有關(guān)小學(xué)的小學(xué)作文900字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文900字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇1
她，是一個(gè)孤兒，她，和奶奶相依為命。
嘿，破爛孩來(lái)了！大家都這樣對(duì)她說(shuō)，是啊，她每天都穿著破衣服，最好的衣服褲子鞋子只有三件，一件是好心人送的涼鞋，一件是校服，還有一件是奶奶親手做的棉裙和高筒襪。嘿嘿嘿，晴大窮鬼來(lái)了！大家鼓掌歡迎她！她剛剛到教室，就被一開(kāi)始準(zhǔn)備好的抹布滑到了，嗚嗚。她哭了，這時(shí)候，老師進(jìn)了教室她見(jiàn)張晴在那邊哭，不但不同情她，還說(shuō)：這有什么好哭的？他們只是不小心而已，再哭就出去站著！原來(lái)，班上的搗蛋鬼——李杰是他母親，而這個(gè)惡作劇，就是他做的，當(dāng)媽媽的當(dāng)然不想自己的孩子被侮辱，所以，這個(gè)老師同樣歧視著張晴�？墒�.....那老師嘴里好像要噴出火來(lái)了，張晴，你給我站到教室的外面，今天一上午都給我滾到外面去，不要再進(jìn)來(lái)！對(duì)于老師這樣，她早就習(xí)慣了，她幾乎每天都被老師叫到教室的外面，不是因?yàn)樗詺猓且驗(yàn)槔蠋煾究床黄鹚�，與其說(shuō)她在上學(xué)，還不如說(shuō)她就是在罰站！只有數(shù)學(xué)老師對(duì)她還好些，可是，李老師當(dāng)然看不慣她這樣，于是，就想了一個(gè)辦法，把她騙到一個(gè)地方，用鞭子狠狠打，她沒(méi)有反抗的余地。她只在那邊默默流淚。哭有什么用？這一周內(nèi)，你都不可以進(jìn)教室。體育課上，她也因?yàn)闆](méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋，也被老師罰站，雖然體育老師不知道，以為她是故意要和老師對(duì)著干。
現(xiàn)在她搞得全校都出名了，因?yàn)樗焯毂焕蠋熈P，每一刻，都能見(jiàn)到她站在教室外面，她含著淚，沒(méi)有人知道，她，是被老師惡意叫在教室的門(mén)邊，以為她是一個(gè)淘氣包。
現(xiàn)在，學(xué)校來(lái)了一個(gè)新的美術(shù)老師，她見(jiàn)張晴可憐，于是想和老師提意見(jiàn)，那個(gè)老師說(shuō)：是她先誣陷我兒子！美術(shù)林老師無(wú)言以對(duì)，只好看著小張晴每天被同學(xué)欺負(fù)。
一天放學(xué)回家，同學(xué)們偷偷在她背后撒了墨水，倒在了她穿的潔白的高筒襪上，家里窮，每次只好洗一兩次衣服，這被美術(shù)林老師見(jiàn)了，于是過(guò)去，把她帶到了自己的家，給她洗了澡，又給她買(mǎi)了運(yùn)動(dòng)鞋、新襪子，她喜歡靴子，于是也給她買(mǎi)了。
第二天，被李老師知道后，把她狠狠地打了一頓，叫她*光赤腳站在外面，她只好打著哆嗦。
夏天，在她放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)又把毛毛蟲(chóng)放到她的涼鞋里，因?yàn)闆](méi)襪子，毛毛蟲(chóng)咬著她的腳，這一次，被李老師看見(jiàn)了，她把張晴用繩子綁著，毛毛蟲(chóng)咬著腳，哎，別提多疼了。
一天，她在學(xué)校又被欺負(fù)了回來(lái)，回家的路上，還被老師罰站到6點(diǎn)，這可急死奶奶了，奶奶正要去找，被攔在外面，結(jié)果，奶奶居然昏倒了！張晴再也不顧老師的嚴(yán)罰，馬上把奶奶送到了醫(yī)院，可是晚了一步，奶奶是心臟病發(fā)作，已經(jīng)離開(kāi)了人世�，F(xiàn)在，她每天更加地被欺負(fù)，老師打罵，同學(xué)要么撒墨水，要么綁腳，更嚴(yán)重甚至?xí)牙鲜蠓诺剿^上。不僅僅男生欺負(fù)她，連女生都欺負(fù)她，嫌棄她，討厭她，這被美術(shù)林老師看著，她覺(jué)得張晴太可憐了，于是就把她接回她家，以后都去她家住著。她給張晴買(mǎi)了一份拌面，張晴說(shuō)她第一次吃那么好吃的東西，她笑了，笑的很開(kāi)心，以后，雖然她在學(xué)習(xí)每天都被欺負(fù)，可是，有了一個(gè)舒適的家，她就滿(mǎn)足了
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇2
