【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文800字匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文800字6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
一、指導(dǎo)思想:
深化作文教學(xué)研究,探索和改革作文教學(xué)之路,優(yōu)化作文教學(xué)結(jié)構(gòu),努力提高學(xué)生的作文素質(zhì)。緊扣新教材的編排意圖,全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,注重在作文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行美好道德情操和人文精神的培養(yǎng),設(shè)計(jì)、編排豐富多彩的、富有時(shí)代特征的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察、思考,提高學(xué)生的寫作積極性和分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題的能力。
二、基本情況:
本年級(jí)共七個(gè)班,隨著學(xué)生知識(shí)面的擴(kuò)大,閱讀量增加,詞匯的積累,涌現(xiàn)了一大批寫作能手。有些班級(jí)的學(xué)生的習(xí)作還經(jīng)常見(jiàn)刊見(jiàn)報(bào)。他們不僅能表達(dá)自己的真情實(shí)感,而且構(gòu)思巧妙、立意新穎、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理、重點(diǎn)突出。絕大多數(shù)學(xué)生能把事情敘述完整,詳略得當(dāng),還注重開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng),但還有極少數(shù)學(xué)生存在有話說(shuō)不出,下筆寫不清,內(nèi)容空洞,詞匯貧乏等現(xiàn)象。因此本學(xué)期在完成新課標(biāo)的同時(shí),著力抓好學(xué)生培優(yōu)輔差的作文輔導(dǎo)。
三、教材分析:
本冊(cè)安排了六次習(xí)作訓(xùn)練,分別是“難忘的第一次”、“民風(fēng)民俗”、“我的理想”、“寫自我保護(hù)的事情”、“自由表達(dá)”、“給外地親友寫封信”。本教材“習(xí)作”適當(dāng)降低了作文教學(xué)的要求,減少了命題作文,增加了想象作文和寫應(yīng)用作文的比重,以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高實(shí)用的作文能力。
指導(dǎo)習(xí)作,要引導(dǎo)學(xué)生留意觀察和熱愛(ài)周圍的生活,調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性,打開(kāi)思路,不拘形式自由表達(dá)。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說(shuō)真話,表達(dá)真情實(shí)感,不說(shuō)假話、空話。要激發(fā)學(xué)生大膽想象、展開(kāi)聯(lián)想甚至幻想,使他們的想象力和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮。教師在習(xí)作教學(xué)中,可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,靈活地運(yùn)用教材,創(chuàng)造條件使學(xué)生樂(lè)于表達(dá)。
四、教學(xué)目標(biāo):
1、全面完成小學(xué)作文教學(xué)任務(wù),達(dá)標(biāo)率100%,優(yōu)秀率55%,轉(zhuǎn)差率80%。
2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,積累習(xí)作素材,提高觀察和分析能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的方法運(yùn)用作文實(shí)踐中。
4、養(yǎng)成認(rèn)真修改的習(xí)慣,做到語(yǔ)句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。
五、具體措施:
