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校園的桂花樹(shù)作文700字(精選7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的校園的桂花樹(shù)作文700字(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的桂花樹(shù)作文700字1
伴著徐徐微風(fēng),我悠閑地漫步在校園里的操場(chǎng)上。
頓時(shí),我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香,我東望西望,四處看著,原來(lái)是花壇里的桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味,我伴著香味情不自禁地走向了花壇。
桂花樹(shù)枝繁葉茂,就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月,滿樹(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放,在這秋韻如水的時(shí)節(jié)里含笑枝頭。我仔細(xì)看著,一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花,像裂開(kāi)似的,爭(zhēng)先恐后地向人們獻(xiàn)媚,桂花有時(shí)也清純可愛(ài),當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著,好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞,也好像是在跟你打招呼,做個(gè)鬼臉,真可愛(ài)!
過(guò)了幾天,我又來(lái)到桂花樹(shù)的旁邊,細(xì)細(xì)觀察,其中有一朵桂花,在雨水的滋潤(rùn)中,陽(yáng)光的沐浴下,閃閃發(fā)亮,好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。
一朵朵桂花在綠葉的襯托下,慢慢長(zhǎng)大,漸漸成熟,從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子,都是在露水的哺育下,長(zhǎng)得如此茂盛,含苞欲放。桂花生長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方,這個(gè)地方就是桂花的家,讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的`香味,這才使它遠(yuǎn)近聞名,當(dāng)我一聞,就有一股清香撲鼻而來(lái),頓時(shí),我感覺(jué)自己神清氣爽,心曠神怡。
桂花不僅可以讓人觀賞,他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……
桂花雖小,不起眼,不引人注目,比不上玫瑰的艷麗多彩,比不上牡丹的國(guó)色天香,比不上菊花的瑰麗多彩,但是,桂花帶給我們的是充滿愛(ài)的香味,它讓我們整個(gè)校園都彌漫著沁人心脾的香味,我愛(ài)桂花,更愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。
校園的桂花樹(shù)作文700字2
我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù)。這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計(jì)數(shù),一年四季常綠。那翠綠的葉子長(zhǎng)滿了葉脈,像老人臉上長(zhǎng)滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很。
今年中秋節(jié)過(guò)后,桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來(lái)飽脹的要破裂似的。過(guò)了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái),像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái)。幾天以后,有的開(kāi)出了兩三片花瓣,像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是,你不仔細(xì)聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開(kāi)了,像一把把金黃的四葉傘,為樹(shù)葉增添色彩。我們一走進(jìn)校園,就能聞到香味。上課時(shí),香氣偷偷地從窗戶里“溜”進(jìn)來(lái),教室里充滿了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說(shuō)“桂子花開(kāi)十里飄香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的`。下課了,我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁,摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼,呀,真苦!原來(lái)桂花聞起來(lái)香,吃起來(lái)苦。我搖了搖桂花樹(shù),頭上、身上、都落滿了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹(shù)。蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂(lè);螞蟻從我的腳旁爬過(guò),跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò),我才記起我不是桂花樹(shù),而是再看桂花。
聽(tīng)大人們說(shuō),桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛(ài)桂花樹(shù),更愛(ài)我們的校園。
校園的桂花樹(shù)作文700字3
有人喜歡傲霜開(kāi)的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同,我喜歡的是桂花樹(shù):我喜歡它那粗壯的樹(shù)干,喜歡它默默發(fā)出的清香。
桂花樹(shù)起著養(yǎng)育桂花的作用。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像綠葉的寶塔、翠葉的世界,綠色的原野。走近桂花樹(shù),看樹(shù)干上的那些樹(shù)皮,就像老人的臉一樣。
桂花枝起到讓桂花生長(zhǎng)的作用。枝條寬的有3、4厘米,細(xì)的只有小拇指那么寬,有的.比鉛筆還小呢。這些枝條有的直沖云霄,有的斜指前方,還有的垂直下落,真像一位仙子,在翩翩起舞。
桂花很香很美。顏色黃、白都有。形狀像“十”字,味道苦苦的,但苦的味道中也有甘甜。當(dāng)有人搖動(dòng)桂花樹(shù)樹(shù)干后,那些桂花就會(huì)像小傘兵一樣降落在地上,把原來(lái)不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞,就十分的香了,但如果近近地聞,花香就會(huì)更香了。真是俗話說(shuō)“十里桂花香”!
