(精華)保護(hù)環(huán)境的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福時(shí)代，可周?chē)沫h(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞，地球正面臨著危機(jī)，如果不保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)將面臨災(zāi)難。 常在電視新聞里看到說(shuō)：我們?nèi)祟?lèi)自己亂砍樹(shù)木，破壞草原，使水土不能保持，破壞大氣，使得空氣質(zhì)量越來(lái)越差，最終，綠洲正一步一步地變成沙漠，難道非要等到整個(gè)世界都變成沙漠，人類(lèi)才會(huì)醒悟嗎？現(xiàn)在地球上的水資源短缺,越來(lái)越多的人喝水都成了很大的問(wèn)題，而大批工廠(chǎng)卻在向河流、湖泊……排放了大量的污水，使水變得又黑又臭，河面上不時(shí)還漂浮著垃圾，走過(guò)的人無(wú)不捂著鼻子。 抬頭看天上，總是灰蒙蒙的，那是工廠(chǎng)又粗又高的煙囪里冒出來(lái)的一團(tuán)團(tuán)黑煙搗的`鬼，往日的藍(lán)天白云已經(jīng)不常在了。走在街上，經(jīng)常可以聞到汽車(chē)排出的油煙味，使我們周?chē)沫h(huán)境都受到了污染。人類(lèi)是地球的主人，但也是地球的破壞者。 作為二十一世紀(jì)的新主人，不能再讓環(huán)境繼續(xù)污染下去了。為了在新世紀(jì)里創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美宜人的環(huán)境，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園吧！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
天空在我心里湛藍(lán)無(wú)比，白云在我心里潔白無(wú)瑕，空氣在我心里清新芳香。大自然的一切在我心中都美好圣潔，因?yàn)榄h(huán)保讓我懂得：人們的污染，這一切即將會(huì)不復(fù)存在！
是環(huán)保來(lái)我懂得節(jié)約迫在眉睫。我們的生活處處離不開(kāi)大自然。我們吃的雞鴨魚(yú)肉都離不開(kāi)自然的滋養(yǎng)。生活好了，水平高了，挑剔的多了。每餐都大魚(yú)大肉，果汁牛奶，吃不完就扔掉、倒掉。你何曾想過(guò)有一天，我們賴(lài)以生存的地球就這樣被吃空、喝空。自然的資源是有限的，只有節(jié)約，才能有無(wú)限的'循環(huán)。
是環(huán)保讓我們懂得請(qǐng)別處處留“情”。發(fā)臭的河面漂浮著垃圾，骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋，黑黑的草地上堆著果皮紙屑。古人云：千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�，F(xiàn)在的環(huán)境，應(yīng)該叫做千處萬(wàn)處是垃圾。我們腳下的這片土地，有我們熱愛(ài)的家園，有我們留戀的氣息，還有我們成長(zhǎng)的記憶，請(qǐng)別讓我們手中的垃圾，在這片神圣的土地上保存。
是環(huán)保讓我懂得資源即將枯竭。曾經(jīng)幾十米高空飛騰而下的塞特凱達(dá)斯大瀑布為什么會(huì)枯竭？曾經(jīng)飛馳著駿馬、散步著牛羊的大草原為什么會(huì)荒蕪？曾經(jīng)冰天雪地的南北極為什么會(huì)是一片汪洋？人們過(guò)度地開(kāi)放，過(guò)度地放牧，過(guò)度的排放。人們過(guò)度的行為讓一切都消失。資源即將枯竭，珍惜才能挽留。
