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以安全教育的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的以安全教育的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以安全教育的作文1
俗話說得好，我們是祖國(guó)的花朵。我們擁有美好的生命，但是，災(zāi)難仍然威脅著我們的生命，通過安全講座，我學(xué)到了這些能保護(hù)自身安全的.知識(shí)。
前不久，雅安蘆山發(fā)生了7。0級(jí)地震，那么，地震時(shí)，我們又要注意那些地方呢？
我們大部分時(shí)間在學(xué)校，地震來臨時(shí)，我們要及時(shí)疏散到操場(chǎng)，不能擁擠，如果時(shí)間來不及，我們要躲在桌子底下，不能蹲在墻角邊。被壓在廢墟下面后，要及時(shí)找來水和食物。不要大喊大叫，要找到物體支撐住廢墟，不讓廢墟倒下來。被壓住時(shí)不能點(diǎn)火，如果身上有煤氣味，要及時(shí)用水沖洗衣物，防止中毒。
溺水也是災(zāi)害之一，為了防止我們?cè)庥瞿缢覀儜?yīng)該記住以下幾點(diǎn)。
學(xué)生不能獨(dú)自去游泳，不要去沒有安全保障的水域去游泳，游泳前，應(yīng)該做好運(yùn)動(dòng)再下水，下水后不要玩耍嬉戲。
現(xiàn)在也是交通事故的高發(fā)期，我們?cè)谏钪幸⒁猓呷诵械溃T自行車不要在機(jī)動(dòng)車道上行駛，轉(zhuǎn)彎要招手示意，不要一手扶車，一手打傘。
如果我們平時(shí)注意這些，就能避免一些傷害。
以安全教育的作文2
今天早上，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了開學(xué)典禮和安全報(bào)告會(huì)。在安全報(bào)告會(huì)上，劉警官告訴我們要注意交通安全和食品安全。劉警官說：“全國(guó)每天大約有四十多名中小學(xué)生因交通事故喪生�！币虼宋覀冞^馬路的時(shí)候要看紅路燈。在沒有紅路燈的路口要看警察的手勢(shì)。過馬路要走人行橫道線或過街天橋。其次是食品安全，劉警官告訴我們不要吃小攤上的食品，要吃有“QS”標(biāo)志的.食品。
這次安全教育讓我受益匪淺。我要從現(xiàn)在做起拒絕危險(xiǎn)，維護(hù)自我生命安全。
以安全教育的作文3
前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的'重要性，感受到關(guān)愛幸福、善待自己和他人的重要性。
兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來讀這段話并沒有多想，現(xiàn)在我明白了，對(duì)付事故保障安全，可以借助古老的中國(guó)智慧，因?yàn)�，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。
眾多的案例表明：安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽；事故的責(zé)任也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)弱勢(shì)的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識(shí)非常重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起。從一點(diǎn)一滴開始，在工作和處理問題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況同時(shí)，要樹立危機(jī)意識(shí)，因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍?duì)思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是非常嚴(yán)重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾。
這次觀看完之后還使我認(rèn)識(shí)到：安全管理不需要人治。而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評(píng)機(jī)制，并把它作為各級(jí)管理者的常規(guī)武器，運(yùn)用到日常管理工作中去，在安全考評(píng)過程中把業(yè)績(jī)考核和素質(zhì)評(píng)價(jià)、狀態(tài)評(píng)價(jià)結(jié)合起來，使安全狀態(tài)評(píng)價(jià)貫穿于考評(píng)工作的始終，業(yè)績(jī)考核應(yīng)該落實(shí)到每天、每周，甚至每時(shí)每刻，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評(píng)價(jià)卻可以每年一次，同時(shí)，考評(píng)必須做到程序化、制度化、經(jīng)常化，這樣學(xué)校安全管理才不至于開空頭支票。
以安全教育的作文4
在日常生活中，只要你旅行，你就會(huì)處理交通。走路時(shí)分心，僥幸過馬路，非法駕駛，小疏忽會(huì)讓一個(gè)美好的生活埋葬天堂。
當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，我總是看到一些司機(jī)在交警不注意的時(shí)候闖紅燈。他們都很幸運(yùn)，想蒙混過關(guān)。不怕1000，只怕1000，為了節(jié)省時(shí)間闖紅燈是多么愚蠢�。∽袷亟煌ǚㄒ�(guī)與你自己的安全和尊重他人的生命有關(guān)。作為一名小學(xué)生，遵守交通法規(guī)是一種應(yīng)有的行為習(xí)慣。文明行走，構(gòu)建和諧，需要每個(gè)人從自己做起。
想到這一點(diǎn)，我不禁從書架上拿出一本關(guān)于交通安全的書。看了一頁(yè)又一頁(yè)，我總結(jié)了一句話：紅燈停，綠燈行，不超載，轉(zhuǎn)彎打開燈，雨后慢行，標(biāo)志手勢(shì)理解，酒后駕駛很差。通過無盡的車輛，關(guān)心生活，安全旅行八個(gè)字在我的腦海中更加突出。
發(fā)達(dá)的交通給人們帶來了便利，也增加了許多隱患。人們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，養(yǎng)成文明駕駛和行走的習(xí)慣，創(chuàng)造良好的交通環(huán)境，為和諧社會(huì)撐起藍(lán)天。交警叔叔說，路上發(fā)生了成千上萬的`交通事故。一些年輕人在街上騎摩托車，一路跑來跑去。他們無法停下來。他們不知道，一旦悲劇發(fā)生，后悔就太晚了。
生活是美好的，我想提醒你，車禍?zhǔn)菬o情的！我們必須注意交通安全，始終加強(qiáng)安全意識(shí)，采取行動(dòng)，使交通安全知識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。
以安全教育的作文5
寒假期間，又恰逢中華民族最隆重的佳節(jié)是不安全因素較多，在寒假中，我們應(yīng)該做些什么和注意哪些安全，學(xué)校就交通安全、消防安全、遵紀(jì)守法等方面對(duì)同學(xué)們提些要求。
一、防盜、防火、防觸電。一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對(duì)于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生。
二、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運(yùn)高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學(xué)們?cè)谕獬鰰r(shí)，要盡量結(jié)伴而行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到惡劣天氣盡量不外出，外出行走不違章。不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗(yàn)通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財(cái)物的`意外損失。家中有車的同學(xué)，要提醒家長(zhǎng)駕車時(shí)不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西。
三、防凍、防摔。冬季天氣寒冷，同學(xué)們必須注意保暖防凍，外出行走時(shí)注意路面情況，不要在結(jié)冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。不橫穿結(jié)冰江河，不私自或結(jié)伴到結(jié)冰的江、河、水庫(kù)上玩耍。
四、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過期和霉?fàn)�變質(zhì)的食品，不買“三無”食品，不暴食暴飲，生活要有規(guī)律，提高身體素質(zhì)。
五、煙花爆竹要防止炸傷、燒傷和火災(zāi)。燃放時(shí)首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人；第二、在購(gòu)買煙花爆竹時(shí)一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準(zhǔn)的店內(nèi)購(gòu)買，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時(shí)才能減小意外的發(fā)生；第三、在燃放時(shí)一定要按照說明使用，切不可對(duì)人、對(duì)物燃放。
六、要“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。在節(jié)假日期間積極參加科學(xué)文明、健康向上的社會(huì)活動(dòng)，遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、抵制邪教、拒絕黃、賭、毒和各種迷信活動(dòng)。
七、注意精神安全
1、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導(dǎo)，不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時(shí)間要有節(jié)制。
2、不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺(tái)球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所。
3、不參加不健康的娛樂活動(dòng)，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。
4、不購(gòu)買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶；不看低級(jí)趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。
八、不準(zhǔn)到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁游玩、逗留。不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，不準(zhǔn)拿彈弓，子彈槍、鐵器、刀具等追逐戲打。不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿；不翻越圍墻，不上樓頂嬉鬧。
九、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。出門必須和家長(zhǎng)打招呼，不準(zhǔn)夜間9點(diǎn)以后在外玩耍，嚴(yán)禁在外過夜徹夜不歸。
十、要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，配合老師、家長(zhǎng)執(zhí)行、完成好各項(xiàng)寒假任務(wù)。同學(xué)們?cè)诩乙獛椭改缸黾覄?wù)和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們，安全事項(xiàng)涉及方方面面，同學(xué)們要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生。
以安全教育的作文6
20xx年12月18日星期六早上我和爸爸看這個(gè)節(jié)目，看完節(jié)目我還在網(wǎng)上搜集了一些知識(shí)，今天的學(xué)習(xí)讓我知道了關(guān)于地震，火災(zāi)，交通事故的知識(shí)。
首先是關(guān)于地震的知識(shí)：在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被子、枕頭、臉盆等物品護(hù)住頭部，在地震暫停時(shí)再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動(dòng)，要等到停止地震再出去室外或等待救援。
其次還有各種交通事故的預(yù)防：在馬路上行走，要走人行道。在沒有人行道的地方，應(yīng)該靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走 。
家庭火災(zāi)的`預(yù)防：
在家里，不能玩火，不能玩弄電器設(shè)備。
不亂接亂拉電線。
廚房附近不放置可燃易燃物品。
明火照明不離人，不要用明火照明尋找物品。
離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉。
以后我一定要遵守這些事項(xiàng)。
以安全教育的作文7
每個(gè)人都需要注意安全，如果你不注意，就會(huì)對(duì)你造成危險(xiǎn)。-記住問題
火是兩面派。有時(shí)候，你應(yīng)該好好利用它。它有善良的一面，可以燒水煮飯；有時(shí)候，如果你不好好利用它，它也會(huì)有邪惡的一面�；馂�(zāi)事故不僅影響很大，而且損失也很大。因此，作為一名熱愛生活的中小學(xué)生，我們應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)！