1、組織學(xué)生積極參加文學(xué)社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),拓寬選材面。
3、組織課外閱讀競(jìng)賽,豐富學(xué)生的知識(shí),增加語(yǔ)匯量。
4、多寫多改多評(píng),讓學(xué)生體會(huì)到進(jìn)步與成功的快樂(lè)。
5、搭建平臺(tái),組織學(xué)生積極撰稿投稿,力爭(zhēng)見(jiàn)刊見(jiàn)報(bào)。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
給予,是一種快樂(lè)。而且,這種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的,是一種哪怕自己在病痛中也能感受到的心靜似水的快樂(lè)。
被國(guó)外同行譽(yù)為“中國(guó)第一手”的北京積水潭醫(yī)院手外科大夫韋加寧教授,他在手外科方面的學(xué)問(wèn)自然是第一流的。他高尚的人格完美的醫(yī)德,同樣也是第一流的。他第一流的人品,主要的表現(xiàn),就是給予。晚年,他不幸患上癌癥,發(fā)現(xiàn)時(shí)已是晚期,這對(duì)他意味著什么,他自然是很清楚的。短時(shí)間的痛苦之后,他很快恢復(fù)平靜。在他生命最后的日子里,他最大的愿望是完成他的《手外科手術(shù)圖譜》,給予自己深愛(ài)的事業(yè),給予自己的學(xué)生。這期間,他依然不忘自己的病人,想更多地給予他們一些幫助。即使是病情越來(lái)越重,他還是常將自己的笑容給予家人,給予同事,盡量減少自己的病痛給他人帶來(lái)的不安。在給予中,他感到很從容,很平靜,很安祥,以快樂(lè)與滿足心情走完自己有尊嚴(yán)的一生。
給予的快樂(lè),是人生的真快樂(lè),又是有益身心的大快樂(lè)。美國(guó)作家葉慈夫人,二戰(zhàn)時(shí)在珍珠港一家醫(yī)院養(yǎng)病,嚴(yán)重的心臟病,讓她一天24小時(shí)要在床上躺22個(gè)小時(shí),偶爾下床走一走,也要有人小心地?cái)v扶。病痛,使她幾乎完全失去了快樂(lè)。日軍襲擊珍珠港,這里陷入一片混亂之中,一些人被炸死炸傷。葉慈夫人從床上走下來(lái),去照顧那些死難者的家屬,盡她所能,把安慰給予他們,把微笑給予他們,把快樂(lè)給予他們。一天24小時(shí),除了睡眠8小時(shí),其余時(shí)間差不多全用在為別人做善事上。這樣,她沒(méi)有時(shí)間去想自己的病痛,而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂(lè)卻悄悄地溢滿了自己的心靈,折磨她多年的疾病也奇跡般的好轉(zhuǎn)了。
給予別人,快樂(lè)自己,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。咱尋常百姓的尋常生活,可以說(shuō),也是常常有著這般的生活體驗(yàn)。比如,你會(huì)畫畫,你會(huì)彈琴,你不吝地將自己的技藝給予孩子,看到孩子的進(jìn)步,內(nèi)心的感受怎一個(gè)快樂(lè)了得;退休后,你植樹(shù)種草,心系環(huán)保,把自己的余熱給予綠化,在人們的贊許目光下,不是也會(huì)感到一種滿足一種快樂(lè)嗎?鄰居家的孩子病了,你用小車將他們送到醫(yī)院,及時(shí)的救治,孩子和他的媽媽露出了笑容。給予人家?guī)椭銉?nèi)心升騰起的肯定也是一種甜甜的快樂(lè)。甚至你在街頭,給問(wèn)路人一個(gè)指點(diǎn),給乞討人送去一元錢,給孩子一個(gè)微笑,別人得到了快樂(lè),但最快樂(lè)的還是你自己。那感覺(jué),大概都可用“好極了”來(lái)形容吧?
耶穌基督說(shuō):給予,是快樂(lè)。美國(guó)聾盲女作家海倫?凱勒,說(shuō)到自己快樂(lè)的訣竅,也這樣說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)生活很令人興奮,特別是你為他人而生活”。把自己的情感,自己的熱心,自己的善念,自己的技能,給予別人,快樂(lè)就會(huì)常駐我們的心里。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
小時(shí)候,每當(dāng)我看到電視節(jié)目里的大型音樂(lè)會(huì),總會(huì)把目光鎖定在指揮者身上。那剛勁有力的動(dòng)作,那夸張而富有感染力的表情,將我的心牢牢地抓住。我幻想著自己在將來(lái)的某一天,也可以像他們一樣,站在舞臺(tái)中間,那該多神氣呀!
