愛(ài)心的作文(精選6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)心的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心的作文 篇1
我有許多舅舅，最熟悉的就是朱峻松舅舅，見(jiàn)到他都會(huì)對(duì)我說(shuō)“喊我了沒(méi)有�。俊蔽冶愣愕綃寢尩纳砗�，他大笑起來(lái)。隨后他便招呼一大幫叔叔阿姨干這干那。
峻松舅舅個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，頭發(fā)也有點(diǎn)長(zhǎng)。古銅色的臉上露出自然而慈祥的笑容，非常有親和力，鼻梁上架著副眼鏡不停地忙著看手機(jī)。媽媽說(shuō)，他是我們太陽(yáng)雨志愿者團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)著兩百多名志愿者，難怪他這么忙。
有一次我隨團(tuán)隊(duì)來(lái)到高郵的.臨澤鎮(zhèn)朱堆村，先參加了結(jié)對(duì)幫扶貧困生的對(duì)接儀式，我親手將捐贈(zèng)的書包遞到一名小姐姐手上，她笑瞇瞇地看著我，我也向她問(wèn)好。后來(lái)我們又來(lái)到了敬老院一起慰問(wèn)了孤寡老人，感覺(jué)他們的生活條件太差了，非常艱苦，老人們看到有慰問(wèn)團(tuán)到來(lái)，還即興唱起了歌謠，大家報(bào)以熱烈的掌聲。慰問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)，充滿了歡歌笑語(yǔ)，老人邊看節(jié)目邊吃著愛(ài)心餃子，有的老人還流下激動(dòng)的淚水。我也很感動(dòng)，感到舅舅本領(lǐng)很大，讓孩子開(kāi)心，老人高興。
每到活動(dòng)日，舅舅總是最忙碌的，組織人員、負(fù)責(zé)采購(gòu)慰問(wèn)品、還要兼做節(jié)目主持等，每次活動(dòng)都安排得井井有條忙而不亂，他不但把這么多人團(tuán)結(jié)在一起做慈善，自己還帶頭捐錢捐物，他們?nèi)叶际侵驹刚�，在他的影響下好多人都是全家一起參加志愿活�?dòng)，他常常說(shuō)：“幫助別人就是我們最大的快樂(lè)！”
去年我過(guò)10歲的時(shí)候，正值太陽(yáng)雨志愿者團(tuán)隊(duì)結(jié)對(duì)幫扶西藏錯(cuò)那縣覺(jué)拉鄉(xiāng)完全小學(xué)的貧困學(xué)生，西藏錯(cuò)那縣是揚(yáng)州烈士胡永飛犧牲的地方，在舅舅的提議下，我用自己過(guò)生日的一部分錢資助了一名貧困學(xué)生，通過(guò)駐地解放軍叔叔和當(dāng)?shù)夭块T將幫扶款項(xiàng)和書包文具交到了小弟弟手中，雖然我聽(tīng)不懂小弟弟說(shuō)什么，看他緊緊抱著書包開(kāi)心的樣子，我感到了這樣過(guò)生日，特別有意義，仿佛自己長(zhǎng)大了許多。
我愛(ài)峻松舅舅，我愛(ài)志愿者團(tuán)隊(duì)的叔叔阿姨們，在他們的影響下，我已經(jīng)加入太陽(yáng)雨愛(ài)心小志愿者團(tuán)隊(duì)，我希望有更多的同學(xué)加入到愛(ài)心團(tuán)隊(duì)中去，關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
愛(ài)心的作文 篇2
我有一個(gè)非常有愛(ài)心的陸老師，她的愛(ài)心感動(dòng)了我們?nèi)熒�，連電臺(tái)的記者也來(lái)采訪她。
5月12日汶川大地震，災(zāi)區(qū)的小朋友很可憐，她們沒(méi)有了書包、文具盒、書籍而無(wú)法上學(xué)，因?yàn)樗麄兊募乙驗(yàn)榈卣鸲裨趶U墟里了�？吹竭@么可憐的孩子，陸老師心里很急，一直想為這些孩子做些什么。
于是，她就組織小螞蟻工作室的人員一起籌劃一個(gè)捐款活動(dòng)。陸老師帶著同學(xué)們一起寫倡議書，一起準(zhǔn)備捐款活動(dòng)的'工作。因?yàn)橄胱尰顒?dòng)搞得兩全其美，既要讓大家深受教育，又要捐到更多的錢物，陸老師親自在操場(chǎng)上畫愛(ài)心圓，上街買蠟燭，準(zhǔn)備得非常忙碌，她連晚飯都來(lái)不及吃。眼看晚上規(guī)定的時(shí)間就要到了，她就一邊啃一點(diǎn)干面包充饑，一邊指揮工作人員準(zhǔn)備桌椅，嘴巴里也停不下來(lái)，大聲喊：“小螞蟻的工作人員們，你們要準(zhǔn)備好了，要快一點(diǎn)，時(shí)間要到了，參加活動(dòng)的人就要來(lái)了�！�
晚上，捐款的隊(duì)伍越來(lái)越多，陸老師更忙了，忙著向大家打招呼，安排地方。陸老師站在司令臺(tái)上說(shuō)：“家長(zhǎng)們，你們好，下面請(qǐng)聽(tīng)我的愛(ài)心宣言。”只見(jiàn)她吩咐工作人員點(diǎn)亮了場(chǎng)地上愛(ài)心圓，而后組織大家一起捐款。她一刻不停地工作著，直到活動(dòng)結(jié)束。
當(dāng)大家散去時(shí)，陸老師坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)，連氣都喘不過(guò)來(lái)，非常累。但她看見(jiàn)這些為災(zāi)區(qū)孩子捐的款物時(shí)開(kāi)心地笑了。
陸老師的愛(ài)心通過(guò)電視新聞傳開(kāi)了，感動(dòng)了社會(huì)上許多人，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