比如家里發(fā)生火災(zāi)時(shí)，先打119個(gè)火警電話，告訴消防隊(duì)員你在哪里。如果煙霧很濃，要及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧進(jìn)入口鼻，然后等消防隊(duì)員救你；超市發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要找到安全出口。這個(gè)時(shí)候，記得不要坐電梯！
接下來，我給大家介紹一個(gè)關(guān)于火災(zāi)的故事：“20xx年9月14日，這一天是中秋節(jié)。下午2點(diǎn)10分，劉文超同志像往常一樣在后工實(shí)習(xí)工廠進(jìn)行日常巡邏。當(dāng)他走到油庫(kù)和家具廠之間時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)一股濃煙從離油庫(kù)20米遠(yuǎn)的家具廠堆放的廢墟中沖出來。誰會(huì)在這里燒火？一邊是油庫(kù)，另一邊是家具廠，不遠(yuǎn)處有一家油化廠，如果不小心引起火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。劉文超同志立即沖過去，發(fā)現(xiàn)是家具廠的廢料燃燒起來，看到火勢(shì)越來越猛烈。緊急情況下，他立即采取果斷措施，撥打119火警電話，迅速跑到家具廠給工人打電話，組織大家用滅火器控制火勢(shì)。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的`努力，現(xiàn)場(chǎng)工作人員終于撲滅了大火，消滅了一起可能造成重大安全后果的可怕事件�！�
在這個(gè)故事中，這位名叫劉文超的同志很聰明，看到火也沒有驚慌失措。相反，采取果斷措施，撥打119火警報(bào)警，叫工人一起控制火勢(shì)。
接下來，我給大家介紹一個(gè)故事：“20xx年10月25日，福州市臺(tái)江區(qū)新華都酒店起火。五位住宿客人情急之下跳樓求生。結(jié)果，他們都把自己逼到了死胡同�！�
這個(gè)故事中的五位住宿客人顯然是非理性的，他們對(duì)火災(zāi)的基本消防知識(shí)一無所知。他們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)時(shí)不能跳樓求生。他們應(yīng)該冷靜下來。
在生活中，我們要學(xué)習(xí)劉文超同志的冷靜態(tài)度。杜絕其他五位住宿客人。在消防演習(xí)中，我們必須把它當(dāng)作一場(chǎng)真正的火災(zāi)，認(rèn)真對(duì)待，不要敷衍了事。這對(duì)你自己沒有好處，火把你逼到了死胡同。
所以我們必須學(xué)習(xí)更多關(guān)于火災(zāi)的消防知識(shí)，這對(duì)我們都有好處。我希望每個(gè)人都能關(guān)注以上的注意力和兩個(gè)悲慘的故事，我不希望杯子再次出現(xiàn)在我們身上。
以安全教育的作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我約了好伙伴小譽(yù)到風(fēng)門殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽得有人在喊：“小弟弟，等一等！”我們疑惑地望著堤岸，只見不遠(yuǎn)處跑來一個(gè)十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來到我們身旁時(shí)，已跑得上氣不接下氣。他說：“小弟弟，我們老師說過，不能私自到水邊游泳，會(huì)有生命危險(xiǎn)的。在我的經(jīng)歷中，就曾經(jīng)有過一次危險(xiǎn)。小弟弟們想聽一聽嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇地望著他。
他沉思了一下接著說：“那是兩年前一個(gè)驕陽(yáng)似火的周日下午，我和一個(gè)叫小寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒過幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來。
在小寧的建議下，我們來到了甌江邊準(zhǔn)備洗一下臉，誰知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠(yuǎn)處有幾個(gè)青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時(shí)講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來。誰知小寧一腳踩空，整個(gè)身子沉浮起來，我以為對(duì)方還在跟我開玩笑，就伸手去拉。
哪知當(dāng)我的手拉住他的手時(shí)，他的整個(gè)身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽使喚，接著就什么也不知道了。當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，身邊還放著一個(gè)龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的第一句話就是問小寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說，小寧沒救活！就這樣，我非常僥幸地活了下來�！�
聽完小哥哥的'敘述，我和小譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結(jié)局。
小哥哥檫了檫濕潤(rùn)的眼眶，告訴我們：“后來我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會(huì)了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來媽媽不允許，說這樣學(xué)不會(huì)，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會(huì)了憋氣和換氣。
學(xué)會(huì)手和腳在水中游泳時(shí)的動(dòng)作。沒過多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)會(huì)了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué)，我們一起回去，先告訴媽媽，在哈哈哈同意下。小哥哥下個(gè)星期天帶你們?nèi)ベF岙的游泳池學(xué)游泳�！�
就這樣，我們既學(xué)會(huì)了游泳，又結(jié)識(shí)了一個(gè)好哥哥，真是何樂而不為呢？
以安全教育的作文9
今天我來到了西平的生命安全體驗(yàn)館，體驗(yàn)到了發(fā)生各種災(zāi)難時(shí)，該如何應(yīng)對(duì)并且逃生的技巧。
一來到生命安全體驗(yàn)館，體驗(yàn)完心臟復(fù)蘇后，我們來到了火災(zāi)體驗(yàn)館，火災(zāi)體驗(yàn)館其實(shí)就是一個(gè)小黑屋。教練首先拿出了像鍋鏟一樣的東西，一開始我們還不知道要干什么，教練放上一片黃黃的東西，并點(diǎn)上火后，我瞬間明白了，原來要模擬火災(zāi)場(chǎng)景，利用火發(fā)出的煙來模擬，在我們進(jìn)去之前，教練告訴我們這些煙沒有毒，但是我們要彎下腰，左手捂住口鼻，手伸出來探路。然后，我們紛紛拿出紙巾和口罩捂住口鼻或戴上。
第一次，教練帶著我們進(jìn)去，第二次，教練沒帶著我們，導(dǎo)致我們走了不少?gòu)澛贰?/p>
接著教練帶我們來到了一個(gè)已經(jīng)處理好的.大巴這，一看到這個(gè)大巴，我就知道一定跟上午的火災(zāi)演練一樣。果然教練在車?yán)锓帕藷�，然后跟我們說有兩個(gè)逃生出口，一個(gè)是窗戶，一個(gè)是車頂上的逃生天窗，我們?nèi)窟M(jìn)入大巴后，演習(xí)開始，我直接翻窗走了出來，所有人都出來后，演習(xí)結(jié)束了。
生命只有一次，而安全者保護(hù)我們的生命，它如同一根繩子，一頭系著快樂跟平安，一頭系著悲傷與痛苦。
以安全教育的作文10
這個(gè)星期六，我們班組織去參觀了杭州食品藥品安全監(jiān)督所。
早上，同學(xué)們集中后，排著隊(duì)伍，在楊老師的帶領(lǐng)下來到了二樓的展廳。展廳里擺放著許多介紹展板和食品的樣品，那里的'叔叔阿姨給我們一一作了詳細(xì)的介紹。講解員叔叔阿姨告訴我們一定要認(rèn)準(zhǔn)食品安全標(biāo)志QS，在買東西時(shí)要看包裝上是否有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)許可證，不要購(gòu)買三無產(chǎn)品;還教我們?cè)趺礃訁^(qū)別保健食品和藥品，告訴我們野山參的培育環(huán)境及鑒別真假的方法，還告訴我們地溝油對(duì)我們的身體會(huì)造成極大的傷害。
參觀結(jié)束后，我們來到了麥德龍超市，用20元錢購(gòu)買我們自己認(rèn)為安全的食品，把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)際的生活中去。
通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到安全的食品對(duì)我們小朋友的身體健康是非常重要的。我們一定要購(gòu)買綠色的、安全的食品，保護(hù)好自己的身體。
以安全教育的作文11
每個(gè)人都應(yīng)該知道交通。許多人因?yàn)檫@種交通而死亡。或者我們?nèi)鄙俑觳埠屯�，我們�?yīng)該注意交通。未成年人不應(yīng)該騎摩托車，但仍有許多未成年人偷偷騎摩托車。
似乎不到一分鐘，世界上有人會(huì)死于車禍，死亡速度很快，速度比生孩子快，我們應(yīng)該特別注意交通，不能酒后駕車，如果撞人，也不要逃跑，所以讓警察抓住，后果很嚴(yán)重，可能是無期徒刑或死刑。
還有一件事，這個(gè)星期六，剛起床的時(shí)候，我先伸了個(gè)懶腰，照了照鏡子，捏了捏帥氣的鍋蓋頭，用冷山泉洗了臉。我騎著心愛的車——我的.雅迪去買早餐先是來漂流，然后以每小時(shí)一公里的速度向前跑。這時(shí)，一輛小貨車突然出現(xiàn)在我左手邊。小面包以每小時(shí)2公里的速度慢慢向前移動(dòng)，向左和向右移動(dòng)。我想：開小面包車的司機(jī)喝多了嗎。那個(gè)小面包司機(jī)真的很擔(dān)心。如果發(fā)生碰撞怎么辦？小面包左側(cè)有一輛重量級(jí)——斯太爾。斯太爾的司機(jī)似乎不正常。他似乎早上沒有醒來開車。車?yán)镞�有最受歡迎的音樂——江南style，斯太爾為了躲閃小面包在原地來了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎。后來聽到一聲巨響，只聽到停在周圍的車支支吾吾的叫，哦~原來斯太爾撞上了大樹，車冒著白煙……
通過以上例子，我們應(yīng)該慢慢騎自行車或開車。
以安全教育的作文12
最近，學(xué)校操場(chǎng)上了安全教育的牌子，都是關(guān)于交通安全的�？赐曛竺靼琢�:注意交通安全要從細(xì)節(jié)入手。
在這些品牌中，每個(gè)預(yù)防措施都有一張關(guān)于這個(gè)預(yù)防措施的照片。有些是圖片，有些是真實(shí)的照片，仔細(xì)看，這些通常是我們旅行時(shí)可以遇到的事情。例如：騎自行車的安全，公交車的`安全，過馬路的安全等等。我周圍發(fā)生的小事讓我知道，注意細(xì)節(jié)就是注意安全。
給我印象最深的是一幅畫，一個(gè)小男孩拿著傘騎自行車，問他的行為是否正確。答案肯定是不對(duì)的，因?yàn)槿绻騻銜?huì)遮擋住視線，前面的交通狀況就不容易看清了。但在生活中，很多人只想方便，不想穿雨衣，直接打傘騎自行車。但他們只是想要暫時(shí)的方便，如果發(fā)生事故，那就不是方便和不方便的問題。而且穿雨衣也不需要太大的努力，打傘還得經(jīng)常看路，哪個(gè)更方便，一看就知道了。傘騎自行車，雖然只是一個(gè)細(xì)節(jié)，但如果你注意它，就會(huì)有很多問題。
另一張照片顯示，一個(gè)孩子在坐公共汽車時(shí)把手伸到了外面。文字說，再坐車時(shí)把手伸到外面是不對(duì)的。把手伸到外面很好玩，很休閑，但是里面的安全隱患很大。若旁邊過車，則有手臂骨折的危險(xiǎn)，甚至更嚴(yán)重。另外，把手伸到外面還不如老老實(shí)實(shí)坐好，以免發(fā)生安全事故。不把手伸到外面也是一個(gè)細(xì)節(jié)，但也很重要。
在注重交通安全方面，要處處注意細(xì)節(jié)，因?yàn)楹芏喟踩鹿识际遣蛔⒁饧?xì)節(jié)造成的。工廠橋小學(xué)的事故是由于不注意細(xì)節(jié)，以油門為剎車，造成了一系列悲劇。在生活中，也要注意細(xì)節(jié)，避免安全隱患。有一次，我過馬路路時(shí)，我沒有仔細(xì)看兩邊的車輛。我一沒車，就匆匆跑到路的另一邊，但這時(shí)正好來了車，幸好我快了一步，沒有發(fā)生安全事故。但這也給了我一個(gè)教訓(xùn):處處注意交通安全隱患。不要只著急，不要注意交通安全。
在考試中，我們應(yīng)該注意細(xì)節(jié)，這樣我們就可以少犯錯(cuò)誤。在交通方面，我們應(yīng)該更加注意細(xì)節(jié)，這樣我們就可以減少很多安全事故，更放心。
以安全教育的作文13
今天我和我們班的二十五位同學(xué)們?nèi)グ踩破战逃赜^看。
我們一進(jìn)門，就看到了安全教育，漫畫長(zhǎng)廊。那里用漫畫表示著很多安全規(guī)則，發(fā)人深省。
我們又往前走了一走，看見了三輛汽車的殘骸，一輛是追尾，發(fā)生自燃，司機(jī)死亡。第二輛是酒后駕駛，撞到電線柱子上車頭報(bào)廢，司機(jī)受傷。第三輛是一輛校車由于司機(jī)不審車，導(dǎo)致剎車不靈，發(fā)生車禍，司機(jī)受傷，學(xué)生并無大礙。看到了這幾輛車令我毛骨悚然。
我們又進(jìn)了室內(nèi)，我們先看到的是周村的.路線圖上面顯示的紅點(diǎn)是監(jiān)控，紅色的路線是309國(guó)道。我們看完了路線圖又來到了交通規(guī)則面面觀，在上面我們認(rèn)識(shí)到了許多交通規(guī)則，比如：不能穿越護(hù)欄，不能闖紅燈，不能酒后駕駛、不能疲勞駕駛、不能嚴(yán)重超速、超載。
時(shí)間過得可真快��！一個(gè)小時(shí)悄悄從我們身邊走過。我參觀了這些法律法規(guī)。車禍好像是天災(zāi)一樣，從我們身邊走過，我們大家互相謙讓，就不會(huì)發(fā)生這么多車禍，也就會(huì)讓世界更和平。
以安全教育的作文14
安全教育，是我們每給人必讀、必看的，可我們?cè)趺搭A(yù)防危險(xiǎn)事故呢?