是環(huán)保讓我懂得自然的美麗，也是環(huán)保讓我懂得資源被污染。環(huán)保讓我懂得種種。只要你環(huán)保，你就會(huì)明白：只有環(huán)保才有更美好的明天！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
如果沒(méi)有了樹(shù)木，天空將會(huì)陰沉沉的，各種疾病會(huì)在人類(lèi)之間傳播。正如病毒們所說(shuō)的：“假如沒(méi)有了樹(shù)木該多好呀，但現(xiàn)在樹(shù)木已經(jīng)不在了，真是天助我也啊!”人與病毒之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了。
首先是蒙古，那里生長(zhǎng)著一種病毒，有點(diǎn)像枯手。大多數(shù)會(huì)破壞草、樹(shù)、花……但如果幸運(yùn)的話(huà)，這些病毒會(huì)使草、樹(shù)、花……長(zhǎng)得更好。假如你是動(dòng)物的話(huà)，而且愛(ài)吃草，說(shuō)不定哪天你是因?yàn)椴荻赖摹?/p>
再說(shuō)一下成都吧，我們這走幾步就是垃圾，而垃圾桶里卻一個(gè)垃圾也沒(méi)有，望著那被人遺忘的垃圾桶，我不禁想起了身邊的清潔工阿姨還有叔叔。最重要的.是聽(tīng)老師說(shuō)：“好像成都要干旱，那一場(chǎng)雨就是人工降的。今年都是人類(lèi)惹得禍”有人會(huì)問(wèn)：“雨下了應(yīng)該有彩虹的呀?”我想告訴你：“是因?yàn)榭諝獠磺逍拢覊m又很多，能見(jiàn)度太低了，所以成都沒(méi)有彩虹。”但如果成都有沙塵暴，成都就不叫成都了，應(yīng)該叫沙城才對(duì)。
如果你對(duì)生活很滿(mǎn)意，但你忽略了一點(diǎn)，就是大家。
如果人類(lèi)的科技很發(fā)達(dá)，但是植物卻很少。
還好這只是如果。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
十一長(zhǎng)假到了,我要和哥哥去老家了。
清晨,我們坐著大巴車(chē)來(lái)到了外婆家。一下車(chē),我眼前一亮,外婆家的小村莊,好像煥然一新了,現(xiàn)在外婆家有休閑區(qū),有運(yùn)動(dòng)區(qū),有籃球場(chǎng)……每當(dāng)，你想休閑休閑，你可以和你幾個(gè)同伴在那走象棋、下圍棋……如果你一整天都待在家里想出來(lái)舒通舒通筋骨，您可以去運(yùn)動(dòng)區(qū)里扭扭腰，蕩蕩秋千……
以前，人們洗衣服、洗菜時(shí)，都把家里的垃圾隨手一扔，下游的水也邊得臭臭的，小魚(yú)小蝦也漸漸的少了起來(lái)，可這次這里也有了專(zhuān)門(mén)的垃圾桶，小河變得清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒蝦兒也成群結(jié)隊(duì)、開(kāi)開(kāi)心心地游來(lái)游去，好象在感謝我們給它們一個(gè)美好、干凈的家園。以前的小馬路變成了寬敞大路，路邊也有了花花草草，現(xiàn)在沒(méi)有絲毫垃圾，這說(shuō)明我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，在這保護(hù)環(huán)境的.計(jì)劃實(shí)施中，也有一件事使我有感而發(fā)，我相信這記憶是我永遠(yuǎn)也忘不了的。
事要從十月二日說(shuō)起，那一天是我第一次去老家，手上拿著可樂(lè)，喝完了可樂(lè)，我把可樂(lè)瓶當(dāng)足球踢，一腳踢到了兩歲小毛孩的身上，他困難的撿起可樂(lè)瓶，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“哥哥……你不……能亂扔……垃圾……因?yàn)楸Ｗo(hù)……環(huán)……境……人人有責(zé)。”當(dāng)時(shí)，我目瞪口呆連一個(gè)小毛孩都知道這道理，為何我不知道?
