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兒童節(jié)的作文900字

時(shí)間:2021-07-09 13:28:19 900字 我要投稿
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【熱門(mén)】?jī)和?jié)的作文900字四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膬和(jié)的作文900字4篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】?jī)和?jié)的作文900字四篇

兒童節(jié)的作文900字 篇1

  轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一個(gè)“六一”。學(xué)校里最能體會(huì)到六一節(jié)的與眾不同。從小到大,每一次學(xué)校為了慶!傲弧备慊顒(dòng)。全班大大小小的孩子基本都不能捺下,幾乎都參加。小時(shí)侯是最盼過(guò)六一,現(xiàn)在 成為老師,最煩過(guò)“六一”。當(dāng)班主任就要組織節(jié)目,象我這種美術(shù)專(zhuān)業(yè)的老師,攝影、布置舞臺(tái)又是不可少的工作了?粗⒆觽?yōu)槎嘁惶觳簧险n而興高采烈,暗暗希望以后所有的“六一”都是周末, 呵呵,小孩子們肯定會(huì)把我當(dāng)作壞巫婆。

  回憶起自己的“六一”都是很開(kāi)心的。即使我是五音不全的,專(zhuān)門(mén)游走在音樂(lè)邊緣。但學(xué)!傲弧钡拿恳淮渭w活動(dòng)都沒(méi)丟下我,不是一起合唱就是一起跳舞,每一次表演前老師都要抽課余時(shí)間練習(xí),偶 爾也會(huì)淘汰幾個(gè)人,但是我總能幸免?赡苁强次依习值拿孀影,由于我們是子弟學(xué)校,每一次演出都要借單位的舞臺(tái),每一次都要我老爸安排設(shè)計(jì)。就靠沾著老爸的光,我每一次都能人模狗樣的站在舞臺(tái)上亮 相。

  記得一次合唱,全班都參加了,每天放學(xué)都要練習(xí)到較晚,但練完都有一個(gè)大餅吃。那天是周六下午(以前周六都要上課的),音樂(lè)老師反復(fù)給我們排練還不滿意,因?yàn)槭前搓?duì)型站在臺(tái)階上練習(xí), 慢慢同學(xué)們都站不住了,我張嘴擺造型,嘴巴也張的累了,越練越差,老師沖我們發(fā)脾氣,說(shuō)我們不認(rèn)真,沒(méi)練好不能回家。這時(shí)我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音,早點(diǎn)結(jié)束這折磨。仙女 沒(méi)來(lái),盼來(lái)了我們的班主任(即我婆婆)。她把帶來(lái)的大餅給我們,讓我們先休息一下,大家都狼吞虎咽,感覺(jué)這是吃過(guò)最好最香的點(diǎn)心。休息一下再唱時(shí),我也不顧是不是嚇人,放聲高歌,全班個(gè)個(gè) 精神抖擻,反而讓音樂(lè)老師滿意了。

  記得一次集體舞蹈,先排兩隊(duì)從舞臺(tái)兩面出場(chǎng),我被安排在最先出場(chǎng)的一隊(duì)的第2個(gè)(看來(lái)我舞蹈比唱歌稍微好點(diǎn)是從小就能印證的)。結(jié)果我們跟著音樂(lè)才走出半只隊(duì)伍,音樂(lè)就不響了,我們鼓著 笑臉擺著造型等著音樂(lè)再次響起。這時(shí)我前面的女孩子悄悄的說(shuō):“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看,果然我爸爸在前排坐著,一邊看著我一邊和別人聊天,我忙想:“可要好好表現(xiàn)給爸爸看 看”。音樂(lè)再次響起時(shí),我認(rèn)真地和他們跑上舞臺(tái)中央,只聽(tīng)見(jiàn)下面嘻嘻的笑聲。我后面那個(gè)女孩子著急地提醒我:“你把動(dòng)作做成同邊了”。我一看,果然,我咋左手左腳一起動(dòng)呢,忙乘亂換過(guò)來(lái), 但已經(jīng)來(lái)不及了;氐郊业玫嚼习忠痪湓挘骸斑@孩子咋沒(méi)點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢,看來(lái)只能學(xué)美術(shù)了”。就這樣我走上了漫長(zhǎng)學(xué)美術(shù)的道路……

  幾十年過(guò)去了,曾經(jīng)同過(guò)“六一”的小男孩也成了我的老公,當(dāng)我們回憶“六一”點(diǎn)點(diǎn)趣事時(shí),那一個(gè)個(gè)化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。