這天，我看了一個(gè)有關(guān)于安全教育的片子，第一講是與水有關(guān)的危險(xiǎn)事故，還有防溺水、水下抽筋的方法，他講得很詳細(xì)，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢�，他說，沒有家長(zhǎng)陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。二：防止游泳時(shí)在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎么辦?手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運(yùn)動(dòng)一下。
第二講是關(guān)于交通安全的，先說的是預(yù)防交通危險(xiǎn)，一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時(shí)不看書不看報(bào)，不闖紅燈，不越過馬路上的'柵欄，不在馬路上飛跑。二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機(jī)動(dòng)車道上，不可先行，三：乘車時(shí)不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)品乘車，要有秩序的上、下車。
第三講是與火有關(guān)，先說的是不能玩火、放火，見到火災(zāi)怎么辦?還有防火的小常識(shí)，火災(zāi)逃生和如何救火。
這個(gè)電視節(jié)目告訴了我們?cè)撊绾晤A(yù)防以上幾點(diǎn)，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學(xué)習(xí)呀!我們要按講的方法做，才能保證自身安全。
以安全教育的作文15
安全一直以來都是我們十分關(guān)注的話題，安全是對(duì)我們生命的保護(hù)。危險(xiǎn)從不是離我們很遙遠(yuǎn)，生命很脆弱，生命也很美好。在生活當(dāng)中一定要懂得基本的安全知識(shí)，防患于未然。
安全教育包括財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、健康安全等，就拿健康安全來說，它包括的內(nèi)容很多，你知道火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候該怎么做才是正確的嗎？你知道交通道路的安全法則嗎？你知道生活中哪些食物是不能一起吃的嗎？很多的問題都存在于我們的生活之中。
在出行時(shí)，要注意交通安全，不要為了那么一分鐘的時(shí)間就闖紅燈，生命只有一次，不要拿它去做賭注。走斑馬線的時(shí)候，也要觀察左右兩邊的車輛來往。不要規(guī)定年紀(jì)不騎行自行車、電動(dòng)車上街。開車時(shí)不嬉戲打鬧，不并排行走，確保自己的'安全。
當(dāng)我們?cè)庥龌馂?zāi)的時(shí)候，不要慌張，要立刻冷靜下來，用濕的毛巾或衣物捂住口鼻，躲在安全的區(qū)域呼救，不要做電梯、跳窗戶等行為，把濕的衣物圍在自己的身上確保安全，等待救援。
當(dāng)我們遇到勒索打劫的時(shí)候也要冷靜下來，不要激怒對(duì)方，先滿足對(duì)方的財(cái)產(chǎn)要求，讓他們相信我們，并趁機(jī)記住他們的樣貌特征。等安全逃脫的時(shí)候，把這件事告訴父母、老師或警察。我們時(shí)刻要記住，安全第一，什么都沒有生命重要。
很多人已經(jīng)用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們安全的重要性，千萬不要學(xué)那些反面教材，拿自己的生命開玩笑，我們要珍愛自己的生命，生命的意義不值得如此的浪費(fèi)。每個(gè)人的生命只有一次，且當(dāng)珍惜。
以安全教育的作文16
在我們每天的生活中，安全就像一把保護(hù)傘，時(shí)刻守護(hù)著我們的生命。我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，雖然年紀(jì)小，但我已經(jīng)深深理解了“安全第一”的道理。
在學(xué)校，我們常常聽到老師說：“上下樓梯要靠右行，不要推擠�！边@句話就像一首兒歌，深深地印在了我的心里。每當(dāng)下課鈴聲響起，我都會(huì)記得慢慢走，不急躁，因?yàn)槲抑溃踩热魏斡螒蚨贾匾�。在體育課上，老師教我們做熱身運(yùn)動(dòng)，告訴我們不能隨意奔跑，以防跌倒。這些都是生活中的小細(xì)節(jié)，卻關(guān)系到我們的生命安全。
在家里，媽媽常常提醒我，用電要小心，不能濕手摸電器。爸爸會(huì)告訴我，過馬路要看紅綠燈，不能亂跑。這些日常的安全知識(shí)，我已經(jīng)牢記在心，因?yàn)槲抑�，只有遵守�?guī)則，才能保護(hù)自己。
在社區(qū)，我們學(xué)習(xí)防火知識(shí)，知道遇到火災(zāi)要撥打119，不能隨便玩火。我還參加了交通安全宣傳活動(dòng)，明白了騎車要戴頭盔，走路要走人行道。每一次的參與，都是我對(duì)安全的一次認(rèn)識(shí)和提升。
安全教育就像一顆種子，播種在我們的`心田，隨著時(shí)間的流逝，它會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。我們要珍愛生命，時(shí)刻牢記安全第一，讓每一天都充滿陽(yáng)光和歡笑。
以安全教育的作文17
為了提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)，4月29日下午，老師組織我們觀看了“交通安全教育片”的錄像，
電視開始播放時(shí)，教室里頓時(shí)安靜下來，鴉雀無聲。同學(xué)們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個(gè)青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自己一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當(dāng)場(chǎng)死亡。多么觸目心驚的一幕�。∷嬖V我們遵守交通秩序是多么重要的一件事情�？稍谖覀兊纳钪�，同樣的.悲劇總是在不斷上演。今天，仍有很多人，過馬路的時(shí)候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現(xiàn)象。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣�！凹t燈停，綠燈行”不能只成為一句口號(hào)，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。平時(shí)，爸爸媽媽總在我身邊時(shí)時(shí)刻刻叮囑我安全第一，在路上一定要注意交通安全。有時(shí)我會(huì)不耐煩的敷衍一句“知道了”。全把爸爸媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出�？催^這部交通安全教育片后，我一定會(huì)遵守交通法規(guī)，過馬路左右看，不在路上跑和玩。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知，駐扎，代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。請(qǐng)大家珍惜自己的生命，不再讓錄像里的悲劇重演。
以安全教育的作文18
今天我們學(xué)校開展了“安在帶你上電梯”的安全教育活動(dòng)。
通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了幾個(gè)關(guān)于安全乘坐電梯的知識(shí)，比如：孩子要在大人陪同下一起乘坐電梯；不穿長(zhǎng)裙、洞鞋、軟底鞋乘坐扶梯；乘坐自動(dòng)扶梯等時(shí)，請(qǐng)站立不動(dòng)。我們還拿了安全乘坐電梯的小冊(cè)子�；丶液�，我會(huì)教媽媽和姐姐安全乘坐電梯。
以安全教育的.作文19
生命是唯一的，是寶貴的，世界是因?yàn)橛辛松兊镁�。你的生命，你珍惜嗎�?/p>
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟愕氖韬龌蜻`規(guī)，會(huì)給交通帶來不便。
也會(huì)讓你的心靈蒙上一層陰影。近年來，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，人們的出行方式也越來越多。然而，現(xiàn)象的`背后，也隱藏著不容忽視的一個(gè)重大問題——你的交通安全問題。
珍愛生命，健康成長(zhǎng)，是追求破繭成蝶的過程，而不是守候翩翩起舞的美麗；是流星劃過后的輝煌，而不是星空閃爍的浪漫。
珍愛生命，健康成長(zhǎng)，是要為理想而執(zhí)著地奮斗，而不是為了享受而去抱怨生活，而去放棄生活！
當(dāng)我們珍愛生命，健康成長(zhǎng)時(shí)——便擁有全世界……
“安全”真的重要嗎？我曾聽媽媽說：“有個(gè)叫玲玲的小姑娘，她長(zhǎng)得白白胖胖，紅樸樸的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看到對(duì)面正在清掃街道的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著：“媽媽”，像一只可愛的蝴蝶飛向媽媽�？墒牵恍揖驮谶@時(shí)發(fā)生了，只聽一聲驚叫，小玲玲被一輛大卡車撞倒。鮮血染紅了她那雪白的太陽(yáng)裙，紅樸樸的臉變得好蒼白，好蒼白……”。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是她們沒有意識(shí)到的美麗?還是在我們的教育中，疏忽了對(duì)學(xué)生珍愛生命的教育？
以安全教育的作文20
這天我們?cè)陂L(zhǎng)橋五村居委會(huì)的活動(dòng)室參加了一堂寒假交通安全教育課。透過這堂課，我收獲了很多。首先，警察叔叔給我們講了一些基本的交通法規(guī)，例如：一停，二看，三走等。之后，我們觀看了一些短片，短片的資料都是關(guān)于交通事故的。很多人因?yàn)樽约旱?無所謂而忽視了交通法規(guī)，導(dǎo)致了慘烈的交通事故。有的人醉后駕駛，撞上了人行道，不僅僅自己受傷，而且還連累了行人，真是禍及殃民呀。還有的人超速駕駛，結(jié)果撞上其他車子，當(dāng)場(chǎng)死亡。好似這些事故不可避免，而實(shí)際上，只要遵守交通法規(guī)，交通事故的發(fā)生率將大大降低。之后，我們觀看了一些小學(xué)同學(xué)組織的精彩活動(dòng)，用意也是要我們遵守交通法規(guī)。讓我們遵守交通法，共創(chuàng)完美明天！
以安全教育的作文21
在我們車隊(duì)休息的這一天我們組織了觀看安全教育片。此次安全教育以這樣的方式展開，令我印象非常深刻。
我們觀看的安全教育片名字為《黑色瞬間》，我理解的黑色瞬間即為這些重大事故發(fā)生的瞬間。在觀看此教育片時(shí)，我們都心情很沉重，一方面為這些重大事故的發(fā)生感到害怕無力，另一方面為在事故中的受害者及受害者的家庭感到痛心不已。
其實(shí)看完《黑色瞬間》，我的感想頗多。從片中我們不難發(fā)現(xiàn)，多起重大事故的發(fā)生都是有直接或間接的原因的：違反相關(guān)的規(guī)定，違章操作，監(jiān)管不嚴(yán)，偷工減料等等，皆是忽略忽視了“安全”這一點(diǎn)，在安全的面前，我們?nèi)绻幸唤z的怠慢忽視，便可能在日積月累后發(fā)生質(zhì)的改變，造成不可逆轉(zhuǎn)的嚴(yán)重后果。
隨即想到我們的.工作，不也是如此嗎？作為一名地鐵司機(jī)，我們不僅需要將乘客送往目的地，還要保證乘客的安全，自身的安全，行車的安全。安全是重中之重，我們的肩膀上有著不可逃避不可忽視的責(zé)任，我們應(yīng)把安全時(shí)刻放在心上。那么其實(shí)我們應(yīng)該如何達(dá)到“安全”這一點(diǎn)呢，此部安全教育片其實(shí)已經(jīng)通過一則則的重大事故過程分析告訴了我們答案。
我們不僅僅是要把安全放在心上，還要遵循相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時(shí)排查和處理。這些其實(shí)都需要我們自控，他控，互控，相互配合相互監(jiān)督，把安全意識(shí)真正帶到實(shí)際工作中，才能將安全這一關(guān)把控好。
以安全教育的作文22
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著堤岸，只見不遠(yuǎn)處跑來一個(gè)十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來到我們身旁時(shí)，已跑得上氣不接下氣。他說：“小弟弟，我們老師說過，不能私自到水邊游泳，會(huì)有生命危險(xiǎn)的。在我的經(jīng)歷中，就曾經(jīng)有過一次危險(xiǎn)。小弟弟們想聽一聽嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇地望著他。
他沉思了一下接著說：“那是兩年前一個(gè)驕陽(yáng)似火的周日下午，我和一個(gè)叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒過幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來。在丁寧的'建議下，我們來到了甌江邊準(zhǔn)備洗一下臉，誰知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠(yuǎn)處有幾個(gè)青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時(shí)講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空，整個(gè)身子沉浮起來，我以為對(duì)方還在跟我開玩笑，就伸手去拉。哪知當(dāng)我的手拉住他的手時(shí)，他的整個(gè)身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽使喚，接著就什么也不知道了。當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，身邊還放著一個(gè)龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的第一句話就是問丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說，丁寧沒救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來�！�
聽完小哥哥的敘述，我和李譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結(jié)局。
小哥哥檫了檫濕潤(rùn)的眼眶，告訴我們：“后來我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會(huì)了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來媽媽不允許，說這樣學(xué)不會(huì)，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會(huì)了憋氣和換氣。學(xué)會(huì)手和腳在水中游泳時(shí)的動(dòng)作。沒過多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)會(huì)了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué)，我們一起回去，先告訴媽媽，在哈哈哈同意下。小哥哥下個(gè)星期天帶你們?nèi)ベF岙的游泳池學(xué)游泳。”
就這樣，我們既學(xué)會(huì)了游泳，又結(jié)識(shí)了一個(gè)好哥哥，真是何樂而不為呢?