四年級(jí)的時(shí)候，我在語(yǔ)文課本里學(xué)到了這么一句話(huà)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！崩蠋煾嬖V我這句話(huà)的意思，不求甚解的我就小和尚念經(jīng)般的記背。后來(lái)，聽(tīng)老人們說(shuō)什么“百善孝為先”，也不以為然，在我們現(xiàn)代人的眼里，“孝”根本是可有可無(wú)的東西，不值一文�？删驮诮衲晔罴伲l(fā)生在我身邊的一件事，讓我改變了看法，讓我不得不承認(rèn)孝敬父母的`確是各種美德中第一位。
“頭暈，我頭暈……”奶奶在房里小聲喊叫著，接著便“撲通”一下，倒在了冰涼的地板上。循聲趕過(guò)來(lái)的媽媽看了嚇得臉色發(fā)青，趕忙扶起奶奶飛奔柴橋醫(yī)院。掛號(hào)，驗(yàn)血，量體溫……這個(gè)門(mén)出來(lái)，那頭門(mén)進(jìn)去，一會(huì)兒樓上，一會(huì)兒樓下，媽媽馬不停蹄地忙乎著，轉(zhuǎn)悠得天昏地暗�！搬t(yī)生，醫(yī)生！我母親她怎么樣了？”媽媽見(jiàn)醫(yī)生看完檢查報(bào)告，便急切地問(wèn)道�！安缓�，這病人情況很不好，得馬上送往市醫(yī)院……”“��？”媽媽幾乎是哭喪著臉叫道，“這怎么可能？醫(yī)生你一定幫我再仔細(xì)瞧瞧，這不可能，我媽媽這到底是怎么了？嗚嗚……”
救護(hù)車(chē)一路疾馳。媽媽一進(jìn)市醫(yī)院，馬上“撲通”一聲跪在了醫(yī)生的面前，邊抽泣邊乞求：“醫(yī)生……救救我母親，我……你一定要傾盡你生平所有醫(yī)術(shù)，我給你跪下了。就算傾家蕩產(chǎn)我也要治好我母親。拜托了……”媽媽在我眼里一直是外強(qiáng)內(nèi)干的女強(qiáng)人，從來(lái)不輕易掉一滴眼淚，不說(shuō)一句求人的話(huà)。而此時(shí)，媽媽為了奶奶哭得稀里嘩啦，淚眼婆娑。醫(yī)生用同情的眼神看了看媽媽?zhuān)f(shuō)：“好，好，我一定竭盡全力……”奶奶很快被推進(jìn)了手術(shù)室，媽媽坐在手術(shù)室門(mén)前不停地抹著眼淚踱來(lái)又踱去，嘴里不停地喃喃自語(yǔ)：“媽媽?zhuān)憧梢欢ú荒苡惺掳 眿寢屝÷暢橐�，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……她就這樣不停地念叨著，一刻也不想坐。
突然，醫(yī)生出來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)是病人的家屬？”“是我。”媽媽說(shuō)，“我媽媽沒(méi)有事情吧？”“你是病人的女兒？呶，這是病危通知書(shū)，你簽一下名吧！”��？媽媽的心里似乎被一塊石頭砸碎了，半晌回不過(guò)神來(lái)。“另外，因?yàn)槟銒寢屖中g(shù)很大，如果做，起碼要花２０幾萬(wàn)的錢(qián)……”“啊……”媽媽有氣無(wú)力地叫了一聲，她似乎絕望了，徹徹底底地絕望了。
沒(méi)想到，第三天奶奶經(jīng)媽媽一位好友幫忙，轉(zhuǎn)進(jìn)了寧波李惠利醫(yī)院。原來(lái)媽媽根本沒(méi)有放棄一絲希望，醫(yī)院“取”走了我家僅有的全部積蓄——十五萬(wàn)元錢(qián)，奶奶的病治好了�！皨寢�?zhuān) 眿寢尯魡局棠��！靶∑叫∑剑以趺戳�？”一直昏睡的奶奶終于醒過(guò)來(lái)了�！澳銢](méi)什么，只不過(guò)是感冒了，有點(diǎn)發(fā)燒，掛掛鹽水就可以了！”媽媽瞞著奶奶，若無(wú)其事地安慰道�！芭丁蹦棠毯卮饝�(yīng)著。
接下來(lái)的幾個(gè)月里，媽媽一直守候在奶奶的病床前，包攬了奶奶吃喝拉撒睡的所有瑣事：奶奶說(shuō)餓了，媽媽去買(mǎi)飯一調(diào)羹一調(diào)羹地喂；奶奶說(shuō)渴了，媽媽端著水杯，遞過(guò)吸管讓奶奶喝；奶奶說(shuō)想出去走走，媽媽攙扶著，寸步不離……病友問(wèn)奶奶：“你就這么一個(gè)女兒?jiǎn)�？”奶奶欣慰地說(shuō)：“這是我媳婦，比親閨女還好著呢！”病房里，頓時(shí)響起嘖嘖地稱(chēng)贊，都羨慕奶奶好福氣！
我不禁也為媽媽而自豪，媽媽用她那無(wú)聲的實(shí)際行動(dòng)在向我詮釋?zhuān)菏裁词恰靶ⅰ薄６δ咳镜奈�，仿佛看到了那公益廣告里端著一臉盆水的小男孩：“媽媽洗腳了！”，不，不是一個(gè)，是一群！
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇3