  “六一的花兒香,六一的好陽(yáng)光,六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”

兒童節(jié)的作文900字 篇2

  曾經(jīng),我對(duì)在街頭散發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜藗冇幸环N厭煩的情緒,雖然他們也是迫于生計(jì),但通常外貌不整,甚至還會(huì)纏著你,只為發(fā)張廣告紙。但,我的爸爸卻漸漸地收起了他們的傳單,我大惑不解,爸爸笑了笑說(shuō):“多拿張傳單,他們可以早些收工休息啊,幫他們一把!蔽也坏貌怀姓J(rèn)他的話有道理,卻怎么也不肯去照做,也許,我對(duì)他們還是抱有深深的成見(jiàn)吧。

  誰(shuí)知,有一天,我改變了看法。

  那是“六一”兒童節(jié),商家們紛紛張燈結(jié)彩,推出“六一兒童特惠”等活動(dòng),兒童用品琳瑯滿目,挑逗著孩子們的眼球,掏空著家長(zhǎng)們的錢(qián)包。我嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)應(yīng)已不算是一名“兒童”,至少是一個(gè)少年了吧,卻也希冀趁自己的最后一個(gè)兒童節(jié),大大地享受一把。

  我隨媽媽來(lái)到家附近的商場(chǎng)門(mén)口,媽媽讓我等她一會(huì),她去邊上買(mǎi)兩瓶水。我等著媽媽?zhuān)粗車(chē)鸁狒[的人群,發(fā)現(xiàn)今天在商場(chǎng)門(mén)口發(fā)廣告紙的人更多。我的眼光落到了一個(gè)少年身上,他穿著雖很破舊,卻很干凈,身材瘦小,面龐黝黑,只是待在一個(gè)地方發(fā)廣告——顯然,他與那些靈活機(jī)動(dòng)的老手們發(fā)廣告的`速度不可比。我當(dāng)時(shí)心想:“嘿,就他這水準(zhǔn),發(fā)一萬(wàn)年都發(fā)不掉,他的老板肯定被活活氣死!闭谶@時(shí),媽媽來(lái)了,笑著模模我的頭:“兒子,想好買(mǎi)什么了嗎?”“我想想……”我們有說(shuō)有笑地進(jìn)入了商場(chǎng)。幾個(gè)小時(shí)后,我拎著大包小包的“戰(zhàn)利品”向出口走去,卻不料媽媽突然對(duì)底樓服裝店起了興趣,無(wú)奈,我只能再在門(mén)口等她。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)少年依舊在發(fā)著廣告,許多剛才和他一起的人已經(jīng)完成了工作量,正三三兩兩地走向街對(duì)面,招呼著去買(mǎi)盒飯。眼看著那少年手中還剩下兩三張廣告紙,他的眼神也越發(fā)急切了,我想起了爸爸的話——“幫他們一把”,卻又仿佛挪不開(kāi)腳步,放不下那份不好意思。猶豫中,又有兩張廣告紙被人取走,忽然,我覺(jué)得內(nèi)心深深的不安,“六一節(jié),他若是和我一樣,不也應(yīng)是快樂(lè)地過(guò)節(jié)嗎?可他現(xiàn)在……”我不再猶豫,大步向

  他走去,“請(qǐng)給我一張”我說(shuō)道。他疑惑地看了我一眼,才把手中的廣告紙遞給我,同時(shí)如釋重負(fù)地向街對(duì)面奔去。我也如釋重負(fù),好像解開(kāi)了一個(gè)心結(jié)一般舒坦。

  這是我第一次體會(huì)到舉手之勞,也能給人幫助,也鍛煉了我第一次主動(dòng)幫助陌生人的勇氣。至于那張廣告紙,我現(xiàn)在都保留著,我明白了當(dāng)時(shí)那少年的疑惑,那張紙上全是婦女保健用品的廣告?蛇@已經(jīng)不重要了,重要的是它讓我永遠(yuǎn)記住了那個(gè)少年:他在孤寂的世界中看繁華,我站在繁華中看他。早已習(xí)慣了安逸生活的我明白了,我們的社會(huì)還要做很多很多努力,才能讓所有的孩子在那個(gè)節(jié)日里同樣快樂(lè)。