以安全教育的作文23
關(guān)于安全我也懂得不少，但是，過馬路出車禍的案例卻不少，這是因?yàn)槿藗儾辉敢舛嗟纫环昼姡裁词虑槟鼙壬贾匾哪�？我們�?yīng)該多等等那不起眼的一分鐘！以前，媽媽都是開車送我的，也沒發(fā)現(xiàn)她闖過紅燈。后來，我們買了一輛電瓶車，我就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。
一次，我起床起晚了！七點(diǎn)上學(xué)，我六點(diǎn)半才醒，一看表，本來還迷迷糊糊的我瞬間清醒了，刷了牙洗了臉，沒吃飯就把媽媽叫起來送我上學(xué)。她騎著電瓶車風(fēng)一般的送我上學(xué)。到十字路口時(shí)，媽媽毫不猶豫的闖了紅燈。后來雖然沒遲到還早去了幾分鐘，但是，不知怎么了，我的心里卻很不是滋味，總感覺有人用異樣的眼神盯著我，難道這就是做賊心虛？他們知道了我的媽媽闖了紅燈了嗎？
我必須告訴她，因?yàn)槲也荒茏屗e(cuò)下去，我們不能闖紅燈！對(duì)，放學(xué)后，我一定會(huì)告訴她！
后來，正走在回家的路上，我問媽媽：“你為什么要闖紅燈呢？”媽媽無所謂的說道：“第一，怕你會(huì)遲到，回家就會(huì)不開心。第二，我騎的是電瓶車，又不是開的.小汽車，不會(huì)罰款的！”我的態(tài)度很堅(jiān)決：“那也不行！以后你就是不許闖紅燈，我寧可遲到，也不讓你闖紅燈！”媽媽一看我的態(tài)度那么堅(jiān)決就只好順從我：“那好吧�！�
我說服了媽媽，同時(shí)也想告訴其他闖紅燈的人，拒絕闖紅燈，做一個(gè)好公民！
以安全教育的作文24
“……衣服、食物、生活和旅行是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中旅行應(yīng)該涉及交通問題。學(xué)生通常上學(xué)、放學(xué)、假期、旅行，除了步行，還要騎自行車、公共汽車、長(zhǎng)途旅行還要坐火車、船、飛機(jī)。因此，我們必須注意交通安全問題，我們必須……。
在學(xué)校的交通知識(shí)講座中，交警叔叔在烈日下向我們解釋交通安全知識(shí)，但同時(shí)形成鮮明對(duì)比的是學(xué)生，他們希望交警迅速完成，不耐煩地環(huán)顧四周，抱怨，沒有心思聽，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為交通安全不值得一提。不就是騎自行車嗎？我騎英雄車已經(jīng)好幾年了，什么都沒發(fā)生。不知道哪個(gè)同學(xué)再也忍不住吐了。
是的，那完全是費(fèi)話連篇，浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間，另一個(gè)同學(xué)立刻同意了。
然后，學(xué)生們紛紛討論。如果我以前同意他們的觀點(diǎn)，但現(xiàn)在，我只想認(rèn)真地對(duì)他們說：這不是開玩笑！
學(xué)習(xí)很重要，但交通安全更重要。那天早上，離上課十分鐘了。我匆匆起床，拿了幾塊面包，背著書包趕到學(xué)校。一只手拿著面包，一只手騎自行車，邊走邊吃，像一匹脫韁的野馬一樣向前沖。
路上人來人往，有的匆匆去上班，有的去鍛煉，有的'像我一樣匆匆去上學(xué)。車輛也在無盡的流動(dòng)。在混合著車輛電機(jī)的聲音和賣早餐的小販的大喊大叫中，我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮，根本沒有心思它們。
當(dāng)我來到十字路口時(shí)，突然，一輛摩托車沖向我。因?yàn)轵T得太快，距離太近，我完全不知所措。眼睜睜地看著沖過去，就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，騎摩托車的叔叔及時(shí)扭了扭車頭，猛地抓住剎車，馬路上立刻出現(xiàn)了一個(gè)又黑又長(zhǎng)的感嘆號(hào)。但在這種情況下，由于前部失去平衡，無法控制，砰的一聲翻倒在地，辛叔叔及時(shí)跳下摩托車，否則后果將難以想象，小學(xué)生怎么騎得這么快？生命不比那幾分鐘便宜……我站在那里說不出話來，心里充滿了愧疚。
這時(shí)，我明白了家長(zhǎng)和老師的指示沒有錯(cuò)，交通安全也沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單。它一直潛伏在我們身邊，因?yàn)槟惚梢暬蚝鲆曀�。只有注意它，才能避免�?/p>
作為新世紀(jì)的接班人，我們是中華民族的希望和未來。保護(hù)自己對(duì)親人、國(guó)家和國(guó)家都具有重要意義。讓我們熱愛生活吧！保護(hù)自己，注意交通安全。
以安全教育的作文25
生命是美好的，可她又是多么脆弱。你看，每天有多少人在各類安全事故中死去。就是在學(xué)�？词呛馨踩牡胤�，也許只是一次小小的疏忽，安全事故就會(huì)在那一瞬間發(fā)生。
上個(gè)學(xué)期的一天，我們班就發(fā)生了一件不該發(fā)生的事。那天下過雨，雖然連廊內(nèi)積水已經(jīng)清掃完畢，可是路面還是有些滑。臨近下課，老師叮囑同學(xué)們注意雨天路滑，一定好好走路，禁止在走廊追逐打鬧�？墒怯袔讉�(gè)男生走出了教室，在老師視線之外的地方就跑了起來，過連廊時(shí)，林——滑了一跤，摔了個(gè)四腳朝天，然后他就皺巴巴著臉哭起來：“我的手摔斷了”。一起跑的幾個(gè)同學(xué)嚇壞了，有一個(gè)學(xué)生趕緊跑去叫高老師。
高老師趕來了，她看見林——的右手就像斷掉的樹枝一樣搖晃，看來不能輕易抱起來了。老師找來了他的媽媽，又在保安的幫助下把他送往醫(yī)院救治。
醫(yī)生診斷結(jié)果，他的手發(fā)生兩處骨折，得到福州大醫(yī)院去治療，他去了福州，小手總算保住了，可是得住院治療很長(zhǎng)時(shí)間�；丶液螅瑡寢寭�(dān)心他去上學(xué)時(shí)被那個(gè)冒失鬼給碰了，只好又在家調(diào)養(yǎng)了一個(gè)月了，后來手臂長(zhǎng)久保持一個(gè)姿勢(shì)不能動(dòng)彈，又來來回回去了幾次去福州進(jìn)行康復(fù)治療。
回到學(xué)校，他對(duì)同學(xué)們說，看見同學(xué)們高高興興上學(xué)，自己卻奔波在去醫(yī)院的.路上，他后悔極了，要是當(dāng)初聽老師的話，那該多好呀。耽誤了學(xué)習(xí)不說，給自己和家人帶來了多大的麻煩。
安全無小事，我們不能心存僥幸，一定要把安全裝進(jìn)心里，落實(shí)到行動(dòng)中，這樣每一天才能高高興興上學(xué)，平平安安回家。
以安全教育的作文26
每個(gè)人的在你的心靈深處，或許會(huì)埋藏著這樣一副畫面："朗朗的星空下，或搖曳的燭火旁，幼小的自己依偎在媽媽的懷中，得到享受著媽媽無限的關(guān)愛的和呵護(hù)。"，而隨著年齡的增長(zhǎng)，背上書包上學(xué)校，媽媽也少不了叮嚀囑咐。然而，在無意識(shí)中，你也許會(huì)結(jié)識(shí)一些不好的朋友，從一個(gè)乖孩子變成一個(gè)流氓，最后犯罪了。思想走歪了，起初是犯小錯(cuò)，后來犯大錯(cuò)，影響了一生。比如：甲不小心撞到乙，乙為了面子問題，便結(jié)群毆打甲，結(jié)果釀成大錯(cuò)。但，這樣做只是表現(xiàn)出你沒有寬闊的胸懷。在繁忙喧嘩的現(xiàn)代社會(huì)里，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦。如果你打我一拳，我必定想方法還你兩腳，吃了眼前虧，日后必一定補(bǔ)上--大多數(shù)人都會(huì)這么想，那么這樣做只能使對(duì)抗升級(jí)而無助于解決問題。
未成年人正出于長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，自我保護(hù)能力較弱，需要國(guó)家和社會(huì)給予特殊的關(guān)注。如果這一時(shí)期對(duì)未成年人的管理松懈了，我們國(guó)家的將來的建設(shè)將會(huì)受到一定的影響，也無法為國(guó)家輸送大批的高素質(zhì)人才。如果現(xiàn)在把關(guān)注未成年人的身心健康發(fā)展當(dāng)一項(xiàng)重要工作來抓，我們國(guó)家今后的建設(shè)就有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，民族的未來就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
因貪慕虛榮而走向犯罪是近年來青少年犯罪最突出的�，F(xiàn)在青少年受西方資本主義享樂觀的深刻影響，認(rèn)為自己這一代就應(yīng)該吃好、穿好、玩好。處在這種負(fù)面的陰影下生活，青少年的身心在高消費(fèi)的.虛榮心的強(qiáng)烈驅(qū)使下就開始偷、搶、騙等等，利用各種手段滿足自己的強(qiáng)烈愿望。
古代有"孟母擇鄰"的故事，但如今，我們的學(xué)校即使有孟母般的智慧，也難于擺脫"惡鄰"的騷擾。校園周邊的"網(wǎng)吧"、"游戲廳"等娛樂場(chǎng)所，長(zhǎng)期的耳濡目染，會(huì)給學(xué)生帶來什么樣的影響？更何況充斥報(bào)刊銀幕的暴力、色情文化，對(duì)涉世未深的孩子具有不可低估的影響力。
任何人的生長(zhǎng)生活都不是孤立的，都離不開社會(huì)，離不開周圍的環(huán)境。青少年也不例外，他們是在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)中不斷成長(zhǎng)的。青少年的身心特點(diǎn)決定青少年生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)其健康成長(zhǎng)的重要性。我國(guó)有句諺語：近朱者赤，近墨者黑。就說明了環(huán)境對(duì)人的影響之大。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，細(xì)胞能正常發(fā)育，整個(gè)肌體就能健康的成長(zhǎng)。家庭穩(wěn)定，社會(huì)就能相對(duì)穩(wěn)定。親密和諧的家庭關(guān)系，正常良好的家庭教育，是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的至關(guān)重要的條件。家庭教育是全方位的教育，是青少年道德思想形成的基礎(chǔ)，尤其早期的家庭教育，對(duì)一個(gè)人的素質(zhì)優(yōu)劣起著關(guān)鍵作用。良好的家庭教育不僅是預(yù)防青少年犯罪的一道堅(jiān)固防線，也是造就人才的搖籃。
許多青少年他們之所以走上犯罪之路，原因很簡(jiǎn)單屈指可數(shù)，就因太多人缺乏正確的觀念和寬闊的胸懷，對(duì)"戰(zhàn)俘"應(yīng)有的尊重和理解，而片面地強(qiáng)調(diào)用無所謂的犧牲去換取面子上的安慰，其實(shí)很多時(shí)候我們應(yīng)該多關(guān)愛別人的生命，況且"戰(zhàn)俘"絕不是叛變投敵……所以影響我們?nèi)松慕^不僅是環(huán)境，或只是遭遇，關(guān)鍵是我們持有什么樣的思想信念。讓我們?cè)诔錆M美德與善行的成長(zhǎng)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，讓犯罪消失在我們眼前。
以安全教育的作文27
安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。今天，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識(shí)問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。
正如人們常說的`功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)�，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，比方說，擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等。看了這部影碟后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。
生死只在一瞬間，防患于未然最重要。
以安全教育的作文28
從我記事起，我就知道生命只有一次。如果我們不珍惜它，上帝就不會(huì)給我們第二次機(jī)會(huì)！
現(xiàn)在，繁華的市場(chǎng)和擁擠的道路總是讓我們害怕。紅綠燈發(fā)出的微弱光線不足以讓人們保持警惕。大多數(shù)車禍都是致命的，但人們完全忽視它們，視而不見。事實(shí)上，一起交通事故也在給我們敲響警鐘。
在報(bào)紙上，我目睹了一幅令人震驚的畫面。我聽說過一起交通事故：一天下午，陽(yáng)光貪婪地吮吸著大地。一個(gè)年輕人拿著一輛車，一只手拿著方向盤，另一只手悠閑地放在窗外。紅燈亮了。他一點(diǎn)也沒注意到。車影突然閃過交界線，死亡拒絕讓他走，然后來了。一輛卡車從側(cè)面駛來。同樣，它也沒有讓步，刺，突然剎車，打破了原來的寂靜，想逃離死亡的魔掌，怎么會(huì)這么容易呢！司機(jī)很快就掉進(jìn)了血泊，一命嗚嗚。司機(jī)很快就倒在血泊里，一命嗚嗚�；钌纳�！因?yàn)檎`闖紅燈，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，因?yàn)槟且豢獭?/p>