在我們學(xué)校的食堂門(mén)口,就有一排桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)很高大,樹(shù)干粗壯,呈灰褐色,上面布滿了大大小小的斑點(diǎn)摸上去很粗糙,感覺(jué)它年紀(jì)大了。
桂花樹(shù)的葉子密密麻麻,一個(gè)挨著一個(gè),不留一點(diǎn)縫隙。一眼望去,一片片葉子綠得發(fā)亮,令人心曠神怡。它的葉子兩端尖尖的,中間是橢圓形的,兩邊沒(méi)有鋸齒。
最引人注目的就是它開(kāi)出的花了。金秋十月,金黃的花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,開(kāi)滿枝頭。仔細(xì)一看,花瓣只有米粒這么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來(lái)的一樣,那么小巧玲瓏!它的味道沁人心脾,令人情不自禁地陶醉在濃郁的花香中,使所有疲勞都煙消云散。
桂花不僅好看、好聞。還能做成”桂花糕“、”桂花酒”、“桂花茶”……還可以用來(lái)做藥呢!
!這么神奇的桂花樹(shù)!給人們帶來(lái)了無(wú)窮得歡樂(lè)!難怪大家都喜歡它呢!
校園的桂花樹(shù)作文700字4
今天早上,我走進(jìn)校園,一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉,舒服極了。突然,我嗅到了一股非常熟悉的味道:又香又甜,。∈枪鸹ㄏ。這桂花香勾起了我的回憶,那是兒時(shí)的回憶,天真的回憶,小學(xué)時(shí)光里快樂(lè)的回憶……
記得我上小學(xué)時(shí),常常摘這些花,愛(ài)把它放在床前,每天聞著這香甜的花香入睡;在晚上,偶爾醒了,看看桂花,它在黑暗里顯得十分的不起眼,花香卻不斷從它那小小米黃色的花兒中散發(fā)出來(lái),讓我感覺(jué)到了它的存在。當(dāng)我早上起來(lái)洗漱以后,都還感到一陣香味在我面前久久不肯離去。
那時(shí),我上五年級(jí),經(jīng)常在課間時(shí)去那香氣撲鼻的桂花園。每個(gè)星期五,我都會(huì)帶一個(gè)小小的袋子,放學(xué)后,去撿那落在地上的黃色小花,那一簇簇可愛(ài)的花朵對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)可大了,它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道濃郁香甜的桂花茶,不過(guò),我最?lèi)?ài)用那種紗做的小袋子裝滿桂花,做成香囊放在課桌上,上課時(shí)也能聞到那令人醉心的濃郁花香?梢赃@樣說(shuō),這是一種十分“高級(jí)”的學(xué)習(xí)加享受,因?yàn)椴⒉皇敲總(gè)人都想得出來(lái)的'“好點(diǎn)子”哩!以前,我也用桂花做過(guò)香水,把它放在一個(gè)小瓶子里,開(kāi)始真的很香,不過(guò)后來(lái)我把它“遺忘”了,也沒(méi)有把泡著的桂花撈出來(lái),結(jié)果,過(guò)了幾個(gè)月,我才想起來(lái),再拿來(lái)一聞,都臭了!從那以后,我再也沒(méi)有做桂花香水了,害怕再一次把它遺忘。
現(xiàn)在,來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),又再一次的看到了桂花樹(shù),每次走在桂花樹(shù)下,我都要仔細(xì)的聞一聞這濃郁的“桂花香”,因?yàn)檫@不僅是我小學(xué)的回憶,也是我在這所學(xué)校的開(kāi)始。
我愛(ài)桂花,也愛(ài)這兩所學(xué)校,桂花是我幸福回憶的象征。
校園的桂花樹(shù)作文700字5
有人喜愛(ài)姣媚的菊花,有人喜愛(ài)富貴的牡丹,可我卻喜愛(ài)小巧的桂花。我們學(xué)校里種著幾棵桂花樹(shù)。多么茂盛的桂花樹(shù)呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧綠的桂花樹(shù)像一把大傘,又好像一棵生長(zhǎng)千年的綠蘑菇。
桂花樹(shù)的枝干是灰褐色的,它有幾十年的歷史,怪不得有手臂那么粗。桂花樹(shù)的外皮非常粗糙,就仿佛一位慈祥的爺爺布滿皺紋的臉。桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的,翠綠色的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得光彩照人。注意,葉子的邊上還有許多尖尖的小刺,這可是它的防身武器。“快來(lái)看呀,大家快來(lái)看,桂花真美啊!”我見(jiàn)了那米粒大小的桂花,興奮地叫了起來(lái)。桂花在秋風(fēng)的吹拂下穿著米黃的小紗裙來(lái)到人間。綠綠的桂花樹(shù)上如眾星綴落,似孔雀開(kāi)屏。桂花真是小巧玲瓏呀!