  謝謝你,不知道名字的少年,你讓我在自己的最后一個(gè)兒童節(jié),長(zhǎng)大了。

兒童節(jié)的作文900字 篇3

  對(duì)于我們80后這些“超齡兒童”而言,六一不僅是一個(gè)節(jié)日,更是一個(gè)符號(hào)。這一代伴隨著改革開(kāi)放長(zhǎng)大的孩子,一點(diǎn)一滴地感受著生活的逐漸變化。對(duì)于小孩子而言,可能一塊橡皮、一個(gè)呼啦圈、一罐麥乳精都會(huì)讓記憶中的那個(gè)六一成為心底最美好的回憶。在當(dāng)前懷舊風(fēng)行的年代,借著六一的名義,“超齡兒童”們又一次集體陷入回憶。

  兒童節(jié)短信喚醒成人童心

  如今,像許多80后一樣,很多都市白領(lǐng)都開(kāi)始重視起這個(gè)本不屬于成人的節(jié)日。朋友之間互發(fā)兒童節(jié)短信,喚醒每個(gè)人的童心,輕松、親切而不失有意義。

  ——讓我們喚醒沉睡的童心,回憶遺忘的美好,丟棄成長(zhǎng)的煩惱,找回快樂(lè)的珍寶,人老心不老,祝超齡小P孩們,兒童節(jié)快樂(lè)!

  ——值此兒童佳節(jié),特賞賜童心未泯的男女老少,幸福奶嘴,健康開(kāi)襠褲,平安尿布濕,快樂(lè)棒棒糖。收到信息即可領(lǐng)取,有效期一天噢,祝六一快樂(lè)!

  ——也許我們已經(jīng)忘了兒時(shí)的夢(mèng)想,也許我們已經(jīng)失去了兒時(shí)的純真,但成長(zhǎng)路上,我們始終需要一顆童心來(lái)給我們帶來(lái)歡樂(lè),兒童節(jié)到了,愿你重拾童趣與童真!

  短信或深情哲理,或調(diào)侃搞笑。在“六一”兒童節(jié)這一天,成人之間傳遞著同一個(gè)信息:找回失去的童心,開(kāi)心快樂(lè)的生活!

  童年,讓成人學(xué)習(xí)的世界

  在耶穌眼中,一顆充滿童真的心是最偉大的。在兒童面前,我們不僅無(wú)法藐視他們,他們甚至是讓我們仰視的力量。這正是生命的無(wú)可奈何之處,塵世中的滾打讓我們漸漸失去了兒童自然、本真的內(nèi)心世界?粗麄兊难劬蜕駪B(tài),會(huì)讓我們心神不安,我們發(fā)現(xiàn)他們才是我們?nèi)松睦硐,雖然他們一無(wú)所有,但他們充滿了一切可能。所以在任何智慧者的眼中,兒童都是圣物,是一個(gè)讓成人學(xué)習(xí)的世界。

  誰(shuí)不想回到童年誰(shuí)不想擁有一顆童心無(wú)數(shù)白領(lǐng)無(wú)奈感嘆。丟沙包、丟手絹、跳皮筋,那些被日益忙碌的大人們或淡忘或渴望的童年游戲,在壓力與日劇增的日子,需要有這樣一天,重新喚回兒時(shí)記憶,于是將兒童節(jié)作為“精神游戲”,設(shè)立“成人兒童節(jié)”漸漸成為了潮流。網(wǎng)上更有萬(wàn)人簽名提倡將6月的第一個(gè)星期六定為“成人兒童節(jié)”,用無(wú)憂無(wú)慮輕松自在的兒童心態(tài)來(lái)消解沉重壓力。

  成人尋找快樂(lè)不需要理由

  過(guò)成人兒童節(jié)在滬上白領(lǐng)看來(lái),早不是什么新鮮事了。酒吧、社團(tuán)等紛紛組織各種形式的成人兒童節(jié)活動(dòng),戴紅領(lǐng)巾,選小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng),上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課,課間做眼保健操、扳腕子、斗雞、抬轎子。找童心的形式不拘一格,歸根到底自己的人生自己做主,想怎么幼稚就怎么幼稚。

  “用無(wú)憂無(wú)慮輕松自在的兒童心態(tài)消解沉重壓力,用一塵不染的童言無(wú)忌凈化人際關(guān)系的復(fù)雜冷漠。兒童節(jié)已過(guò)時(shí),成人兒童節(jié)正當(dāng)?shù)馈边@是創(chuàng)意派對(duì)網(wǎng)今年舉辦“童真年代”第三屆成人兒童節(jié)的宣傳廣告語(yǔ);顒(dòng)主辦方表示:“現(xiàn)代人壓力大,需要情感釋放。通過(guò)回憶童年,喚起心底的純真,壓力也就隨之消散!

