩,便在上面玩了起來(lái),他們蹦蹦跳跳的'?墒撬麄?cè)趯ず猛娴臅r(shí)候卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)小草們的感受,沒(méi)有想過(guò)地球媽媽的感受。他們的踩踏刺痛了地球媽媽的心;他們?cè)诓忍さ臅r(shí)候也沒(méi)有想過(guò)小草們的心情;他們更沒(méi)有想過(guò)小草們會(huì)悄然的死去。小朋友們,請(qǐng)你們?nèi)佳?小草也有生命,當(dāng)小草覺(jué)得他們不起眼的時(shí)候,他們便彎下腰,慢慢地死去。我實(shí)在被他們那一堆小孩氣得怒氣沖天,說(shuō);“你們有沒(méi)有愛(ài)心,你們沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的心嗎?你們太可惡了!”說(shuō)完他們便走了?粗窃就χ毖男〔,再看看現(xiàn)在的樣子,真是讓人心疼。我又想了想,難道那一堆小朋友真的沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的心嗎?他們體會(huì)不到小草的痛苦嗎?

  我們聽(tīng)過(guò)一句名言吧:“地球只有一個(gè),失去他,我們?nèi)ツ睦飳ふ壹覉@。”讓我們共同攜起手來(lái),讓地球變得更加美麗吧!

保護(hù)環(huán)境話題作文 篇4

  自古以來(lái),環(huán)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的歷史文化名人群星薈萃,名人筆下的文化勝地名揚(yáng)天下。有潯陽(yáng)柴桑陶淵明的千古名句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,還有王勃筆下的滕王閣美景“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”。不僅有蘇東坡筆下的石鐘山,還有白居易《琵琶行》中的潯陽(yáng)樓,有修水的詩(shī)人黃庭堅(jiān)開(kāi)創(chuàng)了“江西詩(shī)派”,還有撫州臨川的明清時(shí)期戲劇學(xué)家湯顯祖“臨川四夢(mèng)”……可以這樣說(shuō),風(fēng)姿綽約的鄱陽(yáng)湖人文歷史文化底蘊(yùn)很深厚。

  鄱陽(yáng)湖口山水文化(如:廬山牯嶺一夏都)、旅游文化(如:鄱陽(yáng)湖國(guó)家級(jí)候鳥(niǎo)自然保護(hù)區(qū))、美食文化(如:籬蒿炒臘肉)、民俗文化(如:鄱陽(yáng)湖水族館、漁家民俗村和外湖釣魚(yú)場(chǎng))、農(nóng)耕文化(如:萬(wàn)年稻作文化)等?芍^種類繁多。

  環(huán)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的原生態(tài)文化盡管豐富多彩、千姿百態(tài)、形式多樣、風(fēng)格各異,但還是存在一定的共性,主要表現(xiàn)為:

  繼承性。它們都保留著許多古代生活的形象特征,積淀著不同歷史發(fā)展階段的文化因素。如:湖口開(kāi)湖儀式是在每年的冬天,船只聚集在港口,老者敲三聲銅鑼,殺雞滴血,跪拜湖水,燃放鞭炮,船只開(kāi)向湖面,捕魚(yú)作業(yè)開(kāi)始了;武寧的種禾更為實(shí)在,幾十個(gè)人一字排開(kāi),鼓匠師傅擊鼓發(fā)歌,眾人相和,循序前進(jìn)。這些儀式都是古代生活的形象縮影。

  群眾性。它們都是江西鄱湖區(qū)域勞動(dòng)人民群眾在長(zhǎng)期歷史進(jìn)程中的集體創(chuàng)造。如:贛劇由于長(zhǎng)期演出于鄱陽(yáng)湖區(qū)域的廣大農(nóng)村和城鎮(zhèn),其舞臺(tái)藝術(shù)形成的歌舞結(jié)合、歌啟舞動(dòng)、舞在歌中、絲絲密扣的演出形式和古樸厚實(shí)、親切逼真、富有生活情趣的地方風(fēng)格,是當(dāng)?shù)貏趧?dòng)人民集體智慧的結(jié)晶。

  自?shī)市。它們都是鄱湖廣大人民群眾自?shī)首詷?lè)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,來(lái)自人們心中最真摯的情感流露。如:九江地區(qū)的燈彩久負(fù)盛名,是廣泛流行并富有群眾性的'一種自?shī)市晕璧感问,它是農(nóng)村每年元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)節(jié)目,也是民間“鬧元宵”的主要娛樂(lè)活動(dòng)。

  即興性:它們不強(qiáng)調(diào)表演程式的規(guī)范性,藝術(shù)表現(xiàn)因人而異,隨情而發(fā)。如:廬山號(hào)子、九江山歌(三聲腔)等,一般為口頭產(chǎn)生,傳承和傳播途徑不是依據(jù)于樂(lè)譜,而是通過(guò)口傳心授,或是以口傳心授為主、樂(lè)譜為輔?陬^發(fā)展使這些原生態(tài)文化更具有不確定性、變遷性、創(chuàng)新性、即興性。

  適應(yīng)性:它們以歷史時(shí)代為背景,適應(yīng)著潮流與發(fā)展,有著與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。如:江西民間十分敬仰與崇拜許真君,他們興建了許多以許真君崇拜為內(nèi)容的道觀,如南昌城的鐵柱觀、建德觀、西山的游帷觀等,把萬(wàn)壽宮當(dāng)成是精神寄托的神秘殿堂。而今,萬(wàn)壽官?gòu)R會(huì)更多的賦于了經(jīng)貿(mào)的內(nèi)涵。

  地域民族性:它們受地域和自然環(huán)境的影響,具有鮮明的民族風(fēng)格特點(diǎn)和地域文化色彩。如:鄱陽(yáng)漁鼓、鄱陽(yáng)湖傳統(tǒng)漁業(yè)生產(chǎn)習(xí)俗、萬(wàn)年稻米習(xí)俗、湖口青陽(yáng)腔、星子西河戲、九江采茶戲、進(jìn)賢二塘潑蛇燈、李渡車仂燈等等,都是這樣。象萬(wàn)年傳統(tǒng)貢米有著明顯的區(qū)域局限性,致使種植推廣難。其他地域的農(nóng)民不顧地理?xiàng)l件限制,盲目種植貢米,致使一些質(zhì)量和色味差的冒牌貢米充斥市場(chǎng)。

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