長(zhǎng)這么大，我只吃過(guò)一小口的楊桃，除了極其普通的酸甜滋味以外，我已經(jīng)不記得楊桃還有什么別樣的味道。但是，正是這一小口楊桃，給我留下了抹不掉的記憶，時(shí)常讓我回味。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師教我們學(xué)習(xí)《畫(huà)楊桃》這一課，由于天氣的悶熱，大家都無(wú)精打采，即便老師使出渾身解數(shù)，也勾不起我們對(duì)課文的興趣，最終老師只是輕描淡寫(xiě)地講解了一番就草草地收?qǐng)隽恕?/p>
第四節(jié)是美術(shù)課，上課了，只見(jiàn)美術(shù)老師手中端著一個(gè)托盤(pán)，托盤(pán)里裝著幾個(gè)橢圓形的東西，滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，將托盤(pán)放在講臺(tái)上。大家的目光被盤(pán)中那幾個(gè)橢圓形的東西吸引住了，交頭接耳，議論紛紛。片刻之后，美術(shù)老師嚴(yán)肅地說(shuō):“這是語(yǔ)文老師給你們買(mǎi)的楊桃，我們這節(jié)課的任務(wù)就是要將楊桃畫(huà)下來(lái)，誰(shuí)畫(huà)得好就有機(jī)會(huì)親口品嘗楊桃的滋味�！甭�(tīng)說(shuō)這玩意能吃，大家頓時(shí)抖擻起精神，認(rèn)真地聽(tīng)著美術(shù)老師講要求。老師讓我們從不同的角度觀(guān)察楊桃，把楊桃的樣子畫(huà)下來(lái)。說(shuō)罷，大家都拿起畫(huà)筆認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，就連平日美術(shù)課時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都為了一口楊桃努力地畫(huà)著。我也不例外，在畫(huà)楊桃的同時(shí)，腦海中不斷浮現(xiàn)出楊桃果肉的樣子，嚼上一口的滋味。時(shí)間一分一秒地流逝，大家都畫(huà)出了心滿(mǎn)意足的楊桃，等待品嘗一口楊桃。結(jié)果，事與愿違，下課之后，美術(shù)老師對(duì)吃楊桃的事情只字未提，端著楊桃揚(yáng)長(zhǎng)而去。大家只得目送著楊桃隨老師而去，嘴里嘰里咕嚕著，埋怨美術(shù)老師不講信用。
下午語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師又端著那個(gè)托盤(pán)走進(jìn)了教室，她揮了揮刀子說(shuō)：“這節(jié)課我們的任務(wù)就是品嘗楊桃�！贝蠹以缫褜�(duì)盤(pán)中之物垂涎三尺，聽(tīng)說(shuō)要品嘗楊桃，便大聲歡呼起來(lái)。只見(jiàn)老師拿著刀子細(xì)細(xì)地切了一片下來(lái)，分給了第一個(gè)同學(xué)。教室內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家睜大眼睛，看著那個(gè)同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)地嚼下去，還不時(shí)地舔著舔自己的嘴巴，好像在為別人回味。老師又開(kāi)始掉大家胃口了，故意邊切邊舔嘴，還不停地嘀咕著：“接下來(lái)給誰(shuí)呢？”大家都想成為第二個(gè)幸運(yùn)兒，就連平日里稱(chēng)兄道弟的朋友們都互不相讓。最終大家都分到了一小片楊桃。大家拿著這一小片楊桃，仔細(xì)地端詳著，用舌頭舔著，張開(kāi)嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地嚼著，享受著楊桃獨(dú)特的滋味。當(dāng)一小片楊桃下肚之后，都還意猶未盡，目光又聚集到托盤(pán)里剩下的一片楊桃。老師拿起這片楊桃說(shuō)：“這最后一片楊桃送給誰(shuí)吃呢？”話(huà)音剛落，大家就異口同聲地說(shuō)：“老師還沒(méi)有吃呢，應(yīng)該老師吃！”老師在我們的再三請(qǐng)求下吃了那一片楊桃。就這樣，老師帶領(lǐng)著我們?cè)俅巫哌M(jìn)了《畫(huà)楊桃》這篇課文，在字里行間，我們又品嘗到了楊桃的另一番滋味。
雖然楊桃能輕易買(mǎi)到，但是無(wú)法與那一片楊桃媲美。因?yàn)樗鼤r(shí)常勾起我對(duì)那一堂課的回憶。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇4
前幾次春游給我的印象是不錯(cuò)的，當(dāng)知道今天要春游的時(shí)候，我?guī)缀跏遣患偎妓鞯卮饝?yīng)了。