沒(méi)想到前幾天,機(jī)會(huì)悄悄地來(lái)到了我身邊。老師說(shuō)這次校園藝術(shù)節(jié)的“千笛百器”合奏比賽,由我負(fù)責(zé)指揮。聽(tīng)到這個(gè)消息,我興奮不已,心里暗想:終于可以體驗(yàn)下當(dāng)指揮的感受了。
各個(gè)班級(jí)都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。每每排練時(shí),我總會(huì)打起十二分精神,一邊揮著雙手指揮節(jié)奏,一邊聆聽(tīng)那美妙的樂(lè)器合奏聲。音樂(lè)起起伏伏,時(shí)而低緩時(shí)而張揚(yáng),前幾次,我總是與大家對(duì)不上節(jié)拍,心里十分懊惱。我一遍遍地與大家配合、磨練,雖然節(jié)奏上好多了,卻不敢自信地舒展開(kāi)雙手,常常整個(gè)人縮在一起。臨近比賽,原本幾個(gè)不重視的同學(xué)也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),一想到我是這支樂(lè)隊(duì)的靈魂,我頓感自己責(zé)任重大,回家自己反復(fù)地練習(xí)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,比賽正式拉開(kāi)了序幕。我換上一身華麗的裙子,調(diào)整好情緒,閉上雙眼放松下心情。我抬起頭望了望四周,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)得小臉像抹了胭脂,流露出無(wú)法掩蓋的欣喜之情。大提琴手王柏然和兩個(gè)吹單簧管的女同學(xué)穿著繡著紅花的中國(guó)風(fēng)裙子,站在前面的三個(gè)男生統(tǒng)一穿著背帶小西服,看起來(lái)充滿活力。再瞧瞧其他同學(xué),清一色的校服、白鞋,甭提有多整齊多精神。
快輪到我們了,聽(tīng)到一陣陣豎笛聲,我有些忐忑不安,想象著一萬(wàn)個(gè)可能性:會(huì)不會(huì)趕節(jié)奏?會(huì)不會(huì)合不上節(jié)拍?我的手不停地比劃著,腦袋里裝滿了旋律與音符!跋旅嬲(qǐng)八號(hào)班級(jí)上臺(tái)!敝鞒秩四呛榱燎宕嗟穆曇舫錆M了整個(gè)大禮堂,打斷了我的思緒。望著眼前的同學(xué)一一走上臺(tái),我的心里喊道:“到我們了!到我們了!”我放下顧慮,做了個(gè)深呼吸,頭腦里果斷地下了命令:馬上調(diào)整為最佳狀態(tài),以最佳面貌展現(xiàn)在大家面前。
我微笑著優(yōu)雅地走上臺(tái),禮貌地向臺(tái)下的觀眾和評(píng)委鞠了一躬,然后與鋼琴手陳旸雙眼對(duì)視,只見(jiàn)她自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在心里暗暗為自己打氣:別怕,現(xiàn)在你就是那個(gè)神氣的指揮了。我手一揮,長(zhǎng)笛那舒緩的聲音響了起來(lái)。頓時(shí),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,只剩下音樂(lè)在空氣中緩緩地流淌。今天吹豎笛的同學(xué)絲毫不敢懈怠,個(gè)個(gè)超常發(fā)揮,不再像彩排那樣趕節(jié)奏,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)突然冒出幾個(gè)不和諧的聲音了。我望著精神抖擻的同學(xué)們,聽(tīng)著美妙的合奏聲,慢慢地找到感覺(jué),憑著對(duì)樂(lè)曲的感受和理解,放開(kāi)膽子,伴著節(jié)奏搖擺著肢體。
時(shí)間過(guò)得飛快,一曲結(jié)束了,我還沉醉其中。聽(tīng)到觀眾們響亮的鼓掌聲,我心里莫大的滿足。我為自己能有這樣特殊的經(jīng)歷感到欣喜,我為全體同學(xué)的精彩表演喝彩!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
一年末了,轉(zhuǎn)眼間又經(jīng)歷了三百六十多個(gè)日出與日落。
快過(guò)年了,我們一家和其他幾個(gè)親戚一起前往富陽(yáng)農(nóng)村看望小外婆。只見(jiàn)大人們手提大包小包,搖搖晃晃地走進(jìn)去,把那些土特產(chǎn)和拜年的禮物放在客廳的地上,占據(jù)了一大個(gè)角落。
