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記一次班會小學(xué)作文

時間:2025-02-12 10:42:18 班會 我要投稿
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記一次班會小學(xué)作文(精選3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的記一次班會作文(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次班會小學(xué)作文(精選3篇)

  記一次班會小學(xué)作文1

  新的一個學(xué)期開始了,我們便也迎來了第一個班會,一個關(guān)于“說說心里話的主題班會”。班主任馮老師就像大朋友一樣坐在我們的身邊,和我們一樣開心的笑著,傾聽著我們的心里話。

  班會上,班主任馮老師把我們相處兩年以來的點點滴滴,把照片用幻燈形式播放給我們,一張張照片真實的記錄了5(5)班的快樂生活,實驗課做實驗、飯?zhí)美镉淇炀筒、花壇邊嬉戲、滑梯上頑皮,每一個瞬間馮老師都把它們記錄了下來,她用這種形式悄悄地告訴了我們,她的眼睛里都是我們這些調(diào)皮的孩子,她很愛我們!我想這是老師想要告訴我們她的心里話吧?

  班會繼續(xù)著,兩位同學(xué)用表演小品的形式再次重現(xiàn)了我們在一堂體育課里發(fā)生的`一件事情,因為搶一樣?xùn)|西兩位同學(xué)互相都不謙讓,最后竟然打起了架來?赐瓯硌莺芏嗤瑢W(xué)都發(fā)表了自己的看法,說出了自己對這件事情的心里話,在觀看和發(fā)言中很多同學(xué)明白了,自己再遇到這樣的事情該怎樣去做了。

  班會在輕松愉快地進行著,擊鼓傳花傳到誰就由誰說一說自己的心里話,每一位站起來發(fā)言地同學(xué)都訴說了平時想說卻不敢說、或者沒機會說的話。余屹鑫講述了他生活中的小故事,有一次他爸爸給他買了兩包零食告訴他要吃完飯以后才可以吃,可是當(dāng)他一回到家就發(fā)現(xiàn)他的零食被妹妹給吃掉了,他為了不讓爸爸責(zé)怪妹妹,所以他沒有說出實話,可是他卻受到了爸爸的嚴(yán)厲批評。

  班會開得非常成功,借著這個班會,許多同學(xué)都講述了自己的心里話,老師為我們建立了一個屬于我們這些孩子快樂家園,讓我們在5(5)班這個溫馨家園里快樂成長!

  記一次班會小學(xué)作文2

  今天,對我來說是個特殊的日子,因為今天是我從入學(xué)以來第一次主持班會,心中有種說不出的味道。

  下午第二節(jié)課一下,我的心立刻就充斥了說不出的緊迫感和壓迫感,心中像住著一只小兔子,怦—怦—跳個不停,心跳的頻率似乎在一剎那突然加快了20倍,甚至連動作都有些不自然了。

  剛一上課,班級有些混亂,讓我這個本來就有點緊張的人更加難以開口。一句短短的話說下來,結(jié)結(jié)巴巴、磕磕絆絆,感覺自己不像一名中學(xué)生,更像是一個呀呀學(xué)語的'嬰兒,再加上幾位同學(xué)的催促,顯得我更加手忙腳亂,結(jié)結(jié)巴巴五六分鐘,也沒說出幾句話來。

  突然,謝老師出現(xiàn)在了班級門口,突如其來的安靜,讓我有些措手不及,全班的目光,像聚光燈一樣聚集了在我身上。不知怎的,我像一個犯了錯的孩子,全身火辣辣的,頭一直低著,不敢抬起來看同學(xué)們。

  在我一旁的宋亞軒同學(xué)還是很有經(jīng)驗的,他見我半天說不出一句話來,趕緊站出來圓場:“同學(xué)們,有誰知道我們的祖國曾經(jīng)遭受過怎樣的痛苦呢?”就這樣的一句話,立刻把同學(xué)們的狀態(tài)從懸崖邊拉了回來,我一問、你一答,課堂上的氛圍漸漸活躍了起來。

  我也慢慢調(diào)整了一下:我可是在實驗小學(xué)的“若水講堂”主持過多次全校大活動的人,可不能壞了名聲。想到這,我由尷尬慢慢轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化成了活躍分子,找到了做主持的感覺,吐字清晰了,字字鏗鏘有力,表達出了真情實感。我的侃侃而談,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

  快樂的時光總是短暫的,隨著一聲“班會到此結(jié)束”!我第一次主持班會的經(jīng)歷也漸漸落下了帷幕……

  記一次班會小學(xué)作文3

  星期五上午,老師宣布:“這個星期日,是父親節(jié),班里要開一次‘感恩父愛’主題班會。”

  聽了這個消息,我恍然大悟。為什么我在看電腦上的“萬年歷”程序時上面寫著“六月十八日,父親節(jié)!睘槭裁次业綄W(xué)校時老師正看著一篇歌頌父親的詩,現(xiàn)在這一切統(tǒng)統(tǒng)有了答案。我認為那詩是班會上的一個節(jié)目。果不其然,第四節(jié)課剛上課,老師就把我和另外三個同學(xué)叫了出來,將詩稿給了我們讓我們排練。我們認真地將應(yīng)說的臺詞背誦得滾瓜爛熟。

  下午,班會正式開始了。我的父親也應(yīng)邀前來參加。終于,輪到我和另外三個同學(xué)上臺表演了!傲,燦爛的笑容……”我開始朗誦了,起先,我覺得嘴好像不是自己的,發(fā)出的聲音干澀僵硬,結(jié)結(jié)巴巴。腳和手也開始幫倒忙,手不停地顫抖,腳不由自主地打滑,再加上我那天早上試卷遭了滑鐵盧,心理的壓力也無形地增大。背到一處,我突然大腦一片空白,整個身體好像短路的電器。這時,我和爸爸四目相對,立刻有了信心與力量。很快我平靜了心態(tài),緊張也變得無影無蹤。

  三分鐘后,這個節(jié)目結(jié)束了,老師別出心裁地給每人發(fā)了一個心形卡片,讓大家把自己想對父親說的話寫在上面,我一想爸爸經(jīng)常在別人面前夸我的學(xué)習(xí)多么好。同樣,我經(jīng)常在別人面前說我有一個好爸爸。于是我就寫下了幾個字:當(dāng)你向別人夸我的.成績時,我是你的驕傲。當(dāng)我和別人說我有一個好父親時,你是我的驕傲!

  又過了大約二十分鐘,班會結(jié)束了,大家都回家了。但我就在回家的短短五十米的路上再次體會到了父愛的偉大,那天正好下雨,我和爸爸在雨勢稍小時沖出學(xué)校向家跑去,但平常那條并不寬的小街此時已成了一條小河,而回家除了過街之外別無他法。爸爸“扛”著我沖過小街,回家后,我發(fā)現(xiàn)他的鞋已經(jīng)濕透……

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