死亡，有時(shí)也很不講理，很霸道，只要不遵守交通規(guī)則，連孩子都不會(huì)放過。有一個(gè)例子可以真正證明我說的，有一天，一個(gè)男孩，騎自行車，快速前進(jìn)，突然閃過行人，像風(fēng)，人們說，他這樣下去，遲早會(huì)撞到人，但是，他只是不聽，繼續(xù)他的飛車，人們看到可怕，同時(shí)責(zé)罵，人們也擔(dān)心男孩！然而，這個(gè)男孩意，臉上不時(shí)帶著一點(diǎn)驕傲的微笑，顯然，他自己也不考慮自己的生活安全，所以騎飛車，對(duì)他來說，似乎是一種炫耀。人們?cè)谘劾铮痹谛睦铩?/p>
過了一會(huì)兒，人們沒想到砰男孩出了車禍，刺耳的尖叫聲和凄涼的哭聲瞬間彌漫在這個(gè)角落里。死亡把恐怖變成了黑暗，籠罩著他，沉重的`呻吟，維持著男孩生命的血液。此時(shí)此刻，他們迫不及待地想流出來，他們似乎也想讓男孩為自己犯下不遵守交通規(guī)則的罪行負(fù)責(zé)。男孩的生命就像一束耀眼的火花，瞬間出現(xiàn)在天空，但這只是暫時(shí)的，很快就熄滅了。最悲傷的是男孩的父母，他們努力撫養(yǎng)男孩，但那一刻…
作為小學(xué)生，我們最基本的基本的事情就是過馬路，一站兩看三通，不要闖紅燈。后果不堪設(shè)想，過馬路要走斑馬線，安全。
生命是寶貴的，它只有一次，不要讓交通安全事故再次發(fā)生，不要讓貪婪的死亡一次又一次地在路上勾走人們的靈魂，我們不要貪圖快速的時(shí)刻，而是毀掉自己的生活。值得記住的是：他們自己的每一次旅行，都深深地牽扯著家人的心。
文明旅行，在我心里！珍惜生命，警鐘長(zhǎng)鳴！
以安全教育的作文29
安全，每天都伴隨我們。危險(xiǎn)，也在不小心的瞬間出現(xiàn)！ “�！薄质悄鞘煜び至钊苏駣^的聲音，下課鈴響了。一聽到這聲音，疲憊的身體立刻精神抖擻起來！同學(xué)們像一群小麻雀，唧唧喳喳歡快的飛出了教室！但是危險(xiǎn)也在悄悄逼近。
沒有老師的守護(hù)，安全的氣數(shù)似乎已經(jīng)殆盡了！窗外的走廊異常熱鬧，我一個(gè)人走在走廊邊，享受著涼爽的春風(fēng)，陶醉在我自己安靜的世界。馬上要到走廊的拐彎處了，瞬間一個(gè)黑影在我眼前閃過，肩膀都已經(jīng)撞上我的鼻頭了�！昂梦ｋU(xiǎn)呀”！我驚出一身冷汗�？粗莻�(gè)高大的背影，我知道那是我的同桌“坤哥”。如果剛才我再往前一點(diǎn)，那我可就慘了。要知道那小子可是咱們班的“小姚明”呀！
有了剛才的經(jīng)歷，我現(xiàn)在走路小心多了。來到廁所，看到進(jìn)門的地方一攤水，我馬上意識(shí)到危險(xiǎn)的存在了。我小心翼翼的找干凈的地方進(jìn)去了。出來時(shí)，看見一個(gè)像二年級(jí)的'小朋友，正在往廁所跑，后面有一個(gè)年齡稍微大一點(diǎn)的同學(xué)在追他。我立刻想上前制止，可…好像晚了。最讓人覺得遭糕的結(jié)果出現(xiàn)了。二年級(jí)的小朋友直接就來了個(gè)“嘴啃泥”。大一點(diǎn)的同學(xué)就更慘了�？吹竭@種情況一時(shí)想停也停不下來了。他腳向前滑，我伸手想拽住他，可是他太快了，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“大”字躺在地上了。把他們扶了起來，兩個(gè)人衣服都濕了。身上都是污垢，看到這一幕，我的心里不禁一陣酸痛。
安全，不是說那里安全就安全。安全是我們?cè)谛睦镆邪踩庾R(shí)，要知道不安全的后果。在學(xué)校，我們要做到“三不”：“不瘋跑”、“不打架”、“不玩危險(xiǎn)游戲”。我們要銘記“安全第一”的原則。
希望安全能伴隨我們每一個(gè)人！
以安全教育的作文30
人的生命高于一切，我們必須要好好珍惜那如此脆弱的小生命，時(shí)刻保護(hù)好它。它比任何寶貴的東西更有價(jià)值，更有好處。因?yàn)槿说纳挥幸淮�，保護(hù)自己的生命是是最就應(yīng)完成的一件事，是最艱巨的一項(xiàng)任務(wù)。安全，兩個(gè)看起來并不起眼的字，它的威力足以震撼每個(gè)人的心靈，因?yàn)槭チ税踩膫ι踔了劳�，讓我們所有人屈服�?/p>
這天，在蔡老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)⒂^了學(xué)生安全教育圖片展。我們的.眼前出現(xiàn)了一幅幅安全教育畫面，忽然我看到一幅小學(xué)生流鼻血的圖片，心想：怎樣流鼻血也在這些畫面里呢平時(shí)流一點(diǎn)鼻血，一會(huì)兒就好了，從來就沒覺得有什么問題，難道流鼻血還會(huì)死人我問一旁的蔡老師：“流鼻血很嚴(yán)重嗎”蔡老師說：“嚴(yán)重的流鼻血會(huì)讓人貧血、記憶力減退、視力不佳、免疫力下降，甚至?xí)鹑毖孕菘�，危及生命�！蔽衣犃耍唤铝送律囝^，心想：這也太恐怖了，原先安全教育常被我們疏忽了。
我們邊走邊看，有時(shí)還和身邊的老師、同學(xué)討論一下。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一只S形的小動(dòng)物，我說：“這是什么呀”蔡老師說：“這叫水蛭，也叫螞蟥�！蔽蚁肷峡戳丝矗瑘D片旁密密麻麻的文字上說：水蛭的身體前后端各有一個(gè)吸盤，一旦被它叮住，它的吸盤就會(huì)緊緊吸住我們的皮膚，吸人的血，很難拉開�？吹竭@兒，我不禁打了一個(gè)哆嗦，冒出一身冷汗。我想怎樣才能弄掉它，離開這危險(xiǎn)的動(dòng)物呢上面寫道：只要拍打一下水蛭吸附的皮膚，它就會(huì)掉下來。看到這兒，我懸著的心才放了下來，松了一口氣……
看著這些圖片，我不禁想：要和動(dòng)物成為好朋友，首先就就應(yīng)多了解它們。我們要多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，多加于保護(hù)，留意呵護(hù)我們生命之船的愉快旅行。
以安全教育的作文31
為貫徹落實(shí)上級(jí)部門有關(guān)校園安全會(huì)議精神，做好學(xué)校安全工作，溫州市第二十中學(xué)啟動(dòng)“安全教育月”活動(dòng)。5月7日下午，溫二十中“安全教育月”法制講座在學(xué)校籃球場(chǎng)舉行，狀元派出所副所長(zhǎng)曹德武警官為學(xué)校700多名學(xué)生作了精彩的報(bào)告。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與更新，人們與時(shí)俱進(jìn)，生活水平在不斷地提高，但是仍然有部分人民群眾得不到生活質(zhì)量的提高，心理壓力日益加大，便有了那么多想要通過網(wǎng)絡(luò)出名的人，因此炒作自己，部分逐漸得到了人們的認(rèn)識(shí)、認(rèn)可。這還算積極的，起碼有表現(xiàn)自己的意識(shí)，但還有的人因生活所迫，竟然進(jìn)行綁架活動(dòng)。20xx年11月2日，李某從寧波來到溫州，受人所騙丟失了身邊幾乎所有的財(cái)產(chǎn)，后因絕望頹廢地去，把自己扔進(jìn)了水深火熱之中，最后因欠錢，在如此絕境下，他選擇了綁架學(xué)生，恐嚇對(duì)方家里人要拿8萬元對(duì)換。后經(jīng)過警方的一番努力，犯罪人終于被抓獲。在警局李某痛哭流涕，但是法律是無情的，他依然被判了刑。
派出所為保證廣大學(xué)生的人身安全，近開展了四項(xiàng)防備措施：一、蹲點(diǎn)守候；二、加強(qiáng)學(xué)校周邊的安全管理；三、制定應(yīng)急方案；四、法制講座的開展。但是光有外界的防御措施還不夠，同學(xué)們自身也要引起高度重視，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的.防御、自救的方法。
當(dāng)同學(xué)們?cè)诩視r(shí)，要鎖好院子和大門，當(dāng)有人敲門時(shí)要先弄清對(duì)方是誰、想要干什么。最近有很多推銷員為了工作需要登門造訪，還有維修工等人如要進(jìn)門，單獨(dú)在家就不要擅自開門使其進(jìn)入，如果經(jīng)幾番組織對(duì)方也要堅(jiān)持進(jìn)門就得報(bào)警或者向鄰居求救。20xx年初，溫二十中經(jīng)常有學(xué)生被一些不良青年勒索，現(xiàn)已被抓獲。所以同學(xué)們平時(shí)放學(xué)回家，盡量結(jié)隊(duì)行走，有利安全和突發(fā)事件的發(fā)生。
最近網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為青少年的主要娛樂方式之一，但是網(wǎng)上的真假虛實(shí)是我們無法分辨的，所以盡量不要在網(wǎng)上公布自己的照片和聯(lián)系方式，與網(wǎng)友聊的再投機(jī)也不要會(huì)網(wǎng)友。游戲房里的不良分子比較多，危險(xiǎn)性高，同學(xué)們絕對(duì)不要去輕易嘗試，而且游戲房里的游戲及網(wǎng)吧都是易成癮的。20xx年，曾經(jīng)有人迷戀上了網(wǎng)吧，因缺錢去搶小學(xué)生，觸犯了法規(guī)，搶劫方式越來越過分，后被警方抓獲。上網(wǎng)雖能獲取信息，有一定的優(yōu)點(diǎn)，但是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界的精彩容易成癮，誘人犯罪，大家要對(duì)這一方面引起重視。
如果真的被抓怎么辦？首先要保持冷靜，不要過度慌張，與歹徒對(duì)抗時(shí)，可用隨身的雨傘、磚塊、石頭等進(jìn)行防御，但是要量力而行，如果不在能力范圍之內(nèi)，不要與歹徒發(fā)生正面沖突。如成功襲擊，就立刻跑到人多的地方或者進(jìn)入居民區(qū)求救。如果不成功，要記住歹徒的外貌服飾，盡可能地給警方留下線索。20xx年7月4日，10歲小學(xué)生被蒙眼騙入三輪車內(nèi)，歹徒恐嚇其家長(zhǎng)要帶三十萬，但是在警方和家長(zhǎng)來時(shí)不斷換交易地點(diǎn)，終于在一條河邊完成交易。可是剛給了錢就得知小學(xué)生已憑自己一己之力逃脫危險(xiǎn)。原來，當(dāng)歹徒在看電視時(shí)，他就假裝很想睡覺，且漸漸地向門靠近直至逃跑。我們?cè)谂宸∧泻⒌臋C(jī)智的同時(shí)，也要反省自己在遇到危險(xiǎn)時(shí)是否能夠做到全身而退。
學(xué)校已開展一系列的安全措施，同學(xué)以及老師要記住教訓(xùn)，要進(jìn)一步建設(shè)校園的安全措施。在結(jié)合了教官的講座后，每個(gè)人都需要進(jìn)行自我反思、警惕，學(xué)會(huì)知法、懂法、守法。最后，祝同學(xué)們都能夠平平安安學(xué)習(xí)，健健康康活動(dòng)。
以安全教育的作文32
“叮鈴鈴”，下課了。一如往常，等孩子們把隊(duì)伍排好了，一起走下樓，來到操場(chǎng)上。各個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍如蛇形，井然有序地依次在規(guī)定的地方站好。整理隊(duì)伍，開始做操�？粗⒆觽兩毂�、踢腿，有板有眼，認(rèn)真的樣子是最惹人喜愛的。
做完操，所有的孩子們?nèi)匀皇桥胖L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)班挨著一個(gè)班，回到教室。秋日的陽(yáng)光著實(shí)熱情，但排著最后兩個(gè)班級(jí)的三年一班和二年一班的孩子們，安靜地等待，有序地前行。走到一樓樓梯口，總是碰上一二年級(jí)的小朋友趕著上廁所。平常，看見他們穿梭于我們班的`隊(duì)伍之間，總顯得慌而雜亂，但也由之任之。今天，站在隊(duì)伍一旁的我，伸直手臂，輕聲說：“你們等一等！”突然，一位小朋友用稚嫩的聲音說道：“遇到紅燈，我們要停下來�！蔽乙宦�，樂了：“是�。‖F(xiàn)在紅燈亮了，你們不能往前走。我們一起等一等，好嗎？”“嗯！老師。”一位小男孩附和道，“要等綠燈亮了再走。”“老師，那兩個(gè)男生闖過去了！”一個(gè)扎辮子的小女生大聲嚷道�！斑@時(shí)，是紅燈。闖過去，安全嗎？”我順勢(shì)問道�！安话踩��！币粋�(gè)忽閃著大眼睛的男生說道，“這樣會(huì)被車撞到，容易受傷。”其他小朋友也紛紛指責(zé)兩個(gè)“闖紅燈”的男孩。只見他們不好意思地低下頭，跑進(jìn)了廁所。眼見大隊(duì)人馬都上了二樓，我一本正經(jīng)地說道：“孩子們，你們遵守交通規(guī)則，表現(xiàn)得真棒！現(xiàn)在是黃燈，五、四、三、二、一，綠燈亮了。你們可以走了，趕緊上廁所去吧！”“綠燈亮了，綠燈亮了！”孩子們歡呼雀躍，蹦蹦跳跳地跑向衛(wèi)生間，還不忘向老師告別，“老師，再見！”望著他們蹦跳的身影，我從內(nèi)心深處發(fā)出會(huì)心的微笑，信步走上樓梯，向教室走去。
孩子，這是多么可愛的字眼！孩子，如同跳躍著的快樂的音符，輕輕一點(diǎn)，就能奏響一曲歡樂的秋之韻。我靜下心來，捧著這兩個(gè)字。它，很輕，就像是一張潔白無瑕的紙；它，又很重，承載著一個(gè)家庭的憧憬、社會(huì)的期許、國(guó)家的希望。