外婆走進(jìn)屋子,一見(jiàn)到她的妹妹就馬上上前抱了一下,說(shuō):“哦,好久不見(jiàn)了,新年快樂(lè)!”她連東西都沒(méi)有放下就急著祝福
我叫過(guò)人問(wèn)過(guò)好之后,聽(tīng)見(jiàn)屋外傳來(lái)“呯”“呯”的聲響,就循聲而出,看見(jiàn)有人高舉著一把木質(zhì)的榔頭正在往下錘。只見(jiàn)拿錘的壯漢一身黝黑發(fā)亮的皮膚,咬緊牙關(guān),舉起木錘,掄得老高,然后用力“呯”的打下去;另一個(gè)壯漢眼神堅(jiān)定地盯著石臼里的白色面團(tuán),然后迅速用沾滿水的雙手去揉一下。他們兩個(gè)在這么冷的冬天還 是滿頭大汗。每次拿木錘的壯漢打一下,另一個(gè)壯漢就把面團(tuán)翻揉一下,我注意到原來(lái)手上沾滿水是為了不讓面團(tuán)粘在手上。他們一錘一揉,配合的天衣無(wú)縫。經(jīng)過(guò)上百次的錘、揉、翻,這個(gè)石臼中的面團(tuán)終于快“出爐”啦!有很多人圍在這里,問(wèn)了才知道,這是村里一年一度的打年糕,打完還 可以分給村里的人家。而打年糕的人都是自愿報(bào)名的,沒(méi)有報(bào)酬,他們那么賣力只是想讓村里的人能吃到又香又糯的好年糕。
我正想著,突然打年糕的聲音中斷了,打年糕的壯漢看見(jiàn)我們小孩子在前面看,于是就給了我們一個(gè)年糕團(tuán),色白如玉,我小心地咬了一口,哇!這年糕真好吃,糯而不黏,質(zhì)感松軟,似乎還 有點(diǎn)甜味。在這里,吃年糕意味著“年年發(fā),步步高” 寓意人們的工作和生活一年比一年提高。年糕在嘴里軟軟的,我的心里暖暖的。
吃完年糕,我們?cè)诓莸厣贤嫠、奔跑,淋漓盡致地體驗(yàn)了一下鄉(xiāng)村的藍(lán)天、綠水和散發(fā)著泥土氣息的空氣
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼就到了晚上。天很冷,沒(méi)有空調(diào),但我們一家二十多個(gè)人聚在一起,不亦樂(lè)乎,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷,反而很溫暖。雖然現(xiàn)在春節(jié)禁止燃放煙花爆竹,但是大家聚在一起,濃濃的年味絲毫沒(méi)有因?yàn)楸夼诘脑蚨鴾p少。
富陽(yáng)農(nóng)村雖然沒(méi)有杭州城區(qū)那樣奢華,沒(méi)有高樓大廈,只有一些低矮的別墅與農(nóng)民房;沒(méi)有熙熙攘攘的車子,只有阡陌縱橫的`田間小路;沒(méi)有轟轟烈烈的大型活動(dòng),只有溫暖和諧的鄰里關(guān)系,但無(wú)處不透露著團(tuán)圓的喜慶和濃濃的年味兒。而城里缺少的就是傳統(tǒng)的年味兒--民俗的東西,比如“打年糕”。城里市場(chǎng)上賣的機(jī)器批量生產(chǎn)的年糕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有農(nóng)村手工打出來(lái)的那么香糯,那么有味兒。
這,就是年味兒,比大城市濃得多的年味兒!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
太好了!太好了!期盼已久的國(guó)慶節(jié),終于來(lái)到了。
我和媽媽興高采烈地一起去吳山廣場(chǎng)。一來(lái)到那里,我就情不自禁地叫了起來(lái):“哇!一條條平坦的小路旁,鮮艷的五星紅旗,在微風(fēng)的吹指下,高高飄揚(yáng)。這代著我們那慈祥的母親,可愛(ài)的祖國(guó)。一棵棵既高在又茁壯的大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們的家園。上面五顏六色的小旗子美麗極了!有梨黃。蘋果紅。藍(lán)色……
瞧!吳山廣場(chǎng)的中央,一個(gè)個(gè)用花草修成的猴子,有的在打太極拳,有的在踢球,還有的在跳繩……這讓我和媽媽目瞪口呆。一幢幢房子的大門口,張燈結(jié)彩的,都掛著幾個(gè)紅彤彤的大燈籠,像一張張活潑可愛(ài)的笑臉,開(kāi)心地迎接著我們 的到來(lái)呢!廣場(chǎng)上人山人海,有的人跟隨著美妙動(dòng)人的音樂(lè),有節(jié)奏的跳舞;有的在鍛煉身體;還有的在吃著香噴噴的棉花糖呢!