我目睹這一切，決定當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，呼吁大家一起來(lái)保護(hù)我們的家園---地球!!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。
可是，人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟?lèi)自己……
瞧！如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20xx年的5·12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的.財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，人類(lèi)不能克隆。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
星期五，我們上了一節(jié)班會(huì)課，是關(guān)于環(huán)保方面的——說(shuō)說(shuō)地上的白紙片。
白紙片？大家似乎都不陌生，現(xiàn)在班級(jí)的地面上不都是紙片嗎，地上的白紙片也太微不足道了，老師到底想要講什么呢？
一上課，老師先讓我們把自己地面上的紙撿凈，然后說(shuō)一說(shuō)看到地上有白紙片應(yīng)該怎么辦？“撿起來(lái)扔進(jìn)附近的垃圾桶里！”全班幾乎是異口同聲。說(shuō)是這么 說(shuō)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中誰(shuí)做到了？誰(shuí)見(jiàn)到白紙片把它撿起來(lái)了？不都是裝作沒(méi)看見(jiàn)，上去狠狠地踩上一腳或把紙偷偷地踹到過(guò)道踢到前后同學(xué)桌子底下嗎？
紙是多么的重要，紙是經(jīng)過(guò)樹(shù)木砍伐提煉出來(lái)的'，一顆樹(shù)又能制造出多少?gòu)埣垼咳绻蝗怂合乱粡埣�，那中�?guó)十三億人民就會(huì)撕下十三億張紙，這是一個(gè)多么 龐大的數(shù)字呀！保護(hù)環(huán)境更重要，在外國(guó)“請(qǐng)不要隨地吐痰，請(qǐng)不要亂扔紙屑”這樣的語(yǔ)句都是漢語(yǔ)。我們這個(gè)“文明之邦”的素質(zhì)又何在？我們?cè)趧e的國(guó)家心目中 怎是如此的形象？所以，保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)壞境，從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果世界上沒(méi)有垃圾紙屑，有許多的樹(shù)，那將會(huì)減少多少的災(zāi)難；如果一個(gè)校園 沒(méi)有紙屑，那會(huì)給人一種怎樣舒暢、愉悅的心情；如果一個(gè)班級(jí)里沒(méi)有紙屑，那一天的學(xué)習(xí)生活又是多么的愉快和輕松呀！所以，我們應(yīng)該撿起地上的“白紙片”保 護(hù)我們的“白紙片（樹(shù)）”保存我們的“白紙片（森林）”。我想：以后看見(jiàn)地面上有紙屑和垃圾等雜物，我一定要主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的垃圾桶里，如果沒(méi)有就 放進(jìn)口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節(jié)約、利用、回收和管理。
說(shuō)說(shuō)地上的白紙片，說(shuō)出了太多。但最重要的還是保護(hù)環(huán)境，從我做起。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
蟲(chóng)，我見(jiàn)得多了，可是有著保護(hù)環(huán)境意識(shí)的蟲(chóng)我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)。周月泉的一幅漫畫(huà)讓我深深領(lǐng)悟到保護(hù)環(huán)境是有多么重要。
在濃密的叢林中，有一個(gè)嘴里叼著煙的男人，他手持斧子正在瘋狂的砍樹(shù)一刀、兩刀，那樹(shù)發(fā)出的一陣陣凄慘的“叫”聲，令人毛骨悚然。一位森林“醫(yī)生”——啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了。它落在了這個(gè)人的肩上，不停地啄這個(gè)人的頭，它說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……。”
如今科技發(fā)達(dá)，可是破壞環(huán)境的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。工廠(chǎng)里排放出來(lái)的污水直接流往河水里流，大街上垃圾隨地扔，森林里亂砍亂伐，不節(jié)約用水用電……這一件件鐵的事實(shí)證明了人類(lèi)是殺害地球母親的真正兇手。