讓我們蹲下身來，傾聽孩子的聲音，觸摸他們躍動(dòng)的心跳，靜靜等待，拔節(jié)的喜悅。
以安全教育的作文33
每天早上，我拿起書包走出家門，總是聽到媽媽嘮叨注意安全；每當(dāng)我們走到十字路口，那些拿著小黃旗的叔叔引導(dǎo)我們安全通過斑馬線；當(dāng)我們坐在奔馳上時(shí)，安全回家的口號(hào)隨處可見。安全就像一顆種子灑在人們生活的每個(gè)角落。交通安全是我們生活中一直關(guān)注的話題。
在這個(gè)世界上，每天都有無數(shù)的生命在交通事故中墜落，當(dāng)我們哀悼生命如此短暫、脆弱、脆弱時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？
是的，只有遵守交通法規(guī)，生命才能得到保障，生命之花才會(huì)綻放得更加耀眼，而忽視交通法規(guī)，就會(huì)付出痛苦的代價(jià)，甚至是寶貴的生命。我親眼目睹了一幕:那天天氣陰沉悶熱。我走出家門，放松了疲憊的眼睛。剛走到十字路口，只聽到砰的一聲。環(huán)顧四周，一個(gè)年輕人被迎面而來的摩托車彈出了很長(zhǎng)一段時(shí)間，立刻躺在路上，一動(dòng)不動(dòng)。司機(jī)也被扔了很遠(yuǎn)，撞上了一棵樹，突然血流如注�？吹剿槠教幾矒簦E斑斑……我的心隱隱作痛，不忍繼續(xù)看下去，悄悄離開了。
他們就這樣離開了，給親戚留下了無盡的悲傷和痛苦。滾動(dòng)的.車輪是無情的。報(bào)紙不時(shí)報(bào)告交通事故，受害者的鮮血經(jīng)常濺到路上。這些例子表明，如果我們想珍惜生命和健康，我們必須遵守交通規(guī)則。珍惜生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，建立交通安全文明道德，護(hù)送自己的生命
當(dāng)我們?cè)谌藗儊韥硗牡缆飞贤讲铰眯袝r(shí)，我們應(yīng)該始終保持清醒的頭腦，不要在路上玩耍，不要給意想不到的機(jī)會(huì)。讓我們更加謙虛和耐心，不要貪婪，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。
有了安全，我們可以悠閑地在夕陽(yáng)西下的田野里漫步，在河邊低聲唱著采菊東籬下，悠閑地看南山；只有這樣，我們才能以堅(jiān)定的意志爬上人生的階梯，唱著有時(shí)候，長(zhǎng)風(fēng)破浪直掛云帆濟(jì)滄海。
我們不僅要遵守交通法規(guī)，還要成為交通法規(guī)的守護(hù)者和文明的傳播者。讓我們攜讓我們攜起手來，讓生命的輪渡在愛和責(zé)任的呵護(hù)下一路歌唱，一路芬芳；讓快樂的音符永遠(yuǎn)在我們的生活運(yùn)動(dòng)中跳躍。
以安全教育的作文34
“火好用就是福，不好用就是禍�！睘榱巳嗣竦陌踩�，消防隊(duì)員變成了“護(hù)身符”，護(hù)送人民。為了了解火災(zāi)，我觀看并親自參觀了火災(zāi)。
首先，我看了一段消防視頻。讓我看到熱浪滾滾，消防隊(duì)員勇往直前的那一幕感人的場(chǎng)景。讓我覺得：火焰真是殘酷無情，更讓我尊敬那些勇往直前的消防隊(duì)員。當(dāng)時(shí)，火勢(shì)逐漸迅速上升，黑色滾滾的火焰就像一只憤怒的.大獅子遇到了什么麻煩，在窗戶里咆哮。過了一會(huì)兒，火焰“跳”出窗外，頑皮而活潑地跳了一場(chǎng)激動(dòng)人心的霹靂舞，也像孫悟空一樣，變成了許多個(gè)體——黑煙和白煙。他們跟著火焰跑了出來，向上飛去，傲慢自由地在空中飛翔。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一名消防隊(duì)員接到指揮命令，應(yīng)聲挺身而出。他盯著二樓的火點(diǎn)，眼睛很冷，然后平靜地接過自動(dòng)扶梯，在地下堅(jiān)持，左手抓住滅火器，右手抓住自動(dòng)扶梯的邊緣，雙腳交替，一步一步地爬上去。他既緊張又皺眉，中間有一個(gè)永遠(yuǎn)解不開的大疙瘩。他的牙齒緊閉，臉色鐵青，露出嚴(yán)峻而堅(jiān)定的神色。過了一段時(shí)間，他到達(dá)了指定的提點(diǎn)，果斷地扛起滅火器，對(duì)準(zhǔn)噴射。滅火器立刻嚎叫起來，發(fā)出“一聲”的聲音，一股白霧噴進(jìn)屋里，火勢(shì)減弱，這讓我非常佩服消防員。
我不僅在視頻中看過滅火現(xiàn)場(chǎng)，而且在現(xiàn)實(shí)生活中，我也親臨過現(xiàn)場(chǎng)。星期五下午，我發(fā)現(xiàn)樓下的造型店著火了。窗外傾瀉出陣陣黑煙，不一會(huì)兒，黑煙搖身一變，白煙分身冒出。在這個(gè)緊急情況下，一輛紅色的消防車“救世主”踏上了灰塵。在他們的努力下，火勢(shì)得到了控制，他們打開了“滅火搜索電機(jī)”，全力以赴進(jìn)行緊急救援。最后，功夫不負(fù)有心人，他們成功撲滅了火焰。
通過觀看和親臨，我了解到火焰的殘酷無情，也尊重英勇的消防隊(duì)員。
為了安全起見，我們應(yīng)該了解知識(shí)，采取預(yù)防措施。還要記住，默默為人民付出的消防隊(duì)員，他們永遠(yuǎn)在人們的心中！他們是人民的英雄！
以安全教育的作文35
鼓樓南北街等街道開展了禮讓斑馬線試點(diǎn)，汽車不讓人的現(xiàn)象少了很多。有一次，我和媽媽不得不在鼓樓北街過馬路才能到達(dá)目的地，但看了看車輛，我說：媽媽，讓我們繞過前面。媽媽笑著對(duì)我說：不，繞過去有多麻煩啊，直接穿過斑馬線。我不解地問；這么多車，穿過去多危險(xiǎn)�。±@過去吧。媽媽說：你就看看吧。所以，我跟著媽媽走到路邊的臺(tái)階上。我以為那些車會(huì)從我們身邊飛過。奇怪的是，這些車不僅沒有開過去，而且慢慢停了下來，甚至滿是乘客的公共汽車。我媽媽帶我過馬路。就這樣，我第一次駕駛禮讓斑馬線時(shí)，非常驚訝，轉(zhuǎn)身向司機(jī)點(diǎn)頭。
在中國(guó)，每年有50多萬交通事故，10萬人死于交通事故，其中有無數(shù)意外闖紅燈或過馬路。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字��！學(xué)生們，每年都有這么多新鮮的生命在沉重的橡膠車輪下滾動(dòng)，失去活力；每年都有這么多家庭因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳�，妻子和孩子分居�?/p>
我的一個(gè)親戚，典型的負(fù)面教科書，因?yàn)樗ぷ鬟t到了，擔(dān)心塞，刮傷。雖然沒有造成人員傷亡，但彼此不能造成便利，但也給自己造成了經(jīng)濟(jì)損失。沒有危險(xiǎn)！我希望他能認(rèn)真糾正這件事，做寧愿停三分鐘，不要抓住一秒鐘，做文明禮貌，我相信這件事對(duì)他來說是一個(gè)深刻的品牌，不敢再違反它。
我們來談?wù)勱J紅燈。最近臨汾市很多十字路口都安裝了闖紅燈的警示裝置。只要行人在紅燈時(shí)越線，旁邊的裝置就會(huì)響起紅燈越線，請(qǐng)退回等待的聲音來警告大家。如果有不聽警告的行人還是走自己的路，360度的攝像頭會(huì)拍下你闖紅燈的美照，掛在路邊的顯示屏上。
我家門口有一個(gè)十字路口，也安裝了這樣的裝置。有一次，我走著去上學(xué)，在路邊等紅燈。我看見兩個(gè)叔叔正在談笑風(fēng)生地準(zhǔn)備過馬路。一個(gè)叔叔停了下來，另一個(gè)叔叔說：快走，為什么不呢？他說：這不是紅燈嗎，等著再走。叔叔說：沒事，不就是紅燈，你看現(xiàn)在又沒有車了，快走吧，沒事。他說：不，這里闖紅燈拍照，如果我們被拍照，多丟人�。≌f完，喊著闖紅燈的叔叔臉紅了，不說話。
在德國(guó)，一個(gè)每個(gè)人都遵守法律的國(guó)家，即使在深夜一兩點(diǎn)，雖然街上沒有車輛，也沒有人監(jiān)督他們不要闖紅燈，但街上的.行人仍然要等到紅燈變成綠燈，才過馬路�？梢钥闯觯聡�(guó)人的素質(zhì)很高。然而，在中國(guó)，即使在白天，也有膽大包天的人敢闖紅燈。中式過馬路已經(jīng)成為外國(guó)人嘲笑的對(duì)象。這不是我貶低自己的國(guó)家，但中國(guó)過馬路的現(xiàn)象早已受到批評(píng)。想想看，闖紅燈是因?yàn)槲蚁牍?jié)省兩分鐘，但代價(jià)是生命之戰(zhàn)和親人的失聲。值得嗎？
同學(xué)們，希望大家不要因?yàn)橐粫r(shí)的焦慮而埋葬自己最美好的青春。在這里，我也呼吁社會(huì)上的叔叔阿姨，如果你在開機(jī)動(dòng)車，請(qǐng)禮貌行人！如果你是交通參與者，請(qǐng)不要闖紅燈！為了自己的安全，為了別人的安全，為了避免悲劇，請(qǐng)采取行動(dòng)，用我們的文明和行動(dòng)筑起安全的交通堡壘！
以安全教育的作文36
今天，衛(wèi)生老師馬給我們講了一個(gè)關(guān)于安全的故事。內(nèi)容是：有個(gè)孩子學(xué)習(xí)很好。衛(wèi)生老師，語文老師，數(shù)學(xué)老師，不管哪個(gè)老師要他當(dāng)組長(zhǎng)。有一天，老師讓他自由活動(dòng)，他就在操場(chǎng)上狂奔，撞倒了學(xué)校的護(hù)欄。結(jié)果，他滿臉是血。老師送他去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生別無選擇，只能送他去醫(yī)院。醫(yī)生給他縫了兩針。又有一天，下雨的時(shí)候，他覺得穿著雨靴就滑不動(dòng)了。他又開始玩，撞倒了一個(gè)臉色發(fā)青的孩子。選組長(zhǎng)的時(shí)候，老師沒有讓他做任何一門課的.組長(zhǎng)，他很后悔。
這個(gè)故事告訴我們要注意自己的安全，不要傷害別人。
以安全教育的作文37
交通事故被稱為和平時(shí)期的“流動(dòng)殺手”。說“車禍猛于虎”一點(diǎn)兒也不過分。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，全世界每年死于交通事故的約70萬人，受傷者約1500萬人左右�？吹竭@個(gè)驚人數(shù)字在我的腦海中忽然想到了一篇課文——《自動(dòng)人行道》。
我想如果全世界都裝上自動(dòng)人行道，那該有多好�。∵@樣或許就可以減少甚至避免交通死亡、交通受傷。
自動(dòng)人行道分遠(yuǎn)行道、快行道、中速道和慢行道。當(dāng)您有緊急事務(wù)在身或是上班、上學(xué)時(shí)間緊張時(shí)，都可以乘快行道，它絕不慢于你的“飛毛腿”，也不會(huì)慢于你的豪華轎車。如果你要遠(yuǎn)行，可以乘遠(yuǎn)行道，它可絕不比地面上的飛機(jī)——磁浮列車慢，也不會(huì)比天空中的飛機(jī)“略慢一等”！別以為這么快的行道會(huì)很危險(xiǎn)，放心！它仍然正常、平衡地運(yùn)行著，依然有著良好的秩序、狀態(tài)。
當(dāng)您想悠哉悠哉地逛逛街或是想欣賞欣賞周圍靚麗景色時(shí)，又可以踏上緩慢的慢行道。它是一條適宜于逛街、觀賞的人行道，你可以不用自己走，就可以逛街，平時(shí)，許多女士都喜歡逛街。可一逛，就是好幾個(gè)小時(shí)，早已累得筋疲力盡，在勞累過度之后，難免會(huì)有一些令人悲痛萬分的事故發(fā)生。而有了自動(dòng)人行道之慢行道，你就可以悠閑地坐在慢行道上逛街，當(dāng)你看到自己感興趣的，你就可以下行道去看看，這可真是人生一大快事啊！
如果你不需要快行道來趕時(shí)間，也不要慢行道上逛街、觀賞的話，你就可以在中速行道上安步當(dāng)車地行走，看看書報(bào)、雜志什么的.（中速行道上提供這些），等待著到達(dá)目的地。
或許你還在想，這樣下雨豈不是很不方便？夏天豈不是會(huì)中暑？冬天豈不是打哆嗦？請(qǐng)放心，在這樣的情況下，道路會(huì)自動(dòng)升起適時(shí)的防雨玻璃。它不會(huì)打擾你接觸外界，但卻可以在下雨時(shí)防雨，在大熱天防曬，在大冷天防凍，使得道路如春天那樣令人滿意。
有了這種四通八達(dá)的行道，世界將變得不再到處血腥，讓人們個(gè)個(gè)有秩序，讓每個(gè)家庭都能幸福圓滿。不再讓殘酷的交通奪走寶貴的生命。讓世界變得和樂安祥，充滿生氣
以安全教育的作文38
一大早，我就興沖沖地來到了建德市消防安全宣傳教育基地，參加了《今日建德》小記者團(tuán)的暑期教育活動(dòng)——消防安全教育體驗(yàn)，學(xué)習(xí)日常防火知識(shí)和消防逃生。
首先，講解員把我們領(lǐng)到了消防標(biāo)識(shí)展示區(qū)，給我們講解了消防車的發(fā)展史、古代的消防工具、中國(guó)消防史簡(jiǎn)介，也講述了火災(zāi)的常見起因及如何防火救火等常識(shí)。面對(duì)突發(fā)火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜。撥打火警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，語句表達(dá)要清晰，特別是在說明著火的地點(diǎn)，一定要簡(jiǎn)練地說出詳細(xì)的地址、樓層、門牌號(hào)，這樣在發(fā)生火災(zāi)時(shí)消防員才能準(zhǔn)確無誤的'趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，利于及時(shí)組織撲救。