愛(ài)心的作文 篇3
愛(ài)心？愛(ài)心是什么？相信很多人都問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。愛(ài)心，經(jīng)常會(huì)在你不經(jīng)意間露出來(lái)。它可能看不見(jiàn)，摸不著。有時(shí)，愛(ài)心是一杯寒冬里濃濃的熱茶；有時(shí)，愛(ài)心也只是彼此間的一句問(wèn)候。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，愛(ài)心，其實(shí)就是互相的幫助。
幫助，每時(shí)每刻都在發(fā)生，就看你是否用心去感受。
曉宇是我的好朋友。“有福同享有難同當(dāng)”這句話，真是形容的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在平常的日子里，我們經(jīng)常會(huì)悠閑地坐在一起，暢談琴棋書畫，古今中外。而在我們之間需要幫助的時(shí)候，都毫不猶豫地站出來(lái)。
記得有一次演出，我在演出前一小時(shí)被指為主持人。把我緊張的汗水直冒�？粗且粋�(gè)個(gè)平常很熟悉的詞語(yǔ)，到了嗓子眼里就像堵住了一樣，怎么也發(fā)不出來(lái)。正當(dāng)我愁眉苦臉不知所措的時(shí)候，是曉宇在一旁為我加油打氣，還給我倒水潤(rùn)嗓子�？此顾畷r(shí)的神態(tài)，仿佛比我還緊張。經(jīng)過(guò)曉宇的安慰，我緊張的心情得到了一絲緩解。時(shí)間過(guò)得真快，上臺(tái)的時(shí)刻到了！曉宇在上臺(tái)前對(duì)我說(shuō)：“別忘了，我和你一起呢！”這句話，給了我莫大的信心。我懷著忐忑不安的心情登上了臺(tái)，閃光燈的注目使我睜不開(kāi)眼。但是，臺(tái)下所有的觀眾都在期待著我，曉宇也是。她正在做著加油的.動(dòng)作給我鼓勵(lì)。我的心里涌過(guò)了一陣暖流，流暢的完成了主持，臺(tái)下響起了激烈的掌聲。曉宇和我的臉上都露出了歡欣的笑容。
從那以后，我們的關(guān)系更加密不可分了，簡(jiǎn)直形影不離。。每當(dāng)她有學(xué)習(xí)中或是日常中的困惑，我總是主動(dòng)站出來(lái)，和她一起去解決。因?yàn)�，這就是愛(ài)心，我們都在相互傳遞愛(ài)心。
愛(ài)心的體現(xiàn)就是相互幫助。學(xué)會(huì)做一個(gè)互相幫助的人吧。
愛(ài)心的作文 篇4
愛(ài)心如陽(yáng)光，它溫暖;愛(ài)心如春風(fēng)，它和煦;愛(ài)心如泉水，它清澈。我就曾經(jīng)感受過(guò)愛(ài)心的溫暖。
那是一個(gè)早晨，“ 鈴鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室，語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的陳明同學(xué)在來(lái)上學(xué)的路上出車禍了，現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救�！边@話猶如一個(gè)重磅炸彈在班中炸開(kāi)了，同學(xué)們都議論紛紛。老師又說(shuō)：“明天舉行捐款活動(dòng)�！�
第二天，我來(lái)到教室，看見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)正方體小木箱，木箱被一塊紅紙包著，正面端正地寫著：“捐款箱”三個(gè)字。捐款活動(dòng)開(kāi)始了，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，蔓延著一種悲痛的氣氛。班長(zhǎng)首先走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，陳明同學(xué)出車禍了，作為一班之長(zhǎng)，我?guī)ь^捐50元！”只見(jiàn)她拿出了一張50元放進(jìn)了捐款箱。到我們班最小氣的李亮了，同學(xué)們?cè)詾樗粫?huì)捐幾塊錢，沒(méi)想到他居然拿出了一張嶄新的100元！同學(xué)們吃驚極了，李亮卻說(shuō)：“陳明是我最好的朋友，他現(xiàn)在出了車禍，我一定會(huì)盡全力幫助他的！”說(shuō)著，李亮抽噎起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們鼓起掌來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們也紛紛上講臺(tái)，捐出了自己的愛(ài)心，同學(xué)們的這些錢有些是平時(shí)自己積攢的零花錢，有些是爸爸媽媽給的買書錢，有的是早上省下的早餐錢�？赡苤皇橇懔闼樗榈腵十幾塊，甚至只有幾塊錢而已，但我卻從中感受到了同學(xué)們對(duì)陳明的愛(ài)心！
讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)溫暖如春。
愛(ài)心的作文 篇5
10月17日上午，“安全自護(hù)教育”大型專題展覽暨“龍之志？愛(ài)心書屋”活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園。
