保護(hù)環(huán)境作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境作文1
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的`環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
保護(hù)環(huán)境作文2
在我們這個(gè)藍(lán)色的星球上，有許多美麗的'地方。但是，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，有的地方正在遭受著破壞。所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，要保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
在地球上，有許多森林，但是，人們?cè)诓粩嗟钠茐�。我們只有保護(hù)森林，才有更美好的家園。你可知道，一棵樹(shù)一天可以制造氧氣幾千克。可以吸收二氧化談幾千克，如果我們?cè)倨茐奈覀儜幸陨娴牡厍颍覀儗⒂肋h(yuǎn)失去地球，如果，我們沒(méi)有了地球，將無(wú)法生存。所以，我們必須保護(hù)地球，保護(hù)我們懶以生存的家園。
我們只有一個(gè)家園，如果任意破壞，這個(gè)地球就無(wú)法生存了。所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，我們必須保護(hù)地球，保護(hù)我們懶以生存的家園，讓我們一起保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境作文3
保護(hù)環(huán)境星期六的一天，我和小麗在時(shí)代廣場(chǎng)玩的時(shí)候，我看見(jiàn)有一個(gè)小朋友隨便扔橘子皮，我趕緊跑過(guò)去，勸他說(shuō)：“你不能隨便扔垃圾。你想想看，如果每個(gè)來(lái)到廣場(chǎng)的`人，都往地上扔垃圾，那這美麗的廣場(chǎng)還能美麗嗎？”我說(shuō)完，他的眼淚在眼眶里快要流下來(lái)了，我從兜里拿一點(diǎn)紙給他擦干眼淚。然后，他把扔到地上的垃圾撿了起來(lái)扔到了附近的垃圾箱里。扔完之后，他又回來(lái)了，這時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“今后如果你看見(jiàn)有人隨意往地上扔垃圾，你也可以說(shuō)服他�！彼f(shuō)：“我記住了”。我說(shuō)：“我領(lǐng)你玩一會(huì)去吧，”他說(shuō)：“行”。
玩了一會(huì)，我們就回家了�；丶业穆飞衔疫呑哌呄�，今天，我有很大的收獲，那就是我為保護(hù)環(huán)境出了一份力。
保護(hù)環(huán)境作文4
今天，我在家里看了一部叫《地球環(huán)境日》的紀(jì)錄片。地球是我們共同的家園。很難想象，如果有一天這個(gè)家園被我們自己給毀了，那時(shí)，我們將要怎樣生活。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的.小事做起。
紀(jì)錄片里可憐的小河，它曾經(jīng)為我們?nèi)祟悗?lái)了多少快樂(lè)啊!但是，有些人卻不知珍惜，隨意踐踏，污染，致是我們?cè)僖膊荒芄餐窒硇『拥拿利惲恕Ｓ行┤隋e(cuò)誤的認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以就不知道珍惜，隨意浪費(fèi)。其實(shí)我國(guó)水資源并不豐富，我們一定要樹(shù)立起“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，時(shí)時(shí)處處注意保護(hù)水資源。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同保護(hù)我們的家園。
保護(hù)環(huán)境作文5
在上次我們地區(qū)出現(xiàn)霧霾，那時(shí)天陰沉沉的，在書里比做人間仙境，可在現(xiàn)實(shí)卻是這樣的。
霧霾主要是通過(guò)天氣嚴(yán)重的`變化，對(duì)人體的健康造成傷害，也給人們出行帶來(lái)不便。
有一次爸爸開(kāi)車帶我去復(fù)習(xí)，于是我便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸，您還是開(kāi)電動(dòng)車吧！”“嗯，那好吧。”
坐在車上，在兩米外都是霧，看不出在哪個(gè)位置，這又怎么能開(kāi)車呢？也很容易造成交通事故。爸爸擔(dān)憂地說(shuō)：“現(xiàn)在到處是霧，還不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生交通事故呢�！卑职终Z(yǔ)音剛落，就發(fā)生了一次交通事故。
到了復(fù)習(xí)地方，老師居然也為霧霾感到擔(dān)心，并勸我們霧霾的時(shí)候，在家里休息。