米黃色的桂花非常輕盈,它的花蕊要仔細(xì)看才可以看清,讓人頓生憐愛(ài)之心。一叢叢、一簇簇的桂花,有的伸出頭仿佛在吹奏一首生命之歌;有的害羞的脹紅了臉,一把拉上綠色的“窗簾”,遮住我們的視線;有的'鉆進(jìn)綠色的被子,甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);還有的從樹(shù)上跳下來(lái),想與我們結(jié)為朋友。這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)吹來(lái)一陣幽香,整個(gè)校園都有浸在香海中了。我被香氣層層包圍,使人分不出東南西北。它鉆進(jìn)我的鼻孔,頓時(shí)我覺(jué)得仿佛在仙境里,在香氣的誘惑中,我情不自禁的吸了一口氣,立刻神清氣爽;ㄏ阋齺(lái)了一群群蜜蜂,一群群蝴蝶來(lái)跳舞,桂花樹(shù)給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
桂花樹(shù)渾身是寶,皮可以入藥,花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來(lái),做香甜可口的桂花小圓子。桂花樹(shù)向人們奉獻(xiàn)了全身,使我更加喜愛(ài)它。
啊,桂花樹(shù),我愿化作你的一朵花兒,把你裝點(diǎn)得更加美麗。
校園的桂花樹(shù)作文700字6
我們的學(xué)校坐落在,風(fēng)景美麗的十堰中心地帶人民路旁。因?yàn)閷W(xué)校的對(duì)面是中國(guó)銀行,很湊巧的學(xué)校門(mén)前的車(chē)站名,就叫中國(guó)銀行。
當(dāng)你走入人民小學(xué)的大門(mén),就會(huì)看到高大聳立的教學(xué)大樓,大樓圍著的中央,是學(xué)校的大操場(chǎng),在操場(chǎng)的四周是內(nèi)容豐富而有趣的文化長(zhǎng)廊。而最吸引我的.是,那栽種在墻邊角落里的一排桂花樹(shù)。
春天,在幾場(chǎng)蒙蒙無(wú)聲的春雨陪伴下,春姑娘靜靜地來(lái)到了桂花樹(shù)旁。仿佛一夜之間桂花樹(shù)披上了春的衣裳。小水珠在葉子上蠢蠢欲動(dòng),一個(gè)個(gè)新生的葉芽在雨后緩緩的探出腦袋,美麗的蝴蝶也圍著桂花樹(shù)翩翩起舞。所有的一切,像一幅美麗而生動(dòng)的畫(huà)掛在校園的一角。
夏日,在烈日的照射下,夏小子風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到了桂花樹(shù)的身旁,桂花樹(shù)在太陽(yáng)的照耀下變得更加茂盛了,枝葉像一把撐開(kāi)的大傘,密密的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光的照射。我們常常在樹(shù)下追逐玩耍,樹(shù)上會(huì)傳出陣陣“知了,知了”的叫聲。如果你偶爾有閑心仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上還有很多螞蟻在忙碌著尋找食物。一陣微風(fēng)吹來(lái),從搖曳的桂花樹(shù)上會(huì)散發(fā)出淡淡的清香,讓人如癡如醉。
秋天,伴隨著連綿的秋雨,秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了桂花樹(shù)旁,含情脈脈的注視著桂花樹(shù)。金秋時(shí)節(jié)是一個(gè)豐收的季節(jié),桂花樹(shù)也不例外,在桂花樹(shù)枝頭,開(kāi)滿了桂花,雖沒(méi)了昔日的綠色成蔭,但卻繁花似錦,一朵朵金燦燦的花朵懸掛在枝頭,別有光彩。濃濃的香味,十里飄送。