活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)同學(xué)們興致勃勃地參觀了“安全自護(hù)教育”的相關(guān)展牌。展牌從“校園安全自護(hù)”、“交通安全自護(hù)”、“消防安全自護(hù)”、“地質(zhì)災(zāi)害安全自護(hù)”、“生活安全自護(hù)”、“氣象災(zāi)害安全自護(hù)”六個(gè)方面，用圖文并茂、知識(shí)問(wèn)答的方式，向我們介紹了一些自護(hù)自救的知識(shí)和一些應(yīng)變逃生的技能，從而使我們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，在遇到各種異常情況或危險(xiǎn)時(shí)臨陣不亂。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國(guó)內(nèi)的發(fā)生，不僅給家庭造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，也給社會(huì)帶來(lái)了不安定的因素�？梢�(jiàn)，要珍惜生命，珍惜健康，就要學(xué)會(huì)安全自護(hù)。只有樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守安全規(guī)范的良好習(xí)慣，自覺(jué)培養(yǎng)對(duì)生命安全、對(duì)家庭幸福的責(zé)任心，我們的人生才會(huì)陽(yáng)光燦爛，我們的生活才會(huì)多姿多彩，我們的校園才會(huì)灑滿歡聲笑語(yǔ)……
我們得到過(guò)社會(huì)的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的關(guān)愛(ài)、老師的培育……我們得到過(guò)太多的理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在感恩中，同學(xué)們知道了“關(guān)心別人，快樂(lè)自己”，大家不約而同地用自己平日里省下的零用錢購(gòu)買了“愛(ài)心書屋”的課外書籍，還為“龍之志？愛(ài)心書屋”助學(xué)基金注入了一元錢，為資助失學(xué)兒童重返校園出了自己的`微薄之力，這是多么溫暖人心而又有意義的一件事��！看著同學(xué)們用善良的言行，去幫助那些需要幫助的人，我不由想起那句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
此次活動(dòng)把安全自護(hù)教育和傳統(tǒng)讀書活動(dòng)融為一體，讓我們?cè)趯W(xué)好知識(shí)、熱愛(ài)生活、讀健康書、做文明人的同時(shí)，也為我們營(yíng)造了平安、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。同學(xué)們，安全是幸福的保護(hù)神，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪兄匾暟踩宰o(hù)，記住心中有規(guī)范，平安在身邊。最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們不忘傳遞愛(ài)心，把每一份付出都當(dāng)做快樂(lè)來(lái)分享，快樂(lè)自己，幸福他人，相信我們的家園定會(huì)芳香四溢。
愛(ài)心的作文 篇6
別看我小，我可是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友，特別愛(ài)幫助殘疾人和老人。
一個(gè)星期天的早上，我去東浦鎮(zhèn)上買學(xué)習(xí)用品。走著走著，我看見(jiàn)一位瘸著腿的老奶奶正在過(guò)馬路。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧。”老奶奶說(shuō)：“不用了，我自己能過(guò)去。”我說(shuō)：“還是我扶您過(guò)去吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你了，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”事后，我一直在想，為什么老奶奶開(kāi)始的時(shí)候不要我扶。我想，她大概認(rèn)為我的個(gè)子不高，還太小，還需要有人照顧我吧。于是，我扶著老奶奶過(guò)了馬路。我又說(shuō)：“老奶奶，您的家在哪里?”老奶奶告訴了我她家的住址。雖然她一定不要我送她回家，但老奶奶扭不過(guò)我，我直把她送到了家。到了老奶奶家，老奶奶從桌子上拿了兩個(gè)又大又紅的蘋果給我。我硬是不要，還說(shuō)：“老奶奶，還是您自己留著吃吧。您這兒離賣水果的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)。”老奶奶還是往我的'懷里塞。我謝過(guò)老奶奶后，就去買學(xué)習(xí)用品了。
還有一次，我看到一位老爺爺坐在輪椅上，滿臉是汗，用手使勁地推著大輪子，很慢很慢。我走過(guò)去，幫助老爺爺推，一直推到他的家里。到了老爺爺家，老爺爺說(shuō)：“謝謝你了。小朋友，要不是你，我還不知道什么時(shí)候才能到家呢!”說(shuō)著從口袋里取出10元錢，說(shuō)：“小朋友，這10元錢就給你買東西吃吧�！蔽艺f(shuō)：“我不要您的錢。還是您自己留著，以后等錢多起來(lái)，就可以把您的腿病治好了�！崩蠣敔斦f(shuō)：“真是一個(gè)懂事的孩子�！�
讓我們關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，我們的世界就會(huì)變得更美好。
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