都是環(huán)境破壞造成的霧霾，所以我們應(yīng)該使用低碳生活，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文6
有一次，我在樓下玩耍，看到一個(gè)小妹妹把垃圾袋丟在了花壇的旁邊，我上前勸阻說(shuō)：“小妹妹，不要亂扔垃圾，會(huì)污染環(huán)境的�！毙∶妹谜f(shuō)：“我就扔，你憑什么說(shuō)我。”
過(guò)了一會(huì)，小妹妹的媽媽來(lái)了，我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你家小妹妹亂扔垃圾�！闭l(shuí)知道，阿姨不但不教育孩子，還說(shuō)：“我們家寶貝樂(lè)意，你管的著嘛”。
保安叔叔聽(tīng)到了我們的爭(zhēng)論聲，走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“她們亂丟垃圾，污染環(huán)境，小花兒都會(huì)枯萎的`。”保安叔叔聽(tīng)了，說(shuō)：“這個(gè)孩子說(shuō)的對(duì)，你們應(yīng)該把垃圾扔在垃圾箱里面，這是我們共同的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它�！卑⒁搪�(tīng)了連忙道歉。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要破壞它。愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。
保護(hù)環(huán)境作文7
我們大家應(yīng)該都知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！我們生活的地球是很脆弱的，地球上的自然資源也是有限的，如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境和地球的話，我們生活的地球一定會(huì)變的更美好！
保護(hù)環(huán)境從我做起從我們大家身邊的小事做起吧！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球還是間接的.保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，如果環(huán)境被破壞的話，那么我們賴以生存的家園就很有可能被沙漠吞噬！
我在這里向全世界的人們呼吁保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！如果我們還在這樣的破壞環(huán)境的話，我們的家園即將遭到崩潰。那時(shí)我們便沒(méi)有去處了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從小事開(kāi)始作起吧，如我們不亂扔垃圾，隨地吐痰等。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文8
“山西臨汾空氣污染指標(biāo)10級(jí)，請(qǐng)大家務(wù)必每天把足夠的氧氣裝到氧氣瓶里，以免發(fā)生意外。今天的`報(bào)道到此結(jié)束，明天再見(jiàn)�！�
這時(shí)，孫子搖著我的手問(wèn)：“爺爺，我們?yōu)槭裁疵刻毂衬敲闯恋难鯕馄磕兀俊蔽艺f(shuō)：“因?yàn)榈厍蛏显絹?lái)越缺氧�。∪藗�?yōu)榱嘶钕氯�，所以才背氧氣瓶。記得爺爺小時(shí)侯地球上有許多植物，人們呼出二氧化碳都被植物吸入了�？龋�
。它們又通過(guò)光合作用吐出氧氣，供人們呼吸�！薄澳�
現(xiàn)在呢？”孫子問(wèn)�！艾F(xiàn)在啊�？龋�，人類 大量排放
污水、廢氣，使這種根莖葉的植物滅絕了。正因?yàn)檫@樣，空氣污染指標(biāo)越來(lái)越高，直接影響了人類的生存。像爺爺這么大歲數(shù)還活著，已經(jīng)很不容易了�！�
保護(hù)環(huán)境作文9
我們要保護(hù)環(huán)境！因?yàn)樽罱野l(fā)現(xiàn)河水原來(lái)是清澈見(jiàn)底的，現(xiàn)在卻是一片污水。
我好傷心吶！我記得小的時(shí)候里面還有好多魚(yú)和好多小蝦，我還經(jīng)常和朋友們一起抓他們！多么快樂(lè)的時(shí)光��！可惜現(xiàn)在已經(jīng)變成了這樣。周圍全是垃圾，還有很難聞的臭水的味道。
我提出幾個(gè)意見(jiàn)：
1、不亂扔垃圾。
2、不隨意吐痰！
3、在公園邊或是學(xué)校邊擺上牌子上面寫：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
4、還要告訴大人們不要讓自己的'孩子隨便大小便！
5、洗完米的水可以洗手，洗完手的水還可以澆花草！
以上就是我對(duì)保護(hù)環(huán)境的一些意見(jiàn)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文10
在我老家的稻田旁，有一條清澈的小溪，可是后來(lái)這條小溪卻變得不堪入目，這是為什么呢？