罪惡的人類(lèi)，你們想想吧！假如我們的地球被破壞了，那我們?nèi)祟?lèi)還能去哪兒呢？你們殺害了那些動(dòng)物，對(duì)我們有利嗎？你們不加節(jié)制的.開(kāi)采礦物，對(duì)我們的未來(lái)有好處嗎？地震、泥石流、洪水之所以會(huì)發(fā)生不正是因?yàn)榭沉藰?shù)木破壞了生態(tài)環(huán)境而造成的嗎？
就拿亂砍伐樹(shù)木這件事情來(lái)說(shuō)吧。現(xiàn)在許多森林、大山都成了光禿禿的了，難道砍樹(shù)就成了我們?nèi)祟?lèi)唯一的出路嗎？樹(shù)，有非常多的好處，我們可不能摧毀了這一位為我們勞動(dòng)的“大恩人”啊。夏天，我們可以在樹(shù)下乘涼。秋天，樹(shù)葉雖然凋落了，但它們都成了滋養(yǎng)大地的化肥啊。樹(shù)木還能調(diào)節(jié)空氣的干濕，制造二氧化碳，抵住各種自然災(zāi)害，這不都是樹(shù)木為我們?nèi)祟?lèi)作出的貢獻(xiàn)嗎？
其實(shí)樹(shù)木一聽(tīng)到鋸子的聲音它就害怕，因?yàn)樗牢覀內(nèi)祟?lèi)正親手毀了我們生長(zhǎng)的地方，人類(lèi)這不是在給自己制造財(cái)富，而是在傷害自己。
但愿這不是我們祖國(guó)的未來(lái)，你們想想吧：連蟲(chóng)子都要把人類(lèi)頭腦里那種破壞環(huán)境的意識(shí)啄掉，我們何嘗要去爭(zhēng)做連蟲(chóng)子都不如的動(dòng)物呢？要是不想被蟲(chóng)子歧視，現(xiàn)在就從身邊點(diǎn)滴小事做起，來(lái)共同保護(hù)我們的家園吧！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇8
環(huán)保，看似兩個(gè)平凡的字眼，其中它包含的的意義是何等的深刻�，F(xiàn)在，全球的科技發(fā)展日新月異，可又有誰(shuí)曾發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育我們的地球在默默的流淚呢?
無(wú)意間，我看到了一幅奇怪的漫畫(huà)，上面有一位妙手回春的醫(yī)生，他醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)好了許多病人，被人們稱(chēng)為華佗在世。所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟。有一天，醫(yī)院里來(lái)了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，頭上戴著口罩。他苦苦的向醫(yī)生哀求說(shuō)：“大夫，救救我吧，我都無(wú)法見(jiàn)人了。”醫(yī)生胸有成竹，用安慰的話(huà)語(yǔ)對(duì)他說(shuō)沒(méi)有我治不了的病�！彼驴谡�，原來(lái)他是我們最親近、和藹的地球媽媽。他的頭上千瘡百孔，傷痕累累，醫(yī)生看了，也無(wú)能為力，一下子昏倒在地。
看了這幅漫畫(huà)，我不禁發(fā)出疑問(wèn)：“我們的地球媽媽為甚麼會(huì)變成這樣呢?”在我們這個(gè)美麗動(dòng)人的地球，由于人們的一己私利，隨意的'砍伐樹(shù)木。人們?yōu)榱俗屪约耗苎p萬(wàn)貫、富甲一方，隨處都建起了一座座巨型工廠(chǎng)，他們把工廠(chǎng)里生產(chǎn)后生產(chǎn)的工業(yè)廢氣，未經(jīng)處理就排了出來(lái)，使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味，既對(duì)人們的身體不好，又污染了生態(tài)環(huán)境。他們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)便捷，把那些未經(jīng)化學(xué)處理的工業(yè)廢水排放到河涌里。人們不顧后果的砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，造成了我國(guó)大部分地區(qū)照到嚴(yán)重的破壞。
【保護(hù)環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境的作文 保護(hù)環(huán)境話(huà)題作文06-02
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文：保護(hù)環(huán)境05-30
倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文|倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文06-27
保護(hù)環(huán)境作文04-23
保護(hù)環(huán)境作文02-20
保護(hù)環(huán)境作文02-29
保護(hù)環(huán)境作文02-23
保護(hù)環(huán)境作文02-23
保護(hù)環(huán)境作文02-21
保護(hù)環(huán)境作文02-22