接下來的是自由參觀時(shí)間，期間穿插有消防知識(shí)搶答游戲，我和小伙伴興奮地加入了搶答的隊(duì)伍，哇！我答對(duì)十分！接下來的一道是二十分題，哎!我手慢了……。
最后，消防課堂的重頭戲是火災(zāi)發(fā)生時(shí)的疏散逃生模擬演練，一聲聲刺耳的報(bào)警聲傳來，接著通道處噴出一縷縷白煙，給人感覺好像來到真正的“火場(chǎng)”，小伙伴們的心里都有些緊張。接著，一股刺鼻的煙味撲鼻而來。根據(jù)老師的講解，我們捂著鼻子，緊隨著帶隊(duì)老師的腳步，迅速?gòu)氖枭⑼ǖ捞与x了“火場(chǎng)”。
面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火時(shí)，只有熟練運(yùn)用消防知識(shí)，沉著冷靜應(yīng)對(duì)，才能拯救自己，甚而幫助他人，為生命贏得更多的“生機(jī)”。
生命是可貴的，火魔卻是無情的，這次消防安全教育，讓我們?cè)诿鎸?duì)火災(zāi)時(shí)，從“被動(dòng)”變?yōu)榱恕爸鲃?dòng)”，真正讓我們受益匪淺。
以安全教育的作文39
人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心地呵護(hù)，無視安全，也就是無視生命的存在。
今天上午，我觀看了南方電視臺(tái)2播放的《中小學(xué)生春季安全與健康教育》專題節(jié)目，給了我很多的收獲和很大的.感觸。
我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來和希望，安全知識(shí)教育對(duì)我們非常重要。通過安全的教育，使我們了解安全知識(shí)。節(jié)目中通過案例和專家的分析，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)該怎么自救�；馂�(zāi)來臨時(shí)，因?yàn)闊熿F和熱氣是往上升的，所以我們應(yīng)該趴下來，用濕布捂住口鼻前進(jìn);如在室內(nèi)火災(zāi)來臨時(shí)，我們應(yīng)該摸一下門把手，如果門把手是冷的，馬上開門逃生;如果門把手是熱的，馬上用濕的衣物把門堵住，同時(shí)用鮮艷衣物大聲求救。自從有了汽車，人們就開始關(guān)心交通安全。如在馬路上走人行道，沒有人行道應(yīng)該靠右走，不許逆行;在過馬路時(shí)，應(yīng)該走人行橫道，就是斑馬線，要“紅燈停，綠燈行。”
安全是最重要的，擁有安全，才擁有生命。從此以后，我一定每時(shí)每刻都要注意安全。
以安全教育的作文40
雖然現(xiàn)在的高科技特別發(fā)達(dá)，可是現(xiàn)在的高科技再?gòu)?qiáng)大，也不可能抵得過網(wǎng)絡(luò)詐騙。
網(wǎng)絡(luò)詐騙，網(wǎng)絡(luò)詐騙顧名思義，也就是在手機(jī)上、電腦上或者是電視上使用多種方法騙錢的那種人，這就是網(wǎng)絡(luò)詐騙。網(wǎng)絡(luò)詐騙，網(wǎng)絡(luò)詐騙算什么？現(xiàn)在我們的高科技那么發(fā)達(dá)，哪會(huì)發(fā)現(xiàn)不了網(wǎng)絡(luò)詐騙呢？不不不，你錯(cuò)了!那些網(wǎng)絡(luò)詐騙的人是善變的，你絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了。
哎呀，這些人吶，真的是太狡猾了!例如今天我在家里看的那個(gè)《刑偵隊(duì)》，嗯，好像是這個(gè)名字吧。反正這是一部電影，是一部關(guān)于網(wǎng)絡(luò)詐騙的電影。里面講了有五六個(gè)人，其中四個(gè)人在一起，而另外兩個(gè)人在其他地方。六個(gè)人的`工作都不同，四個(gè)人中有兩個(gè)人是打電話的-“網(wǎng)絡(luò)詐騙電話”接電話的那個(gè)人可能不相信這個(gè)打電話的人說的是真的。所以他就會(huì)讓誰誰誰接電話證明�，F(xiàn)在就出來了，四個(gè)人中另外兩個(gè)人的工作。一個(gè)是警察局的，而另外一個(gè)是法院的。就這樣一起串通，等接電話的那個(gè)人信了以后。他們?cè)賳栐敿?xì)資料，然后問身份證號(hào)碼、銀行卡號(hào)碼，緊接著他們就掛電話了�，F(xiàn)在接電話的那個(gè)人肯定急了，所以他肯定一直打給剛才那個(gè)人（網(wǎng)絡(luò)詐騙接電話的兩個(gè)人），可是依舊打不通。問題又出來了，等你看到你手機(jī)上的短信你就知道了。你會(huì)大吃一驚，你里面所有的錢都會(huì)被扣光�，F(xiàn)在答案就出來了，也就是在你打電話的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)詐騙同伙們一起把錢都從銀行卡里取出來了（網(wǎng)絡(luò)詐騙取錢的兩個(gè)人），分別從世界各地取錢。唉，這些人簡(jiǎn)直太狡猾了!
還有我在電視上看見的廣告：手機(jī)QQ或微信詐騙。相信你們都玩過QQ或微信吧!你們見過這種情況沒有？也就是你的朋友或家人的QQ或者微信號(hào)被盜了，然后那個(gè)盜你的QQ或微信號(hào)的那個(gè)人會(huì)騙你的朋友，說他的朋友住院了，然后他沒法兒轉(zhuǎn)錢。于是他給你發(fā)了需要轉(zhuǎn)的錢，然后就讓你加他朋友的微信轉(zhuǎn)給他。他錢轉(zhuǎn)是轉(zhuǎn)了，而且還給你發(fā)了一張截圖。只不過他說他設(shè)置了一個(gè)轉(zhuǎn)錢時(shí)間限制，必須兩小時(shí)以后才能收到。然后他又說他急需用錢，所以就讓你先轉(zhuǎn)給他那些錢，等兩個(gè)小時(shí)過后你再收就行了。如果你現(xiàn)在給他轉(zhuǎn)錢了，那么你的錢就算是被他騙走了。即便你等了兩個(gè)小時(shí)后，那些錢也不會(huì)到你的手中。因?yàn)樗揪蜎]有給你轉(zhuǎn)錢，圖片是他編輯的。這時(shí)候你問他，你就找不著他了。哎呀，這些網(wǎng)絡(luò)詐騙的人真可惡！
哎呀，這些網(wǎng)絡(luò)詐騙的人真可惡！真狡猾呀！希望我們以后多加注意、小心一些。自己千萬別上鉤!
以安全教育的作文41
在這個(gè)大熱天里，為了豐富暑假生活，媽媽帶我去參加了《今日建德》小記者團(tuán)安排的參觀消防安全教育基地。
在這里我首先在講解老師的帶領(lǐng)下了解了消防的基本知識(shí)。從古至今，消防在日益壯大。最早時(shí)，消防的意思只是把火撲滅。到了后來，德國(guó)出產(chǎn)了第一輛消防車。然后是英國(guó)，中國(guó)。1957年，我國(guó)的第一輛消防車誕生了。
我們體驗(yàn)了模擬報(bào)火警裝置。機(jī)器上的圖片顯示著幾年前的火災(zāi)時(shí)實(shí)景，我們模擬撥打119電話，力求在最短時(shí)間內(nèi)講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)，然后等待消防員來救火。
在基地，我們還體驗(yàn)了模擬滅火。我知道了：煙頭引燃課桌該用清水滅火器，但電器引燃的.火不會(huì)被水撲滅，要用干粉滅火器撲滅。
最令人感到緊張的還是最后一項(xiàng)活動(dòng)，我們模擬了火災(zāi)逃生。這是個(gè)黑乎乎的通道，當(dāng)煙霧彌漫時(shí)每個(gè)小朋友都要彎到紅外線以下，如果沒有彎到1.2米，小屋內(nèi)就會(huì)發(fā)出刺耳的報(bào)警聲。我們用手捂住口鼻排著隊(duì)有序地逃離。很慶幸，我們每個(gè)人都成功地完成了逃生。走出后覺得相比那間恐怖的小屋，外面那刺眼的陽(yáng)光，也沒有那么令人討厭了。
消防安全真的十分重要。它不是只有專業(yè)人士才用得到，生活中我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)。這樣，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，我們才不會(huì)慌亂，才能在最短的時(shí)間挽救自己，也能幫助別人。
以安全教育的作文42
今天早上,我和爸爸媽媽一起看了中央一臺(tái)的《生活早參考》清明特別節(jié)目——無妄之災(zāi)。
這個(gè)節(jié)目首先講了一個(gè)旅游團(tuán)在鳳凰古城游玩時(shí),一個(gè)老奶奶在風(fēng)雨中到沱江邊照相時(shí),大風(fēng)把傘刮飛進(jìn)江中,老奶奶被傘一帶,腳下一滑,也掉到了江中,先后有3個(gè)人跳進(jìn)江中救人,可是不僅沒有救上來,第一個(gè)人還暈了,第二個(gè)人頭撞破了,鮮血直流,還是公安和消防武警到來了,才把他們都救上來。
專家觀點(diǎn):水中救人,不是專業(yè)救護(hù)人員,不是水性特別好的,盡量別下水救人,通過繩索救人。否則是二條人命。
接下來講了奪命的風(fēng)箏風(fēng)和嬰兒車。一根細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線,橫在馬路上,就成了鋒利的尖刀;一個(gè)本應(yīng)該呵護(hù)和保護(hù)嬰兒的嬰兒車,因?yàn)榇笕说牟恍⌒?反而成了事故的隱患。
最后講了咬人的健身器材。健身器材作為一項(xiàng)公益設(shè)施,如今已廣泛走進(jìn)小區(qū)、公園、廣場(chǎng)等地,給喜愛體育鍛煉的人們提供了諸多便利。但是近年來,有關(guān)健身器材傷人尤其是兒童的事件卻屢屢發(fā)生,有卡住小孩的`頭、腳指、手等。
現(xiàn)場(chǎng)采訪,好多人都是只要孩子高興,就讓孩子玩,最多自己在旁邊看著,壓根兒沒看健身器材的注意事項(xiàng)和使用說明,也不知如何合理科學(xué)使用健身器材,更沒有教孩子正確使用。才導(dǎo)致事故頻發(fā)。
爸爸媽媽說,他們也沒有太注意健身器材的注意事項(xiàng)和使用說明,再到樓下,我們一起學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)和使用說明。
小朋友的爸爸媽媽們,你們也要學(xué)習(xí)呀!教會(huì)孩子正確使用健身器材!!
以安全教育的作文43
今天下午，我們?cè)谝魳窂d觀看了《安全教育》的影片。影片里有一群六年級(jí)的小學(xué)生在海邊追逐打鬧，有個(gè)小孩躲避追逐跑到潮間帶，結(jié)果被海水卷走了。還有一個(gè)事故是，42個(gè)中老年人在大街上運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，一輛卡車失控剎不住車，撞了正在運(yùn)動(dòng)的中老年人，結(jié)果21人死亡，21人受傷。
每年都有中小學(xué)生溺水身亡的事情發(fā)生。20xx年時(shí)，還有一個(gè)小孩到海里游泳，溺水而死，在我一歲的時(shí)候，那個(gè)小孩就離開了這個(gè)世界。我要小心，不在河邊打鬧，夏天游泳的時(shí)候要注意安全，要在大人陪伴時(shí)游泳，不能獨(dú)自去游泳。過馬路而注意觀察紅綠燈和汽車。
生命只有一次，如果不提防，去危險(xiǎn)的地方或者做危險(xiǎn)的.事情，生命就沒有了，再也不會(huì)回來。我們要愛惜我的生命，做好自我保護(hù)。
以安全教育的作文44
一個(gè)人的生命是寶貴的，而且，人的生命只有一次，它就像花瓶一樣隨時(shí)都有可能破碎。那么，你有沒有想過，為什么有的人生命如此的脆弱?為什么有的人生命距危險(xiǎn)近在咫尺，而于安全卻相距千里?答案很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槟切┤鄙侔踩庾R(shí)。
“珍愛生命，安全第一”這幾個(gè)字寫起來容易，但做起來卻很難。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年，全國(guó)共發(fā)生馬路交通事故265204起，造成79484人死亡。304919人受傷。直接財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊!既然我們已經(jīng)知道交通安全的重要性，那么我們應(yīng)該如何去注意交通安全呢?車禍讓多少白發(fā)人送走黑發(fā)人，讓多少孩童慘遭夭折，珍視自己和他人生命，遵守法制法規(guī)，這是車輪對(duì)生命的.警告!為了吸取一次次血的教訓(xùn)，為了使這些人間悲劇不在重新上演，我們必須從中受到啟發(fā)：我們要?jiǎng)褡枭砼缘娜�，不做超員車或橫穿馬路，否則將會(huì)付出慘痛的代價(jià)!我呼吁全世界的人，一起動(dòng)員工起來，聯(lián)手抵制這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。安全重于泰山，讓車禍遠(yuǎn)離人間。
安全，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，維系著我們的喜怒哀樂、生死存亡。沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
讓我們時(shí)刻記�。赫鋹凵�，安全第一!