  心理學(xué)家認(rèn)為,經(jīng)常保持一顆童心,可增強(qiáng)老人的生命力,延緩心理衰老,保持身心健康而延年益壽。雖然童年遠(yuǎn)去,童心卻可以留祝其實(shí),生活并沒(méi)有變,改變的只是人心。不必再等明年的“六一”再去找回童心,成人尋找快樂(lè)不需要理由!

兒童節(jié)的作文900字 篇4

  兒童節(jié)不知不覺(jué)來(lái)臨了,若不是因?yàn)榧磳?lái)臨的期末,我還真的是沒(méi)有在意。年齡大了,便自認(rèn)為長(zhǎng)大,若我還屬于兒童的話,那么我在這天許下的心愿便是我希望再次成為您的學(xué)生。

  我已經(jīng)初二,馬上要初三了,每一個(gè)老師一個(gè)個(gè)的都是那樣如同學(xué)生一般,剛開(kāi)始認(rèn)真教學(xué),后來(lái)便愈來(lái)愈差,剛開(kāi)始對(duì)每一個(gè)同學(xué)細(xì)心呵護(hù),后來(lái)有了成績(jī)便有了優(yōu)劣。

  只有x老師,從始至終都在堅(jiān)持著自己的原則,有著不一樣的教育方式,有著不一樣的溫柔。

  還記得,在期中考試的成績(jī)下來(lái)那段,我欣喜不已。我在英語(yǔ)上的天賦不弱,只不過(guò)我不想認(rèn)真的學(xué),只是想要等到九年級(jí)再拼!x老師知道,便再次讓我擔(dān)任組長(zhǎng),每一項(xiàng)任務(wù)都必須經(jīng)她審核,無(wú)奈,我的成績(jī)上去了。我是一個(gè)十分驕傲的人,認(rèn)為什么事情想干好十分的容易,這次簡(jiǎn)單的將成績(jī)提上,我也就如之前,x老師也知道。

  就在我認(rèn)為終于可以被老師贊揚(yáng),被同學(xué)羨慕的那一刻,老師說(shuō)了句八十四分及以上的請(qǐng)舉手。你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),不是八十以上,不是八十五以上,而是八十四,而我剛好考了八十三。初二的英語(yǔ)難度系數(shù),是個(gè)學(xué)生都明白考到八十以上的不易,可老師的話是幾個(gè)意思?無(wú)論是有意還是刻意,我都把她當(dāng)做了激勵(lì),激勵(lì)我再往前!激勵(lì)我不驕傲!

  好了,現(xiàn)在上課。今天,該完成的就一定要完成,不能拖!分析完了考試,知道了每個(gè)同學(xué)的情況,老師說(shuō)出了時(shí)常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的,所以x老師的行程也是固定的,沒(méi)有一天改變,每一天都有著規(guī)律,有著自己的準(zhǔn)則。我很佩服老師的這點(diǎn)!請(qǐng)問(wèn)xx在么?一位同學(xué)家長(zhǎng)站在門(mén)外,眼神透著焦慮、哀傷。

  x老師連忙大叫了幾聲吳慶,沒(méi)有回聲。原來(lái)他竟然偷偷的睡著了。經(jīng)過(guò)旁邊同學(xué)的推叫,他才睡眼惺忪的爬起,出了教室?纯矗议L(zhǎng)好容易來(lái)一次,有些人還睡覺(jué),家長(zhǎng)們不知道都怎么想。老師的語(yǔ)氣略帶不滿,其原因不言而喻。十分鐘,xx哭著進(jìn)來(lái)了。十分注重規(guī)劃,注重課程的老師竟然聽(tīng)了下來(lái)別哭啊,家里有事,還是你有事被家長(zhǎng)罵了?眼神中的關(guān)切,倒讓我誤以為老師是xx的親戚嘞。見(jiàn)不怎么管用,老師以最快速度認(rèn)真結(jié)束了課程。布置完任務(wù),小跑去了最后一排吳慶的位置繼續(xù)安慰。那一刻,我不知道x老師是否是個(gè)像同學(xué)口中一樣嚴(yán)厲的老師,只是在我看來(lái),她才是真正的最負(fù)責(zé)任的好老師!

  我有些感動(dòng),也許是因?yàn)閤老師嚴(yán)厲慣了,倒還真是不太適應(yīng)那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個(gè)愿望,真的很希望兒童節(jié)可以實(shí)現(xiàn)啊。

  下課了,一片紙張疊成了飛機(jī),里面的字跡隨著風(fēng)的輕浮而駛向遠(yuǎn)方。