坐在車(chē)上，耳朵里插著耳機(jī)，眼睛看著窗外的風(fēng)景，心里卻在想著今天要去的東部華僑城大峽谷是怎樣的，想著過(guò)山車(chē)的刺激，4D電影的精彩，纜車(chē)的模樣……想著想著，車(chē)就到達(dá)了目的地。
下了車(chē)，車(chē)內(nèi)涼爽和安靜的感覺(jué)一下子消失了，取代而之的是喧鬧的東部華僑城大峽谷以及火辣辣的太陽(yáng)。還沒(méi)有走進(jìn)大峽谷，我們就已經(jīng)汗流浹背了，可大家依然興奮得像一只只猴子一樣。有的繼續(xù)聽(tīng)歌，有的接著玩游戲，有的開(kāi)始吃零食，而我則在一旁上蹦下跳的，希望能早點(diǎn)見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的大峽谷的模樣。
終于進(jìn)了大峽谷，我被眼前的情景驚呆了，哇，人山人海！隊(duì)伍艱難地前進(jìn)著，但走到大峽谷的里面，人就少了很多。
我們?cè)詾檫M(jìn)了大峽谷就可以痛痛快快地玩過(guò)山車(chē)了，結(jié)果卻要爬樓梯，剛才那股興奮勁立刻像泄了氣的皮球，大家只好唉聲嘆氣地爬樓梯。這種樓梯是木質(zhì)的，有光滑的扶手，兩邊種著比樓梯還高的竹子，樓梯有很多層，爬上去后往下看，很高，也很美。爬到樓梯的最高層，會(huì)有一種妙不可言的感覺(jué)。之后，是去坐我們期盼已久的“木質(zhì)過(guò)山車(chē)”。
趁著排隊(duì)的時(shí)間，我目睹了過(guò)山車(chē)的部分場(chǎng)景，感覺(jué)并不可怕，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒朝左邊傾斜，一會(huì)兒又向右邊傾斜，就跟搖搖車(chē)差不多嘛，簡(jiǎn)單！過(guò)了半小時(shí)，輪到我坐過(guò)山車(chē)了。我上了過(guò)山車(chē)，發(fā)現(xiàn)這是一條很長(zhǎng)的車(chē)，一次能坐四十多人。系好安全帶后，車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了。起先車(chē)向上走，并不可怕�？植赖氖擒�(chē)往下滑的時(shí)候，全身沒(méi)有重力，風(fēng)呼呼地刮過(guò)我的臉，身體幾乎要扯成兩片，整個(gè)人感覺(jué)像要被甩出去似的。過(guò)山車(chē)停下來(lái)后，心還在“撲通、撲通”直跳，頭發(fā)也吹散了，口袋里裝的一包山楂居然也飛出去了！哇，過(guò)山車(chē)的威力真夠大，要讓我再坐一次，我準(zhǔn)會(huì)得心臟��！
坐完了過(guò)山車(chē)，我們?nèi)タ戳恕兜匦乃那Ю铩�，然后坐了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯其實(shí)就是十二個(gè)茶杯，四個(gè)人坐在一個(gè)茶杯里，茶杯中有一個(gè)像汽車(chē)方向盤(pán)一樣的盤(pán)子。游戲開(kāi)始的時(shí)候，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)盤(pán)子，茶杯就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，同時(shí)連著茶杯的地板也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，但不會(huì)感覺(jué)頭暈，反而很輕松。
玩過(guò)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯之后，我們吃了午餐。吃過(guò)午餐，我們坐叢林纜車(chē)來(lái)到了山頂。從山頂鳥(niǎo)瞰，可以隱約地看到地面的建筑和行駛的汽車(chē)，真有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。接著我們又坐云海索道下山。索道的窗戶(hù)是玻璃的，往下看感覺(jué)要掉下去，不過(guò)行得很穩(wěn)，一直慢慢下降到地面。下了索道，我們又準(zhǔn)備去水母館。
水母館里是沒(méi)有燈的，只有裝水母的玻璃柜臺(tái)里有幾個(gè)小燈。裝在長(zhǎng)方體柜臺(tái)里的水母不大不小，不太好看。好看的是裝在圓柱體里的水母，只有一個(gè)礦泉水瓶瓶蓋一般大小，可愛(ài)極了，游的速度也很快。
下午四點(diǎn)左右，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下依依不舍地離開(kāi)了東部華僑城大峽谷，回到了學(xué)校。