突然一股香味撲鼻而來(lái),芳香四溢,我走過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)棵棵桂花樹(shù),上面長(zhǎng)著淡黃的丹桂,美麗的銀桂和金黃的金桂……真是千姿百態(tài),讓人看了就感覺(jué)神來(lái)如之筆。聽(tīng)說(shuō),共產(chǎn)黨成立的那一天是10月1日,就把那日立為國(guó)慶節(jié)。
國(guó)慶節(jié)真好,給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。也是我們祖國(guó)的驕傲!
有趣的“飛機(jī)”比賽
上個(gè)星期三,我們班興行了一次“飛機(jī)”比賽
中午,激動(dòng)人心的一刻終于來(lái)臨了。大家迫不及待地拿好“飛機(jī)”,排著整整齊齊的隊(duì)伍,精神抖擻的向國(guó)旗臺(tái)那兒走去。然后緊接著一個(gè)個(gè)的橫排站好,當(dāng)葉老師說(shuō):“預(yù)備!”的時(shí)候,我全神貫注地看著正向方,心怦怦直跳,怕自己不能勝利,但我還是一次次鼓勵(lì)自己:“別怕!別怕!”給自己增加信心!伴_(kāi)始”!葉老師聲音洪亮地說(shuō)。我用盡全力敢把飛機(jī)拋向空中,可是飛機(jī)偏偏不聽(tīng)話,它安然無(wú)恙地在離我?guī)撞降牡胤教芍?其它同學(xué)見(jiàn)了哈哈大笑,我也不例外,也被這搞笑的一幕弄的哭笑不得!第二次,還是一樣!帮w機(jī)”仍然離我那么近,并且尖頭也弄破了,我心想:要不改裝一下吧!可萬(wàn)一影響了飛行的速度呢!要不再折一下吧!我左右為難,不知該怎么辦?我還是下決心折一下,果然比原來(lái)遠(yuǎn)多了,勝負(fù)出來(lái)了,前三名:胡鑫源,施善揚(yáng),胡一琛獲得了勝利。
雖然,我沒(méi)有成功,但我心中還是為他們而感到高興。這次比賽真有趣呀!
活動(dòng)感受
這次玩出科學(xué)喜迎國(guó)慶這有趣的活動(dòng)讓我永生難忘,在我腦海里留下了一個(gè)深刻的印象。
同時(shí),也讓我明白了一個(gè)道理:每次比賽前要做好充分的準(zhǔn)備,不然你就會(huì)失敗,就像某些在知識(shí)問(wèn)答的時(shí)候,一點(diǎn)兒也不會(huì),在飛機(jī)比賽時(shí)只飛了離自己一點(diǎn)兒的距離,使自己拉了許多分。所以,我們一定要對(duì)自己有信心。
在這次活動(dòng)中,又讓我感受到了只有自己努力,給自己增加信心,讓我在比賽前做好準(zhǔn)備,這樣那我就能贏得勝利獲得得成功了。
這次活動(dòng)真的太好玩,太有趣了
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
在一個(gè)晴朗的天氣,我們平果一小一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始啦!