冬天,一場(chǎng)鵝毛大雪悄然落下,冬大哥帶著寒冬的威嚴(yán),來(lái)到了桂花樹(shù)身旁。持續(xù)下了一夜的大雪覆蓋了整個(gè)枝頭,從遠(yuǎn)處看去像一棵棵圣誕樹(shù)。在雪的擁抱下,桂花樹(shù)似乎陷入了沉睡。偶爾飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳”在白皚皚的桂花樹(shù)上停留,也沒(méi)能打擾到桂花樹(shù)的沉睡。
這就是我們學(xué)校的桂花樹(shù),它在四季的不斷變化中,看著我們一年一年的成長(zhǎng)。
校園的桂花樹(shù)作文700字7
那人,那事,那桂花樹(shù)……
時(shí)光如賊,偷走了我那小學(xué)六年的時(shí)光,讓我必須和這小學(xué)說(shuō)再見(jiàn),和那棵學(xué)校里的桂花樹(shù)說(shuō)再見(jiàn),我舍不得那棵桂花樹(shù)。
我漫步在這校園之中,走著走著,不知不覺(jué)走到了這桂花樹(shù)下,抬起頭,看,它長(zhǎng)了不少,記得一年級(jí)時(shí)來(lái)到這,它瘦瘦的,小小的,下課了,我總是喜歡坐在樹(shù)底下看著學(xué)校里美麗的風(fēng)景,F(xiàn)在,它長(zhǎng)得多么壯實(shí)。粗壯的樹(shù)枝,綠綠的葉子,還不時(shí)有小鳥(niǎo)停在那樹(shù)上嘰嘰喳喳唱著歌,多么和諧的一幅風(fēng)景畫(huà)!
此時(shí),我的思緒被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
記得那時(shí)正值中秋過(guò)后,桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)得正絢爛,朵朵橘黃色的桂花,星星點(diǎn)點(diǎn)散落在桂花樹(shù)上,給這棵桂花樹(shù)上了一層美麗的裝飾。下課了,我們班的很多同學(xué)朝著桂花樹(shù)的.方向飛跑過(guò)去,每個(gè)人手里都拿著自己做的小盒子,風(fēng)來(lái)了,那些桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,我就拼命地把那些桂花一粒粒拾入自己的小盒子中。其他同學(xué)努力地收集著桂花,不圖別的,只圖快樂(lè)。
我們幾個(gè)同學(xué)還把桂花上面的柄一根根除掉,然后將其曬干,這就成了令人神清氣爽的桂花干。多么好!我們當(dāng)時(shí)這樣,不就是一種童真的表現(xiàn)嗎?
還有更不可思議的是,有一次,我竟然在那桂花樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了個(gè)鳥(niǎo)巢,上面還住著一只小鳥(niǎo),時(shí)而探出頭,時(shí)而又把頭縮回去,就像一個(gè)好奇的小嬰兒,張望著世上的一切。有人在這樹(shù)下大聲說(shuō)話時(shí),周?chē)男∨笥丫蛿[著手勢(shì):“噓——小鳥(niǎo)在休息呢!”多么好!
“咦?你在這里干什么呢?”小萬(wàn)走過(guò)來(lái),打斷了我的思緒。
不知怎么,我突然傷感起來(lái),呀!快畢業(yè)了,馬上就要離開(kāi)這所學(xué)校,和桂花樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)了。桂花樹(shù)下,滿載著我們的童真,滿載著我們的善良,滿載著我們的歡樂(lè)童年。再一想,咦?我們不就像這桂花樹(shù)一樣嗎?桂花樹(shù)漸漸長(zhǎng)大,我們也在茁壯成長(zhǎng),而這桂花樹(shù)就在見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
再見(jiàn),那棵桂花樹(shù),再見(jiàn),那些一去不復(fù)返的時(shí)光……
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