保護(hù)環(huán)境作文錦集3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境作文1
今天，我突然從腦海閃一個(gè)念頭就是：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
你看，那邊的小草在哭泣，你聽(tīng)，這邊的小花在哭訴著，你看，那邊的大樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)空樹(shù)樁。這都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)亂砍濫伐，動(dòng)植物們都過(guò)著膽戰(zhàn)心驚的生活，我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài)平衡，植樹(shù)造林。綠色行動(dòng)就在我們身邊呀！
今天，我給我們小區(qū)里的小樹(shù)澆了一些水，小樹(shù)喝著水，在甜甜的.微笑，你聽(tīng)，小樹(shù)沙沙沙，沙沙沙的在唱歌，感謝我們呢！
然后我和沙俊寧又做了幾個(gè)標(biāo)牌，上面寫(xiě)著“廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶；對(duì)你笑，趕快讓他吃個(gè)飽”，小草也要睡大覺(jué)，驚動(dòng)小草可不好�！�
我們剛要做好，有一個(gè)老奶奶就看見(jiàn)了，在那里，老奶奶還仔細(xì)看了一下。
保護(hù)環(huán)境作文2
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大麻煩。
在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺(jué)得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來(lái)一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里，低頭一看的'時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。
面對(duì)這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。
保護(hù)環(huán)境作文3
今天是星期六的晚上，我和我的爸媽一起到月湖公園游玩。
我一進(jìn)大門(mén)就聞見(jiàn)了一股香味，我猜一定是桂花樹(shù)，果然不出所料真的！后來(lái)我看見(jiàn)很多人圍在一塊，我就跑了過(guò)去看了看，有人在玩水上球，我就好奇了起來(lái)：“爸爸，我也要我玩這個(gè)。”“好好好”一陣痛快的聲音在我的耳邊走過(guò)。我拿著十元錢(qián)到收錢(qián)阿姨那里去，拿著一張票，到一位叔叔那里，他要我進(jìn)去。這當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，有一位小朋友把一包薯片的紙丟到地上了，我和生氣，一下來(lái)就對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)：“你還在讀一年級(jí)吧，你們的'老師難到?jīng)]有叫你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？”他望都不望我一下，說(shuō)：“要你管，你又不是我的老師，憑什么你管�！薄耙�?yàn)槲冶饶愦蟆彼膵寢寔?lái)了，我就走了。
我想提醒你們一句話：愛(ài)護(hù)環(huán)境是一個(gè)很容易的事，如果我們大家不愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的地球究竟會(huì)是什么樣子？
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