有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文（通用3篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)境保護(hù)的作文1
陽光明媚，鳥語花香，雖然不是春天，但一切依然很美好。在這個美好的日子里，我們出去玩啦！車剛開出小區(qū)，馬路兩邊的綠化但就吸引了我的眼球。綠化帶里的花草茂盛，樹木蔥蘢。
瞧！那棵樹多茂密�。∵�，仔細(xì)定睛一看，翠綠翠綠的許多葉子中，好有一些淡黃淡黃的小花呢！開窗一聞，還有一股淡淡的清香呢！小樹中間，花草叢生，青翠青翠的草襯托著一朵朵紅，黃，粉色的`花，顯得格外美麗。
這美麗的景色總讓我想起它的由來，其實美麗的景色背后可是辛苦的綠化工人的汗水和心血換來的�？蛇�是有些人不知道這些事，總是傷害綠化帶里的花花草草，還有些居然嘲笑綠化工人。你們可知道，這馬路兩旁你們看的的美景可是他們一手精心栽培出來的，你們把工人們的心血亂糟蹋，就沒有一點良心上過不去嗎？就連小孩都知道的保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。難道你們不知道？花花草草都是有生命的。況且是被工人們傾注愛的花草，野草野花本就沒人疼，沒人愛，更是可憐，你們怎么能沒心沒肺的傷害它們呢。他們也會疼，也會死去。
當(dāng)你把花從綠葉上摘去有沒有想過，如果花就是葉子的臉，如果你沒有了臉，應(yīng)該怎么活下去？當(dāng)你把一朵朵的花瓣摘去，有沒有想過如果花瓣是花的腿，沒有了腿的你，該會怎么樣？自然界的一切，都是有生命的，請不要傷害每一個有生命的花草。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草，是人人的職責(zé)。
環(huán)境保護(hù)的作文2
我們要知道：地球只有一個！
遺憾的是，許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去。”里面的`“變革”就是指環(huán)保。說得很對，所以如今有許多人拿著標(biāo)語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉(zhuǎn)嗎？不！
如果我們再肆無忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應(yīng)，南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高，海水淹沒了沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是最好的證明嗎？
我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來發(fā)展經(jīng)濟(jì)的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢
讓我們善待人類、善待自然吧！不知大家是否看過《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實，我們能做的事很多很多。如，在植樹節(jié)栽一盆花、種一棵樹；保護(hù)野生動物，是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱嵺`呢？
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧！
環(huán)境保護(hù)的作文3
春暖花開，萬物復(fù)蘇，當(dāng)春天的腳步就臨近在我們的身邊時，我們一同舉行了春季社會實踐活動。我們都滿懷著熱心期待、急切的心情，心中久久難以平息。
我們在這樣如此的大好春光中，驅(qū)車來到上海植物園，前來欣賞“上海國際花展”。這幾個醒目的打字就在那拱形大門的'上方，旁邊用了花花草草做了點綴。就在一個大門，都吸引了不少游客光顧。
走進(jìn)大門，就是噴泉和花草園藝，我們就漫步在這花草的小路上，漫步在花草的世界當(dāng)中，心情是自然放松了下來，我們都盡情的享受著大自然賦予春天的氣息，聆聽大自然的和諧旋律。
走累了，就到附近的亭子里休息一下，吃點點心，準(zhǔn)備繼續(xù)上路。但我們卻目睹了，身為植物最為悲慘的一幕。
當(dāng)我們用稚嫩的眼神去看待每一株花花草草時，發(fā)現(xiàn)有一支被折斷的花莖，上面還留著殘缺的汁液。這很明顯，是有人采摘了這朵花兒。當(dāng)我們目睹了這一幕的時候，心中都激起了悲憤，留在我們心中的是這樣一句話：花兒也是擁有著大自然賦予它的生命。是誰摧殘了這一朵生命？
我們隨眼望去，是一個小孩手中拿著一朵花，奔向翠綠的草坪。我們不免再次為這個嬌嫩的生命感到憐憫與惋惜。
花兒也是有大自然賦予它生命的！為什么人們都不能好好珍惜和愛護(hù)它們？花草們?yōu)槲覀內(nèi)祟惖氖澜缋镆彩亲龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，它們不僅幫助我們認(rèn)識到大自然的色彩，同時也在幫助我們改善空氣環(huán)境。你說，難道這還不是在對我們?nèi)祟愖龀隽藗ゴ蟮呢暙I(xiàn)？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻麑W(xué)生，要從我做起，從身邊的小事做起，從生活的點點滴滴做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，去尋求一片湛藍(lán)的天！讓我們一起去尋找春天，讓春天的腳步永駐人間！
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