以前，這條小溪十分清澈，可以看見(jiàn)溪底的沙子，魚(yú)兒在水里自由自在的游著。周圍的綠樹(shù)、野花仿佛是給小溪編了個(gè)美麗的'大花環(huán)。
可是，不文明的人們經(jīng)常去那里洗衣服、倒垃圾……小溪里的水也有些渾濁了，人們還是執(zhí)迷不悟。最后，小溪里的水發(fā)臭了，水面上漂浮著垃圾和死魚(yú)，空氣中彌漫著臭味兒，人們都不敢靠近小溪了。
看著原本清澈無(wú)比的小溪變成了現(xiàn)在渾濁不堪，我的心里難受極了。今天破壞的是小溪，明天會(huì)破壞什么？請(qǐng)不要污染環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！
保護(hù)環(huán)境作文11
我發(fā)現(xiàn)許多小孩經(jīng)常在公園里捕捉蜻蜓，使很多蜻蜓都死于非命，我既生氣又難過(guò)。
蜻蜓是非常厲害的“捕害蟲(chóng)專家”。一只蜻蜓一天中大約可以消滅一千多只害蟲(chóng)，如果沒(méi)有了它們，可能現(xiàn)在到處都是害蟲(chóng)、害蟲(chóng)的家和害蟲(chóng)的卵了吧。蜻蜓也是非常優(yōu)秀的'“飛行達(dá)人”，它的飛行速度驚人，以每小時(shí)四萬(wàn)四千米的速度捕捉害蟲(chóng)，這樣它們就可以吃到豐富美味的大餐了。
保護(hù)我們的“捕害蟲(chóng)專家”，“飛行達(dá)人”-蜻蜓吧！
保護(hù)環(huán)境作文12
一天，小猴和小熊懷著愉快的心情去公園游玩，一到這里小猴情不自禁的說(shuō)道：“這里的風(fēng)景可真美呀！”
他們玩了一會(huì)兒，突然，小猴像箭一樣的爬上柱子寫到：“孫小聲到此一游。”小熊連忙上前阻止，可頑皮的小猴已經(jīng)把字寫上去了。
小猴下來(lái)后，小熊狠狠的批評(píng)了他，生氣的`說(shuō)道：“你這是在破壞環(huán)境，你要記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”聽(tīng)了小熊的話小猴慚愧的摸了摸頭，不好意思的說(shuō)：“我以后再也不這樣了�！�
從此以后，小熊再也沒(méi)有做對(duì)公共環(huán)境不利的事了。
小朋友們，聽(tīng)了這個(gè)童話，希望你們不要向小猴那樣破環(huán)公共環(huán)境，而要保護(hù)我們身邊的綠色家園。
保護(hù)環(huán)境作文13
今天是星期天，吃完早飯，爸爸帶我一起去新華書店看書。在那里，我看了很多種類的書。有動(dòng)物世界的，有航天飛機(jī)的，有環(huán)境保護(hù)的。我記得最深刻的`是環(huán)境保護(hù)的書，我從這本書里了解到了許許多多關(guān)于環(huán)境的問(wèn)題。特別是很多可愛(ài)的小鳥(niǎo)因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的破壞而滅亡了。我也懂得了我們不能吃太多的零食，不能亂扔垃圾，特別是廢舊電池，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)我們共同生活的大自然。
保護(hù)環(huán)境作文14
環(huán)境優(yōu)美我們都快樂(lè)，
少年兒童首先要做到。
不要亂扔垃圾亂吐痰，
垃圾一定丟進(jìn)垃圾桶。
我們要做環(huán)保小衛(wèi)士，
舉手之勞我們都來(lái)做。
環(huán)保宣傳我們的`職責(zé)，
我們不要亂砍和濫伐。
樹(shù)木能為我們擋風(fēng)沙，
花草樹(shù)木我們的朋友。
保護(hù)環(huán)境離不開(kāi)它們，
為了我們家園的美好。
臟亂差我們要清理掉，
環(huán)境美好明天會(huì)更好！
保護(hù)環(huán)境作文15
河邊的柳樹(shù)隨著清風(fēng)搖擺，小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空自由的飛翔，看到這景色我的'心情非常高興，可是回頭看看馬路邊堆的垃圾，散發(fā)出刺鼻的氣味，讓過(guò)路人都很生氣，不好的環(huán)境還危害人類的健康，保護(hù)環(huán)境就是在延長(zhǎng)我們自己的生命，所以小朋友們，要注意保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
要是處處不亂丟，就是保潔了處處。像隨地大小便，亂丟紙，這些行為我們不能學(xué)。我們一定要像那些保護(hù)環(huán)境的人學(xué)習(xí)。決不向亂扔?xùn)|西的人學(xué)習(xí)。小朋友們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
親愛(ài)的小朋友們，趕快醒悟吧！不要在做那些不文明的事，就在這我不由得高喊：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
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