以安全教育的作文45
交通安全是一件非常嚴(yán)格的事情。生命只有一次。我們暫時(shí)的疏忽可能會(huì)導(dǎo)致無法彌補(bǔ)的后果。讓我們學(xué)會(huì)記住交通安全。
早上起床，我走到無盡的路上，看著車輪卷起的灰塵，那些事情不斷在我的腦海中回響，曾經(jīng)，一個(gè)六七歲天真的小女孩，因?yàn)闊o知和天真，沒有想到可能的悲劇。她為了一個(gè)小球沖向馬路。剛撿起來的時(shí)候，一輛大卡車經(jīng)過。小女孩倒在卡車輪下。剛才活潑可愛的`小女孩突然從她身邊溜走了。她的親人哭了，可是，那又有什么用呢？悲劇已經(jīng)釀成，哭也沒用�？蓱z的小女孩被埋在車輪下……一輛載重汽車因超載而滾下深淵，轟鳴聲回響著山谷，但年輕的司機(jī)默默地放棄了一切，走得那么悲傷，那么悲傷。
這些例子在我們的生活中不斷出現(xiàn)，我們能袖手旁觀嗎？在這些事情之后，我們應(yīng)該醒來！有些人認(rèn)為這些事情不會(huì)發(fā)生在他們自己身上，那些人只是不幸，但那些死于車禍的人希望這些事情發(fā)生在他們自己身上嗎？當(dāng)死神真的來到我們頭上時(shí)，我們會(huì)像夢(mèng)一樣醒來嗎？讓我們牢記這些血的教訓(xùn)，了解交通安全的重要性，自覺遵守！當(dāng)我們闖過馬路時(shí)，我們有沒有想過有多少人為此失去了生命？當(dāng)你走到路邊時(shí)，請(qǐng)放慢腳步，等待綠燈，這樣你就不會(huì)失去生命。當(dāng)我們的父母在酒后駕車時(shí)，他們還記得痛苦的教訓(xùn)嗎？當(dāng)我們的父母想酒后駕車時(shí)，請(qǐng)用你的語言警告他們不要開車，坐公共汽車。當(dāng)我們乘坐超載車輛時(shí)，我們是否認(rèn)為有多少超載車輛失去了控制，造成了悲��？但是當(dāng)我們跨上超載車輛的那一刻，請(qǐng)把伸出來的腳放回去，告誡身邊的人，少一次超載，少一次悲劇。
遵守交通法律法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)道德。因此，這需要每個(gè)公民從自己開始，從小事開始，提高交通文明意識(shí)，真正改善，真正實(shí)現(xiàn)交通安全秩序，真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境，讓我們牢記交通安全！
以安全教育的作文46
從上一年級(jí)起，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，老師總是告訴我們：過馬路要當(dāng)心。四年來，我一直牢記老師的教導(dǎo)，時(shí)刻警醒自己，決不敢忘記：危險(xiǎn)就在我們的身邊。
記得前幾天，李老師說：“在生活中，我們必須學(xué)會(huì)自救、互救，不能麻木不仁；在活動(dòng)中，我們必須遵守規(guī)則，堅(jiān)持安全第一的原則，不能我行我素；在校園里，我們必須做到，不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，發(fā)生擁擠，立即撤退�！�
聽了老師的這番話，增強(qiáng)了我們的自我保護(hù)意識(shí)。在學(xué)校里，在社會(huì)上、在生活中，我們牢記老師的教誨，自覺遵守交通規(guī)則，安全用電，不玩火玩水，努力做一個(gè)懂安全、會(huì)生活的`好學(xué)生。
這幾年，自然災(zāi)害不斷發(fā)生，老師就給我們講預(yù)防地震的知識(shí)。我們不再感到驚慌無措了。在災(zāi)難面前，我們學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了如何自我保護(hù)。我們班還進(jìn)行了安全演練，靠走道的同學(xué)很快地集中到空地上，靠后靠里的同學(xué)用書包護(hù)頭躲在鐵桌下面。所有這些，都是在老師的指揮下進(jìn)行的，快、靜、齊，有序、有效。我們受到了極好的安全教育。
生命是那么的珍貴，我們要珍惜生命，共建和諧校園。我們班有一句安全口號(hào)，那就是“高高興興來學(xué)校，安安全全會(huì)家去”。
以安全教育的作文47
這應(yīng)是最悲慘的消息了：美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局雖逮捕了涉嫌綁架者，但那個(gè)正值青春年華的中國(guó)女留學(xué)(課程)生或已不能復(fù)生。
一個(gè)月來，這位失聯(lián)的26歲女生的安危一直讓國(guó)人揪心。今年4月赴美做訪問學(xué)者，不到倆月竟傳此噩耗。悲痛、惋惜之余，不禁發(fā)問：在外求學(xué)，該怎樣保護(hù)好自己？
差不多一個(gè)月過去，案件還未最后偵破。但從目前了解到的情況看，如果能有“如果”，這個(gè)慘劇或許不會(huì)發(fā)生。如果，辦理租房合同時(shí)不是獨(dú)自前往，而是約伴同行；如果，警惕性再高些，沒有輕信半生不熟的人踏上那輛黑色汽車……令人扼腕的是，世界上并沒有這些“如果”。痛定思痛，人們所能做的除了悼念，就是警鐘長(zhǎng)鳴。
應(yīng)該說，社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)對(duì)孩子算得上是呵護(hù)備至。上學(xué)、放學(xué)時(shí)的學(xué)校門口，警察保安、老師家長(zhǎng)總是嚴(yán)陣以待。大多時(shí)間，家長(zhǎng)都會(huì)陪伴左右。問題的關(guān)鍵在于，孩子總要放單飛，家長(zhǎng)老師總會(huì)有些顧及不到的地方。安全教育的缺位，應(yīng)有警惕的`喪失，防范知識(shí)的匱乏，社會(huì)閱歷的空白，分辨能力的弱化，使得孩子們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)狀況時(shí)，迅即處于危險(xiǎn)的境地。這不能不引起社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)們高度重視。
摒棄僥幸心理，防患于未然。要把生命安全教育擺到頭等重要的位置上來，積極探索行之有效的方式和方法。既不能草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳，又不能麻痹大意、掉以輕心。事實(shí)上，這絕非學(xué)校教育與家庭教育的問題，深刻層次還是社會(huì)發(fā)展，安全觀念適應(yīng)社會(huì)新形態(tài)的滯后，是社會(huì)教育主導(dǎo)的滯后，很多的家長(zhǎng)和成年人這些方面，都是經(jīng)驗(yàn)的積累來彌補(bǔ)社會(huì)教育的短板。所以，別總拿悲劇來敲安全教育警鐘，公共研究機(jī)構(gòu)與公共宣傳機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，推動(dòng)觀念的轉(zhuǎn)變與常識(shí)的普及。
以安全教育的作文48
本周按常務(wù)辦的要求集中對(duì)“安全教育”的班會(huì)進(jìn)行集中聽評(píng)學(xué)習(xí)。利用今下午的時(shí)間，我聽了職教三班和小學(xué)六年級(jí)的兩節(jié)班會(huì)課。這兩節(jié)班會(huì)課雖然召開的形式不一樣，但其中的總體內(nèi)容大體一致，讓我感受頗多。
職教三班李老師的`課堂教學(xué)中用光碟借助生動(dòng)真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生們?cè)谀慷闷鋷淼闹T多不利之后，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的恐怕心理，同時(shí)從老師的解說中了解到了避免此類事故發(fā)生的重要性和有效方法。提高了學(xué)生對(duì)身邊所存危險(xiǎn)事件發(fā)生的杜絕意識(shí)和應(yīng)對(duì)措施，提高了每個(gè)人的責(zé)任心和使命感。
在小學(xué)六年級(jí)的班會(huì)課上，他們所采取的是學(xué)生課前搜集資料，繪制有關(guān)圖示，分組負(fù)責(zé)制。班會(huì)內(nèi)容由學(xué)生自行設(shè)計(jì)自行主持，競(jìng)答踴躍。而且內(nèi)容包括了火險(xiǎn)，人身安全，自身安全，行走安全等等日常所見的安全問題。還涉及到了我們目前最為關(guān)注的甲流防范安全問題。他們準(zhǔn)備充分，參與積極，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈而有序。最后，趙老師所采用的加分制競(jìng)答形式，將整堂課所講的內(nèi)容全部進(jìn)行了鞏固，起到了承前啟后，畫龍點(diǎn)睛的作用。
結(jié)合他們的所講內(nèi)容我會(huì)合二為一的進(jìn)一步設(shè)計(jì)成為適合我們班級(jí)的內(nèi)容，傳授給學(xué)生，以提高每個(gè)孩子的安全意識(shí)。
以安全教育的作文49
每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的重要原因，為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳戲水帶來的意料之外事故的發(fā)生，我園學(xué)生和家長(zhǎng)相互配合，對(duì)小孩進(jìn)行防溺水教育，提升幼兒防溺水的常識(shí)，杜絕事故的發(fā)生。
1、預(yù)防小孩溺水的手段
1、從互聯(lián)網(wǎng)，書籍、圖片、光碟等采集“溺水”事件的案例，震驚小孩的心靈，增強(qiáng)小孩的安全和自我防護(hù)意識(shí)。
2、教育小孩不一個(gè)人一人外出，更不可以到池塘、水庫(kù)、水溝邊等地方嬉戲，不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳，當(dāng)同伴發(fā)生溺水險(xiǎn)情時(shí)，準(zhǔn)時(shí)向附近的`大人求救，不能自行救助。
3、節(jié)假日、雙休日期間，加大對(duì)小孩的監(jiān)管，不隨意離開小孩，教育小孩在大人的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。
4、小孩游泳時(shí)，要有家長(zhǎng)或成人陪同，不然禁止外出游泳。
5、教育小孩在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水，更不可以互相打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事件;不帶小孩在不熟知的水域游泳、嬉戲、游玩。
2、教小孩掌握溺水時(shí)的自救辦法
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，預(yù)防體力喪失，等待救援。
3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;
4、假如在水中抽筋又沒辦法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
3、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的辦法
1、飛速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物，維持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以防止堵塞呼吸道;
2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;
4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。
安全工作無小事，千忙萬忙，對(duì)小孩的安全教育不可以忘，我園結(jié)實(shí)樹立“安全1、”的思想，對(duì)小孩的安全多一份關(guān)注，為小孩筑一道安全的防線，讓小孩們平安、健康、開心的成長(zhǎng)!
以安全教育的作文50
大千世界之所以如此精彩紛呈，是因?yàn)橛性S許多多的生命時(shí)時(shí)在演繹著不同的故事。上帝是公平的，他賜予每一個(gè)人一次生命。然而，生命之中存在許多非安全的因素。不注意安全就會(huì)影響生命的質(zhì)量，甚至縮短生命的歷程。
“安全”，多么醒目的字眼啊！我記得從懂事開始，大人們就千叮嚀萬囑咐：在家不能玩火、電；過馬路時(shí)，要看路況行走，注意來往車輛：天氣悶熱，不要私自下河游泳……上學(xué)之后，老師把安全知識(shí)滲透在教育教學(xué)中；學(xué)校每次晨會(huì)，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問題，安全警鐘天天敲�？墒巧钪杏钟卸嗌偃四苷嬲阉浽谛睦锊⑻幪幾⒁饽�？就從身邊的小事說起吧：放學(xué)路上還時(shí)不時(shí)有同學(xué)跳過防護(hù)欄，橫穿馬路，卻不在意身邊一部部疾馳的車輛；又有多少位摩托車司機(jī)騎車不戴頭盔，也不按照交通規(guī)則行駛，有的甚至為了一展車技，而呈“S”形疾駛，也不知道他有沒有把身邊的一個(gè)個(gè)生命當(dāng)回事，更不知道他有沒有想過萬一自己栽了跟頭，家人會(huì)是怎樣的悲痛欲絕。
隨著人民生活水平的提高，街上的摩托車、小轎車一天比一天多了。即使在這擁擠無比的道路上，還是有一些司機(jī)不遵守交通規(guī)則，忘記“寧停三分，不搶一秒”的路訓(xùn)，為了搶行一步、爭(zhēng)一口氣或貪一杯酒，釀成慘禍后才追悔莫及，才使交通事故充斥我們的生活。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故378781起。這些數(shù)字和交通安全宣傳欄上那些血淋淋的.圖片，同樣讓人感到觸目驚心。我們已經(jīng)用血換來教訓(xùn)，難道還要用教訓(xùn)換血？
在商品經(jīng)濟(jì)中，一部份人為了追求暴利，采用不正當(dāng)?shù)氖侄谓?jīng)營(yíng)或不按生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，而發(fā)生事故。去年的礦難就是一個(gè)用鮮血換來的教訓(xùn)：去年，全國(guó)煤礦共發(fā)生事故2945起，死亡4746人。今年4月18日清晨，遼寧省鐵嶺市清河特殊鋼有限公司發(fā)生鋼水包滑落事故，造成32人死亡，6人受傷。死去的32名工友尸骨無存，被完全融化在冷卻的鋼里，凝成一塊70平方米左右的大鐵餅，家屬無法見到親人遺體，需要通過DNA鑒定才能確認(rèn)死者的身份，釀就人世間最慘的悲劇。這些事故提醒我們，經(jīng)常檢查并排除安全隱患，防范于未然，就是對(duì)生命負(fù)責(zé)，就有可能把危險(xiǎn)和損失降低到最小程度。
熱愛生命吧！生命因安全而精彩。為了讓我們的生命更有意義、更精彩，注意安全吧，從我做起，從小做起，從小事做起，真正把“安全”二字牢記在心上！
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