先是舉行開(kāi)幕儀式,校長(zhǎng)在舞臺(tái)上威嚴(yán)的講話,并宣布校運(yùn)會(huì)開(kāi)始。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌的準(zhǔn)備起來(lái)啦。先是50米跑,我們班派出班里有名的兩個(gè)飛毛腿:小維和小翔去比賽。第一組比賽開(kāi)始了,隨著裁判的一聲令下,同學(xué)們飛快地跑出起跑線,我們班的小維名列前茅,順利地跑到了終點(diǎn)?墒堑诙M的小翔就沒(méi)那么順利了,本來(lái)小翔是一路領(lǐng)先的,可是中途摔了一跤,落后了許多。但小翔不顧傷痛,拼命地追,對(duì)手準(zhǔn)備到終點(diǎn)時(shí),小翔終于追了上來(lái),這個(gè)第一真的很不容易啊!
開(kāi)始跳高比賽啦,我們班派了種子選手小東和小斌,剛開(kāi)始小斌還很順利,可桿子提高到1.1米時(shí),小斌跳了3次還是跳不過(guò)去,就這樣他被淘汰了,我們都為他感到遺憾。小東是我們班跳高最后的希望了,他一路斬兵折將,我們?cè)跒樾|高興時(shí),5班的一個(gè)大將開(kāi)始發(fā)威了,他逐漸追上了小東,當(dāng)桿子升到1.5米時(shí),奇怪的事情發(fā)生了,他們兩個(gè)都跳不過(guò)去,怎么辦呢?到底誰(shuí)是最終的勝利者?我們開(kāi)始緊張起來(lái)……最后,裁判經(jīng)過(guò)討論決定,小東是第一名!我們心里懸掛的石頭終于掉下來(lái)啦!
第二天是團(tuán)體項(xiàng)目,團(tuán)體項(xiàng)目有3個(gè)。第一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩,跳長(zhǎng)繩的規(guī)定時(shí)間是10分鐘。因?yàn)橛?xùn)練時(shí)我根本跳不過(guò),我心里直打鼓:如果等下跳不過(guò)而加慢了我們班的速度怎么辦?第一回合比賽開(kāi)始了,前面的同學(xué)差不多都跳過(guò)去了,輪到我的時(shí)候,我所擔(dān)心的事情還是發(fā)生了,我不僅跳不過(guò),還摔了一跤,后面的同學(xué)像受到我的傳染似的,都跳不過(guò)去。第二回合又開(kāi)始了,我鼓足了勁兒沖上去,終于跳了過(guò)去!接下來(lái)的幾個(gè)回合我都跳過(guò)去了,可是因?yàn)榈谝换睾衔覀儼嗍д`太多,所以我們最后只得了第四名。雖然沒(méi)有拿到第一,但我感到非常高興,因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己!
到了最后一個(gè)項(xiàng)目,就是25米往返接力跑,我沒(méi)能上場(chǎng),因?yàn)槲移綍r(shí)跑的速度太慢。因?yàn)檫@是我們6年級(jí)最后一次校運(yùn)會(huì)的最后一場(chǎng)團(tuán)體項(xiàng)目,所以校長(zhǎng)特地來(lái)為我們加油,剛開(kāi)始我們名列前茅,但由于傳接力棒時(shí)失誤了好多次,落后了許多,雖然我們班同學(xué)在拼命追趕還是無(wú)濟(jì)于事,我們只得了最后一名,我們都傷心的離開(kāi)了。
這次校運(yùn)會(huì)我們雖然沒(méi)能取得很好的名次,但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記住我們小學(xué)時(shí)最后的校運(yùn)會(huì)。
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